毕业班教师工作总结
为进一步查缺补漏,更好地完成下学期的教育教学工作,现对本学期的工作情况总结如下:一、思想政治方面:本学期以《中小学教师职业道德规范》为行为准绳,努力提高自己的思想觉悟和政治素质。学期中自己严格遵守党的有关教育方针政策,积极实施素质教育。工作中坚持爱岗敬业,热爱学生,依法执教,为人师表,不体罚或变相体罚学生,努力把“三个代表”的精神落实到工作实践中去。二、教育理论方面:本学期,为积极响应区教委开展的做人民满意教师的号召,我较以往更广泛地涉猎了大量的教育教学刊物,极大地提高了自己的业务素质。首先,自己认真阅读了学校下发的苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》和朱永新博导写的《我心目中的理想教师》这两本指导教师教学的理论书籍,从中学到了如何更好地遵循教学规律,适应学生的身心发展水平和学习习惯从事教学;其次我订阅了《中学物理教学参考》、《教师博览》等有关杂志,还利用多次外出学习的机会买了大量的教育书籍,坚持每期认真阅读,反复体会,积极学习别人成功的教育经验和教学方法,努力提高自己的教育教学理论水平。
三、教学方面:教学质量是学校工作的生命线,是立校之本。毕业班的升学情况更是一个学校教学质量的窗口。为此,本学期教学上自己从不敢有丝毫懈怠。在自觉遵守学校的各项规章制度的同时,自己认真钻研教学大纲和我市的中考说明,力争准确把握教学重点与难点。为便于学生更好地掌握本学科的物理知识,自己潜心研究了大量的中考资料,紧扣考试大纲,精选习题,揭示规律,构建网络。为提高教学的实效性和切实减轻学生的课业负担,自己坚持了分层次教学的措施。面对三类不同的班,在教学讲义的刻印上,先是整理刻印每个学生都必须掌握的基础知识和基础习题,而后对中、上游学生进行必要的习题及知识点补充予以提高。同时面对学生手中浩繁的中考资料,自己从不盲目布置,而是从中精选习题进行布置。从备课到授课、作业设置、测评,自己都始终坚持了分层施教。这样,在不挫伤学生学习积极性的前提下,教学中取得了很好的实效。四、教研教改方面:本学期,根据区教研室三课型达标和理想课堂建设思想的指导,教学中努力尝试把课堂还给学生,让学生成为学习的主体。首先依据学生客观存在的不同学习水平对其进行合理分层,其次结合教学内容制定不同的学习目标,采取灵活的教学方法,切实搞好分层次教学,提高教学的实效性。另外,我还积极参加了“临淄区第一届名校长、名师工程人选的评选活动,并以第8名的成绩顺利当选临淄区第一届名师工程人选,10月随教研室到上海华师大学习一周。五、教学成绩方面:有一份耕耘便有一份收获。本学期,我所任教的1、2、3班物理在期中测试中均取得同类班级第一名的好成绩。成绩的取得反映了同学们辛勤的汗水,同时也映射着自己这半年来的不懈追求。我为自己,更为我的学生们感到自豪和骄傲。六、工作差距方面:在教学
中,我深刻地体会到工作中存在以下几点不足:第一,教育经验不足和教育科研理论的缺乏,严重地制约了教育教学成绩的提高;第二,不善于总结教育教学经验,把它记载下来。为此,今后我要认真地从以上二个方面努力,学习教育理论和先进的教育管理经验,不断地总结经验,努力提高自己的素质,为我乡的教育事业继续做出自己微薄的贡
献。