教师职称工作总结

第一篇：教师职称工作总结

工作总结

赵海峰，男，1978年7月生。1997年6月毕业于如皋师范学校普师专业。1997年8月参加工作，分配到如皋市吴窑镇凤毛小学，期间五年任教高年级数学兼班主任及教研组长职务。2002年8月调至长庄小学任教导主任，2004年8月任大石小学副校长主管学校教育教学工作，2005年8月至今调至吴窑镇中心学校工作，期间先后担任小学部副教导工作（分管学校数学教学和高年级工作），中心学校政教处主任、中心学校办公室主任。1998年4月，获得普通话二级甲等证书；2002年12月被聘任为小学一级数学教师； 2007年6月，通过高等教育自学考试，取得小学教育专业大专学历，后通过成人高考于2012年1月取得南通大学小学教育专业本科学历。2003年4月取得江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核合格证书，2007年1月，取得全国中小学教师教育技术水平考试合格证书，2007年8月取得江苏省专业技术人员信息化素质培训考核合格证。任现职以来，年度考核均为“合格”及以上等级，5次获得市局嘉奖，多年考核为“优秀”；多次参加各种培训学习，继续教育均在90学时以上。现将任现职以来工作总结如下：

一、政治素质与师德师风

本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，及建设有中国特色的社会主义理论，认真学习并努力践行“科学发展观”。工作生活中，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，积极参加上级和学校组织的各种政治学习活动，进一步提高自己的政治思想素质，更新自己的观念，和党中央保持一致。

热爱本职工作，对工作有强烈的事业心和责任感，任劳任怨，从不计个人得失，服从大局，服从学校工作需要。生活中，时刻不忘记自己的教师身份，严格遵守教师职业道德，为人师表。任现职以来，我的教师职业道德考核测评都在“合格”及以上等级，2006年10月被评为如皋市“168”爱生优秀教师，2008～2009学年度被评为如皋市“优秀德育工作者”。多年来以良好的师德形象，独特的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉，深受学生的欢迎，深得家长的好评。

二、教学教研工作

（一）教学工作

作为一名学校多年的教导主任和镇小学数学教研组长，本人在教学工作中，兢兢 1 业业，勤勤恳恳，认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。工作以来，任教小学毕业班数学12年，交班考试成绩总是稳居全镇榜首，独特的教风，灵活的教法，换来了事半功倍的业绩，同时也赢得了同行和家长的一致赞誉。近几年来，积极投身课改，先后多次赴杜郎口中学、后六中学、衡水中学等全国知名学校考察学习，为了切实抓好学校数学课程骨干教师队伍建设，我常和老师们一起探讨课程改革的方向，努力将“活动单导学模式”理念融入课堂教学，并在镇内和校内以及教学共同体研讨活动中开设过多节公开课研讨课，获得了较高的评价。在2008年如皋市镇级学科教研组长优秀课评比中，我所执教的《用分数表示可能性的大小》一课荣获二等奖。2009年11月，在“活动单导学”模式分片教学展示活动中，我的专题评课得到了与会专家及老师们的一致肯定。今年四月，在全市小学中层干部信息化教学能手大赛中荣获二等奖。兴趣广泛的我，在2010年我校组织的经典诗文诵读比赛中，荣获一等奖；书法作品《师》在2009年如皋市“教育人生”书画评选中荣获二等奖。2006年我所辅导的学生数学竞赛取得了优异的成绩，其中张寒箫等同学在第三届“《小学生数学报》杯”竞赛中获奖；指导学生石力同学2011年庆“六一”少儿百米长卷书画大赛中，荣获书法作品一等奖。

（二）教研工作

教学工作中，我充分认识到教育教学本身就是科学研究。因此，我努力将教研活动与课题研究相结合，与日常教学相结合，积极参与多项课题研究，2006年，我所主持研究的微型课题《小学数学分层教学策略的研究》被立为如皋市重点课题（编号：A06049），经过一年的研究，于2007年5月通过专家鉴定，完成结题工作，作为该课题取得的研究成果，我所撰写的论文《小学数学分层教学之管见》发表于江苏《今日教育》报，并在如皋市微型课题优秀成果评比中，荣获如皋市一等奖。2006年论文《在自主探究中点燃学生思维的火花》获如皋市优秀论文评比二等奖；《百分数的意义执教有感》发表于2008年第二期《如皋教育研究》。

