第一篇:2013年度竹行幼儿园教师工作总结
2013年度竹行幼儿园教师工作总结
张春静
时间如白驹过隙,一晃又是一个新的年头。记得去年的此时,我所写的工作总结曾经赢得了众多同仁的关注和点评,十分感谢百度平台给我畅所欲言的机会,因为我深深地知道,我的总结只有百度的读者理解给力,领导们几乎没有兴趣品味也根本没有机会光顾的!我生性执着,凭心劳作,自恃不负众望,立志一年一个台阶,力争每年写出一些可观的总结。当然,好的总结首先源于自身一年度较好的工作经历,在过去的一年里,无论是谁,如果总是得过且过,没有积极地投入工作,那就无法写出有分量的自我评价。回想过去的一年,我虽然没有轰轰烈烈的成绩,但要提炼点工作上的可写之处,还是绰绰有余的。
一. 乐意当好保育员,专心做好分内事。
我的幼教年限将近三十载,承蒙领导的厚爱,上学期脱产专发午点(指幼儿的点心),一度的工作量似乎大有轻松,一向喜欢忙碌的我实在有点不习惯,内心很想重回讲台,恢复老本行,可是退一步想想,我们是一个集体的幼儿园,一切行动听指挥是员工的天职,我怎么能因个人的不如意擅自变换工种呢?事有凑巧,我的领导好像心知肚明的百事通,突然推行了一个本园特色的新政策,“年满45岁的教师全当保育员”,我因此阴差阳错地再一次圆了变换工种的心愿。新的保育员工作看似轻松,其实很是沉重,日常事务责任重大。为了又一次适应新的岗位,我一方面经常利用空余时间读些有关保育知识的书籍,上网查阅保育须知,另一方面虚心向周边先进幼儿园的保育员问长问短,努力提高自身的专业工作技能,把关爱孩子的工作如同关爱自己的子女一样对待,真正地做到了使领导放心,使孩子舒心,使家长安心。通过我的带头工作和两个年轻同事的积极配合,我们中(3)班的班风班貌和环境卫生较过去有明显改观,历次评比总是名列前茅,为全园精神文明建设深入地开展树立了榜样,为本园连获文明单位称号作出了绵薄之力。
二.
2013是不平凡的一年,我们幼儿园的教职工时进时出,因此岗位的变换尤其频繁,我正是其中最频繁变换岗位的一员。回顾一年的工作经历似乎有说不尽的千言万语。讲台教学----发午点-----保育员,这一春夏秋冬的岗位三部曲,进一步磨练了我适者生存的意志,其间的甜酸苦辣一言难尽。作为一个名正言顺的保育员,按理只是循规蹈矩,仅仅局限于孩子的穿着和班级的卫生等几个方面,可是几十年的工作本能默默地催促我马不停蹄。我知道,我这是在违背领导的条条框框“超权限”问闲事。例如,同事们授课时遇到特殊情况忙不开交,我能主动配合任课老师做好教学工作,以致同不忘讲台,乐于奉献。
事们笑我“身为保育却兼教”,戏称我为“保教员”,我也常常以此为荣,但愿领导们容许我那一时的越权奉献。
三.
