2019年教师节总结[大全]

第一篇：2019年教师节总结[大全]

教师被誉为人类灵魂的工程师，同时教师也是辛勤的园丁，足见大家对教师这个群体的尊重和赞誉，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的教师节总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

教师节总结一

XX幼儿园借教师节节日契机，开展了一些列教师节主题活动，整个幼儿园洋溢着浓浓师生情，家长和幼儿共同在幼儿园内留下爱的印记。

爱的印记一：爱的告白

教师节当天，幼儿园的门厅外出现了一块特别的告白墙——“绿色教师节”倡议书。幼儿园倡议所有的家长朋友们用赏识、微笑和积极的家园合作来表达对教师的尊重、理解和认同，倡导孩子们用一个灿烂的笑容、一个温暖的拥抱、一句真诚的祝福来表达对老师的感谢和祝福，倡导全体教职员工为人师表、自尊自律。家长朋友们也在幼儿园的大力提倡下，将自己最真诚地祝福留在了告白墙上。

爱的印记二：爱的行动

对于大班幼儿而言，幼儿园是他们最爱的地方之一，每天孩子们来到幼儿园看到熟悉的老师，保育员或者是门卫叔叔，他们总会上前问候一声。在这个教师节特别活动之际，孩子们一个个化身成“爱的小记者”，提前通过自由组合、积极讨论、根据自己的特长领取任务。每一组分别设有采访员、记录员、摄影师、播报员等角色。采访过程中各位小记者分工明确、各司其职，采访员拿着话筒提问，记录员忙着将被采访的老师的回答记录下来，摄影师不停地变化位置拍摄采访的过程……大班幼儿在合作种完成“爱的行动”的每一项任务，在采访中，孩子们对幼儿园的老师有了更深入的了解，加深了对老师的喜爱之情，更重要的是在学习采访老师的过程中，提高了同伴间相互合作和社会交往的能力。

爱的印记三：爱的心愿

中班幼儿在老师的组织下，用自己的双手亲自制作一朵美丽的康乃馨送给老师，简简单单的手工纸浓缩了满满的爱意，仔细地折、小心地剪、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了对老师无尽的爱，当亲手完成一朵康乃馨时，孩子们迫不及待地拿到老师面前，献给自己最爱的老师，还把自己最美好的心愿送给老师：“祝老师节日快乐!”“愿老师每天都开开心心!”一句句简单而温馨的祝福，萦绕在老师的耳旁，老师们的感动之情溢于言表。

爱的印记四：爱的祝福

刚入园的小班幼儿虽然还不会像中大班的哥哥姐姐们那样用甜美的话语、温馨的花朵来表达自己的祝福，但他们也尝试着用自己稚嫩的双手学着用手工纸折成郁金香送给自己最爱的老师，然后和老师抱一抱，亲一亲，感受老师像妈妈一般的爱。

九月是收获的季节，在这美好的日子里，XX幼的全体教职工们用自己的满腔热情浇灌丰硕的果实，愿天下所有的教师能在平凡的工作岗位上收获一份不平凡的爱。

教师节总结二

今年九月十日，教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来，这是我国第三十一个教师节，为了发扬光大尊师重教的优良传统，进一步推进我校师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”的系列活动。在这次活动中，同学们的一声问候、一句祝福、一份心意、一个拥抱、一次进步、一张手抄报，都是给老师们的礼物。通过这次活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。我校的具体活动途径如下：

1、9月7日清晨，组织全体学生参加了升旗仪式，以及颂扬教师迎接教师节的国旗下讲话。(由大队长负责)

2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情问候和祝福的话语，献给自己喜欢的每位教师。

3、以教师节为主题，9月10日前更换好了班级黑板报,再开一次感恩教育现场会。

4、每天早上，学生们见到老师时，都会送上一声亲切的问候;节日当天，学生们纷纷争先恐后地表达自己的心意，有的对老师说了一声美好的祝福，有的给了老师一个深情的拥抱，有的为老师倒一杯暖心的茶水，有的给老师送上一朵美丽的鲜花……

