六年级下册音乐教学计划

六年级下册音乐教学计划

（2020——2021学年度第二学期）

2021年2月

六年级下册音乐教学计划

一、教材分析：

从教育理念上，强调“以学生发展为本”

以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。

二、学生知识能力分析：

音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台。

三、教学任务

1、演唱

学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确，做到有表情唱歌。

2、聆听

欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。

3、合唱

学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。

4、识谱

认识反复记号等以及练习多种节奏类型。

四、教学要求：

1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。

2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。

3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。

4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。

五、教学重点：学唱歌曲聆听音乐

六、教学进度

第一周欣赏《爱的奉献》

2课时

第二周歌曲《歌声与微笑》

2课时

第三周欣赏《重整河山待后生》

2课时

第四周歌曲《说拉弹唱》

2课时

第五周欣赏《梅花三弄》

2课时

第六周歌曲《阳关三叠》

2课时

第七周欣赏《嘎达梅林》

2课时

第八周歌曲《爱我中华》

2课时

第九周欣赏《举杯祝福》

2课时

第十周欣赏《天上有颗闪亮的星》

2课时

第十一周欣赏《告别时刻》

2课时

第十二周歌曲《同一首歌》

2课时

第十三周歌曲《什么结子高又高》

2课时

第十四周欣赏《街头少年》

2课时

第十五周歌曲《捧一束鲜花献给你》

2课时

第十六周欣赏《老友进行曲》

2课时

第十七周欣赏中外优秀儿童歌曲

2课时

第十八周至期末

毕业晚会