近年来,依靠街道党政的关怀扶持和本园领导的开拓创新,我园的规模不断壮大,现已达到了13个班级,700多个幼儿,45位教职工。空前发展的规模明显形成了领导决策层稀少的不匹配。话说中国式的提干往往都是论资排辈,我心底最最清楚,论工龄我的确位居第一,论能力我可惜低人一等,但我也有独到长处,那便是知彼知己,准确分析单位现状,不失时机地向上级纳谏后备力量,为本园的良性发展无私坦荡荐新人。针对前段时间上级考察后备干部的实际情况,我能入木三分,力推她人就位,因为一正两副是本园非常时期的迫切需要。鉴于少数人不管出于什么目的蓄意贬低她人,我能以集体利益为重,敢于挺身而出,力排众议。人无完人,伟大领袖毛主席尚且被我们三七开评功过,对一个小小的芝麻园长的提拔考察怎么能严无瑕疵?考察干部最主要地是要看到被考察人与众不同的优点,要丰富想象她任职以后给集体带不带来前进的动力,只要她全心全意站在集体的利益而不是站在小团体谋私的利益,我们就谢天谢地了,稍微有点美中不足这根本算不了什么的。为了新人的成长接班,我是这么想的,也是这么说的。
刚刚过去的一年,所做的事情琳琅满目,短短的三个小标题岂能囊括整个学年?限于篇幅,点到为止,来年再笔。
朋友,当你看了我的总结后请不要见笑,因为这是我随心所欲而写,既没有八股文的格式,又没有政治上的客套话,活像武林高手在散打,仅供感兴趣者品味而已。
张春静
2014.1.10 甘当人梯荐新人。
第二篇:南通开发区竹行中心幼儿园教师工作小结
个人小结
张春静
人生的旅途各式各样,有人笑傲,有人颓丧,但是就辩证法而言,任何人既没有永久的笑傲,也没有永久的颓丧,其情绪的变化完全以周围的环境和个人的心态而定。一个学期以来,日常工作中的诸多复杂事情,陶冶了我不骄不躁的个性,成全了我无私的坦荡胸怀和无畏的果断力行,深得了领导的明智赏识。开学初,我由教学岗位脱产转入了办公室工作,深感自身的压力较过去更重更重了。
岗位虽然变换,但是一颗忠诚教育事业的红心始终不变。一个学期以来,我没有给器重我的领导脸上抹黑,相反地更加严格要求自己,努力地做好各项工作,赢得了上上下下的称道。面对成绩,我毫不沾沾自喜,能够自觉地静下心来,细细地总结那个一去不回返的上半年。
一. 识大体,哪里需要就到哪里?
开学初,突然的新分工一下子打乱了全园既有的老框框教学思路,这就意味着我所教的班级将由新手接管,自己也将成为办公室里的一名新手。鉴于此,我一方面耐心地向接管老师讲解我的原有班级每个孩子的现状和教学进度,毫无保留地递上新学期教学计划。另一方面,虚心向办公室老同事学习,尽快适应陌生的新岗位工作。由于开学初,上班休假的教师时多时少,我积极配合领导,乐意到缺岗的班级代课。面对每一个千变万化的临时班级,我总是虚心琢磨教学案例,一丝不苟地备好每一节课,努力提高孩子们的学习兴趣,设法拓宽孩子们的知识面,竭尽全力确保所代班级的小朋友个个静心听讲,踊跃发言,曾一度得到多名家长的一致好评。我认为,作为一名称职的幼儿教师,特别是一名脱产进入办公室工作的教师,不但要有过硬的教学经验,而且要有为领导出谋划策的天性本能。历经很多次的代班上课,我渐渐地感觉到本园的休假代班制度弊病甚多。譬如,全园教师名额紧凑,而每日休假老师名额不定,曾有好几次,因为休假人太多,弄得我丈二和尚摸不着头,不知到底代何人为好?少数没有被代班的教师因此愤慨代班制的不公,时常斤斤计较,争吵不休。有位哲人讲得好:“高明的领导能够运筹帷幄,称职的员工必须审时度势”。哲人的教诲促成了我适时抑制不公平矛盾蔓延的心念,我当机立断,毅然向领导提出“个个有休假,班班各自理”的一孔之见,得到领导许可后,所有
