2010—2011学年第二学期体育教师工作总结

第一篇：2010—2011学年第二学期体育教师工作总结

2010—2011学年第二学期体育教师工作总结

张运富

我校体育工作在校长室的总体布置下，学校体育科组的带领下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确教学计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第一次高一级体育训练生，按计划我校对高一新生在本学期实施训练，每周四天的训练量。

3、体育教师具有较强的事业性，现有高一级四位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的高一训练队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战县级比赛。

5、四位体育教师积极撰写各类教学论文，本人两篇论文在本市、县级论文评比中获奖。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

体育科组

二〇一一年六月二十七日

第二篇：第二学期期末体育教师工作总结

第二学期期末体育教师工作总结

一转眼我已经入职一年了，昨晚翻了我的电脑，没有只与我个人有关的资料图片。我很开心自己已从一个与世隔绝的人慢慢地转变为正常的群居性动物。回顾这一学期的工作，有很多值得纪念也值得反思的地方。

一、纪念

1、本学期我依旧承担五、六两个年级的体育课，怎样让孩子们学到自己该掌握的技能，当他们走出锦城之后可以让其他体育老师不必为常规而头痛甚至可以认出是我们锦城的孩子，我思考了很多，也借鉴了很多。范老师教我每一节的课堂常规都是必须紧抓不放的东西，不抛弃每一个孩子，不在我的课上必须要有正当的理由，如果有一人无故缺席，体委都必须到各个办公室去寻找，并告知我原因，这是我对自己课堂的尊重，也是对每个孩子最基本的义务。我的课堂我自己重视！

2、由于我校的体育特色是排球，所以我会珍惜体育课堂的分分秒秒，让孩子多掌握一些排球技能，从基本的复习垫球、传球再到发球、战术的基本运用，尽量体现与别校的不同。

3、思品教育：本学期由于连续阴雨，室内课本该上体育健康知识的我，由于平时看到了孩子们的不礼貌，给孩子们上了几节思品课，其中最有代表的就是校长推荐的《爸爸说》，教孩子们什么是自律，什么是自尊，什么是自爱，爱国就是当你听到国歌时内心澎湃，升旗时伫立等待；礼貌就是真心、热情、感恩；信任就是放松、自然、以诚相待！这样的课上下来内心火热，自认为只要加以时日孩子们必会有所收获！

4、陪伴：一直以来我都是一个缺乏安全感的人，所以比较能理解执拗的孩子，他们只是需要更多的关心、理解、耐心和包容！很多次我都在做跟其他老师一样的事情等待、陪伴，哪怕影响了我的下一进程！我也甘愿，因为我想如果我走了，孩子还会写吗？如果我走了，下次他还会相信我吗？如果我走了，他会难过吗？

5、排球队是我教师生涯的机缘，满心以为只是回来做教练的我当了老师，排球队是让我欢乐、幸福和惊喜的地方。可是今年有很多的对不起，一周五天真的能留给孩子们的训练时间却少的可怜，每次开会、外出，我的心总在他们身上，可是没有用，心在身不在，训练计划被打乱，训练效果达不到，这都是我作为教练的失职！

二、反思

1、缺乏主次，固执的认为只有关于孩子的事情才是最重要的。

2、条理不清晰，总是忘事，糊里糊涂。

3、效率过低，总是相信慢工出细活，不能做到从一件事情上立马跳转到下一事情上的高效，不善于利用零散的时间，需要太长的时间与空间去思考。

4、教学基本功不够扎实，经验太少，把握不住时间，总是拖累自己的身体。

5、容易焦虑，有事会把工作情绪带回家里，带到梦里。

总体来说这一年，我又成长了许多，更加懂得去理解包容别人，明白了人生处处皆惊喜，生活处处皆风景，做最好的自己，努力过好每一天！

第三篇：2014—2015学年第二学期七年级体育教师工作总结

2014—2015学年第二学期七年级体育教师工作总结

2014—2015学年第二学期七年级体育教师工作总结

时间匆匆，转眼一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下，这学期我依然担任的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球第二课堂。接下来，我对上学期工作做以下几点总结。

一、建设游戏课堂，营造快乐的学习氛围

游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节，毕竟学生们还处在爱玩的年纪，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育教师应该抓住这一特点，好好利用，肯定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时积极性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入游戏环节，从而调动学生的积极性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设快乐的体育课堂。

