小学数学教师工作总结----孔爱华[★]

第一篇：小学数学教师工作总结----孔爱华

教育教学工作总结

南关学校

祝文君

一年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教育教学过程中工作小结：

一、加强理论学习，提高思想认识

新课标对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

二、教学工作

1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生

从情感、思维和行为上主动参与学习。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，树立学生学习的信心。对后进生给他们自我表现的机会，对他们在学习中的点滴进步，多给以表扬和鼓励，使他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也会不断提高。

3、积极参与听课、评课等活动，提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。

第二篇：爱华小学十月份工作总结 2

爱华小学十月份工作总结 刘海波

一个月又过去了，回首我校一个月以来的教育教学工作，欣喜多于缺憾，在全体教师齐心协力下，各项工作优质推进，现将工作作如下梳理。

一、德育工作

十月德育工作以我校的德育工作总体工作思路为指导，结合我校校情、学情开展了具体的德育教育工作，把养成教育作为本月重点来开展，意在培养学生的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。在养成教育活动中，采取了制度教育与开展活动相结合的教育方式，收效显著。

环境卫生有了很大的好转，各班级都能达到整洁干净的要求，令人满意。

学生纪律方面向好的方面转化。在教学楼内体现为喧哗大闹、奔跑的现象越来越少了，其原因。一是学生养成教育见成效的作用，二是班级管理真抓落实的作用。

二、常规工作

1、教务处对教师教案、作业批改情况进行检查，教师的各项工作完成得比以前大有进步。

2、校领导经常深入班级，走进课堂进行听课，教学秩序井然有序。

3、严密组织一次月考工作，对每个年级科目前考十名的学生进行了张贴公布表扬，考后每个老师对所教科目进行了诊断，找出不足，以便吸取教训，为期中测试做好准备。

4、为更好地推进我校教育事业的发展，促进教师教科研能力的提高，我们组织教师申报西乡塘区教研室开展的2013年中小学、幼儿园城区级教育教学课题研究的课题，目前这项工作正在进行中。

5、教导处开展了语文、数学、英语教学研究课，有六位老师上了研究课，课堂上我们看到了教师独特的风格，看到了孩子们积极的学习态度，更感受到了教师积极向上的精神风貌和钻研精神。老师们上课的水平越来越高，学生学习的兴趣也越来越浓。特别是英语老师唐臻臻，精心设计教案，在上教研课时，能运用多种教学方式吸引学生，有自己的激情感染学生，使得学生学习的劲头一浪高过一浪，一节课下来，学生学开心，掌握的知识牢固。

6、整顿两操纪律。学生的广播操质量滑坡，学生做得无精打采，班主任督促不到位。我们请体育老师用体育课的时间对学生广播操进行训练，要做出精气神。学校对体育课常规要求做了解读，规范体育课堂教学，杜绝体育课放羊的现象。

7、举行三--六年级乒乓球比赛和一到三年级跳绳比赛的活动。这次活动作用很大，各班主任加强了指导、训练，学生们都积极参与活动，利用课余时间认真练习，掀起了一股锻炼身体的热潮。

8、少先队狠抓学生一日常规，学生习惯养成，学生常规工作扎实有序，进行了文明班级的评比。

10月13日是中国少年先锋队64周年建队日。为了庆祝这一节日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，学校大队部于10月14日下午，在全校11个中队开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的中队会活动。活动中，队员们以唱歌、舞蹈、诗朗诵、授中队旗、宣誓等活动形式，表达了自己对少先队节日的祝贺，同时，也使少先队员们的心灵再次受到了洗礼，在每个孩子心中播下了爱国的种子。

二、校园文化建设得到进一步完善

本月，我们对各班教室布置和学习园地内容作了更新。开通校讯通，利用校讯通平台加强对学生的管理，密切家校联系。

三、完成上级教育部门布置的相关材料的上报工作 1.填写汇报基层报表

9月我们按照上级教育部门的要求，完成“普九”、“两基”报表，10份由于系统升级，我校教务处对数据进行详细的核实、校对后。重新于完成录入、导入工作。

2、完成“全国教育信息化工作进展地理信息系统”信息填报工作。

3、完成全国教职工基础信息采集和填报工作。

四、存在的问题

尽管我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：

1、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。

2、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，不断加以完善，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。