矛盾相应地迎刃而解。
二. 发午点,以身作则。
一学期来,我每天积极参与本园发午点工作,严格把好集体食品的流失关。有个别老师错误地认为,集体的东西很多,多吃一片饼干不足为奇,其实不然,千里之堤毁于蚁穴,任何大事往往从小事而生,一人之见无所谓,多人之见那是绝对要不得的!在工作中,我常常自忖:既然园长委任我此职,我就不能辜负她的良苦用心啊!有了想法,必生做法,那是我长期以来身体力行的品性。就因为这种原因,有时候,看到教师开玩笑似的抢午点,我婉言相告她们注意形象,不可如此;有时候,看到某些教师乱发午点,考虑到与同事们的工作配合,我也能以大局为重,不动声色,暗记心间,蓄势待发,时刻准备着纠正那种只许州官放火,不许百姓点灯的不良习气。总之,作为一个生性正直的我,身正不怕影子歪,永远不同流合污做集体资产的送“斋”太保。
三. 学大专,不造假。
根据学历加工资是当前工资改革的一项举措,不少单位造假泛滥,甚至有个别领导亲自参与。在过去申报大专函授的过程中,很多人教我随大流,搞个假文凭,糊领导加薪,却都被我一口回绝。斩钉截铁的回绝,换来了两年半的含辛茹苦。期间,我从一无所知的电脑入手,非常艰难地学会了远程教育的各个步骤,深化掌握了不少学前教育知识。为了避免少数人笑我不知天高地厚,我如特工似地隔绝外界,挑灯夜战,独立求学,九百多个日子里竟连报名的信息也闭口不张,日夜恐慌着不可预见的中途夭折。功夫不负有心人,获取文凭后的今天想来,先前的恐慌纯属多余。扪心自问,刚刚过去的这个学期,我虽然失去了很多业余娱乐的时光,但的确换来了坚不可摧的大专文凭,合理加薪,心安理得。
本学期快要结束,回顾整整一个学期的工作,我对新岗位的接任自感得心应手,且对下学期的工作充满着信心。我愿在下一学期里,进一步钻研业务知识,更加注重自身修养,紧密团结一切可以团结的进步同事,再接再厉,去迎接新的挑战。
2013.6.28.写于幼儿园办公室
第三篇:竹峪镇希望幼儿园教师承诺书
竹峪镇希望幼儿园教师承诺书
我叫___________,自20___年__月担任竹峪镇希望幼儿园教师一职,感谢各位领导、同事及家长对我工作的支持和信任,在本学期的工作中,我将会更加努力提高自身的修养素质和工作能力,严格要求自己,更好的为每一位幼儿服务,在此我做出以下几点承诺:
1、认真学习《纲要》,使自身具备先进的教育理念,以身作则,遵守园内的各项规章制度。遵纪守法,严格自律,不做违犯法规和法纪的事;更新教育观念,积极进取。
2、与同事团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉和教师、家长利益的事;仪表端庄,举止文明。
3、了解教育教学工作,定期制定月计划、周计划、备课、教育笔记定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。检查一日活动流程执行情况并及时向主管领导汇报,积极主动提高保教工作质量。
4、参加教研工作及业务培训,提高教学技能。切实开展现代化教学活动,努力提高幼儿园保教质量。
5、协助园领导采取多种方式对幼儿进行安全教育,提高幼儿自护自救能力。
6、一起维护安全、洁净的幼儿园环境;努力为幼儿创设安全卫生的环境,营造宽松、舒适的学习、生活氛围,开展各种有益的文体活动。
7、做好家长工作,尊重每一位家长,帮助家长解决育儿过程中的困惑和问题,听取家长合理的意见。
总之,我将用我的真心、诚心、爱心、细心来换取您的放心!换取幼儿园更加美好的明天!以上承诺请各位领导和家长予以监督!