（三）教研组工作

作为如皋市“教坛新秀”，身为镇教研组长，我积极创造性地开展了一系列的教研活动，每周深入课堂听课1～2节，并且及时组织教师评课研讨，在我的组织带领下，学校数学组教研气氛浓，教学质量正不断提高。青年教师是教学的新生力量，他们有新的教学观念和方法，但教学经验欠缺。我能充分发挥核心辐射作用，主动为青年教师上示范课，帮助他们修改教案，在我的指导带领下，刘文海、张红梅、黄浩等 一部分新教师脱颖而出，在交班考试中屡摘桂冠，其中刘文海老师在参加市青年教师优秀课评比中获得一等奖和二等奖各一次。由于成绩突出，我所带领的吴窑镇小学数学教研组被评为2007～2008学年度“如皋市优秀镇级教研组”。

（四）德育工作

在班主任工作中，我工作积极，细致务实，关爱学生，坚持“以生为本，构建和谐班级”为教学理念管理班级。

安全工作是班主任工作的重中之重。在班级管理中，我首先积极参加各级安全培训，把学到的安全知识教给学生，帮助学生树立安全意识，查找安全隐患并即使整改，建立健全安全制度和预案。在班委会中，专门设立了安全委员，负责发现安全隐患，做好安全工作的每日记载。对于留守儿童，倾注了更多的心血。参与了学校留守儿童课题研究，建立了留守儿童档案，关心他们学习和生活。这么多年来，本人所带班级从来没有发生过安全责任事故。

2009学年度，我担任吴窑镇中心学校政教主任一职，作为一所九年一贯制学校，中小学共62个班，我深知政教工作的重要性，更清楚自己肩负的责任，一年中，在校长室的领导下，我带领的政教处创造性地开展了一系列的教育活动，从班会课的督查，到每周一的国旗下讲话，从一日常规的评比，到每周的值周点评，再到每月的班主任总结会，我都身体力行。每天自修结束后，我们加强对寄宿生管理的抽查工作，从未出现一例安全事故。为了加强学生的习惯养成教育，我们分别成立了中学生志愿者服务队和小学生文明行为监督岗，取得了较好的管理效果。自己的努力赢得了学校领导和同事们的认可，2009年，我被评为如皋市“优秀德育工作者”；2011年9月，受如皋市委市政府表彰，被评为如皋市“优秀教育工作者”。

工作成绩的取得离不开领导的帮助和同事们的支持，在今后的工作中，我将一如既往开拓创新，努力点亮自己的教育人生！

赵海峰

2012年6月18日

第二篇：教师职称工作总结

教师工作总结

黄骅市第三中学胡淑贞

本人自1997年9月参加工作以来，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习，打下坚实的基础。十几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作责，兢兢业业，有计划地完成教育教学任务。现将十几年来的工作总结如下几点：

一、思想政治方面

我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

二、教育教学工作方面

1、在政治教学工作中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法, 认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结反思。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心

洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。有付出就会有收获，我在2011—2012学中，我所教的班级在尖子生竞赛中，取得第一名的成绩，并且在2012学考核中，被评为优秀教师等次。

三、在教学研究方面，我也做了大量工作，积极参加各级教研活动并于2008年10月在沧州市电教成果评比中获二等奖；2010年10月在黄骅市中小学课堂教学评比大赛中获初中政治一等奖；2012年7月在河北省教师教育学会第二届中小学教师教学设计大赛活动中荣获三等奖；2013年7月参加了河北省教师教育学会课题《中学政治情境体验教学模式研究》已立项，正在进行中。

四、任现职以来，我积极参加继续教育，我认为，只有不断学习才能进步，才能适应时代的要求。我严格要求自己，在本职工作岗位上做出了令人满意的成绩，但这只代表过去，我还要不断地学习，不断地进步，为自己的完美人生，实现人生价值，当一个优秀的人民教师。

第三篇：教师职称工作总结

职称评定工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了三十几年。回顾近三十几年的工作，我感慨万千。这三十几年，是我默默耕耘的三十几年，也是我努力探索的三十几年，更是我迅速成长的三十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提出的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！

灵台县邵寨镇三联初小

孙光英

二0一一年九月二十六日

第四篇：教师职称工作总结

我自xxxx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。

二、教育教学方面本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，对未来充满期望，立志自我成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。

经过多番努力，最后取得必须的成就，在各项技能比赛中体现出来。2006年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2008年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。xxxx年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。

三、教学改革和继续教育方面我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法

运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我用心参加教研组的教研活动，不论自我或是他人的公开课，我都参加群众备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，xxxx年xx月透过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，xxxx年x月透过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，透过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自我的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱群众，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。用心深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和潜力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放下，给予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的用心性，培养学生的群众荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

