小学教师第二学期工作总结2020（小编整理）

第一篇：小学教师第二学期工作总结2020

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。今天小编就给大家整理了小学教师第二学期工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

小学教师第二学期工作总结篇一

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备

课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况

我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法

考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、不断学习

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作，有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些书，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。

总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

小学教师第二学期工作总结篇二

弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自我首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自我的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。其次，本人能够严格执行学校的作息时光，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为“x市优秀教育工作者”。

在教育教学工作中，我努力钻研业务，用心探索新的教学思路，新的教学模式。平时认真钻研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时光和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习。本学期，曾三次承担公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校参加市级比赛。我立足课堂，用心提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成绩合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教研室的“小报作文”研究，用心和同学们一齐修改作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读氛围逐步构成，作文兴趣浓厚，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获x市一等奖。今年，我还担任了x日报的小工作，平时用心配合报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并及时把校园发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的学生和小习作共计18篇发表于《x日报》教育周刊。

教书务必先育人，工作至今，我一向担任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。平时，关心后进生的成长，不但在学习上给他们帮忙，更在生活上关心他们，让他们感受到群众的温暖。同时，我努力营造用心向上，凝聚力强的班群众，用心开展丰富多彩的活动，让学生在活动中个性得到充分发展。在我们师生的努力下，班级良好的班风逐渐构成，本学期班级多次获得八项常规流动红旗。

本学期，我还和吴主任一齐负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营造良好的教科研氛围，认真组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自我以身作则，平时注重学习素质教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，及时对自我的教学工作进行总结反思。平时还用心到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行交流工作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文《用阳光雨露滋润后进生心灵》获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文《让行知思想滋润后进生心灵》获x市优秀陶研论文二等奖，并发表于《x行知》。论文《浅谈“循环日记”教学》发表于《中国教育发展研究》，论文《作文小报——学生习作的快乐家园》发表于《试题与研究》杂志，论文《美在古诗教学》发表于《新课程》。本学期，我还申报了市级小课题《充分利用“作文小报”，提高学生习作水平的研究》。平时，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于《x日报》、《姑苏晚报》、《垂虹》杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。

回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我必须会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自我加油!

小学教师第二学期工作总结篇三

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

小学教师第二学期工作总结篇四

一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我;在教学工作上学习新课标根据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人用心的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学潜力。

1、思想上有了更深入的认识

①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，用心主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们务必在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有效的教学方法，并构成自已的教学风格。

2、教育教学工作方面：

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学资料，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的潜力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号务必写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用群众辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。个性是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。

用心参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时用心参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还用心参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

3、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自我的言行，努力地提高自我的素质和修养。

此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但我觉得自我书读得实在太少，今后，我会花更多的时光去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!

小学教师第二学期工作总结篇五

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师第二学期工作总结精选5篇2020

第二篇：小学教师第二学期工作总结

小学教师第二学期工作总结

小学教师第二学期工作总结1

本学期，我担任二(三)班的数学教学工作。通过一学期的接触也了解，努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现如下：

一、课前认真备课，做到因材施教。

刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致掌握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：

(1)降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的'喜悦; (2)查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促

学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。

二、上好每一堂课，提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。

三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。

作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。

所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行

跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。

五、积极参与各项教研组组织活动。

在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。

本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学教师第二学期工作总结2

忙碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个忙碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。

工作方面

本学期我本着认真备课的原则，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习提供最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培养学生的动手能力及对英语学习的兴趣，本学期第八模块第二单元《Howtomakeakite》我采取了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣，同时也加深我对学生的了解；整堂课学生做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的认识和了解；

上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待。要求自己要精力十足的面对学生，将注意力更多的放在学生身上。关注他们的一举一动，及对知识的把握、理解和运用，及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来；

在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成情况十分好，有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着。

个人成长方面

这个学期对我而言是个特殊的.学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开始面临着众多挑战，学生能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去了解这些孩子并和他们相处……。现在回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理。教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长Pat的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立刻会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的知识立刻又闪现回来。那段忙碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥。

一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了适合自己的教学模式，并开始着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都充满了挑战和机遇！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