承诺人:_____________
20______年_______
第四篇:行德幼儿园年终工作总结范例
行德幼儿园年终工作总结范例
★工作总结频道为大家整理的行德幼儿园年终工作总结范例,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。今岁今宵尽,明年明日催,时光荏苒,转瞬又是一年,在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望未来„„本学期,在县教委的正确领导下,在社会各界的关心支持下,我园取得了骄人业绩,当然,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了找出不足,以便今后更好的开展工作,现将本学期工作总结如下:
一.明确办园方向,推行目标管理。
本学期,我们统一了班子成员的思想认识,进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准,在硬件方面做了更新和完善,配置了现代化的教育教学设施:总园新增设一个活动室,分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面,班子成员团结协作,各负其职,勤政廉政,创新工作,处处成为教职工的表率,建成了一个强有力的领导集体,构建了一个科学的管理网络,形成了园长统一领导,分级管理,各职能部门分工负责,园长监督的互动式管理网络,促进了各级组织积极发挥其职能作用,使全园各项工作协调运转:党支部加强了对工会、团支部等组织的领导,并充分发挥党员的先锋作用,加强了对全体教职工的思想政治工作,鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢,成为全园各项工作的战斗核心;工会积极发挥了桥梁纽带作用,积极创建了教职工之家,依法维护了教职工的合法权益,推进了幼儿园的民主建设;团支部参加了“青年文明号”的创建,并且针对年轻人特点,开展了丰富多彩的活动,不断提高了团员的思想业务水平,使许多年轻教师成为思想红,业务精的教学能手;妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动,以优质的服务,优秀的业绩回报幼儿、家长和社会,得到了社会各界的一致赞誉。同时,园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作,也取得了一定的成绩。
在园务管理中,我们还实施了目标管理,园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状,学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制,在去年“四制”改革的基础上,进一步完善考核方案,强化平时的过程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩,充分调动了教职工工作的积极性。
二.更新教师观念,促进整体优化。
本学期,我们继续重视提高教师的思想素质。每月组织全园教职工集中政治学习一次,总园和分园自行组织学习一次。主要学习党的十六大精神、江总书记关于“三个代表”的重要论述和关于教育问题的谈话及《公民道德建设实施纲要》.通过学习原文,谈体会,交流心得等形式,使广大教师领会了十六大的精神实质,明确了十六大提出的任务和党的建设目标,以及其重大
现实意义和深远的历史意义,进一步解放思想,提高工作责任感。同时,我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《江苏省行风建设二十条标准》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风,全园继续实施总值、护导、等班制度,以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体,全面提高服务质量,同时,我们还主动接受家长、社会监督,园内设立园长信箱,确立每周二为园长接待日,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,建立了实幼优良行风,树立了实幼良好形象。
我们还从转变教师观念为切入口,强化素质教育意识,教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵,帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观,确保教育理念层面的性。同时,我们引导教师加强职业道德修养,鼓励教师参加各类文化业务培训,抓实教师的业务理论学习,并以教研组为龙头,以备课组为核心,带领全体教师苦练教学基本功,在上学期教师技能普遍提高的基础上,进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力,并且认真抓好备课,说课,上课,组织游戏等环节。本学期,我园组织陈林、姜华两位老师参加县优秀课评比获一、二等奖的好成绩。
为提高我园的办园水平和保教质量,创出特色幼儿园,本学期,我们进一步明确了教科研的预期目标,为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围,并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性,使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、
第五篇:幼儿园行事例
姜楼镇幼儿园行事例2014-2-21 二月份
一、全园卫生大扫除,迎接幼儿入园
二、严格执行一日常规安排
三、春季主题环境布置,制定学期计划
三月份
一、开展庆祝“三八”妇女节爱心教育活动
二、组织教研活动
三、召开家长会
四、全园师生安全演练
五、教师技能培训
四月份
一、开展家长会
二、各园进行赛课、教师课堂展示
三、幼儿体操、教师师德演讲比赛
四、迎接县评估
五月份
一、各班准备六一节目
二、开展幼儿才艺比赛
三、教师技能大赛
六月份
一、庆“六一”节目汇演
二、毕业班典礼
三、召开家长会
七月份
一、暑假计划安排
二、总结本学期工作
三、财产档案归档