5、节日当天，各班的前黑板上，都写上了“祝老师节日快乐!”的话语，老师们只要一进教室，就能看到学生们美好的祝愿。

6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我想对您说……”。

9、各中队在节日前，组织了一次以感恩教师为主题的班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记一个感恩节(教师节)。

总之，在这次系列感恩活动中，师生们亲力亲为，密切配合，积极互动，拉近了学生与老师间的距离，加强了相互间沟通，消除了隔阂与障碍，增进了师生感情，改善了师生关系，增强了学生责任感。虽然我校学生的思想教育工作，通过这次感恩教育有了巨大收获，但是还有大量的工作要做。我校将借着这次“感恩教师”活动的教育东风，进一步将学生的思想教育工作抓好落实、抓出长效。“感恩教师”活动虽然落下帷幕，但是作为一种品质的修养，“感恩教师”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福，让感恩教育进行到底吧!

教师节总结三

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，号召各院系开展庆祝活动。

为了弘扬尊师重教的传统美德，表达莘莘学子对老师的浓浓情谊，培养学生学会感恩，增进师生之间的情感，营造和谐的校园氛围。为了配合宝鸡文理学院“感恩于心·回报于行”教师节系列活动，在我系营造尊师重教的浓厚气氛，让每个学生从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，特开展系列活动彰显师德、聊谢师恩。

在20xx年9月7日——20xx年9月10日期间，我系开展了言寄师恩、“我心目中的最美老师”主题班会、微颂师德，聊达感恩、系报诉心声等活动，让老师们度过了一个难忘又愉快的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：

1、计划周密，准备充分：活动自9月7日开始准备，其间各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。

2、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感恩于心·回报于行”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福。师生之情溢于言表，更显亲切。

3、参与面广，认可度高：这次活动老师和学生都参与到了其中。在学生给老师送上花的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容。同学们在感恩板上的每一句话，都充满着对老师的敬意与祝福。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个教师节充满了温馨的气息。

特别是此次开展的“我心目中的最美老师”主题班会，唤醒了同学们往日的温馨回忆，每个人的故事中，都充满着幸福的回忆与感恩的心情。教师节的氛围在每个班会现场变得浓厚、纯美。师与生的情感，在其间交融升华。

本次活动中，我系团总支学生会各部、各班委会积极配合，作了良好的宣传，并动员同学们积极参与到这次的活动中来，营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

教师节总结四

为了响应四川大学青年志愿者协会举办的教师节系列宣传活动，庆祝教师节的到来，四川大学图书馆志愿者队于9月10日至9月12日开展了教师节系列宣传活动，并取得了较好的效果。

此次活动面向江安校区全体师生，通过在青春广场以及图书馆前摆放展板，向老师送去鲜花贺卡以及为办公室打扫卫生，在全校范围内形成浓郁的教师节气氛，为图书馆老师们送去热烈的关怀，除此之外，还取得了以下效果：

1、在青春广场摆放的展板除了介绍图书馆老师之外，加入了对于图书馆的介绍，为大一新生了解图书馆以及正确利用图书馆有极大的帮助。

2、在图书馆前摆放的4张展板，张是对于图书馆老师工作的介绍，2另两张是介绍图书馆志愿者队以及图书馆志愿者队活动的简介。在教师节来临之际，让大一新生除了了解到图书馆老师的工作外，向其介绍志愿者队，为之后图书馆志愿者队的招新做下宣传基础。

3、为图书馆老师献上鲜花、打扫办公室，给图书馆老师真切的关怀与感谢，表达了教师节的主题。

在此次活动中，能取得预期的活动效果，主要原因有：

1、图书馆志愿者总队事先工作安排较全面。在9月7日向青志上传策划得到活动批准之后，总队开始安排活动工作，在这一环节，各种突发情况、活动细节都安排较妥当，因此在活动中遇到特殊情况也能较好的解决。

2、各部门协调配合。办公室、宣传部、组织部在这一活动中配合较好。信息能及时传递，发现问题能及时上报。在本次活动中，三个部门是本学期第一次配合，为之后招新的部门配合打下了坚实的基础。

