指导教师工作总结07.12

第一篇：指导教师工作总结07.12

2005~2006学年指导教师工作总结

魏雪梅

做好指导教师工作，达到教书育人的目的。担任2004级纺织二班和2006级纺织二班的指导教师。并在重新选择指导教师中，有6个班64名学生选择我为指导教师。

（一）因势利导做好指导教师工作 第一，指导教师要以身立教、为人师表，以自己良好风范影响教育学生。我严格要求自己，加强自身修养，凡是要求学生做到的，自己首先都要做到；凡要求学生不做的，自己一定不去做。真正做到事事为人师表，处处以身作则，成为学生的表率。第二，加强思想品德教育，努力培养大学生的高尚道德。大学生以较高的道德准则加以自律，是保证圆满完成学业和整个班级工作协调进行的根本条件。例如在和学生介绍本专业、本学科国内外发展概况的前景时，对学生进行革命理想和专业思想教育，在谈到历史事件和历史人物时，结合实际对学生进行历史唯物主义教育和爱国主义教育，帮助学生树立正确的革命人生观和世界观。第三，加强对学生心理和行为的引导。我对学生的教育是帮助学生辩证地看问题，在理想与现实的矛盾面前要善于分析，善于理智地、全面地把握问题，只有如此，才能正确处理好个人需要与社会需要的矛盾。同时还教育学生实事求是的对待人生，对人生道路上可能出现的困难与挫折要有充分的估计和思想准备，要使学生认识到，人一生的经历不会一帆风顺，常有挫折伴随。例如，学生顶岗实习采用定向实习的方式，走时学生热情很高，但到企业后，环境改变了，由于作息时间的变化、工作性质的单调性、相对严格的考核制度等使他们产生了厌倦情绪，尤其是有的同学被安排进科室后，这种厌倦和不满更加强烈，导致了他们情绪低落、失眠、哭泣，甚至产生调换单位的想法，作为刚踏入社会的大学生感到孤独、无助，但鉴于自己的虚荣心又不愿意告诉别人，只能把想法和苦恼倾诉给指导教师。对此，我针对学生的实际情况进行开导，耐心细致地做思想工作，通过交谈、书信等各种方式，从人生的成长过程、企业的用人制度及发展前景，到学生的自身条件、性格、工作状况逐一分析，帮助他们度过了这一困难时期，使他们在顶岗实习阶段就基本适应了工作环境，为今后的发展奠定了良好的基础。如戴富欣同学在威海凯华纺织贸易公司，不到三个月就适应了新的工作岗位。第四，努力创造大学生健康成长的客观环境。作为指导教师，在履行其最基本职责的同时，首先要加强班级的组织建设，使班级具有一个强有力的领导集体。06级纺二班是在今年6月份刚接的班级，为了充分发挥同学们的特长，调动同学们的积极性，班委和团支部的产生采用竞争上岗和民主选举相结合的办法，这样不但班干部对工作积极主动、热情恳干、责任心强，而且一般同学也积极拥护班干部的工作，使整个班级呈现团结向上、互帮互助的良好风气。再次，我与学生谈心对话，交流思想。指导教师与学生之间的对话过程就是各种思想认识交流的过程。通过面对面的、平等的、开诚布公的交谈，可以起到启迪思想，提高觉悟，解决问题，统一认识的作用。有利于克服学生的抵触情绪和逆反心理。这样给班级营造一个温馨活泼的学习环境，有利于学生的健康成长。如褚静涛同学因没有考出学籍不想上学，并已经过家长的同意，我从学生个人的成长过程、家庭情况等进行分析，经过耐心地说服又顺利地回到了学校。