小学教师第二学期工作总结3

又到了年终岁尾，回首半年的教学工作，感想特别多，现总结如下：

一、思想道德方面

我热爱我们伟大的祖国，虽然祖国现在面临各种危机、各种挑战，但是我坚信在中国共产党的领导下，我们国家一定能够度过各种难关。我热爱自己从事这么多年的教育事业，积极上进，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，认真参加政治学习。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，处处以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、教育教学方面

本学期我担任3.4.5.6年级的英语，3.4年级的美术，4.5、6年级的信息技术，农远教学和少先队辅导员等教育教学工作。我认真备课，上好每一堂课，完成教学进度。

在今年的英语教学过程中，我感觉特别吃力，尤其是到了期末复习阶段，我有点力不从心，自己大半年的付出，收获太小了，学生的成绩没有明显提高，甚至是令人担忧的。四、五年级的学生的英语几乎是推不动的，我不知道用什么好的方法来解决这个问题，我好像遇到了五音不全的人，而所有的人都要求我把他教会唱歌。我在怀疑我们国家有必要让所有的孩子都学英语吗?而且让孩子花这么多的时间和精力?因此，在英语教学中我针对学生学习情况尽量降低教学要求，哪怕每一堂课就学会一个单词，一个句子。另外，我十分注重在英语课堂教学中对孩子们的思想道德意识的培养与教育，这方面，我写了一篇《在小学英语教学中渗透思想道德教育》的论文。

在这学期六年级的.信息技术logo教学中，“给力”一词得到了充分的发挥，由于我是第一次教学这部分知识，自己很是给力学生，我没有想到学生们也特别给力于我，他们的接受能力以及想象能力让我特别的欣慰，我们师生几乎每一堂课都处于探索、研究、兴奋、思考、欢乐……等等当中，每一堂课铃声响起之后同学们都是恋恋不舍，我也是意犹未尽，教学相长，因为我从他们身上得到的远远超出了我的付出。自己就是在这个时候觉得特别有成就感。

三、教科研及继续教育方面

教师要不断学习才能适应这日益飞速发展的时代，因此，我积极参加上级组织的各种教科研活动，在学习中，我不耻下问，在教学中，我不断实践。这学期，参加了大连教育学院组织的教师全员培训，参加了母校瓦师的封闭培训，在培训学习中，各位教师和专家的给力使我的业务能力和理论水平得到了较快的提高，我重新审视自己的工作，承认自己的价值，未来的我就是一个无愧于人民的教育家。

小学教师第二学期工作总结4

对于过去的一年成绩和不足是并存的，作为一个老师我们的个人工作也有各种问题，现在我们要总结一下，承前启后，争取今年取得更好的成绩。

一、参加科研实践

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验我校订阅了包各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力

3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色

4、我校还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的.计算机水平

二、思想政治方面

我校积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神我校知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力我校认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇本学期我校还认真制定了自我校发展三年规划，给自己定下了前进的方向通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

三、提升教学水平

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我校本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我校将自己的爱全身心地融入到学生中我校积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我校的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量

(1)备好课我校积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质然后根据要求，撰写课后反思回到学校，我校把学到的知识应用在教学上备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我校查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容

(2)上课我校听了许多名师的课，发觉他们上课有x有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易上好一节课是每个教师最起码的要求，我校在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力我校还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答做练习巡视时，我校注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步

(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们从学习上生活上真正关心他们能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平

(4)每天我校给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好

四、遵守学校规章制度

我校严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作通过多种渠道锻炼，提升教学水平和工作能力，成学校新的教学能手

五、反思工作，不断进取

我校常常静下心来想：作为一名骨干教师，我校是否出色完成了各项工作?我校是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我校也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实

一学期来，作为骨干教师，我校不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干教师，我校必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。

第三篇：2010年小学教师第二学期工作总结

忙碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个忙碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。

工作方面

本学期我本着认真备课的原则，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习提供最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培养学生的动手能力及对英语学习的兴趣，本学期第八模块第二单元《howtomakeakite》我采取了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣，同时也加深我对学生的了解；整堂课学生做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的认识和了解；

