幼儿园教师工作总结4

时间:2019-05-11 20:38:47下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园教师工作总结4》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园教师工作总结4》。

第一篇:幼儿园教师工作总结4

幼儿园教师工作总结4

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,开拓活动领域

在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园 教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心,规范良好常规

俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“ 幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通文档仅供参考

过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。

四、突出特色,打造双语教学

作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。

除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。

五、德育工作,以环保为载体

从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。

六、密切联系,增进家园互动

为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该 幼儿能继续进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。

为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。文档仅供参考

幼儿园第一学期大班教学计划

一.班级情况分析:

1.大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,养植等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。

2.家长情况:大部分家长都很重视幼儿的学前教育,能积极配合及支持班级工作,乐于与老师沟通交流,相互交流育儿经验,并为幼儿提供一定数量的图书,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:

1.部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.结合本班幼儿实际情况,制定本学期班级工作计划。

二.本学期工作重点。

(一)班级管理:

1.每周召开一次班务会,反馈前周工作情况,布置下阶段工作,提出工作的困惑,共同商讨寻求解决方法。共同教育幼儿促进幼儿健康成长。

2.积极参加业务学习,教研活动.相互交流经验,不断提高自身业务水平。

3.及时整理班上材料,档案,保管好班级财产。

4.每月作好班级阶段小结.(二)家长工作:

1.通过家长会,家园联系卡及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。了解家长的教育状况,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。

2.充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.文档仅供参考

(三)环境创设。

1.为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。

(四)各领域具体训练

一、健康领域:

1、训练幼儿走、跑动作技能。

2、锻炼幼儿听觉能力,培养合作能力。

3、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并注意保护小手。

二、社会性领域:

1.乐意参加集体活动,学习遵守生活常规和游戏规则。

2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

三、语言领域

1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。

2、知道9.10是教师节,萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝文档仅供参考

贺语。

3、初步感受散文语言的美。

4、按口令玩游戏、发准字音。

5、引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解作品的画面和情感基调,学习富有感情的朗诵。

6、能大胆、自然地朗诵儿歌。

四、科学领域

1、关注和爱护周围环境的树,感知树的功能及其对环境的保护作用,体会爱护树的意义。

2、认识教师节、中秋节、国庆节,积极参加节日活动。

3、初步了解家用电器的特点和用途。

4、感知5以内的数量,认识数字1-5,知道它们所表示的意义,学习用正确的方法点数。

5、认识长方形、三角形、圆形、正方形,初步学习按图形的名称分类和排序。

五、艺术领域:

1、积极参加音乐、美术活动。

2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。

3、激发幼儿参与音乐活动的意愿,并在活动中感受歌曲愉快的情绪。

4、能观察日常生活用品的花边,找出它们的

5、通过创设温馨、和谐和环境,设置美工区、语言区、操作区、文档仅供参考

种植角、养殖角等幼儿喜欢的区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

6、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动,让幼儿充分感受中国民俗文化。

7、通过各种形式的美工活动,发展幼儿的动手操作能力。

8、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动,在材料的互动中大胆表现、表述。

六、家长工作:

召开家长会:让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划,以相互交流经验,增强家园合作,共享开放教育资源的意识。

第二篇:幼儿园教师个人工作总结_4(推荐)

幼儿园教师个人工作总结

我们圆满地结束了XX年的工作。回顾这一年,我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着,辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作总结如下:

这一年,我担任大(2)班的保教工作。工作中,我以“一切为了孩子,托起明天的太阳”为宗旨,团结友爱,忠于职守,积极参加学校举行的各种教研学习,服从领导的分工,认真完成各项任务,爱护尊重幼儿,让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。

教学中,我遵守“幼儿在前,教师在后的原则”。每一个活动都努力为孩子提供充足的操作材料,让孩子们运用多种感官充分地感知后,再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中,我为孩子们准备了形象生动的图片及实物豆子、花生等等,让孩子们先动手分一分,并要求孩子们记录下来,最后引导孩子们讨论,得出正确答案。因为我深知“会学比学会更重要”,“教育要有利于孩子们的长远发展”。游戏活动中我与孩子们同欢同乐,用我爱游戏的激情感染孩子,提高教学活动的质量。因为我知道“教师是幼儿学习的引导者,合作者,参与者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子,引导他们大胆想、大胆编、大胆讲述,让他们从小就插上想象创造的翅膀。