3、校青志以及图书馆老师的大力支持。本次活动得到校青志的批准，在经费以及流程方面图书馆老师都给予大力的支持，因此教师节系列宣传活动才能举办的如此成功。

总而言之，在本次活动中图书馆志愿者队体现了团队的合作能力，并且也为图书馆老师们送上了感恩的祝福，营造了感恩教师节的氛围，为一年一度的教师节送上真挚的祝福。

教师节总结五

在第x个教师节来临之际，xx镇中心学校以各种活动向老师们表达了节日的祝贺。

9月5日，为欢迎新教师的加入，使新教师们尽快熟悉学校工作环境并早日进入角色，互相加深彼此之间的了解，组织召开新教师座谈会。吕庆君校长介绍了参会的领导班子成员，并代表学校对新老师表示热烈的欢迎。新教师们依次对自己的姓名、执教学科、从教经历等作了简要的介绍。大家畅所欲言，老教师介绍了学校的发展情况，希望新教师们调整心态、转换角色，尽快融入到工作当中。吕校长作了总结讲话。

9月10日上午，xx中心学校隆重举行201x年庆祝教师节暨“美丽教师”表彰奖励大会，全体教师参加了本次庆祝活动。会上校长为40多位受表彰的教师颁发了证书，号召全体教师安居思危，戒骄戒躁，做好学生的引路人，将爱的正能量继续传递下去。

下午，党支部成员及工会负责人，走访慰问了生病的XX老师、生活困难的XX老师，送去节日的祝福和慰问，感谢他们无怨无悔地坚守在教育战线上，多年如一日地不计名利、默默奉献。一行人与两位老师亲切交谈，详细了解他们的工作、生活情况。吕校长勉励生活困难教师继续保持良好的精神面貌，表示学校一定会多多关心基层教师的实际困难，帮助他们渡过难关。

此次教师节活动增强了老师之间的感情交流，也使老师们在欢度节日的同时，更明确了应自省自励、奋发进取的治学态度。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。

第二篇：教师节总结

教师节活动计划

2013年的教师节是中国第二十九个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点

由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。

三、“老师，您辛苦了”主题队会及征文活动

利用班队活动开展了“老师，您辛苦了”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。

1、各年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。

2、各年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、全面关心教师，共祝美好未来。

学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础

第三篇：教师节总结

教师节发言

光阴似箭，岁月如梭，转瞬间我们又将迎来第25个教师节。在此，我向在教育教学第一线辛勤耕耘的全体教职员工表示节日的祝贺和衷心的问候！

刚刚过去的一学年，我们全体教职员工团结协作，拼搏奋斗，学校的各项事业都呈现出前所未有的良好发展势头。首先我们来回顾一下上一个学的工作。

一、以教学为中心，提高教学质量

（一）狠抓教学常规管理工作，重务实，重实效

1、课堂教学是学校教学工作的重中之重，因此上一学年我们又加大了听课的力度。各校主抓教学的人员每学年听课不少于140节，在听研究课、竞赛课的同时，教研员加大了听推门课的力度，向40分钟要质量。其中胶泥庄小学的严伟华、冯建梅、西尚庄的鲁祎、夏庄的巴艳艳等几位教师的推门课准备充分，教学效果较好。

2、在抓紧抓好课堂教学的同时我们还加大了对教师作业批改，反思、备课等常规工作的监督力度。夏庄小学刘海英、周桥小学冬秀文、洼里小学王冬梅、刘俊梅，后营小学莫静磊、胶泥庄小学冯建梅等几位教师的作业批改认真，有实效。

（二）借助课题研究，促进教师成长

07年，区教育局与东师大合作承担全国“十一五”重点课题“信息技术与学科有效整合”的研究。我总校参与了“信息技术与小学中高年级古诗教学整合模式”的研究与“信息技术与小学高年级英语阅读教学整合模式”两项课题的研究。课题的研究为我校教师的发展特别是理论水平的提高提供了很好的契机。上一学年，东师大刘茂森教授多次来开平指导课题研究工作。总校先后几次组织课题组成员参与总课题组的课题研究活动：聆听刘教师的讲座，参与总课题组的课例研讨等行动研究。我总校也根据自身的实际情况开展相关实践研究。在前期工作的基础上课题组教师继续完善建成了“小学中年级语文专题学习网站”，其中董志国、吕长群、赵海虹等八位教师所制作的网站内容充实，版面设计合理被评为优秀奖。完善自建资源网站的同时，我们还利用自建网站资源进行了信息技术与中年级语文整合模式的研究。鲁祎、史兰霞、孙国庆、赵海虹、车红云五位教师尝试利用自建资源在网络环境下进行中年级语文写景类文章和古诗的教学。初步探讨出网络环境下小学中年级古诗教学模式。