（二）系统地做好专业指导工作 一是从入学教育开始，对学生进行进行培养目标教育和专业教育，介绍本专业的培养目标、培养方案，使学生明确学习方向和目的要求。二是在日常教学中，通过专业课、专业讲座，加强专业教育，培养学生的职业道德。三是加强学生就业指导工作，通过谈心，使他们充分认识目前纺织企业的发展形势和就业环境，促使他们尽快与企业签定协议，签约率在历次的统计中均名列前茅。四是毕业论文指导，做到耐心细致，其中刘健的毕业论文经指导后被征集到由 国纺织信息中心举办的2007年纱线质量论坛论文集中。

四、利用多种形式做好班级工作。每周坚持一次班会，及时传达上级的有关指示精神，定期开班干部会，经常到学生宿舍、教室和学生谈心、与家长联系，为他们学习、生活、思想方面释疑解惑，使他们目标明确，班风、学风良好。对于个别学生，进行个别谈心，如有一同学因谈恋爱，在校外租住房子，我及时与学生变心、与家长联系，使这名学生很快回到了宿舍，并正常上课。

五、重视学生就业意识的引导。对04级学生，结合本专业组织班会、分组讨论，为学生介绍本行业的发展动向、省内外纺织企业的概况、纺织技术的发展趋势、知识界毕业生的就业情况等，帮助学生分析就业形势，使他们正视目前的就业形势，做好就业前的心理准备。

六、催缴学费，由于某些原因学生学费和住宿费收缴困难，我采用各种办法，做学生工作、学生家长工作等，除一名省外学生无法贷款外，其他学费全部缴纳。

06级新生，主要是通过讲座、座谈、等形式，做好学生的稳定工作，引导学生顺利从高中向高职过渡，鼓励他们认真学习，掌握好所学知识。

2007．12．20

第二篇：幼儿园工作总结07.12[范文模版]

幼儿园工作总结

一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下，按照上级的指示和学校的要求，认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，争创一流，扎实工作，在全体幼儿教师的共同努力下，完成了一年来的各项工作任务。

一、思想政治工作。

认真学习江泽民总书记“三个代表”的重要思想，坚持以自学为主，做好笔记，全体保教人员常交流心得体会，加强对幼儿进行常规教育，教育幼儿做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。加强教职工的师德教育，树立人民教师的良好形象，使广大老师都能做到为人师表教书育人，不断地增强事业心和责任感。

二、坚持抓好幼儿园常规管理，确保了幼儿园各项工作的正常有序开展

1、认真实践《幼儿园适应性发展课程》，积极促进幼儿全面和谐发展

适应性发展课程是基于适应与发展的理念，在整合的基础上提出的新课程，他旨在促进幼儿的发展，提高幼儿园的教育质量。

（1）我园基于对适应性发展课程的认识，以适应性发展课程为载体，以主题的形式开展相关的教育教学活动，在教育教学活动中注重教师、幼儿、家长的共同参与，共同获得发展。

（2）关注幼儿生活，关注幼儿的兴趣，根据幼儿的兴趣和生活中的发生的、有教育意义的事件来创造性的选择和补充课程内容，使幼儿真正成为影响课程的重要因素，从而获得更好的发展。如：把一些与幼儿生活、兴趣、经验有关的节日活动充实到我们的课程中，使幼儿获得更多的经验，进一步体验人与人之间的关系。

三、家园共同促进幼儿良好的发展

一学期来，我园根据幼儿园实际和家长的需要，采用多种形式开展家长工作。如：通过家长会、家长开放日、家园直通车、班级家长园地等形式向家长宣传幼教理论、方法；通过家访、接送孩子来园、离园时间与家长互通幼儿的发展情况，使家庭与幼儿园的教育达到一致；发动家长参与幼儿园课程，使家长、孩子随着我们开展的主题共同获得发展。

四、教研方面

1、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。

2、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

五、存在问题和今后的工作思路

虽然，我们的工作能有条不紊地开展，幼儿也获得了良好的发展，但我们的工作仍存在着不足的地方，如：教玩具还没有得到很好的发挥；在教育教学中一些好的措施、好的做法没有能坚持下来；幼儿常规的培养还有待加强；班组中人员的合作仍需改进；一些后勤工作仍需改进工作方法。