3、出入校园的一些老师，小学生很有礼貌的问好，可是老师没有回应，在学生当中造成一定的负面影响。

4、一些老师骑电动车在校园内行驶，速度很快，存在安全隐患。

五、下月工作重点

1、抓好期中检测工作；

2、召开家长会，进行阶段小结；

3、组织各学科知识竞赛；

4、进行消防安全教育活动；

5、举行教学观摩活动、课题教研活动；

6、园丁工程培训；

7、秋游活动；

第三篇：小学数学教师工作总结

个人工作总结

一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，同时了我也学会了许多，懂得了许多。我把自己的心思倾注于这里的每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。

教学工作

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的每一个部分都有很清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道该补充哪些资料，怎样才能较好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知可能会遇到哪些困难，采取怎么样的预防措施。

4、考虑教法，对他们因材施教。

5、在课堂上关注每一个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们才生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引起学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业，作业少而精，减轻学生的学习负担。

6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

7、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

教学工作中的心得体会

通过半年的数学教学，我总结出关于数学教学的一些心得与体验，那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的一些要点。

1、创设的情景要充满趣味性

兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。

2、创设的情景要生活化

数学来源于生活，生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活中的数学问题，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。

3、创设的问题情境应该是开放的、富有探索性的

教学中提供的问题情境应注意一定的开放性，提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生进一步学习的动机，还能让学生在解决这些问题之后增强自信心，并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

第四篇：小学数学教师工作总结

个人工作总结

海林林业局子弟小学 李欣

一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

在上一学期里，作为一个老教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。这学期我的工作出现了失误，是领导帮助了我，让我重拾了自信，我在以后的工作学习中，会百倍努力，相信在领导的帮助和同事们的帮助下，通过自己的努力，一定会克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作

整个学期的教学任务都安排的很饱满，为了圆满完成教学任务，我主要做了以下几点：

1、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对小学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务

在工作中我一直把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来非常起劲，进步也很快。

四、教学工作中的心得体会

通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验，那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的一些要点。

1、创设的情景要充满趣味性

兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。

2、创设的情景要生活化

数学来源于生活，生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活中的数学问题，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。通过这学期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发现还有许多有待解决的问题：

1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动有趣、又有很浓的数学味道。

2、对于一些后进生，学习兴趣不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。

3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它原因经常还不到位。教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

第五篇：小学数学教师工作总结

工作情况报告

尊敬的各位领导：

您好！

我叫***，现在*******学校任教五六年级数学，还担任了五年级班主任。

在这一年的工作当中，我严肃对待每一项教育教学工作，认真履行每一项教师职责。出于对教育工作的热爱和对学生的喜爱，我一直以“把爱献给每一位孩子”做为自己从事教育事业的目标。这一年来通过自己的不断努力学习、实践和积累，无论从思想上还是工作上我都有了很大的进步。下面我就向您汇报一下，我这一年来的工作情况。

一、思想认识。

一年来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。服从学校的工作安排，配合同事之间的工作。并且对自己的要求严格，在思想上、工作上，在同事、学生之间得到较高评价。

二、教学工作。

在教学工作方面，认真完成了教学任务。为了提高教学水平，我经常上网查阅先进的教育教学理念，请教有丰富经验的老师。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、班主任工作。

过去的一年我担任五年级的班主任工作。在工作中我一直把培优扶差作为教学工作的重头戏，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣，发动班上的优生与他们组成一帮一小组。而对于调皮、好动、爱打架的学生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、慢慢的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题。

另外，在班主任工作方面，我还非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

四、考勤方面。

在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不缺勤。并坚持到班上了解学生的晨读、自习等情况。不论是学校分到的哪一项工作，我都会配合同事尽自己的努力把工作做好。

五、成绩

一年来，在各级领导的指导和关怀下,在全校同事的支持和帮助下,我在思想上、工作上和学习上都有所进步,并取得了一定成绩。在“有效课堂”论文评比中获二等奖，学科教学论文评比中获三等奖，优质课评比中获三等奖，普通话比赛中获三等奖。但是，本人也还存在诸多缺点，与领导的要求还有一定的差距。因此，在今后工作中本人一定会通过不断的学习和实践，克服不足。尽心尽责、全力以赴地完成领导交办的各项教育教学任务，把工作尽力做到最好！

2012年6月27日