教师职称评定工作总结范文2

本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自我应有的贡献。对工作单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现存的专业技术潜力和管理潜力都全面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水上程等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方而都取得了很大的成绩，现总结如下：

一、工作态度和职业道路

由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以米我一向以用心工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，用心投入到工作中去，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作;认真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上。

二、学识水平、专业潜力

在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高白己的学识水平和专用潜力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学刊和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应朋于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自我的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣。工验收记录，发现自我在工程修建中存在哪些问题，哪些方面伉得提高，哪些方面值得继续发扬。

三、技术资料员工作的一些心得：

1、明确职责分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。透过以弥补措施，及时发现了问题，并在第一时问进行了整改，坎坷而又圆满地透过了一次次检查。

2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更状况的正式文件，而，H_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊状况，此类状况是解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严如管理，一般不能外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项口部的辛苦工作便失去了好处。因此，必须要及时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中，并由技术人员在第‘‘时间内以交底形式传到达施。工最前线的施。工队。

3、施工测量记录要图示详尽：施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料必须要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞几放线

要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图，注明放线的标高尺寸。

4、施工记录资料要详细具体：施工记录是施工过程中构成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的资料要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底持续一致，如钢筋绑扎隐检，要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等状况。当出现数据时，要计算出具体数值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动资料并注叨其编号。

5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批(分项分部)工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验

6、检验批验收记录检查项口要填写齐全：检验批是工程验收的，最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检项目小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检

验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。

总之资料。工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到项目部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项口部所有资料相关部室、人员紧紧拥绑在起，这就要求所有资料相关人员务必步调一致，完美合作，坚决防犯：多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。

随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料资料更加全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理方法，才能做好这项工作。雨去雪米，风过云走，我将继续坚持吃：片耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神，高举优质工程的伟大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，只要不断提高自身酌修养，爱岗敬业，定会有所收获。路漫漫其修远。

教师职称评定工作总结范文3

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自我。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，2007年6月我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;2007年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊2007年第10期上发表;2008年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志2008年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。2008年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;2008年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。2008年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自我工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自我的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!

教师职称评定工作总结范文4

在过去的几年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提高。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力，努力使理论和实践紧密结合，不断提高自我多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改善，努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。

现将在职期间工作总结如下：

1。思想上，我用心向上，用心参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自我的思想觉悟提高，持续党性，争取做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2。业务工作上：参与了每年化验室培训化验员工的工作。2007年主讲《氧化还原滴定》，2008年主讲《重量分析法》，2009年《酸碱滴定法》，2010年《分光光度法》和《配位滴定法》。2008年参加了红外CS-600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。2009年参与了国标《钛铁中硅含量的测定-硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于2010年4月公布实施。2010年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，用心主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自我的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作顺利。

3.补充专业知识方面，用心阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。

在今后的工作中，我将认真学习专业知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，认真完成工作，争取在自我的岗位上做出贡献。

教师职称评定工作总结范文5

本人20xx年6月毕业于xxxx，于同年6月份参加工作，至今已有3年，一向从事电气工程技术工作。20xx年6月17号到琅美地毯制品有限公司就职报到，并分配到电工班组，开始进入车间实习。从事厂区内的电气安装实习工作。参与一期设备的安装工程，公司各车间配电柜电气安装。实习期的三个月里，我透过努力学习和不断地摸索、虚心求教，结合大学所学理论基础知识，使我的业务潜力迅速提高。在一期机器安装与调试结束后，我开始学习和掌握各机台的操作和电气线路，以便能更好的胜任此工作。在工作中，我工作认真、负责，劳动用心，并坚持党的基本原则方针、政策，遵纪守法，同时认真学习电气专业知识，熟悉国家设计、施工及验收规范，结合实践，并于20xx年6月份取得电气技术员任职资格。

在政治上，我对自我严格要求，用心参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对三个代表重要思想的学习，努力提高自我的政治理论修养，努力实践三个代表的重要思想，思想上行动上同党中央持续一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，用心主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰。

在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，从参加工作，担任技术岗位职务以后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来并没有想像那么容易，在车间装机时我就向设备的安装师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对有些设备电气图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才明白自我的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在设备安完后，由于设备的安装师傅都要回自我的公司，我就努力自学，遇上难点就记录下来，下班回去查阅资料，慢慢的就对公司的设备有了基本的了解，也了解了很多以前没见过的电气零部件，了解它在整个设备中所起的作用。

