第一篇：词语归类教学计划
词语归类教学计划
教学目的
适合于小学低年级学生初步接触词语，结合课本进行简单的词语归类。教学内容
结合一二年级学生特点及课本教学要求，进行最基本的词语分类，比如：根据词语所表示的事物的不同性质、特点、用途和关系等，进行分类。最基本的词语归类形式比如(1)把表示同一类事物的词语进行归类。如动物：猪、牛、羊、马、狗。(2)按一定的顺序进行词语归纳。如按先后顺序：起床、穿衣、叠被、洗漱、吃饭、上学。教学重点
1.能根据词语的不同属性进行分类。2.能正确分类。教学难点
根据词语所代表的不同特征正确分类。教学安排
两课时
第一课时
教学内容
把表示同一类事物的词语进行归类。教学过程
一、导入
词语是构成句子的最小成分，我们学好最基本的词语分类才能更好地学习句子，乃至于段落文章。
二、词语分类的方法
1、根据词语所表示事物的不同性质、特点、用途和关系等，进行分类。比如把表示同一类事物的词语进行归类，如动物类的：猪、牛、羊、马、狗。
2、把反映不同特点事物的词语，不属于同一类的挑出来。如鲸鱼、鲤鱼、鲢鱼、草鱼，其中鲸鱼不属于鱼类，而属于哺乳类动物。
3、反映范围大小不同的客观事物的词语不能归为一类。如苹果、梨、西瓜、水果。水果是这一类事物的总称，而苹果、梨、西瓜是这个范围内具体事物的名称，因此不能归为一类。同时反映客观事物整体与局部的词语不能归为一类，如货轮、军舰、游艇、船舱。船舱是船体的一部分，因此不能和其他词语归为一类。
三、练一练
1、划去不是同一类的词语
飞机 轮船 火车 拖拉机 汽车
（拖拉机，用于农业生产）
青菜 菠菜 蔬菜 番茄 黄瓜
（蔬菜：菜类总称）
尺子 橡皮 本子 文具 铅笔
（文具：文具类总称）
红色 黄色 彩色 蓝色 绿色
（彩色：多种颜色的混合）哪些不属于同一类，为什么？
2、分分类
兔子
山羊
燕子
草鱼
青蛙
袋鼠
狐狸
大雁
鲤鱼
蝌蚪
鸽子
乌龟
老虎
想一想以上内容按什么依据分类。（学生先想再说）比如：天上飞的、地上跑的、水里游的或跳的、飞的、游的等等，只要学生说的合理都给予肯定。
3、你知道多少 文具类： 水果类： 蔬菜类： 电器类：
学生议一议，说一说，写一写。
4、尝试分一分
激动
害羞
潮湿
苍白
清幽
恬静
吃惊
紧张 伤心
白皙
清秀
偏僻
惴惴不安
趾高气扬
龇牙咧嘴
描写心情：
描写外貌：
描写神态：
知道这些词语的意思，再根据要求进行分类。作业安排
一、按要求写词语 电器类： 生活用品类： 粮食类：
二、分一分
桌子
杨树
椅子
松树
筷子
柳树
竹筐
笛子
相框 根据什么分类，怎么分？
三、找出每组中不是一类的词语，画上横线。1.木床 椅子 书桌 电脑 衣柜 2．画眉 黄鹂 狐狸 鹦鹉 麻雀 3.柳树 柏树 松树 杨树 植树 4.篮球 地球 足球 羽毛球 乒乓球 5.清晨 上午 中午 时间 晚上
6、苹果 桃子 西红柿 橘子
7、哥哥 姐姐 人民 妹妹 叔叔
8、太阳 小草 星星 月亮
9、风 雨 雪 花
10、长江 东海 东湖 黄山
第二课时
教学内容
按一定的顺序进行词语归类。教学过程
一、我们低年级还有一种最常见的词语分类方法——按一定顺序排列归类。
二、按顺序排列词语的方法
把同类词语按照一定的顺序排列归类，关键是要能看出这些词语之间的联系，才能找到你将依照的顺序。如“交通工具––––汽车–––––轿车––––桑塔纳轿车”，就是按照词语概念的范围从大到小排列起来的，当然也可以从小到大的顺序反过来；再如“春节–––––元宵节––––清明节––––端午节––––中秋节”，就是按照一年中时间的先后顺序排列起来的。
三、练一练
本课内容虽简单，但学生往往会在词语的逻辑顺序上出错，谁前谁后、谁的概念大或小区分不清。
1、按一定顺序排列下面各组词语。(1)早晨、夜晚、中午、黄昏
________________________________________________(2)洗菜、炒菜、择莱、买菜
________________________________________________(3)收获、播种、除草、耕地
________________________________________________(4)做题、检查、思考、审题
________________________________________________
2、按词语的概念从大到小排列下列词语。（1）．公共汽车 车 交通工具 汽车（2）．双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔（3）．苹果树 果树 植物 树（4）．昆虫 动物 蚊子 生物
3、把词语按一定顺序排列：
（1）、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班
_________________________________________________________（2）、准备活动 领奖品 冲到 起跑
_________________________________________________________
（3）、全部 没有 少数 一半 多数
_________________________________________________________
（4）、头部 身体 上身 牙齿 嘴
_________________________________________________________
4、用自己的方式排列以下词语
（1）、蝌蚪 没有尾巴
长前腿
青蛙 长后退
（2）、发芽 开花
播种 结果
收获
（3）、果树 梨树
植物
生物
树木（4）、裤子 鞋
袜子 帽子 上衣
说清排列的原因，在进行排列。作业安排
一、排一排
（1）．小钢刀 小刀 刀 旧小钢刀
（2）．字典 工具书 《新华字典》 中文字典（3）．男人 男孩子 小学二年级男生 人（4）．小学语文课本 书 语文书 书籍
二、把下列词语分成四类抄写下来。
钢笔 钢琴 鞍马 双杠 榔头 橡皮风琴 尺子 锯子 篮球架 刨子 二胡（1）．
（2）．
（3）．
（4）．
三、同桌之间举例进行词语排列
凿子 单杠圆规 笛子
第二篇：各种相关词语归类
词语归类
1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯
观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望
2、表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈
3、表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷
4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦
6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵
11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 ．带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、．带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮
