第一篇:民族舞初级班舞蹈教学计划
民族舞初级班舞蹈教学计划
总体目标:
1、培养幼儿的兴趣、律动和柔韧性。
2、培养幼儿对音乐舞蹈的协调性和节奏感,发展其观察力、记忆力、想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作,知其名称,陶冶幼儿的兴趣和品格。
4、教授2—3个多元化舞蹈组合,包含民族舞蹈、现代舞蹈和芭蕾基本要素。
第一周初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力,基本功训练:(1)开胯练习(2)地面压腿(3)芭蕾手位、脚位(4)波浪柔手组合训练(5)律动练习
第二周 培养幼儿的协调性、律动性和柔韧性。
基本功训练:(1)地面压腿(2)吸腿训练(3)勾绷脚练习
(4)后弯腰的训练(5)波浪手练习《小白船》(6)复习芭蕾手位
第三~四周培养幼儿丰富的感情、想象力、观察力。
基本功训练:(1)地面压腿(2)吸腿、抱腿练习(3)勾绷脚练习
(4)腰组合《天亮了》
(4)手位练习:兰花指、旁按掌、穿手(5)波浪手组合《花与蝴蝶》(6)复习芭蕾手位、脚位(7)新授现代舞组合《我爱洗澡》(第一部分)
第五~六周 培养幼儿丰富的感情、想象力、即兴表演能力。
基本功训练:(1)地面压腿(2)前抬腿、后抬腿练习(3)勾绷脚综合练习
(4)腰组合《天亮了》(5)波浪手组合《花与蝴蝶》(6)提沉、呼吸训练(7)现代舞组合《我爱洗澡》(第二部分)
第七~八周培养幼儿的协调性和柔韧性以及简易技巧训练。
基本功训练:(1)地面压腿(2)正、旁踢腿练习(3)勾绷脚练习(4)腰组合《天亮了》(5)波浪手组合《花与蝴蝶》(6)提沉、呼吸训练(7)前滚翻训练(8)现代舞组合《我爱洗澡》(第三部分)
第九周把身体训练成有表现力的工具,动作协调。
基本功训练:(1)地面压腿(2)正、旁踢腿练习(3)勾绷脚练习
2、训练组合《踏浪(4)腰组合《天亮了》(5)波浪手组合《花与蝴蝶》(6)小碎步练习(7)现代舞完整组合《我爱洗澡》(9)手位练习:兰花指、提腕、压腕
第十周培养创造力、即兴表演能力。
基本功训练:(1)地面压腿(2)正、旁踢腿练习(3)腰组合《天亮了》(5)小碎步练习《找朋友》(6)现代舞完整组合《我爱洗澡》
第十一周发展其观察力、记忆力、想象力和表现力。
基本功训练:(1)地面压腿(2)后踢腿练习(3)腰组合《天亮了》(4)肩的训练(5)现代舞完整组合《我爱洗澡》(6)横、竖叉训练
第十二~十三周 动作协调,对动作、音乐、节奏感知敏锐。
基本功训练:(1)地面压腿、抱腿(2)站立搬腿练习(3)腰组合《天亮了》(4)肩的训练(5)小碎步练习《找朋友》(7)横、竖叉训练(8)前、后滚翻训练
第十四~十六周把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
基本功训练:(1)地面压腿、抱腿(2)站立搬腿练习(3)腰组合《天亮了》(4)肩的训练(5)踏步、点步练习(7)前、后滚翻训练(8)新授蒙古舞蹈组合《草原小骑手》
第十七~十九周把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏。
(1)复习本学期所学基本功、步伐、手位、手型以及技巧练习(2)舞蹈队行变换,形成完整的舞蹈组合(3)复习所有基本功和舞蹈组合,做好期末汇报演出。
第二篇:初级班舞蹈教学计划
初级班舞蹈教学计划
新学期新的开始,本学期由我担任初级班舞蹈课的教学工作,通过以前的经验,我对中基本情况还是大致了解的。下面我根据年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。
基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。
本年级的教学任务也很明确:1.认识身体的基本部位『头,颈,肩,背,腰,臂,手,膝,踝,趾』,并对这些部位进行松弛,伸展和灵活运用的初步联系。2.认识身体部位的左右。
3.认识音乐节拍,培养按节拍做动作。
4.培养带着愉悦的心态学习舞蹈,使他们在舞蹈中产生对舞蹈的热爱。
第一周:基础训练内容:
1、列队、坐姿,2、站姿、勾绷脚练习
3、正压腿
4、侧压腿
第二周:基础训练内容:
1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
2、开胯练习
3、基础训练内容:拉肩练习
4、舞蹈组合内容:《走步》 第三周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容:音乐反应一《大苹果》
第四周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容:音乐反应二《看星星》
第五周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容: 扩指《保护小羊》 第六周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容: 弯腰转腰《小钟》 第七周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:前压腿组合 第八周:
1、基础训练内容:吸伸腿练习
2、舞蹈组合内容: 双吸腿组合
第九周:
1、基础训练内容:小八字步、大八字步
2、舞蹈组合内容: 脚位组合《擦玻璃》 第十周:
1、基础训练内容:头部练习
2、舞蹈组合内容: 头的动作组合
第十一周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合一的分解动作 第十二周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合一的分解动作 第十三周:
1、基础训练内容:跪地抬后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合二的分解动作 第十四周:
1、基础训练内容:跪地抬后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合三的分解动作 第十五周1.基础训练的整体复习2.舞蹈组合的练习
第三篇:初级班舞蹈教学计划
初级班舞蹈教学计划
新学期新的开始,本学期由我担任初级班舞蹈课的教学工作,通过以前的经验,我对中班幼儿的基本情况还是大致了解的。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:
一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—7岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。
基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。
本年级的教学任务也很明确:
1.认识身体的基本部位『头,颈,肩,背,腰,臂,手,膝,踝,趾』,并对这些部位进行松弛,伸展和灵活运用的初步联系。
2.认识身体部位的左右。
3.认识音乐节拍,培养幼儿按节拍做动作。4.培养儿童带着愉悦的心态学习舞蹈,使他们在舞蹈中产生对舞蹈的热爱。
二月——
第三周:
基础训练内容:
1、列队、坐姿,2、站姿、勾绷脚练习
3、正压腿
4、侧压腿
第四周:
基础训练内容:
1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
2、开胯练习
3、基础训练内容:拉肩练习
4、舞蹈组合内容:《走步》
三月--第一周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容:音乐反应一《大苹果》
第二周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容:音乐反应二《看星星》
第三周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容: 扩指《保护小羊》
第四周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容: 弯腰转腰《小钟》
四月--第一周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:前压腿组合第二周:
1、基础训练内容:吸伸腿练习
2、舞蹈组合内容: 双吸腿组合第三周:
1、基础训练内容:小八字步、大八字步
2、舞蹈组合内容: 脚位组合《擦玻璃》
第四周:
1、基础训练内容:头部练习
2、舞蹈组合内容: 头的动作组合五月--第一周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合一的分解动作 第二周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合一的分解动作
第三周:
1、基础训练内容:跪地抬后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合二的分解动作
第四周:
1、基础训练内容:跪地抬后腿
2、舞蹈组合内容: 舞蹈组合三的分解动作
六月--1.基础训练的整体复习
2.舞蹈组合的练习
第四篇:民族舞教学计划
民族舞教学计划(一期)
教学目标:
1、引导幼儿在理解音乐的基础上,大胆自信的表现自己的舞蹈动作。
2、纠正幼儿错误的站姿、坐姿。
3、对少儿民族舞基本功有初步了解,可对老师的指令迅速作出相应动作。
4、初步培养幼儿与同伴的合作能力交往能力,会跟着老师做动作。
5、激发幼儿学习舞蹈的兴趣,能够快乐积极的学习舞蹈。
教学内容:
1、芭蕾舞蹈初步形体练习(训练孩子舞蹈的站姿)
2、成品舞(大家一起来)(节奏感,顶胯练习,脖颈拉伸练习,跳的练习,力量练习)
3、小舞蹈(胯的练习,括指练习,翻滚练习)(西瓜)(勾绷脚练习)
4、幼儿合作压肩膀(肩膀柔韧度打开练习)
5、掰肩(双臂力量练习,大臂拉伸,顶胯)
6、地面压前腿(坐的姿态,绷脚,立后背练习,拉伸脚部韧带为竖杈做准备)
7、提腰松腰练习(腰部力量练习)
8、提沉练习(节奏感练习,胯根拉伸,横杈做准备)
9、两头起(背肌训练)
10、勾绷脚(拉长腿部线条,拉伸腿部韧带)
11、跪下腰练习(腰部力量练习,为站下腰作准备)
12、撑腰练习(手部力量练习,腰部柔韧度练习)
2015年8月27日
金舞群舞蹈培训机构
第五篇:民族舞教学计划
所谓的民族舞就是各个民族独特的舞蹈,非常具有各自的特色的!如下是小编知道的民族舞教学计划范文,为大家提供参考阅读。
民族舞教学计划
一、班级特点分析
民族舞班主要针对的教授对象都是8岁左右的学生,以培养学习舞蹈兴趣为目的。主要学习中国各民族、地区的明间舞蹈风格,锻炼学生的动作协调能力和反应能力,并根据少儿不同年龄的生理、心理特征及感知能力组合教学,寓教于乐,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。
二、教学重点
1、按照舞蹈考级教材进行学习。
2、进行部分基本功的训练。
三 教学效果
1、学生掌握一部分基本功。
2、模仿能力(能够很快很形象的模仿老师的动作)。
3、表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情,自信)。
4、按照教材完成学习计划。
四、教学手段
1、有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点。
2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。
有步骤的教授课程内容。
如:压腿练习(10分钟)
●步骤:
1、教授正确的把上压腿方法;
2、教师正确示范,口数节拍;
3、口数节拍,教授学生压腿练习;
4、口数节拍,学生单独完成;
5、配合音乐,完成组合。
五 教学计划:
由单一教授动作的练习变成小的舞蹈队型的组合,通过单一的反复示范,讲解和练习完成,同时,接续加强基本功的练习。