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自我的电气维修技术潜力，并根据公司工作的实际需要，透过业余时间以不一样形式学习，努力提高自我的专业技术潜力和水平，由于是进口设备，还要对机器的相关资料进行的中文翻译，制定设备相关的操作指南，以及进行相关人员的培训工作。在公司举行节日活动中设计一些简单的电气设备以便活动需要。透过大大小小的工作中，让自我的技术水平慢慢的提高，不断的把工作做到精益求精。

透过总结三年的工作，也找出自我在工作中的不足，首先自我的专业知识还是比较欠缺，其次在沟通潜力及一些特殊的状况处理方面还是缺乏相关的经验。所以在以后的工作当中还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，武装自我，提高自我的工作潜力，加强工作职责感，多于他人进行沟通交流，及时做好个人的各项工作。

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自我并充实能量，提高自身素质与技术水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

第五篇：教师职称工作总结

工作总结

一、个人简历

本人张有雄，男，汉族，出生于1980年11月，于2003年6月毕业于甘肃联合大学，数学教育专业，于2003年下半年在偏远农村渭阳九年制学校任教，从事初中数学教学工作，一坚持就14年，期间在2004年到2007年在北京师范大学函授学习，2011年被评为中学一级教师，在这七年的教学生涯中，我努力做到了以下几个方面: 1.备课深入细致，平时研究教材，多方面参阅数学知识的相关材料，教案备写认真，并不断归纳总结经验教训，每节课后坚持写教学反思。总结出了许多数学中实用且高频考点的口诀（如哪轴对称哪不变，原点对称都改变。零次为一负次为倒）

2.注重课堂教学效果，针对初中学生生理特点，以愉快方式教学，课堂上会随时穿插冷笑话。不搞满堂灌，坚持以学生为主体，教学为主线，适时突破重点，分散难点，时时关注后进生，使每位学生节节都有收获，注重讲练结合，在作业布置上一直坚持分层作业。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在批改作业上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

当然，为期十四年的教育工作中，也存在以下问:

1、新教材挖掘不深入；

2、教法不灵活不能吸引学生学习，对学生的引导，启发不足；

3、在新的硬件教学环境下教学改革的思想不深入，课标下新的教学思想学习不深入，对学生的自主学习，合作学习缺乏理论指导；

针对以上存在问题，我将在未来的教学工作中提出新的改进措施:

1、加强学生学习新课标，新的教学方法；

2、学习新课标，挖掘新教材，进一步把握基础知识点和考点；

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念；

4、坚强教学反思，加大教学投入。

14年的教学岗位教会我，作为一名教师，应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是一个教师的立足之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率作用，同时也使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平，力争做一个有崇高师德的人。:

二、参加教育培训情况:具体时间地点什么事你自己加进去 :

三、奖励情况及主要工作业绩

（一）加强学生教育，努力提高自身素质

社会是大学课堂，走上工作岗位任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材知识，坚持趣味性、探究性的学习方法，坚持具体问题具体分析，做到因材施教，备教材，备学生，备重点，备难点，备课堂教学中的突发因素，尽职尽责的做好了自己的本职工作，得到了上级领导以及学校的一致认可，（把优秀教师，骨干教师，被党委奖励的七次具体时间点根据时间次序写清楚，市优质课堂等所有具体时间写上）

（二）立足本职岗位，尽心尽力干好本职工作

从事教育工作十余年载，我认真负责立足于自己的本职岗位，在数学教育中取得了良好的工作业绩，（把这些年所有的初一初二初三取得那些教学成绩，那一年哪个班取得了怎样的成绩，中考与统考中学生考出了怎样的成绩，全区排名，全县排名，全地区排名）

（三）发挥带头作用，积极培养新人 在教育岗位上我做到以身作则，事事争先，特别注重对新教师的培养和带头作用，时时刻刻为新教师做好表率工作，教育上给予指导，积极帮助他们解决工作生活中遇到的种种困难，教他们如何将已学到的基本知识运用于课堂教学中，尤其是我们这些偏远乡村地区。

（四）论文论著等作品情况

在教学过程中，我注意总结经验，遇到问题善于思考，主动求教，通过不断的学习和工作实践，业务素养和教学能力得到了进一步的加强和提高，完成了多篇论文，论文有《》

经过十四年的教育生涯之后，本人在教学工作中积累了丰富的经验教训，但随着形式的发展，科技的进步，新课改的推行，我自身现有能力有待提高，在今后的教育工作中，我将一如既往地继续做好本职工作，不断学习努力进取，提高业务素质，锻炼自己的工作能力，报效国家以及教育局对我的培养和关怀，为学校的教育事业贡献我的全部精力。