上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待。要求自己要精力十足的面对学生，将注意力更多的放在学生身上。关注他们的一举一动，及对知识的把握、理解和运用，及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来；

在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成情况十分好，有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着。

个人成长方面

这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开始面临着众多挑战，学生能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去了解这些孩子并和他们相处……。现在回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理。教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长pat的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立刻会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的知识立刻又闪现回来。那段忙碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥、、、、、、一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了适合自己的教学模式，并开始着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都充满了挑战和机遇！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

小学教师工作总结范文

教师工作总结报告

第二学期教师工作总结范文

教师工作总结的范文

第四篇：小学教师2013-2014学年第二学期工作总结

2013—2014学年第二学期工作总结

忙碌的一学期又在期末考试的检验中匆匆度过了，回顾一学期的教学工作喜忧参半，有收获也有遗憾。为了总结经验，肯定自我，取长补短，完善自我；使自己在教学中能百尺竿头更进一步，我从四个方面将本学期工作总结如下：

一、思想政治学习

本学期伊始，我一方面通过报纸、电视、网络等媒介积极学习党的大政方针，了解国内外主要动态，争取在思想政治方面不落伍。另一方面，我加强教师职业道德修养，力争做一名对得起学生、家长及社会重托的合格教师。虽然本人并非党员，也非先进典型，但始终从灵魂深处不断告诫自己，要着眼于学生的未来，要在交给他们知识的同时注重对他们进行世界观、人生观、价值观的引导。我始终觉得一个人的品德胜过他的能力。

二、教育教学工作

1、所带主课情况：本学期我带X年级X班的数学课，本班有学生X人，优异的X人，中间程度的X人，较差有X人，总体上差生面比较广。为了使教学成绩能够稳中求进，有一个比较大的进步；学期一开始，我认真分析了本班学生的状况，并制定了教学计划；在教学中我采取了多种教学方式，积极展开大胆尝试（比如：我为了使学生能够有比较足的学习劲头，采取了分组比赛争第一，勇闯冰火岛等生动有趣的竞赛活动，用精神和物质相结合的奖励方式提高他们的克服困难的积极性和信心，培养他们的进取意识、体验成功带来的乐趣和成就感，并让他们懂得“爱拼才会赢”“凡事只有努力才能成功”的道理，以此树立他们健康、自信的品格。），通过不断的磨合和努力终于扭转了差生面广的局面，使大多数同学有了较为满意的学习成绩。

2、美术教学情况：本学期以来我带X年级和X年级共X个班的美术课，每周X节美术课。农村小学由于环境（社会环境和人文环境）、设备设施等多方面因素的限制；没有专业教师做指导；加之美术教材教学内容本身比较抽象空洞导致学生的美术功底比较薄弱，学生对美术的认识比较狭隘，总以为美术就是画画。为了彻底转变这种认识，我主要从以下几个方面入手：一是引导学生欣赏书本、照片和我的一些美术作品，增加他们对美术的学习兴趣；二是通过现场制作美术作品（包括国画、戈壁、素描、油彩画、手工等），让学生体验美术创作的乐趣；三是举办一些作品展示，激发学生的创作欲望，增加他们美术学习的信心；四是开展美术兴趣小组，提高学生美术能力，夯实他们的美术功底和基础。通过以上措施的实施，学生对美术有了新的认识，学习美术的兴趣变得浓厚。

三、其他工作

1、上半学期兼管会议室卫生、茶水、会务等工作，通过努力圆满完成了领导交办的各项接待任务。

2、下半学期分管美术室，负责美术室的保管和使用等。为了创造美术室良好的氛围，我花了将近1个月时间，按照领导要求，设计并布置美术室；为了保管好、使用好美术室，我对室内财产作了详细登记，同时制定了美术室使用制度和细则；为了使美术室有效使用，我印制了美术室使用登记表，对美术室的运转情况有了比较系统的掌握。