．带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力
12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海 千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛
万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目 13．带有颜色的词语：
桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压
鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿
14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一
16．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野 17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变
18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月
20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢 21．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁 24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
．表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支
．表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
．表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
．表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
．表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
．表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
．表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
．表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤
．表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
29．上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一 是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡
30．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚
31．山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、33．摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34．整理整理：（动作）打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
雪白雪白：（颜色）碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
35．闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎
36．绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚 果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累
生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
37．无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬
自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足
时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就、38．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕
千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态 前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
39．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
40．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
41．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心
42．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
43．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意
44．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
45．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡
46．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
47．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
48．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言
49．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、50、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例、51．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、52．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、53．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、54．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽知、55．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
56．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞
57．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、58．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然
59．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅
60．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
61．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照
62．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏
63．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
64．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道
65．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明
66．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上
67．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
68．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨
描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、69表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
70．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融
带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭
71．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐 77、描写英雄人物的成语：
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 镇定自若 化险为夷 78、“想”的成语：
苦苦地想（苦思冥想）
静静地想（静思默想）
想得周全（深思熟虑）
想得混乱（胡思乱想）
想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）
想得荒唐（痴心妄想）
想得离奇（异想天开）
想了又想（朝思暮想）79、“多”的成语：
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
第三篇：词语归类
词语归类
1、形容风景的词语：山清水秀
鸟语花香 花红柳绿
春暖花开
风景如画 百花齐放
2、描写四季的词语：春光明媚
春暖花开 骄阳似火
炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀
花好月圆
皓月当空 月黑风高 明月高照
4、描写植物的词语：花红柳绿
花枝招展 一碧千里
杂草丛生
绿树成荫 生机勃勃
5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才面黄肌瘦 相貌堂堂
6、描写神态的词语：全神贯注
怒气冲冲
兴高采烈
大惊失色
眉开眼笑
7、形容人多的词语：车水马龙
人山人海 人海茫茫 游人如织千军万马 络绎不绝
8、表示看的词语：瞧 望 盯
打量 欣赏 张望 注视观察 鸟瞰
9、形容高兴的词语：兴高采烈 开怀大笑
笑逐颜开 欢天喜地 欢喜若狂
10、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
11、意思相同的词语： 甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
12、意思相同的成语： 成千上万 聚精会神 全神贯注 千言万语 千呼万唤
13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试牛鬼蛇神 牛郎织女
14、描写色彩的成语： 万紫千红 五彩缤纷
五光十色五颜六色
色彩明丽
15、描写人物品质的成语：助人为乐
拾金不昧 见义勇为勤奋好学
机智勇敢
16、描写人物意志的成语：坚定不移
自强不息
持之以恒知难而进 半途而废
17、含寓言故事的成语： 叶公好龙 画龙点睛
对牛弹琴愚公移山
刻舟求剑
18、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日女娲补天
嫦娥奔月
19、出自成语故事的成语：手不释卷
鹏程万里
胸有成竹画龙点睛 闻鸡起舞
20、含近义词的成语：生龙活虎
胡言乱语 东奔西走 千呼万唤 奇形怪状
21、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 七上八下 生死存亡
22、象声词：①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔
23、与战争有关的成语： 知己知彼
百战百胜
决战千里
.呆若木鸡
凝视欢声笑语
坚定不移
千言万语左邻右舍 ⑥叽叽
声东击西
草木皆兵
24、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟
拔地而起 危峰兀立
25、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌
清波荡漾
26、用在不好方面的成语： 下流无耻
骨瘦如柴
恩将仇报
胆大妄为
见死不救
27、用在好的方面的成语： 聚精会神
一丝不苟
全神贯注
坚持不懈 持之以恒 词语解释
恩将仇报——忘恩负义，用仇恨报答恩惠。
气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。无能为力——用不上力量，没有力量或力量薄弱。全神贯注——全副精神高度集中。胆大妄为——形容一个人胆量大，胡作非为。
悠然自得——指悠闲的样子，内心感到非常满足。仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。改天换地——形容发生巨大的变化。栩栩如生——形容生动活泼的样子。
重见天日——比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。枯枝烂叶——干枯的树枝，腐烂的树叶。轻而易举——形容事情容易做。异想天开——形容想法非常奇怪。