工作期间认真负责起幼儿的安全与卫生,发现他们的手脸脏了,就不怕累,不嫌脏为之洗干净,每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生,努力为孩子们创造一个舒适卫生的环境,让他们健康和谐的成长。

平时认真观察孩子,记下他们的喜怒哀乐,积极地与家长交流,了解幼儿在家的情况,通过各种形式(家访、召开家长会、接送时交流等)和家长一起探讨教育孩子的最佳方法。让家园教育同步起来,更好地利于幼儿的发展。

总之,在这一年的工作中,我除了认真干好保教工作外,还利用听课时间向老的教师学习经验。回顾过去,取得很好的成绩。但我知道以后的路还很长,在今后的工作中,我将一如既往,再接再厉,再创辉煌。

第三篇:幼儿园工作总结4

2008年8月对于中国来说是一个重要的年份,对于我来说更是一个特殊的年份,我自豪的加入了教师这个阳光下最灿烂的团体,开始了我的在工作生涯,学习从学生这个角色转变为教师这个角色,同我的第一批学生和第一批同事一起欢乐地渡过每一天。转眼间,这个学期就要结束了,回首第一天的事似乎就是昨天发生的事,真是时间如流水,消逝地那样极速。

在这个学期我学到了很多课本上无法学到的知识,懂得了很多生活中原先没有发现的道理,可谓是受益匪浅。那么就让我从以下几个方面来总结一下吧。

一、在教育教学方面

1、让幼儿适应集体生活,喜欢老师

小班的幼儿从来没有离开过父母身边,第一天来报名时,有的孩子觉得很好奇,家长陪着东看看西瞧瞧,非常高兴,可是当真正让他们一个人在幼儿园学习生活时,每个幼儿都哭得稀里哗啦,老师便左一个右一个忙得不可开交,摸摸孩子的头,抱抱他们,让他们对老师产生好感,直到现在,孩子们每天都能主动地和老师说“早上好、再见”,有的孩子还会说“老师我爱你”,我的心里真的很高兴。

2、让幼儿学会自理,养成学习习惯 现在的孩子都是家里的独苗,是家长的“小皇帝、小公主”,衣来伸手,饭来张口更不要说幼儿园的小朋友了,在自理方面真的什么也不会,吃饭也要老师喂,刚开学几天,我常给几个幼儿喂饭,但我认为这样是不行的,因此我不再给他们喂饭,让他们自己吃,尽管是桌子上吃的全是,我还是让他们自己吃,表扬他们真棒,慢慢地提醒他们不要弄到桌子上,要吃得干干净净地,渐渐地他们也学会了吃两个白白碗,桌子上没有了饭粒。在穿衣方面也是如此,随着天气的变化,衣服也是越来越多,每个幼儿都等着教师帮忙穿脱衣服,速度是非常慢的,因此,我们让幼儿学习互相帮助,给旁边的小朋友脱衣服,自理能力强的幼儿,不仅能自己穿脱,还能帮助其他幼儿,成了教师的小帮手。

3、组织有趣的活动,让幼儿的生活更加充实

孩子天生就是好动,喜欢玩,喜欢新鲜事物,喜欢有趣的活动,为了让幼儿能在幼儿园过得充实快乐,我们老师想了各种办法,制作各种区域玩具供幼儿玩耍,更是把教室布臵地漂漂亮亮的。为了让幼儿每天都有两个小时的户外活动,我准备了一些户外游戏供幼儿玩,让幼儿在玩中感受快乐,陶冶情操。

二、在保教配合方面

1、注重幼儿身心健康

每天早晨,有的家长把幼儿送到老师手里后,都会对老师说:“老师,今天我家孩子多穿了一件衣服,热了你帮他脱一脱。”“今天,我家孩子感冒了,你帮我多照顾一下”……诸如此类 的话,天天都能听到,有时我会对家长说:“你们放心吧,我们三个老师会注意的,每个孩子我们都会提醒他们的。”他们才会安心的离开。对于不说话的孩子,我们都会走过去问问他,让他开口和小朋友一起玩,促进与同伴的交流。

