八年级物理实验教学工作计划[5篇范例]

第一篇：八年级物理实验教学工作计划

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们又将迎来新的一轮的努力，现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的八年级物理实验教学工作计划，希望能够帮助到大家。

一、基本情况分析

1.学生情况

本学期我授八（1）一个班的物理课。通过几个学期的努力，多数同学学习数学的兴趣有所改观，学习的自觉性有进一步的提高，学习成绩在不断进步，但是由于一些学生物理基础太差，尤其是大多数的男生，面对难一些的物理题，都做得不太好，学生甚至放弃学习，学生物理成绩两极分化的现象没有显著改观，给物理教学带来很大难度。我仍然把关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要地位。

2.教材分析

本学期教科书采用了符合学生认知规律由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构体系。每章下面分节，每节内有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识，归纳总结等环节，以及实验。插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。

二、教学目标

培养学生树立实事求是的科学精神。

掌握科学的实验方法。

培养学生初步的观察和实验能力。

4.实验重点：本学期教学的重点是加强分组实验。

5.实验难点：将探究方法和创新精神用于教学中，创造条件进行分组实验。

三、提高教学质量的主要措施

1.对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2.严格要求，按程序进行操作。

3.认真组织，精心辅导。

4.开展形式多样的实验竞赛活动。

4.积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。

5.保护学生的学习兴趣。

6.加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。活

7.激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人。“新课标”提出：“学生是物理学习的主人，教师是物理学习的组织者、引导者和合作者”。

四、教学进度表

周 次

时 间

教 学 内 容

备注

第一周8.21-8.25

1.1长度和时间的测量1.2运动的描述

第二周8、28—9、1

1.3运动的.快慢 1.4测量平均速度

第三周9、4—9、8

第一章单元检测与讲评

第四周9、11—9、15

2.1声音的产生与传播 2.2声音的特性

第五周9、18—9.22

2.3声的利用 2.4噪声的危害和控制

第六周9、25—9、29

第二章单元检测与讲评，其中测试

清明

第七周10、1—10、8

十一小长假

第八周10、9—10.13

3.1温度 3.2熔化和凝固

第九周10、16—10.20

3.3汽化和液化 3.4升华和凝华

五一

第十周10.23—10.27

第三章单元检测与评估

第十一周10、30—11、3

4.1光的直线传播 4.2光的反射

第十二周11、6—11、10

4.3平面镜成像 4.4光额折射

第十三周11．13-

11、17

4.5光的色散 第四章单元检测与讲评

第十四周11、20—11、24

5.1透镜 5.2生活中的透镜

第十五周11、27—12、1

5.3凸透镜成像规律 5.4眼睛和眼镜

第十六周12、4—12、8

5.5显微镜和望远镜 第五章单元检测与评价

第十七周12.11—12.15

6.1质量 6.2密度

第十八周12.18.—12.22

6.3测量物质的密度 6.4密度与社会生活

第十九周12.25—12.29

第六章单元检测与评价

第二十周1.1—1.5

期末复习

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5.实验教学工作计划

6.小学实验教学工作计划

7.生物实验教学工作计划

8.中学实验教学工作计划

9.八年级物理学期工作计划

第二篇：八年级上学期物理实验教学工作计划

2017-2018学年八年级上学期

物理实验教学计划

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨，以深化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作能力为目标，全面提升学生的综合素质为出发点，促进学校实验教学和物理实验教学的顺利开展。

二、基本状况

学校现有物理实验室一个，物理器材室一个，每班进行实验时最多只能分21组，每组2名学生，但为了保证分组实验的效果，根据教学进度做好8年级的演示和分组实验。本学期8年级的学生分组实验11个，演示实验22个。

三、物理实验教学目标

教学中使学生保持对自然科学的好奇，培养对物理学科的学习兴趣，养成良好的思维习惯；在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法；运用基本的科学探究方法过程，具有初步的科学探究能力，具有创新意识，能独立思考，养成尊重事实，大胆想象的科学态度和科学精神。

四、方法措施

（一）教师演示实验教学

1、利用直观、形象的演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

2、利用演示实验设置问题，制造悬念，激发学生的好奇心。

3、利用演示进行思维引导，培养学生的思维能力。

（二）学生分组实验教学

1、教师充分准备，学生充分预习。

2、注意培养学生的物理实验素养：操作能力、数据处理能力、观察能力、创造性思维能力、团结协作能力。

（三）家庭探究实验的教学

1、内容：课堂内容的进一步探究；生活中常见现象的探究；物理前沿知识的探究。

2、培养实际应用能力，灵活解决问题的能力。

米吉克乡中学 物理实验室管理员：

2017-9

2017-2018学年八年级上学期物理实验教学计划

米吉克乡中学物理实验室

2017-9-3

第三篇：2017-2018八年级物理下学期实验教学工作计划

八年级物理下学期实验教学工作计划

一、指导思想

物理实验室学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生进行学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源，因此学校高度重视实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生实验探究活动创造良好的实验条件。

中学物理实验实验教学目的任务是：通过实验使学生最有效的掌握现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实验操作技能和创新能力，教学重点放在学生科学实验能力和提高学生的科学素养，使学生获得知识的同时提高自己的自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和创新设计能力。

初中物理是九年制义务教育的必修的一门基础课程，、根据教学大纲和新课程标准，其中要求学生的基本技能之一就是初步的观察、实验能力，能有目的的观察，辨明观察对象的主要特征及其变化的条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，正确进行试验记录，会根据实验结果得出结论，会写出简单的实验报告。

实验教学作为物理教学中一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接影响到物理实验教学能否顺利进行，因此实验建设必须建立健全、科学规范的管理体制，实行规范管理。