随心所欲——随着自己的意思，想怎么做就怎么做。争先恐后——争着向前，惟恐落后，形容十分积极。鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去。
愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。无遮无拦——点也没有阻挡。
将心比心——拿自己的心去比照别人的心。疲惫不堪——疲劳得不能忍受了。狼吞虎咽——形容吃东西又猛有急。红胜火—颜色鲜艳胜过火焰。胜，超过。甲天下：天下第一。甲，居第一位。
波澜壮阔：形容声势雄壮或规模宏大。澜，大波浪。水平如镜：水面平静明亮，像一面镜子。
无瑕：形容很纯净，没有斑点。瑕，玉石上的斑点。峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而而高大。
拔地而起：从地上长出来，高耸在地面上。拔，超出、高出。奇峰罗列：到处遍布奇形怪状的山峰。罗列，分布，陈列。形态万千：形状、姿态各种各样。
危峰兀立：山峰高耸直立。危，高。兀，高耸，突出。怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
云雾迷蒙：云雾缭绕，景物隐隐约约，让人看不清楚。连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
突兀森郁：形容山势险峻，树林茂盛。突兀，山峰高高耸起的样子。森郁，树木多而茂盛。蜿蜒：蛇类爬行的样子。俯视：从高处向下看。
五彩斑斓：色彩纷繁，非常好看。白皑皑：形容洁白的样子。寂静：安静，没有声音。萦绕：回旋往复；曲折环绕。饮马：给马喝水。
五彩缤纷：色彩纷繁，艳丽好看。绵延：连续延长。绵，连绵不断。绚烂：光彩夺目；光华灿烂。矫健：强壮有力。中彩：彩票中奖了。
生计：维持生活的方式；生活。拮据：生活困难，缺少钱。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。寐，睡。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。万年牢：（产品）质量好，长久得到顾客信赖。牢，坚固，结实。走街串巷：走遍城市的大街小巷。耽误：因拖延或错过时机而误事。
面呈菜色：面部显露出营养不良的脸色。呈，显出，露出。疲惫不堪：疲劳得不能忍受了。不堪，不能忍受。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。骨瘦如柴：形容非常瘦。惬意：满意；称心。
将心比心：以自己的心曲比照别人的心，指设身处地地替别人着想，体贴别人。抱怨：埋怨；心中不满，数说别人不对。欲出又止：想要出去又停住了。
踌躇：
1、犹豫。
2、停留；徘徊不前。企图：图谋；打算（多含贬义）。
若无其事：好像没有那么回事。表示镇定自如、不动声色或对事情漠不关心。颓丧：因失望而情绪低落、消极，精神萎靡不振。愚不可及：形容人极端愚蠢。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
响彻云霄：响声穿透云层，直达高空。形容声音十分嘹亮。悲叹：悲伤叹息。
叫苦不迭：不停地叫苦。频繁：次数多。
随心所欲：由着自己的心思，想干什么就干什么。不折不扣：一点也不打折扣，完完全全；十足。数管齐下：指多方面同时进行。启示：启发、指示，使有所领悟。横七竖八：形容纵横杂乱。
机毁人亡：飞机毁灭，人死亡。亡，死。、得意的样子。
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。空旷：地方广阔，空荡，没有东西阻碍。垂头丧气：形容失望的样子。
沉寂：静得连一点声音也没有。沉，程度深。轻蔑：看不起，不放在眼里。
聚精会神：集中精神；集中注意力。兴致勃勃：兴趣非常浓厚的样子。呻吟：指人因痛苦而发出声音。
飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。睁眼瞎：比喻不识字的成年人，文盲。
推推搡搡：形容接连不断地相互推。搡，猛推。
嘟嘟囔囔：心里不高兴，有气，嘟起嘴，即叽咕咕，自言自语。凯旋：战胜归来。凯，军队得胜回来奏的乐曲。永驻人间：永远停留在人间。驻，停留。
呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。巡弋：（军舰）在海上巡逻。
不速之客：没有经过邀请而突然到来的客人。速，邀请。频频：屡次，连续几次。流连：留恋而不愿意离去。
磕磕绊绊：因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便。飞翔：在空中飞旋。翔，飞，自由回旋地飞。清香袅袅：形容香气缭绕不绝。突如其来：突然发生。突如，突然。
不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。假，借用，凭借。栩栩如生：就像活的一样。栩栩，形容生动活泼的样子。热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶。盈，充满。与世长辞：同人世永远告别；去世。震撼：震动；摇撼。
傲然挺立：坚强不屈地直立着。神气十足：洋洋得意的样子。气魄：魄力；气势。
怦然一动：内心为之震动。怦，形容心跳的声音。倘若：假如，如果。
天高地阔：像蓝天那么高，像大地那么阔。形容空间非常广大。向晚：临近晚上的时候；傍晚。向，将近；接近。极目远眺：用尽目力向远处看。极，尽，达到顶点。膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。
辽阔无垠：广阔得没有边际。无垠，没有边际。
悠然自得：悠闲、舒坦的样子，内心感到非常满足。默默无语：不说话，不出声。
此起彼落：这里起来，那里落下，表示连续不断。违背：违反、不遵照。违，不依从。挚友：亲密的朋友。挚，诚恳。莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙，表示事情奇怪，或说话不清楚，让人不理解、不明白。赏心悦目：心里高兴，看着舒服。形容美好的景色使人看了感到心情舒畅。一丝不苟：一点不随便，一点不马虎。苟，随便，马虎。气馁：失掉勇气和信心。
百发百中：形容射箭或射击准确，每一次都命中目标。后来也用以比喻做事有充分把握，绝不落空。
吉祥如意：幸运，吉利，符合心意。
风吹雨淋：原指花木受到风雨的打击。比喻强者摧残、迫害弱者。愤愤不平：非常生气，心中不服。挽弓搭箭：拉起弓，支起箭。挽，拉。
笑逐颜开：笑得脸都舒展开了，形容十分快乐或得意。自言自语：自己跟自己说话。披头散发：头发散乱不加梳理的样子。无恶不作：没有什么坏事不做，指作尽了坏事。荣华富贵：兴旺显耀，有钱有势。日积月累
（1）描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直，长河落日圆。②几行红叶树，无数夕阳山。③落木千山天远大，澄江一道月分明。④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（2）关于诚信的名言
1、言必信，行必果。《论语