2、关注生活

保育员老师的工作也是繁忙的,又要照顾幼儿的起居,又要打扫卫生,配合教师工作,因此,每天中午我会帮助她一起分饭菜,起床时一起给幼儿穿衣服、梳头,帮她叠被子,给幼儿分水果。每周一、三在消毒时,提醒幼儿不要进入消毒室,配合保育员做好平时工作。

三、在家长工作方面

1、发挥家园栏及班级QQ、网页的作用

家长对幼儿的学习是非常重视的,因此,每周我都会把课公布在家园栏及班级网页上,平时爷爷奶奶来接的,父母可以在网页上关注孩子的学习,另外在班级QQ上,每晚都会有家长询问孩子在园一天的情况,对于家长提出的问题,我都会认真的回答。

2、通过各种渠道做好家长的交流、沟通

平时,家长自己的工作都很忙,急着接送孩子,没有时间和老师多讲,导致家园沟通有点疏远,以至于有的家长只见过一次,印象不深。对于种种情况,我们组织了家长会、家长开放日,组建家委会等,尽量能和家长多沟通,班级QQ也使我们家园联系越来越频繁了。

以上几个方面就是我这个学期收获的点点滴滴,使我意识到,在与他人交流方面我的能力提高了,在其他各方面也相对的进步了,为今后的工作奠定了一个好的基础。

我深信:努力总有成果,付出总有回报。花儿总是离不开辛勤的园丁,虽然我是刚起步的园丁,但我会努力的。

第四篇:幼儿园工作总结4

一周工作总结

这周是2011年的第一周,第一天来到单位,我也提醒自己“新一年,新面貌”用崭新的精神面貌面对工作。本周我除了做好每天接送小朋友、接收电话咨询、记考勤、测体温等日常工作外,还做了如下工作:

1、制作1月份的学生考勤幷按时记录,给没来的小朋友打电话(所

有缺勤的小朋友都知道因为什么原因缺勤并告知助教);

2、收校服费的扫尾工作(除没来的小朋友及对收费不满的家长,校服款已收齐);

3、帮街舞队收街舞队服钱(已收齐);

4、和Rebacca制作门口宣传栏(因塑封纸没有了,造成了工作的拖延,材料备齐后我们尽快做好);

5、制作家长交流预约表,组织家长预约填表并做好预约家长的接

待工作(两个班每个家长都知道此事,除认为没必要预约的家长其他家长均预约了时间);

6、学生、教师校服不合适的与厂家联系进行调换(已交给厂家,下周二调换好的校服送到);

7、给没做校服的员工、及新学生与厂家联系做校服;

8、协助T.Li进行新入园小朋友登记(已登记);

9、街舞队的活动时间有变化,进行通知的打印发放并进行口头通

知(全部通知到人);

以上就是本周的工作总结,这周的工作总结我做了小小的改进不但写

了所做的工作,还把工作的进展情况都详细写在上面,保证了工作的透明度。

Candy

2011.1.7

第五篇:幼儿园教师行为规范4

幼儿园教师行为规范

一、言行举止:文明、健康、高雅、自然

1、上课、游戏、与人交谈时,要讲普通话;公共场合及人多的地方,不大声喧哗嬉笑。

2、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹,行走时不耸肩驼背,不东张西望,坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊,不叉腰,不翘腿。

3、未经别人允许不翻动别人的东西;班级物品摆放整齐有序,离开桌椅前,收好。

4、爱护公物,轻拿轻放物品;节约水电,下班前全面检查,门窗是否关好,电源是否都已切断,包括空调、电脑、灯等。

二、待人接物:真诚、热情、谦恭、有礼

1、充分尊重孩子,爱护孩子,对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时,要先蹲下身或弯下腰,让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时,要热情对答,不能视而不见,漠然置之或敷衍了事。2、在客人和家长面前不直呼同事姓名,不议论同事长短,不随意谈论幼儿园内部事务;家长有事询问要认真回答;与家长之间产生误会要主动耐心做出解释,尽可能的消除误会;坦率、正直、自信,自觉接受家长的监督。