下学期，我园工作思路是：继续围绕中小学教师职业道德规范加强教职工的职业道德教育；继续围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标，探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展；加大对幼儿良好常规、幼儿语言发展、身体发展、文明礼仪教育的探讨和实践的力度，进一步促进我园幼儿在这些方面的发展。

王庄乡辛庄幼儿园

2007.12

第三篇：2007实验小学党建工作总结07.12

2007实验小学党建工作总结

2007年学校党支部在县直属工委、局党总支的领导和关怀下，带领全校党员干部、广大师生努力拼搏，取得了一定的成绩。学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”思想精髓构筑广大师生的精神支柱，在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作，在全校师生员工中激发出了强大的精神力量，学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面，使学校处处洋溢着一种积极向上的精神氛围。

一、基本情况

]实小支部现有党员12人，其中在职党员11人，退休党员1人；男党员7人，女党员5人，少数民族党员7人。由于学校人事调整，原学校支部书记杨秀槐校长已上调县教育和科技局，宣传委员黄伟恒又因脑溢血身瘫未愈而病休，组织委员韦国胜又年老多病，致使支部组织建设处于瘫痪状态，急需改选重组。

二、主要做法

1、加强学习，提高党员思想素质。支部开年来就有计划、有组织地在广大党员中，通过集中或个人等形式认真学习邓小平理论、“三个代表”和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的重要思想，收看了中国共产党第十七次全国代表大会开幕式，聆听胡锦涛同志代表十六届中央委员会向大会所作的工作报告，并通过召开座谈会、报告会、专题讲座、上党课和心得交流会等多种形式开展的学习宣传贯彻十七大精神的活动，让党员们深刻领会十七大精神实质，明确十七大作出的重大战略部署和提出的各项重要任务，特别是对报告中的一些重大理论问题、新观点和对教育发展作出重大战略部署及提出的重要任务要反复学习领会，切实把思想和行动统一到十七大精神上来。在民主生活会上，组织党员学习新党章，贯彻党章，维护党章，教育党员树立坚定的理想信念。着力培养了党员的高尚职业道德和严格的自律意 识，增强大局意识，法律意识和效率意识，促进党员的思想和工作作风的改进。同时还组织党员学习中共中央印发的《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件的通知。党支书还亲自上了一堂生动的学习辅导课和一堂党课，使全体党员充分认识到保持共产党员先进性长效机制的重要性，有力的推动了学校教育教学的进一步发展。

通过学习，本支部的组织建设得到了增强，党员教师自觉模范遵守学校规章制度，遵守党的法纪法规。在党章知识测验中，支部党员测验成绩优秀率达100%。党员陈思伶老师参加县教科局举办的共产党学习“八荣八耻”体会的演讲比赛中荣获第三名。

2、制度建全，以制度约人，按制度办事。本初就制定了工作和学习计划，并按计划实施各项工作。在学校工作十分繁忙的情况下来完成支部工作计划，上党课，支委会、党员大会、民主生活会等按时召开，并作好记录。每次学习活动都有方案和管理制度。如制定了党员先进性教育活动方案、开展社会主义荣辱观学习教育活动工作方案、党风廉政建设及纠风工作目标管理等，使党支部工作有目标、有方向，形成制度化管理。

3、支部活动正常化、正规化。多年来，我支部按照上级党委的指示，扎实规范地开展支部活动，特别是在开展保持共产党员先进性教育活动中，认真开展好每个阶段的活动，完成各阶段的教育活动目标。支部书记上了两次别开生面的党课，5次党员大会，3次民主生活会和2次民主评议党员会议，还组织党员开展革命传统教育和观看先进人物的事迹以及先进人物在我身边的教育活动，据统计党员同志写读后感、观后感就有二十多篇，各阶段小结三十多篇。每次活动力求保证质量，有良好的效果。2007年10月，学校职工在支部党员的带动下，由学校工会出方案，举行了为期近一个月的别开生面的气排 球比赛，同时还吸引了教科局组队参赛。此次比赛，培养了职工的团结协作意识，提高了学校支部的凝聚力和战斗力。