二、具体工作计划：

1、制定规章制度，科学规范管理。

2、按照学校的各种规章制度认真执行。

3、制定学期实验计划表，周立表。

4、立足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验。

5、充分利用身边的实验器材的作用，结合实验条件进行分组实验。

6、做好仪器、器材的常规维护和保养工作。

7、做好仪器的借出、归还记录工作。

8、有必要时可以自制一些实验教具。

9、做好仪器、器材的补充计划。

10、做好各类台账的记录工作、可以结合采用电子档案。

11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

三、具体实验安排 周次实验内容课时

01周牛顿第一定律

1课时

探究二力平衡条件 1课时

02周探究影响滑动摩擦力大小的因素

1课时

探究影响压力作用效果的因素 1课时 03周 探究液体内部的压强

1课时 05周大气压的测量

1课时 06 周称重法测浮力

1课时 07周阿基米德原理

1课时 10周探究影响动能和势能的因素

1课时 11周 探究杠杆的平衡条件

1课时 12周 探究滑轮组的机械效率1课时

第四篇：八年级上册物理实验教学工作计划-精选

八年级上册物理实验教学工作计划

八年级物理教学工作计划篇一

本学期将在学校的领导下和物理组全体老师共同努力下，结合新教材实验教学的实际,把实验工作开展得扎实有效，为使今后的工作有条不紊地开展，现将本学期八年级物理实验教学计划如下：

一、目的要求：

1、目的：使学生对物理事实获得具体的认识，培养学生的观察和实验的能力，分析问题的能力以及实事求是的科学态度。

2、要求：大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好，要求学生认真思考和操作，同时，鼓励学生课外做一些小实验，小发明，小创作，养成学生科学的态度的遵守实验规则的良好习惯。

二、本学期的学生实验

平面镜成像，探究凸透镜成像的规律，探究串并联电路的电流规律

三、抓常规，促使实验规范化

1.学期开始，就要制定详细的实验计划和年级详细的实验进度。实验开出率(包括演示，分组)均达到100%

2.抓备课，使实验扎实进行。演示实验备课交待器材，操作过程，让学生观察什么现象，得出什么结论;分组实验备课要求有实验目的，原理，器材，实验步骤，结论等。通过一个月一次组检查备课和听课，物理组全体教师都能高要求的完成实验

3.上好新授课中的演示实验，跟踪课堂每个细节。落实素质教育课堂是首要途径，在课堂上培养学生的观察思维能力，创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示实验都能达到用科学的态度尊重事实，达到客观性强，生动形象，效果明显，对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组实验：在实验前要求学生预习，教师实验前要做示范，引导学生认真观察实验现象，记录数据，分析数据，得出结论，每次实验完毕要填写实验报告，老师做到全批全改。

四、严格遵守学校实验制度：严格如实地填写实验通知单。演示实验提前三天通知，分组实验提前7天，如实填写实验记录。培养学生遵守实验制度，爱护实验器材，节约用水，电，药品，养成勤俭节约的美德;培养学生严谨求学，一些不苟的学风，培养学生井然有序的工作习惯。

五、加大实验教改力度，有计划有实验规划：注意用现代化教学手段配合实验的顺利，科学，严谨的进行。还要辅导学生开展试验小制作，大力开展试验教改力度。

本学期利用一些课外活动时间，开放实验室，使学生学得的知识在实验室里发生知识迁移，取得较好的成绩。

八年级物理教学工作计划篇二

一、学生基本情况：

本期本班学生共35人，学生除了小学科学知识及有限的生活常识以外，本学科的知识比较匮乏，再则学生的动手能力不强，这对新学期教学都是挑战。八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。

二、教育教学目标

(1)德育目标：

通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科学技术的热情。

(2)教学要求：

1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识

2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。

第五篇：八年级物理上学期实验教学工作计划

八年级物理上学期实验教学工作计划

一、指导思想

物理实验室学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生进行学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源，因此学校高度重视实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生实验探究活动创造良好的实验条件。

中学物理实验实验教学目的任务是：通过实验使学生最有效的掌握现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实验操作技能和创新能力，教学重点放在学生科学实验能力和提高学生的科学素养，使学生获得知识的同时提高自己的自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和创新设计能力。

初中物理是九年制义务教育的必修的一门基础课程，、根据教学大纲和新课程标准，其中要求学生的基本技能之一就是初步的观察、实验能力，能有目的的观察，辨明观察对象的主要特征及其变化的条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，正确进行试验记录，会根据实验结果得出结论，会写出简单的实验报告。

实验教学作为物理教学中一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接影响到物理实验教学能否顺利进行，因此实验建设必须建立健全、科学规范的管理体制，实行规范管理。

二、具体工作计划：

1、制定规章制度，科学规范管理。

2、按照学校的各种规章制度认真执行。

3、制定学期实验计划表，周立表。

4、立足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验。

5、充分利用身边的实验器材的作用，结合实验条件进行分组实验。

6、做好仪器、器材的常规维护和保养工作。

7、做好仪器的借出、归还记录工作。

8、有必要时可以自制一些实验教具。

9、做好仪器、器材的补充计划。

10、做好各类台账的记录工作、可以结合采用电子档案。

11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

三、具体实验安排 周次实验内容课时

02周长度、时间的测量1课时 03周科学探究，速度的变化1课时 04周科学探究，声音的产生、传播1课时 05光的直线传播演示实验1课时 06光的反射1课时 07周平面镜成像1课时 08周探究凸透镜成像规律1课时 09周色光的混合与颜料的混合1课时 10周力的测量1课时 11周重力与质量的关系1课时 12周科学探究，摩擦力1课时 13周科学探究，牛顿第一定律1课时 14周二力平衡的条件1课时