3、与人沟通时,眼睛要注视着对方,双手接物,认真倾听别人的话,直到谈话结束。

4、学会赏识自己周围的同事,多看他们的长处,宽容其不足;向别人提意见时,真诚委婉当面提出,不议论他人;把幼儿园当作一个大家庭,同事之间要互相谦让,互相帮助,团结协作,共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围。

三、穿戴仪容:整洁、美观、优雅、得体。

幼儿园内,不穿太露、太透、太紧身的服装,带班教师发型端庄、优美,符合教师身份;衣着整洁,讲究好个人卫生。

四、岗位职责:认真、细致、勤于思考。

1、带班精神饱满,做到人到、心到,不擅自离岗。

2、做好教育、教学工作。制定好本班的教育、教学计划。认真备课、上课。积极自制玩教具,积累各科教学资源。

3、对儿童保健和安全要全面负责。做好儿童的晨、午检,发现异常及时报告。认真填写各种纪录。根据气温变化随时给儿童增减衣服,调节好室温。时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方,防止发生事故。

4、认真贯彻幼儿一日生活常规。了解儿童,热爱儿童坚持正面教育,坚持面向全体儿童。努力钻研业务,不断研究、探索幼儿教育规律,努力搞好科研。

5、热情接待家长,做好家长工作,掌握全班儿童的家庭情况。经常向家长汇报幼儿在园表现。

五、教师教学纪律

第一条 为保证良好的教学秩序,一般情况下,对已排定的课表不得更改。教师外出兼课,听课或有个人私事均应以服从校内教学工作为原则,没有特殊原因不得变动上课时间,地点或变换教师。教师因病,因事请假不能上课时,由园长安排其他教师代课;如无人代课时,由教师本人填写调,停课申请单,经园长签署意见,报园长助理处核准后,方可予以调,停课。

第二条任课教师必须严格按规定的内容和进度进行教学,不能任意增减课时和变动教学内容。

第三条 任课教师应严格遵守作息制度,不迟到,教师请假按幼儿园制订的《请假制度》执行。

下载幼儿园教师工作总结4word格式文档
下载幼儿园教师工作总结4.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教师工作总结4

    三年级语文下册教学工作总结 日子过得真快,转眼间,一期的教学工作已经结束了。在这期里,我任课三年级两个班的学生无论是在学习的行为习惯方面,还是在字词句、阅读、作文方面,都......

    教师工作总结(经典4)

    德育教师工作总结本学期我具体负责德育工作,在政教处工作。繁忙的政教处工作几乎占用了我全部白天的课余时间。为了能很好地完成好各项任务,自己尽自己最大的努力把岗位工作做......

    幼儿园教师教育心得4

    幼儿园教师教育心得:让幼儿快乐生活 幼儿园学前二班 幼儿年龄小,自控能力差,对事物的辨别能力差,思维尚处于具体形象思维阶段。因此,对他们的照顾就要格外细致,每天还要不停地"唠......

    教师培训工作总结4

    教师培训工作总结 按照县教委及县进修学校的工作要求,我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了......

    教师个人工作总结4

    教师个人工作总结 时光飞逝,转眼间一学期结束了。在本学期,本人按 照学校的安排,任教初二2班的英语课,为了初二中学生英语学习兴趣的培养,教师都希望学生乐于接受自己所讲知识,但......

    教师个人工作总结4

    教师个人工作总结4 一年来,能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以......

    铜仁市第三幼儿园教师继续教育4

    铜仁市第三幼儿园教师继续教育 激励机制方案 (2015学年度) 为培养教师的专业化发展,并通过有效机制选拔、培养、录用人才,幼儿园制定了一系列的相关制度,形成较完善的机制。 培......

    幼儿教师工作总结:幼儿园工作总结范例4

    幼儿教师工作总结:幼儿园工作总结范例4 一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下,按照上级的指示和学校的要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持以“三个代表”重要思......