师徒结对师傅经验总结

师徒结对经验总结

时间过得真快，转眼间我与黄盈老师师徒结对已是四年了。通过师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析黄老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。如：每月听师傅的讲课至少4节，做好记录。每月至少听同组教师3节课。每学期必须上一节汇报课等。

二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

三、及时沟通、共同进步

疫情期间，网络给我们搭建了平台。我们把面对面交流探讨，改成了线上切磋。教学中会遇到种种问题，大到教学活动的设计，小到一个字的读音，只要黄老师一有问题提出，我就会竭尽全力的来帮助她。赠人玫瑰，手有余香。的确，在帮助黄老师解决问题的同时，自己也受益匪浅。

四、做好示范、指导

平时我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。如果发现她教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导黄老师上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动展示出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给黄老师评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。对于缺点她每次都能乐意接受，并虚心改正。

青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。

西官庄学校 王淑娥

2021.5