幼儿园大班安康教案?游泳小贴士?含反思
活动目的：
1.知道游泳是有益于身体安康的运动，但是一不留神就会有危急。
2.感受游泳时不留意平安带来的危害。
3.在解决问题和情境嬉戏中学习游泳时简洁的自我保护方法。
4.加强幼儿的平安意识。
5.初步理解安康的小常识。
活动预备：
1.教具预备：奥运竞赛时的录像，图片。
2.学具预备：幼儿有过游泳的经受。
活动过程：
(一)教师告知幼儿今日我们来学习小伴侣们很喜欢的一项运动。
1.教师出示教学材料奥运竞赛时的录像，图片。吸引幼儿的爱好。
2.让幼儿说说里面运发动游泳时候的姿态是什么样的?
教师:那个动作像不像一只青蛙啊?那个就是蛙泳。
幼儿：哇!还有那个像蝴蝶，是蝶泳。
(二)教师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好处啊?
1.教师提问幼儿那个小伴侣学过游泳的?教案来.自:快思教案网你们知道游泳对我们身体有什么好处啊?
2.教师教幼儿上来示范游泳时的动作。
教师：你们瞧，教师的手脚都在运动哦，还有头部。
幼儿：教师很累，呼吸也很快。
3.教师和幼儿一起争论有也是熬炼了我们身体的哪些部位?对我们身体有什么好处。
教师：你们瞧，教师的手脚都在运动哦，还有头部。
幼儿：教师很累，呼吸也很快。
4.教师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部熬炼了我们身体的敏捷性，通过运动时我们用力呼吸时，熬炼了我们小伴侣的肺活量，从而使我们的身体很安康。
(三)教师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要留意平安。
1.让幼儿争论游泳时会消失什么危急?
2.应当怎么去避开危急。
(四)教师和幼儿表演游泳时的情景，让幼儿知道怎么保护自己在游泳时不受损害。
活动延长：
教师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿态，体验游泳时的开心和与其他小伴侣一起玩嬉戏的乐趣。
活动反思：
整个活动幼儿的参加度较高，但是对一些进展较快的幼儿来说，活得相对较简洁，因此消失了个别幼儿的热忱长久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得全部幼儿都能乐观主动的参加到活动中来。
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