（三）与好书交友，开展师生共读

阅读是教师自我发展的重要途径，学生阶段是人生读书的黄金时光。因此近两年来我校一直把“师生共读”作为学校教学工作的一个重点。派去外出学习的教师都不忘买书，其他教师在网上购置了大量的教育教学书籍：《玫瑰与教育》、《于永正老师的五重教学法》、《教海漫记》、《听窦桂梅老师讲课》等等，老师们的案头上都摆放着翻开的书籍，各个学校也都召开了师生共读的系列活动。08年12月底总校召开了读书交流会，教师们将读书过程中的心得体会拿出来与大家分享。巴艳艳、鲁祎、莫静磊、董爱丽、李静、王冬梅等六名教师把自己的读书心得以好书推介的方式向大家做了汇报，随后又以“在语文教学中如何落实以读为本”进行了专题研讨。最后，教师们又把自己的书拿出来与他人交换，实现了资源的共享和利用的最大化。本次活动也激起了我镇教师更高的读书热潮。09年，各校各年级针对学生的实际情况确定学生的读书目录，并制定相应的读书计划与验收方式。夏庄小学、周桥小学召开了学生读书交流会收到了很好的效果。在这里我也希望“师生共读“能成为各个学校的一项常规工作，希望在座的各位教师，我们的每一个学生，都与书成为朋友。

（四）依托校本教研工作，提高教师素质

1、依托“大”教研组，加强同年级组教师之间的交流

针对总校下属7个学校多为单轨班的实际情况，各年级成立了跨校的“大”教研组。每双周的周三、周四分别由教研组长及各校主任组织一、三、五年级组和二、四、六年级组开展教研活动。各教研组根据自身的实际情况制定切实可行的教研计划，经总校审核后按计划施行：专题研讨、观看课例光盘，专题讲座，讲引路课。总校主抓教学的老师负责分头到各个教研组参加教研活动，从而保证了教研的实效性。董爱丽、陈宝华、尚小云、马金月等教研组长将教研组的教研活动安排的合理、有实效。

2、开展系列活动，进行“专题教研”

上学期，总校开展了“抒情类文章如何贯彻以读为本”系列教研活动。三月份各校根据此专题组织教师进行相关理论学习，并将所学理论融于课堂教学，各校分别推出研讨课。四月份，总校开展“抒情类文章如何引导学生读得深入”优质课评比。甘莉兰、吕秀芬、冯建梅三位教师获得一等奖。四月底，总校又邀请区教研室教研员与各校语文教师观摩三节优质课，并进行课后专题研讨，提升认识。五月份，我们又借助区城域网开展网络研讨，将前一阶段的研讨引向深入。

3、打破时空界限，开展网络教研

网络平台的利用是实现教研活动走向常态，走向基层的一种必然选择，成为校本教研工作的一种重要补充。开平区教育城域网为教师提供了诸如优质课、专题讲座、教材分析等许多优秀资源。我们组织各位教师观看，并利用互联网的交互性反馈评价。这样足不出户即可进行学习，拓展了教师们学习的时间和空间。开平教育社区为校本教研走向深入，走向常态提供了很好的平台，总校组织专题研讨活动往往由于时间关系教师会有意犹未尽的感觉，网络为教师们提供了进行后续研讨的平台。活动过后，总校再发起话题，教师跟帖进行后续研讨，将研讨活动引向纵深。后营小学、孩儿屯小学、周桥小学参与网络教研的热情较高。

4、阵地前移，开展课前研讨

过去的教研往往推出一节课，大家观看完了课例后进行研讨。这样学生无疑成为了实验品，成为了研究的辅助工具，这是与校本教研的主旨相违背的。因此这学期我们尽量使我们的教研工作“前移”，开展课前研讨。除了明确课程标准对这部分教学的要求外，语文教学要以读者、编者、学生的身份走进语文文本。数学教学要明确各部分的教学内容在整个知识体系中的位置。