4、党员模范带头，充分体现先进性。为完成“普九”攻坚任务，顺利通过国家“双基”验收，支部制定了方案，着力部署攻坚任务。全体党员积极投入到“普九”工作中，他们身负几重任务（一是教学任务，二是“普九”的硬件和软件的建设，特别是各种资料的添补、整理、完善归档；三是支委承担下各项任务，统率责任。）为更好的完成任务，不知多少个晚上的加班加点，不知多少天的废寝忘食，原支书杨修槐在这期间就瘦了九斤肉，支委黄伟恒同志也因此而熬出了大病，党员林永安老师借调教科局，为两基攻坚工作任劳任怨，不计个人得失，工作不分白天黑夜，时常忙碌于乡间村校进行“两基”攻坚检查指导，为两基迎国检工作立下赫赫战功。党员姚华信、覃世勇、韦美荣等也增加数倍的工作量，他们用自己默默无闻的苦干精神，在教职工中起了模范带头作用。

在全体党员的带动下，使学校的迎国检工作顺利进行，完成了上级下达的各项工作任务，把学校的精神文明建设推上了新台阶。06至07学，韦国胜和覃世勇同志分别被评为县优秀党务工作者和优秀共产党员。

5、党员按时交纳党费。根据学校的实际情况，党支部一般以每半年上交党费制，今年党员党费全教齐，并如数上交县直属工委。

三、存在问题

1、教职工中存在向钱看心态，对中国共产党的党性认识不足，再加上党课上得少，参加旁听的职工更少，对党缺乏了解，想入党的又怕交党费，致使近两年来均无人提交入党申请书，更没有入党积极分子，使学校支部党建陷入了断层的困境。

2、党支部开展的活动太少，支部无生气，致使党员产生错觉：入党就是交党费，没意思。部分党员思想颓废，存在自动退党思想。

3、支部的教育活动走过场，流于形式，没能达到真正的教育效 果。

四、今后的打算

1、多渠道培养入党积极分子，为支部建设输入新鲜血液，不断壮大党员队伍。

2、继续开展党员先进性教育活动，充分发挥党员的先锋模范带头作用。

3、开展丰富多彩的思想教育、文化体育活动，让支部充满生机和活力，具有更强的吸引力和凝聚力。

凌云县实验小学党支部

二00七年12月25日

第四篇：指导教师工作总结

精心指导，关爱成长

———指导教师工作总结

为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我继续指导张茜老师的教学工作，同时担任鄢春梅老师的指导教师工作。我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了，我和两位青年教师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：

一、师德方面：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让两位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在本学期，张茜及鄢春梅老师都做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教育教学方面：

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在两位老师工作中遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。从高从严地要求自己和她们，在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她们多读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

本学期，我分别听了张茜和鄢春梅老师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高两位老师的课堂教学能力。重点指导了她们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高教师对教材的理解驾御能力。

因为鄢老师才刚入校，我还经常指导她如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，鄢老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，指导她在青年教师赛课活动中上了《美丽的武夷山》一文，不尽人意。我对她进行了鼓励和指导，在邀请指导专家来听课时，她上了《歌声》一文，获得老师们的认可。

张茜老师开学初就接受了区教研员杨明老师的指派任务，上一堂全区教研课。为此，我和她一起选定课题《山寨》，研读课标对该课的教学要求，结合我们备课组的教研课题“课外阅读整合进课堂”来设置教学重难点，制定教学目标，进行教学设计并制作课件。在组内进行试讲，并请来教研员和学校教师一起听课评课，对教案和课件进行反复修改，再试讲再完善。经过反复打磨，张茜老师所上的《山寨》一课非常成功，获得教研员的欣赏和外校听课教师的好评。后来，教研员还带着张茜老师将该课送课到川师附小圣菲小学，去人北小学参加“3+n”群文阅读研修班献课。我指导她上的《江凡》一课，获得指导专家的称赞。