3、其他临时性工作，本学期我尽我所能，积极主动地完成了领导和同事交办的各项临时性工作。

四、存在的不足和努力方向

存在不足：一是教学经验还比较匮乏，不能游刃有余的驾驭课堂；二是工作中有懒惰和消极怠工的现象，工作中有滞后的情况；三是学习的劲头不足，不能有效地借鉴好的方法和措施学以致用；四是对部分学生有所放松，没能持之以恒、一抓到底；五是面对一些社会不良风气置若罔闻，认为事不关己高高挂起，有消极避世的观念。

努力方向：一是加强业务知识的学习，夯实自己的教育理论基础；二是积极学习好的经验和方法，提高自身的教学水平；三是端正自己态度，转变自己的消极观念，不断增强自身正能量，以良好的心态和饱满的热情更好的投入教育教学；四是持之以恒抓教育，一门心思教学生，力争差生变优

秀，确保质量不滑坡；五是树立主人翁意识，积极生活，认真做人，踏实干事。

第五篇：第二学期工作总结

平方子总校2011年述职报告

一年来在乡党委、政府的正确领导下，在教育局的指示下，开拓创新、务实进取，紧紧围绕教育局的工作要点，集思广益、脚踏实地，圆满完成了各项工作指标。现在我代表平方子总校对一年来的工作情况进行汇报，请各位领导评议。

平方子总校现有小学7所，在校生558人，园1所和6个小学 幼儿班，在校幼儿204人。教职工62人。这是一个具有800多师生的总校，开学伊始我总校领导班子都觉的：“面对800多师生我们肩上的责任很重，”我们决定今年要打出平方子总校的办学口号：“提升教师素质，创建一流学校。”口号喊出后，我们做好了如下工作：

一、狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质。

1、注重教干队伍建设。学校管理的好坏，领导班子是关键。本学期针对学校的工作，要求各校要明确教干分工、条块结合，加强对学校的教育教学工作全面督查和指导。学期初总校领导对各校教干进行了全面的检查指导，从而提高了各校领导班子的工作能力和管理水平。

2、注重教师的队伍建设。强化教师的思想道德建设和业务水平提高是一个永恒的主题，总校把教师的队伍建设一直纳入工作的重点，把教师的思想素质的提高、业务素质的提升摆在了工作的首位。教师综合素质提高到了一个新的高度，先后涌现出一批高素质教师，方宝刚，许洪涛，王海燕等被评为师德标兵和先进的一工作者。

（1）、加强教师的师德教育。

本学期，我们把师德建设放在教师队伍建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在学期初

又一次组织组织教师学习师德建设三十条。要求全乡每一位教师认真讨论、反思自己的教学行为，明白教育教学工作是一份良心活，要想搞好自己的教育教学工作必须有良好的师德。通过学习、讨论、反思，我乡的教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。

（2）、强化教师继续教育培训工作。

本学年我乡积极推进教师的继续教育工作，按时参加上级相关部门的继续教育培训和学习，大力提倡教师参加业务培训，参加继续教育培训没有一名教师因事缺席。我总校根据进修学校要求，对全乡班主任进行了二次培训，我乡每一位教师都按规定完成规定学时，教师都说收获很大，我们的付出也受到教师进修学校的高度赞扬。实际工作中各位班主任利用所学努力管理班级，从中也涌现出了一批优秀班主任，于桂红、王海燕县级优秀班主任，所带的班集体被评为优秀班集体。

（3）、扎实开展读书活动提高教师的文化底蕴。

首先是保证学习资源，我们完善了《平方子总校师生读书活动方案》、发放了教师教育读本，想方设法保证教师的学习资源。其次是保证学习时间，我们把每天的晨读时间作为学生经典诵读时间。再次是保证学习效果，通过校内交流、读书汇报会和督查确保人人沐浴书香成长。

二、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

各校以“德育为首、全面育人、办出特色”为育人宗旨，不断改革德育工作的内容和方法，充分挖掘人文资源。

1、注重抓好常规教育。以《守则》、《规范》为准绳在中小学学生中广泛开展“小事德育”、《学生良好学习习惯的培养》等主题德育活动，增强了德育工作的针对性和实效性。一年来各中小学学生在文明礼仪、道德规范等方面得到