上学期，总校开展了现场备课评比。各参赛教师与各校评委再围坐在一起，由参赛教师分别对自己所备的课题进行教材分析、学生分析及教学流程、教学理念的阐述。各位评委根据抽签的顺序再分别对各位教师的发言情况提出问题并由参赛教师进行解答。各位评委根据教师的备课和答辩情况现场评分。最后胶泥庄小学的张雅静、夏庄小学的孙国英、周家桥小学的陈宝霞分获一、二、三等奖。

在做好上述工作的同时我们又积极参加了教育局组织的其他教学活动并取得可喜成绩：王丽萍老师参加信息技术与学科整合说课评比获国家级二等奖。后营小学的孙国庆老师在唐山市数学与信息技术整合课评比中获一等奖。夏庄小学的贾静华老师在开平区数学优质课评比中获一等奖并代表开平区参加唐山市数学教师素质大赛。王丽萍老师代表开平区参加了唐山市品德与社会学科优质课评比获二等奖。赵家国在区科学优质课评比中获一等奖。吕长群老师在区信息技术优质课评比中获二等奖。甘莉兰老师在区语文研讨活动中做研究课《鸟是树的花朵》受到了与会教师的一致好评。英语组的尚金蕊老师参加了小教科组织的“异校授课活动，她讲的英语复习课效果很好。田杰老师在英语教师素质大赛中获国家级三等奖。另外，在今年小升初毕业会考中，洼里小学王冬梅老师所任的六年级全区排名第三。

二、关注学生身心发展、丰富学生的课余生活

为丰富学生的课余生活，少先队，音体美教研组还开展了丰富多彩的活动。1、3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表的纪念日，我镇围绕“学雷锋树新风”这一主题，组织开展各种社会实践，弘扬社会新风，促进我镇精神文明建设。为学生的学习和生活创建一个安全、整洁、文明的环境。

2、在“三八”妇女节来临之际，我镇号召各校举行了“滴滴恩情在心中，感恩母亲”主题活动。同学们用不同的方式向尊敬的妈妈感恩：高年级写一篇赞美母亲的文章；低年级说一句感谢母亲的心里话；做一件力所能及的家务。发奋学习，还妈妈一个心愿——做一名德才兼备的好孩子。

3、清明节是我国传统文化的一部分，在大队部的号召下，各校倡导文明祭祀。活动开展的如火如荼，结合各校微机教师分批进行网上祭祀，大家登陆中国文明网，在网上纷纷发表祭拜感言、赠送鲜花，有的高年级学生还把自己自编自创的诗歌发送在网上，以表达自己对先烈的缅怀。

4、六.一儿童节，各校都开展了庆六.一三好生表彰及文艺演出。总校也开展了艺术节文艺汇演。各校进行了课本剧，毛笔字的展示。

在开平区艺术节中，我镇也取得了很好的成绩。夏庄小学任玉昆老师辅导的管乐队取得了一等奖。

5、根据各学校工作安排，结合阳光体育运动的指示精神，我们因地制宜地开展了多项体育竞赛。三月份，我们召开了镇运动会，四月份还参加了开平区中小学春季运动会。经过精心的准备，计划和安排，我镇获得了全区团体总分第五名的好成绩。西尚庄小学以校为单位获得总分第五名的成绩。洼里小学还代表总校参加了区春运会入场式表演，表现出色。

6、六月份，总校还组织了洼里镇第一届小学生篮球赛和第一届学生课间活动亮点工程项目的比赛，把“一校一品牌，一生双爱好”活动推向了高潮。丁世峰老师、李晨老师训练的篮球队在竞赛中取得了较好的成绩。

三、加大物质投入，做好幼教工作

上学期，我镇的幼教工作本着服务社会，服务家长的原则，在全面优化育人环境的同时，努力提高幼儿教师的综合素质，开展了丰富多彩的活动，真正提高了我镇的幼教水平。

除了各幼儿园每月两次的园本教研活动外，总校还坚持了每月一次的镇园本教研。上学期，结合我镇幼儿教师的实际情况，开展了引路课观摩活动和主题墙饰、区角活动内容的学习研讨。大班的孙静萍老师为教师们做了引路课《不开心的小树》收到了很好的效果。