三、指导做学生思想工作：

我们的教育工作包含教书工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名教师，必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而复杂的大工程，但我们不能畏惧，每一个学生都有不同的思想性格特征，作为教师要充分发挥个人的人格魅力，以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题，甚至是学生对教师教育的误解和反叛，我指导两位老师当遇到这些问题时一定不要急躁，一定不要义气用事，做出过激的行为，应该是冷静自己，“困难再多，解决困难的方法更多”，改变方法，换个角度，就可教育好学生。一学期来，在学生思想教育方面，她们都能调整好自己的思路，灵活处理一些问题。

四、存在问题和今后做法

（一）存在问题

1、师徒之间的沟通还不够密切，频率还不够高。我的指导还不够细致和深入，她们的学习还有待加强。

2、老师的教育思想还比较理想化，还没有完全把自己融合到自己所在的学校的教学实际中来。

（一）今后做法

1、我将进一步加强和她们的沟通和联系，要求她们积极学习，认真钻研教材教法。

2、鞭策她们学会控制自己的情绪，学会控制学生的课堂行为，进一步提高课堂驾驭能力。

3、及时总结教学经验，撰写经验论文。

在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为七中八一美好的明天贡献出自己的一份力量。

二0一四年六月

第五篇：指导教师工作总结

指导教师工作总结 研修，一路花香一路歌

2013年暑假研修如约而至。

本次研修，我有幸成为了潍坊市奎文区小学语文学科指导教师团队的一员。在高兴和激动之余，我也深感肩头的责任重大，唯恐自己因为能力和经验的不足，有负上级领导和广大一线教师的信任。就是在这种近乎矛盾的心情之下，我走上了远程研修指导教师的工作岗位。

为了把工作干到最好，首先，我认真研读了《2013年小学教师远程研修指导教师工作手册》，明确了指导教师的职责。研读过程中有不明白的地方，我就向教研员或其他指导教师请教，把发现的问题及时解决。

在做好充分准备之后，我和老师们一起，开始了为期六天的研修之旅。研修，我聆听了专家博大精深的教学理念，曾琦老师《学生学习活动的特点及对教育的启示》、李家栋老师《生本高效语文课堂理论建构及实施策略》，为我今后的教学奠定了理论基础。我欣赏了同行们一堂堂高效优质的打磨课，看他们磨课过程的不断改进。我思索着一个个宝贵的话题，构思着自己未来的课堂。

研修，我苦并快乐着，累并收获着。每天，早上八点，我就准时打开电脑进入自己的工作室，开始学习当天的课程资源，浏览课程信息，学习课程简报，并认真做好相关的作业，为批改老师们的研修作业积累能量。期间，我还要及时阅读学员的随笔，研究学习园地的话题讨论，咬文嚼字地点评，推荐最优秀的作业。一旦发现有价值的资料，我便积累下来，作为次日“简报”的资料。也许正是我和其他指导教师素日的精心积累和搜集，我们参与编辑 的六期指导老师简报，每一期都图文并茂，深受广大研修教师的好评。此外，我还全程参与、悉心指导所负责小组制订磨课计划，他们的计划详细具体，有 被 推荐。（你自己再根据实际情况修改补充）

研修，我被学员们的干劲和热情鼓舞着、激励着，被他们的美文妙语吸引着。他们文笔流畅、才思敏捷、学识渊博，他们精彩纷呈的作业、新奇独特的见解……让我陶醉其中，流连忘返，我收获着智慧，品味着真情实感，忘记了肩酸背疼，顾不得头昏眼花，使得我不眠不休，废寝忘食，不知不觉就工作到深夜。

研修，是满园的花香。是键盘奏出的歌。