2、与朋友交，言而有信。《论语
3、己所不欲，勿施于人。《论语
4、精诚所加，金石为开。《后汉书
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（3）农业谚语
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语：
①朝霞不出门，晚霞行千里。②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。（4）关于战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄面楚歌 腹背受敌 草木皆兵
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也
（王维）（王士禛）（黄庭坚）（辛弃疾）（张若虚）.子路》.学而》.颜渊》.广陵思王荆传》
决胜千里 风声鹤唳
.离娄下》.梁惠王上》
攻其不备 围魏救赵 声东击西 四 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
《孟子《孟子
出其不意 兵贵神速不是在于争取。（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天）
2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）（7）形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：雄心壮志 坚定不移
坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
2、贬义：
知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废（8）歇后语：
滴水石穿——非一日之功 早开的红梅-------一枝独秀 砌墙的石头----后来居上 关羽失荆州-----骄兵必败 王羲之写字----入木三分
周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨
歇后语造句：
（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。（9）成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。（10）课外积累：
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。
3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗 ①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。②《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗 《游山西村》 [宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（十一）资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：
①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、王二小、海娃。②英勇献身：方志敏、董存瑞、刘胡兰、李大钊。③保家卫国（抗美援朝）：黄继光、邱少云……
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
复习古诗词
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》
（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》
（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。②对比：日出江花红胜火③比喻：
潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺螺）。
6、古诗想象
我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。秋天的一个月明星稀的夜晚，湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）——表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，, 春来江水绿如蓝。
——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂
我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3.词——《渔歌子》
（唐 张志和）——表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
走进课文
一、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶赏一样。
二、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用
2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明 , 人好像在画卷中游览观
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类
第1单元——写景 第5单元——热爱生命 第2单元——以诚待人 第6单元——乡村生活 第3单元——大自然的启示 第7单元——执着追求 第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊
四、单元作文分类
1、第1单元——校园之景（写景）
5、第5单元——热爱生命的人和事
2、第2单元——写心里话
6、第6单元——乡村风景或乡村生活
3、第3单元——观察与发现
4、第4单元——看图写想象
五、单元心得体会
1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊
7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！
六、课文心得体会
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》
15、学习了《和我们一样享受春天》
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
7、第7单元——我敬佩的一个人
8、第8单元——自由表达
桂林的水是多么的静清绿啊！讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。往往会产生与我们的愿望相反的结，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。!