二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围

过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素质练习，进一步提高学生们的身体素质。

三、关于第二课堂的训练

经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷，比如，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采取以下几点措施：1。增加第二课堂报名人数；2。对个别学生做针对训练安排；3。增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。

四、工作反思

上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着很多的不好的方面，备课方式单

一、课堂设计并不新颖，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书，并为我之用。增强自己的教学能力和知识能力最好的办法就是多读书。老师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的提高，但是我并不会放弃联系，坚持每天练字。

过去的一个学期已经画上一个完满的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会继续跟随学校领导的步伐，扎扎实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们后悔，也不让自己后悔。

第四篇：体育教师第二学期小结

学期小结

时光荏苒，岁月如梭。带着些许的激动和期待，带着些许的遗憾与不甘，我在阳光城充实的度过了第二个学期的教师旅程。虽然结果并不完美，但是振奋我心，因为，这一学期是满腔热血的开始，是奔流不息，滚滚向前的红河源头，更是人生中一笔受益匪浅的储蓄。

三月的姑苏教师时装秀，在大家的全力以赴下，我们表现的很不错！但结果却由于大乌龙让人有些许的遗憾。虽然遗憾但不气馁，相信那句话，只要努力过就好，结果不重要，重在参与！确实我们很好的表现了自己，表现出了阳光城的教师应有的阳光乐观，团结拼搏的精神。一时的输赢并不重要，重要的是那一刻我们在舞台上已经亮出了阳光的色彩。

这一学期我们的体育比赛很多，先是四月份的全区特色自编操比赛。接到姑苏区教师发展中心的通知后，在大家的商量下，决定由我来编排啦啦操，然后在全校推广。我顿时像打了一针兴奋剂，心里很是激动。健美操是我的大学专修项目，我一直想在全校推广健美操，跳操不仅有助于身体锻炼，还会让学生身心得到放松，有助于孩子们的成长。但与此同时带来的压力也是对等的，压力与动力同时存在着。编排啦啦操不算太难，但是要变成特色操，而且也要让全校学生都学会，有点不容易。根据活动要求，要有一定的难度，这对于三年级以下的孩子来说，在短时间内不是简单的一件事情。根据兴趣班的经验，我决定先编排出大体的动作，按照正常流程来教，然后针对不同年级再做出相应的调整。以前编排的时候没有觉得很难，但如今当制约的因素太多的时候，构想像进了一个死胡同，但与此同时，时间也相当紧迫，我再一次遇到了挑战。

编排过程中脑海里一直有几个问题思来想去反复问自己。何为特色？亮点何在？何以吸引评委眼球？简单易行的动作是不是看来就一定乏味枯燥？复杂花俏的姿态难道就一定活泼有趣？对于小学生而言，特色操一定要找到简单易行与活泼有趣的平衡点。这也正如之前我编排这套啦啦操的每一节动作一样，刚开始，一天可以编排4-8个八拍的动作，自己觉得有一定难度，不是那么幼稚的小儿科动作，也符合一定审美要求，可是一教完整节动作才发现学生跳起来是相当吃力，手忙脚乱外加节奏紊乱，动作都无法完成还谈何体现啦啦操的力与美？幡然醒悟：团体操不是个人秀，个人秀讲究技巧与难度，团体操显然更注重气势与整齐度。及时发现问题，重头来过，重新编排，给自己定下每天只研究编排2个八拍动作的计划，练习的时候把自己当做一个没有基础的孩子，去感悟每个动作对这个年龄层次的合理性、可行性。然后再对照音乐，体会这一个八拍的动作是否符合这段音乐的意境。就这样，仅仅只有2个八拍的动作每天都能研究到深夜一两点，有时候1个八拍的动作编出了十几种变化，反反复复跟着音乐跳不断去推敲最终才选定那个最适合学生的脚步和手势。第二天学生学起来也轻松愉快，越跳越发有信心。