了很好的培养。

2、以校园文化活动为载体、以学生的发展为根本。今年我乡成功在平方子中学召开了校园文化建设、班级文化建设的现场会，与会者都谈了体会，以此为契机全乡各校都做出了自己的特色。各校校园文化建设有品位、上档次真正做到了让学校的每处墙壁会说话，让学校的每一处景点都育人。

3、以法制教育为契机，提高学生辨别假、恶、丑的能力。本学期我乡各校都召开了法制教育报告会，聘请派出所所长和干警多次走进校园进行法制教育，受到了学生的好评，进一步提高了学生的法律意识。

4、以各类竞赛为舞台培养和发现学生。小学和幼儿园保证每月举行一次大型活动。结合经典诵读活动，我们中心小学举办了“和圣贤为友、与经典同行”经典诵读文艺活动现场会。此外围绕经典诵读还开展了黑板报评比、手抄报选优诗词诵读等活动，都有效丰富了校园生活，全面提升了学生的内在素质和校园品位。

5、继续落实校园集体舞和阳光体育工程。我乡各校认真落实了国家开展的“全国亿万青少年学生阳光体育活动”的要求，在保证学生每天体育活动时间的同时，积极开展“我运动、我健康、我快乐”的主题阳光体育活动。总校先后组织了多次的专项督导检查，对各校的大课间活动进行专门的指导，并在六份和十月份摩观了中心小学的大课间活动。

三、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、抓常规、重管理向教学管理要质量。

（1）、进一步建立和完善各类教学常规管理制度。

开学初，我乡就教学方面重新制订和完善了 “构建高效课堂实施方案和计划”、“集体备课制度”、“教学质量奖惩方案”、“有效教学—作业布置与批改要

求”、“单元过关与考核要求”、等进一步明确了管理目标，提升了教学管理水平，提高了课堂教学效率，确保教学工作正常高效的运行。

（2）、进一步加强教学管理、规范教学行为。

本学年我们继续把高课堂教学活动的脉搏，把“把构建高效课堂”放在教学管理的首位。首先我们组建了由我任组长，业务校长任副组长，各校校长及主任任成员的“构建高效课堂”领导小组。要求各校都建立“构建高效课堂”领导小组，明确分工，确保“构建高效课堂”的教学改革稳步推进。

2、抓研修、重素质向教师素质要质量。

（1）强化教师的理论学习和业务培训，采取个人自学、小组互学、集中辅导等形式注重了针对性和实效性。

（2）加强课题工作。我们以“注重实效、服务教学”为宗旨，一年来，许洪涛、张文东等的县级课题已经顺利结题。在十二五到来之际我总校中小学的每位老师都确定了自己的小课题并进行了研究。真正做到了以课题为引领，以校本研修为突破口，使课题真正的回归课堂、回归学生，让课题真正的服务我们的教育教学工作。

四、加强艺术项目工作，全面创建特色学校 小学的泥塑已出具规模，五、加强幼儿、成人教育工作，全面提高各类教育的协调发展。

1、我乡进一步加强了幼儿教育，即在管理上强化科学，在质量上强化优质，在入园方面我们强化了学区和普及。学期初总校领导经常深入幼儿园进行检查、督导，从而促进了幼儿教育工作有条不紊，步步攀升，受到了老师和家长的认可。

2、在送教下乡工作中，我总校招生了50，以100%的完成率超额完成了任

务，致使全县送教下乡第一站在我乡开班，学员到课率100%，课下学员们都表示学到了真知识，得到了教育局的大力赞扬。另外我们也通过集体培训、个别辅导等方式对科技知识相对缺乏的农民进行富农知识的传授。于志海校长不辞辛苦的为广大农民讲授春蚕饲养、貉子饲养和食用菌培植的知识，使许多养殖户获得收益。

六、加强安全工作，全面提高教师的安全意识。狠抓安全稳定。以“平安校园”创建为抓手，将预防作为安全工作的重点。特别加大了安全隐患环节的排查力度，乡总校多次协同教育局、乡政府、派出所进行安全工作排查。另外，校安工程是一大工程，今年全乡小学集中到中学院内，在小学建标准化的四层教学楼，四层宿舍餐厅楼以及其他附属设施，规划面积5314平方米，总投资636万元。我总校为校安规划投入了大量人力，从实际测量采集数据到全县汇总，共投资了6000多元资金，得到了校安办领导的高度评价。