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》
26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》
29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
句子总汇
一、修辞手法 修辞手法
1．比喻： 又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
作用：（1）化平淡为生动；2．拟人： 借助丰富的想像，作用：能启发读者想像，令文章更生动。3．夸张： 为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
作用 ：表达鲜明的情感和态度，突出事物的本质特征。4．排比： 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：加强语势、语言气氛，达效果）。
5．设问： 为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
6.反问： 用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2、春天来了，桃花笑红了脸。
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！2）化深奥为浅显；或把人当成物来写，（比喻句）
3）化抽象为具体 或把甲物当成乙物来写。
更利于表达强烈的感情（表
，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。（（把物当成人来写，使文章的节奏感加强，条理性更好，（拟人句）（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）
二、关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。（条件关系）
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。（条件关系）
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。
5、他不仅学习好，而且工作好。
6、小刚不是忘记带钢笔系）
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
9、如果明天不下雨，我就去春游。
10、只要努力学习，就会取得好成绩。
三、仿写句子
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。
6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
7、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
四、对重点句子理解
1、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
一个“迎”字，点名作者是逆溪流而上。的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，作者巧妙地运用确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞叹
2、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用准确地表达了作者当时受
3、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。这句话的意思是说石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色又各异。用“即使”这个关联词作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳、（条件关系）（递进关系）,就是忘记戴红领巾。我们下课不是玩游戏，就是打篮球。（选择关（转折关系）（因果关系）（假设关系）（条件关系）
飘香四溢，沁人心脾；）
（运用比喻写出了的凶恶）“时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流“宽、窄；缓、急”两对反义词准“时时变
“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小“要是……准”的假设句式，“挤压”的感觉。
石笋具体比做什么也值得（并列关系）
观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比作什么了。
4、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
这话出自“我”的母亲之口。尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不
6、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。这是杰克逊对自己女儿说的话。所有的穷人，可是说他“百分之百是个富翁金钱的人，而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自悲；向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气，能创造出财富。在杰克逊眼里，明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。
7、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，意是说，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。
8、向导极不情愿地抱起那只小龟走了。
向导本来不想违背“自然之道引向大海。生动的刻画出向导心态。颓丧写出了嘲鸫的样子，形形象生动。
9、向导一边走一边发出悲叹：悲叹以此表达了作者的悲伤之情，比感叹更符合向导的心情。‟
10、怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话，人不易觉察中戏弄、谩骂敌人，“想着，轻蔑地微笑了一下信了小夜莺，并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。
11、但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的之花‟。
这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。
12、让那已经能够听到脚步声的光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争