回到进退场与方阵变化的构思，首先要肯定在大型的团体操中这些元素能起到画龙点睛的作用，虽然时间很紧迫，但不积跬步无以至千里，不及小流无以成江海，聚沙成塔，集腋成裘！越是最后关键时刻越要静下心，沉住气，把这些可以精彩一套操的元素添加进去。坚定了自己的想法以后，剩下的就是去努力实行！背着小蜜蜂，在同事的协助下，我发动了特色操的引擎，勇往直前。孩子们第一次接触，表现的很有学习欲望，而且热情满满的。一下子，学校里掀起了一股啦啦操的热潮，课间经常可以看见同学在走廊里讨论、练习，互相

学习，之前的压力困惑成了浮云！作为老师，我觉得最好的回报就是学生很喜欢你所教的课程！

终于，五月中旬接受检验的时刻到了。虽然比赛结果还没有出来，但是得到了大家的认同，心里很开心。看着孩子们以最好的姿态，绽放出了啦啦操的热情，更展现出了阳光城的色彩，没有再比这个事情更让人激动的了！

随后，五月底的市大中小学生健美操比赛接踵而至，带着我的小战士们，我们一天三练。每天放学的时候，夕阳斜照，看着孩子们背着书包离去的背影，心里觉得很充实，也很感动！就这样，我们最终获得了两个一等奖，一个街舞项目，一个花球项目。结果虽然还不错，但内心还是无法平息那一丝的无奈。或许人生就是这样，需要在不断的遗憾中慢慢成长，逐步成熟！感谢两个月来一直支持我的领导和同事们，更要感谢这一个多月每天都在坚持训练的孩子们，谢谢你们！看着孩子们在赛场的表现，真的让人有说不出的感动，这足够回报了我所有的努力。不管对手是谁，孩子们都是显得那么的从容，动作那么的坚定。真的让我很意外，如果我是孩子们，或许都不一定有如此的表现。为你们的表现点赞！

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。生命不息，战斗不止，向前冲！无愧温暖我心田的那一抹阳光！

第五篇：2010——2011学第二学期体育教师工作计划

2010——2011学第二学期体育教师工作计划

一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重在提高质量，坚持“三个面向”，坚持育人为本，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法，2010——2011学第二学期体育教师工作计划。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础

二、工作目标：

1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标；面向全体学生，切实把学校体育工作落到实处。

3、加强对学校体育工作的领导，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。

4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学生兴趣、爱好和特长。

5、加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水平。

三、具体工作：

1、认真贯彻落实体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时把情况反馈给学生、家长。

2、开展群体性的体育活动，增强师生体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课（体育课、课间体育活动）两操的时间和质量，并坚持每天检查评比，工作计划《2010——2011学第二学期体育教师工作计划》。努力提高师生参加体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校内体育比赛。学生每月都要有一次体育比赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽、跳棋、象棋等比赛。加强教师的身体锻炼，预计每周组织教师参加体育活动，增强教师的身体素质。

3、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，要能熟练掌握自己所教班级的教材内容，在教研组活动中，要把自己所要教的内容认真归纳，系统梳理。还要积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，认真研究，把上好每节课作为最基本的要求。要认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。积极参加校、区课堂教学、教案评优活动，积极参加学校组织的每人的1节研究课。

4、加强运动队训练，严格进行运动队训练，在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其他项目上有所突破。在训练中，各位体育教师要科学，系统地进行训练，每周训练要有计划和安排。做好充分的准备工作，参加区、市里组织的各项比赛。

5、加强常规训练，特别是学生队列、广播操的训练。本学期要加强广播操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。继续强化我校的大课间活动，细化体育教师和带班教师的职能，体育教师组织大课间活动，各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理，做好本班活动的布置与安排，学生活动要井然有序。使之成为展示学校形象的窗口。

6、充分准备，仔细策划，开好学校的运动会，运动会要求项目要有趣味性，要面向全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让学生体会到参加运动会的乐趣。

7、上课时充分利用体育场地、器材，做好使用记录。在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消灭不安全隐患，在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。

8、加强学生的健康教育，上好健康课，让学生掌握体育知识，能用所学知识正确的保护自己、健康的生活。

四、家长工作：

1、做好家访（可通过电话或面谈形式）工作，做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。作为一个进一步扩大的体育教研组，我们决心讲团结.讲奉献.讲开拓.讲拼搏。在新的学期中，我们加倍努力，为唐马路小学的体育工作和为唐马路小学争创有体育特色学校，作出应有的贡献和成绩。