学期总结
时间飞逝,2021-2022学年第一学期在忙碌和参杂着各种情绪中度过。这是我的走上教师岗位的第二个半年,经历了开课时候的紧张,经历了万事开头难的手无举措,经历了慢慢学习的过程,经历了被批评后的难过等等,这些在当下都是举步维艰,相信我经历的苦难都是我日后的财富。
首先来说明一下本学期的情况,我担任一年级1班的副班主任,担任一1、一3、三8、三9班的英语老师。对于第二年的我,不管是副班主任工作,还是学科工作,我都是比之前好一点了。在副班主任工作上,我对这个班级毫不了解,因此我得以最快的速度记住班级里孩子的名字,除了上课,课间的时间就是我了解、观察他们的最佳时间。对于班主任事务,我跟着身边的班主任学起,看他们怎么做,我也怎么做。刚刚开始的时候,我是有点手忙脚乱,跟不上老教师的步伐,但是当我学会做一个有心人的时候,我仔细观察,当我学会做一个虚心的人,经常向她们请教问题,这样我的速度快多了,甚至有时候老教师还没有反应过来,我已经做了,那时候我觉得我的努力没有白费。当然,我的班主任工作还有很多需要改进的地方,比如说做的工作再细致一些,有时候我可能太在意速度了,还没有真正把事情做到位,这个是我接下来的工作中要特别注意的。在我的英语教学学科上,一开始的时候我对于课本和教材是陌生的,对于学生的水平情况是陌生的,对于学生的特点是陌生的,因此我的课堂是没有章法的,学生们听课的兴趣也不是很大,甚至大多时候课堂纪律是乱糟糟的,我也有去听老教师的课,但是看到她们的课上得如此的省心,我越来越对自己失望,尤其是当自己班的学生还考试考的不行的时候,我深深地怀疑自己的能力和质疑自己是否适合这份工作。我也要庆幸自己有个好师傅,看出来了我所有的困难,她也在给我寻找办法。首先,她告诉我的是你得去看看1-6年级所有的课本,了解小学英语的知识结构,这样才能更好的知道哪些课堂用语是学生可以听懂的,也可以适当的回顾以前的知识和适当的延伸内容。然后,我得认真备课,手抄备课必须有提前量,这样你才能对接下来要交的知识有所把握。还有就是学生要尽快熟悉,在课间的时候要多做补差的工作,如果差等生提不上来,学生的班级平均水平是上不来的。而且,师傅告诉我那些好学生的成绩跟老师的原因不大,这句话让我明白如果要体现价值,那么后进生才是我要特别关注的。在寻找原因后,我尽快调整好自己,一学期下来了,我觉得自己的课堂要好很多,然后自己的成就感也有了。
当然,自己要走的路还有很长,道阻且长,我始终告诉自己:勿忘初心。我深知,一分耕耘一分收获,努力才能有收获。这半年来,跌跌撞撞,希望接下来的路能走的更加踏实,也更加努力拼搏。走进新世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。