其次将信访作为稳定工作的重点。我们通过把工作做上门，先后多次召开会议，宣传上级有关政策，讨论解决有关问题，最大限度地遏制上访。

七、加强后勤财务工作，力使“事事有保证”。

我总校生源较少，经费紧张，为了做好各项工作有序进行，我们科学、合理预算。保证有计划，有步骤，保证教育教学工作的运转畅通。不断加强资产管理，做到固定资产台帐清楚，账物相符。同时做好校舍、校产维护等工作。严格遵守收费制度，做到公正、公开、透明，从未出现乱收费的现象。依据总校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算，认真履行财务制度，财务帐目日清月结，数据清楚，报表及时，坚持勤俭办学的方针，少花钱，多办事，办好事。把钱花到刀刃上，压缩一切非教育开支。更好地为教育教学保驾护航。

八、加强行风建设，提高机关效能。

1、工会大力加强师德建设，我们在教师队伍中广泛开展学习《教育法》、《教

师法》、《师德规范》等。严格师德规范10条，师德戒律30条。由工会牵头对教师进行问卷调查，测评打分，作为量化考核的依据。通过学习，教职工思想觉悟明显提高，法律意识明显增强，爱岗敬业精神明显高涨。

2、总校机关严谨治校，工作重心下移。工会急教工所急，想教工所想，十分关心教职工的实际困难，时时深入到教师家中，了解和解决教师遇到的实际困难。学校教职工遇有婚丧产假，生病住院学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，王玉林老师和刘玉红老师得了重病住院一月有余，总校领导上门慰问，受到了教师的好评。

3、服务群众，就近入学。我乡外来开矿人员较多，为方便他们子女入学，我们开一路绿灯，让他们的孩子和我乡的孩子得一样的待遇，受到一样的教育。

4、积极争取扶贫单位，赞助困难学生。我总校从县团委争取扶贫指标20名，于杖子小学争取秦皇岛燕山大学对口扶贫10多人，平方子小学也有两名学生常年受秦皇岛燕山大学班集体资助。

在总校的领导下涌现出了一批优秀的教师，方宝钢、周玉亭两位老师带病坚持工作，许洪涛、薛助凤、方宝钢、于洪奎等同志夜以继日工作，王艳艳、王建华、丁志勇等同志牺牲自己休息时间无偿辅导学生，董文丽、侯静静、王海燕等新上岗的同志以校为家不辞辛苦、兢兢业业。他们成为教师中的榜样、师德的楷模。

工作中存在的问题和不足

在肯定工作的同时我们也清醒地看到目前面临的实际情况及存在的问题：

1、部分学校教师过于老龄化，有些年轻教师教学经验不足等各种情况，已经严重制约了我乡教学质量。

2、各校发展很不均衡，部分学校教学成绩明显滑坡，亟待提高。为此总校将进一步加强质量检测工作。开展优质课评选活动及带课题研究活动。

3、部分专业教师严重短缺，直接影响教学质量的提高。我总校小学急需专业的音体美老师。致使其他教师负荷太重，学生的全面发展存在一定的困难。

4、总校基础设施条件相对较差，影响和制约教育教学工作的正常发展。各小学专用教室建设距标准相差较远，不能完全满足教学的正常需要；总校机关和各校办公条件还较差，有的学校连一台电脑都没有，各种材料还需手写。无纸化办公只是一个奢望，严重影响正常的教育教学工作。

5、教育方法有待于进一步探索，以适应新课程改革的要求。教科研水平和档次有待于进一步提高。

6、面对社会的冲击，学生行为习惯要求有待于进一步加强。

“发展无止境，管理无极限”，过去的成绩是我们今天工作的起点，我将继续探索、创新、实践，全体教师团结一心，踏实工作，以争取更大的成绩才能把我乡教育工作推向更高的层次，更高的起点。