2021年春五年级科学教研工作计划
一、指导思想
贯彻落实区、学校教学工作计划,加强教学流程管理,提高课堂教学质量。关注课堂,关注学生,以激发兴趣,提高求知欲为基础,追求科学教学的优化,培养学生良好的学习习惯、切实提高学生的科学素养。
二、工作重点
1.端正科学教育思想,加强过程管理,积极完成教学任务。
2.进行“做中学”式研训活动,做好教材辅导,备好课,上好课,努力提高教学质量。
3.加强反思,撰写教育教学案例,提高理论学习水平。
三、研究专题
1.科学概念、科学探究过程技能评价研究
2.科学学科基本课型教学行为设计与实施的研究
3.科学课学生良好学习习惯培养(德育)
四、实施策略
1.加强学习,提高教师业务水平
(1)学理论,学教法,更新教学手段。积极反思教学得失,切实提高教学水平。
(2)借鉴先进经验,科学合理地安排好各项教学活动,精心备课,认真上课。
2.开展研究,注重细节,提高教学质量
(1)做好教材辅导与交流活动,将教研活动的中心落实在教材分析、学法研究上。
(2)通过案例分析活动促进教师学习理论,提升理论指导教学实践的水平。
(3)课堂上采取多种评价形式,注重课堂教学高效。
3.开展校本课程活动,提高科学教学的特色
针对小学生的实际,结合科学学科的特点,建立科学学科的校本课程,开展课外兴趣小组活动,增强学生的动手能力和实践应用能力,培养学生特长。
五、工作安排
月份 | 工 作 内 容 安 排 |
2月 | 学习《课程标准》,研究教材,安排进度,单元备课。 |
3、4月 | 《如何写教学案例》学习与交流活动。备课,上课。 |
5月 | 教学案例评析活动。 |
6月 | 期末复习,各班科学学习水平测查。 |