13、她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。“流畅”是指动作协调，步履轻盈。“现在什么都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无”，这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万目前的穷困是暂时的，” 向导对焦急的作者及其同伴说的话，,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉才“极不情愿 乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！“野兽来了，野兽来了”──就都跑了。加之自己一系列貌似顽皮的动作，麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然也21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳”的心声。
“磕磕绊绊”是形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。
同时也说言下之,只好颓丧地飞地将小龟抱起 ……
在敌
„和平
凭他的骨气和毅力，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。”，但迫于同伴的呼喊甚至指责吧，” „如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。“”，但听、看小夜莺的言行，觉得他只不过是个不懂事的孩子，相 盲人一般行走不便、步履蹒跚，但盲童安静却能够“走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊”，这与她“整天在花香中流连”、“在花丛中穿梭”有着极为重要的关系。这句话不仅照应了前文，表现出安静的活泼聪慧及对春天的热爱，也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。
14、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗？与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。
15、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。
16、“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界”。
使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。
17、这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
18、“金鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系。
“金鱼游到了纸上”，在文中是女孩惊奇的赞叹，表明青年画技高超，画得活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。鱼“先游到了我的心里”，是说聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。“先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系：要把鱼画像，画活，必须先仔细观察，使之形象鲜明、生动、深刻，呼之欲出。可引导学生结合学过的成语《胸有成竹》来理解两者的关系。
第四篇：词语归类
词语练习
含有动物名称的成语
千军万马 如鱼得水 鸟语花香 画龙点睛 含有人体器官的成语
眼高手低 心安理得 热血沸腾 饥肠辘辘 含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 左顾右盼 千辛万苦 惊天动地 含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 描写人物神态的成语
心平气和 目不转睛 心惊胆战 眉开眼笑 愁眉苦脸 目瞪口呆 垂头丧气 描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 勇往直前 大义凛然 力挽狂澜 描写春天美好的成语
春光明 万紫千红 生机勃勃 春色满圆 春暖花开 “想”的成语
胡思乱想 浮想联翩 痴心妄想 异想天开）带有“看”的近义词的成语
见多识广 察言观色 一视同仁 一览无余 举世瞩目 源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 描写花的成语
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 百花争艳 锦上添花 描写山的成语
山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 江山如画 描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 万紫千红 五光十色 表示稀少的成语
不可多得 九牛一毛 屈指可数 三三两两 描写热闹繁华的成语
车水马龙 川流不息 人声鼎沸 人山人海 描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 眼花缭乱 一应俱全 举不胜举 星罗棋布 含有“云”字的成语
九霄云外 壮志凌云消云散
含有“雨”字的成语
大雨倾盆 风雨交加 沱大雨
含有“水”字的成语
水平如镜 高山流水 描写说的成语
直言不讳 拐弯抹角 滔滔不绝 喋喋不休 振振有辞 绘声绘色 绝无仅有 铁树开花 络绎不绝 震耳欲聋 目不暇接 应有尽有 风云变幻 风调雨顺 千山万水 真心诚意 慢条斯理 对答如流
空前绝后 微乎其微 门庭若市 座无虚席 无穷无尽 绰绰有余 风起云涌 风雨无阻 水滴石穿 故弄玄虚 含糊其词 寥寥无几 水泄不通 五花八门行云流水狂风暴雨 杯水车薪侃侃而谈唠唠叨叨烟滂
描写人的容貌或体态的成语
眉清目秀 和蔼可亲 张牙舞爪 愁眉苦脸 雍容华贵 文质彬彬 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 描写人的语言的成语
口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 豪言壮语 花言巧语 描写人心理活动的成语
忐忑不安 心神不定 七上八下 心急如焚 描写骄傲的成语
班门弄斧 孤芳自赏 目中无人 自我陶醉 描写学习的成语
学无止境 发奋图强 废寝忘食 孜孜不倦 笨鸟先飞 自强不息 全力以赴 力争上游 描写英雄人物品质的成语
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 不屈不挠 舍死忘生 一丝不苟 永垂不朽 顶天立地 描写人物神态的成语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 春天
阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 春天的景色
鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 夏天的热
赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 秋天
秋高气爽 天高云淡 秋风送爽秋色迷人 秋色宜人 冬天
天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地
花:花红柳绿 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 五彩缤纷
草:绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃
树:苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 青翠欲滴 车:川流不息 呼啸而过穿梭往来 缓缓驶离 船:一叶扁舟 扬帆远航 乘风破浪 追波逐浪天气：大雪纷飞 牛毛细雨 倾盆大雨
人多:人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵 读书学习:神情专注 学而不厌 学无止境 专心致志 日积月累 过节: 普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈
游戏: 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形
数字成语
一唱一和 一干二净 一一模一样 一五一十 一心一意 三长两短 三心二意 四面八方 四通八达 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 七上八下 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜
百依百顺 千变万化千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失
千篇一律 万水千山万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 数字：
零：化整为零、零敲碎打、孤苦零丁、七零八落 一：一言九鼎、一帆风顺、一心一意、一马当先 二：独一无二、三心二意、三言两语、二三其德 三：三顾茅庐、三生有幸、三长两短、三从四德 四：四面楚歌、四平八稳、四面八方、四分五裂 五：五谷丰登、五马分尸、五湖四海、五彩缤纷 六：六亲不认、六神无主、五颜六色、六亲无靠 七：七窍生烟、七嘴八舌、七上八下、七手八脚 八：八面威风、八面玲珑、横七竖八、八方呼应 九：九牛一毛、九死一生、一言九鼎、九霄云外 十：十全十美、十拿九稳、五光十色、十恶不赦 百：百发百中、百战百胜、百步穿杨、百依百顺 千：千载难逢、千里迢迢、千篇一律、千钧一发 万：万水千山、千变万化、万无一失、万众一心
有“不”、“无”
无恶不作、无法无天、无中生有、一无所有、不由自主、不伦不类、不三不
四、不可思议
含一组近义词、反义词
近：前赴后继、东奔西走、翻天覆地、承前启后 反：顶天立地、开天辟地、扭转乾坤、朝思暮想
含两组近义词、反义词
近：胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状 反：舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异 动物：
生龙活虎、兔死狐悲、车水马龙、管中窥豹、画蛇添足、画龙点睛、指鹿为马、狗尾续貂
植物： 草木皆兵、树大招风、草船借箭、昙花一现、铁树开花、世外桃源、四季：
春华秋实、春兰秋菊、春风化雨、夏日可畏、秋风扫落叶、冬日可爱 心情：
愉快：兴高采烈、兴致勃勃、心旷神怡、心花怒放 紧张：心慌意乱、忐忑不安
悲痛：痛不欲生、生不如死、心如刀割、悲痛欲绝
数量多：成千上万、不计其数人数多：人山人海、摩肩接踵 商品多：琳琅满目、应有尽有 人物品质：坚强不屈、助人为乐 情谊深厚：深情厚谊、情深意重 情况危急：迫在眉睫、十万火急
神态：愁眉苦脸、眉开眼笑、笑逐颜开 动作：手舞足蹈、昂首阔步、张牙舞爪
神情专注：全神贯注、专心致志、目不转睛、聚精会神 天气：急风暴雨、乌云密布、阳光明媚、暴风骤雨
故事：负荆请罪、完璧归赵
寓言：拔苗助长、刻舟求剑、自相矛盾、亡羊补牢、守株等兔 山：山清水秀、高山流水 水：风平浪静、汹涌澎湃
景色优美：江山如画、鸟语花香、春意盎然
AABC：津津有味、斤斤计较、恋恋不舍、赫赫有名、亭亭玉立、依依不舍 ABCC：大名鼎鼎、人才济济、议论纷纷、衣冠楚楚 AABB：兢兢业业、吞吞吐吐、浩浩荡荡、千A万B：千言万语、千山万水、千丝万缕、千难万险
形容说话：吞吞吐吐、支支吾吾、口若悬河、妙语连珠、夸夸其谈
形容人多：人山人海、车水马龙、万人空巷、座无虚席、水泄不通
形容专心：专心致志、目不转睛、聚精会神、全神贯注
学习刻苦：废寝忘食、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪、通宵达旦 夜以继日
形容害怕：忐忑不安、提心吊胆、面如土色、心惊胆战、心惊肉跳
形容悲伤：痛不欲生、呼天抢地、泣不成声、心如刀绞、悲痛欲绝
形容生气：暴跳如雷、火冒三丈、怒气冲冲、勃然大怒
形容高兴：眉开眼笑、兴高采烈、心花怒放、喜上眉梢、喜出望外
形容品质：助人为乐、舍己为人、视死如归、见义勇为、铁面无私
形容外貌：慈眉善目、眉清目秀、贼眉鼠眼、大腹便便、虎背熊腰 骨瘦如柴
形容精神：神采奕奕、神采飞扬、意气风发、精神抖擞、容光焕发 形容建筑：鳞次栉比、雕梁画栋、富丽堂皇、古色古香、金壁辉煌
第五篇：词语归类
词语归类
ABB写人： 笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
AABB：严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
ABCC：白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC：彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC：自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语： 远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语：
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
表示颜色的词
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
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