2021年度第二学期语文教师教学工作总结

2021年度第二学期语文教师教学工作总结

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2021年度第二学期语文教师教学工作总结

作为一名教师，在教学方面搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。

本学期教学中，我注意了以下几点、在识字教学中，注重将学生引领到生活中去识字。激发学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度识字，提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的求异，激发学生的思维。、在阅读教学中，强调有层次的读书。首先是读课文初读，将课文读出感情，谈自己的理解与感受；再读，将课文读入心，积累语言文字，在不同的层次的读中、教学生个性化的学习，让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流，逐步学会有感情地朗读。

3、预习习惯的养成。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有①读课文三遍，在文中画出生字。②___给一类生字组词，并读两遍。③查找与课文相关的资料。

第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习习惯。

4、课堂学习习惯的养成。要求①每人在课堂上至少要举一次手。②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。③回答问题声音要响亮。

5、加强学生的背诵量。苏教版语文第五册共___篇课文，___个练习，每个练习有___个成语。本班每位学生共背___篇课文，___个成语。检查方式有两种一是家长签名检查；二是老师___同桌之间检查。

6、虚心向同行学习，认真备好每一节课。中年级是小学生的一个转折点，教法不简单，平日里常常向有经验的老师请教、学习如何设计一堂有层次，由浅入深的课，如何抓住重难点，如何突破重难点。做到每堂课都是有备而来。

7、认真批改学生的作业，适当做一些人文性的点评。作业及时布置，及时批改，发现有同类错误做到___订正，个别错误个别辅导。

一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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