上学期，各幼儿园还开展了丰富多彩的活动。后营幼儿园、胶泥庄幼儿园、夏庄幼儿园开展了“我向家长做汇报”活动；后幼、东幼、孩幼、洼里幼儿园开展了“看谁会背的古诗多”“看谁会讲的故事多”活动。在向家长汇报活动中，孩子们表演节目、展示才艺，把在幼儿园学到的知识、技能展示给家长们。通过开展活动，孩子们真真切切地感受到了幼儿园的快乐，同时激发了幼儿参与活动的兴趣，提高了幼儿各方面的能力。受到了家长们的好评。

另外，上学期总校还开展了主题墙饰评比。后幼、洼幼、胶幼分获一、二、三名。7月1日我们又组织了教师琴法比赛。孙静萍等5名教师分获一、二、三等奖。除此之外我们还组织了镇幼儿运动会、幼儿玩教具评比等活动，后幼的趣味泡泡、胶幼的快乐大转盘、东幼的送货上山分获区一、二、三等奖并参加了市级评比。

六、关心教职工生活，搞好工会活动

总校工会着力加大了工会组织建设工作，创新“教工之家”的工作机制，使“教工之家”建设与和谐校园民主管理紧密的结合在一起。08年10月，总校校长和书记走访了贫困及离退休教师家庭，解决他们生活中的困难，为他们送上了组织的关怀。

我们还开展丰富多彩的工会活动丰富教职工的生活。08年冬，组织了教职工冬季长跑及跳绳、踢毽子比赛。09年3月，又组织了教职工趣味运动会，太极扇和广播操表演赛。以上活动的开展极大的丰富了广大教师的业余生活，调动了教职工工作的积极性。总校工会时刻把教职工的身心健康及挂在心头，在资金并不宽裕的情况下，为全乡87名青年教师做了体检，（老、青隔年检查）。

工会还非常重视贫困生的帮扶工作。三月份，全校共成立了31个教师帮扶志愿者服务小分队对我镇50名贫困生进行帮扶。六.一儿童节与区地税局携手对全镇40名贫困生举行捐赠活动。

总之，我校工会在区教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。

过去的一个学年总校的各项工作都向前迈出了可喜的步伐。在新的学年，我会与在座的各位同舟共济争取使总校工作在各方面更上一个新的台阶。

谢谢大家！

2009.8

第四篇：教师节总结

2009年9月10日，巩义五中迎接了第25个教师节，庆祝教师节晚会在九月十日晚隆重举行。

这个晚会打破了往常夜空的寂静，师生齐聚课堂，热闹非凡。同学们纷纷发挥自己的聪明才智，将对老师的感恩以各种形式展现出来。

晚会上同学们真情的演讲，精彩的歌舞，老师们各种各样的才艺表演……各种节目精彩不断，晚会高潮迭起。最后，在下课铃声中，我校举办的第二十五届教师节晚会圆满结束。

这次教师节活动，加强了师生间的交流，增进了师生间的友谊，打破了师生之间的种种隔膜，为接下来的生活和学习添上了浓厚的一笔，这一笔值得纪念也值得留恋。

师恩难忘，我们每个人都应该心存感激。同样，在老师心中我们也都是可爱的、懂事的孩子。我们不应该只是在9月10日来感恩老师，而是时时刻刻。送给老师最好的礼物不是花钱买来的，而是在于我们的实际行动之中。其实，努力学习才是送给老师最美的礼物。

在此时，我们共同的愿望就是能够互相牵起手，共度朝夕，并肩走完这个漫长而又充满坎坷欢乐的理想之路……

第五篇：教师节总结

2017年教师节活动总结

今年教师节，结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：

1、各班都出了以教师节为主题的黑板报，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。

2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了优秀班主任和先进教育工作者，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。朱校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。

3、组织了教职工庆祝教师节活动----围绕节日主题开展文艺庆祝活动,四年级学生表演了手语操《感恩的心》，五年级学生表演了民族舞《欢乐地跳吧》，六年级学生表演了舞蹈，来表达了学生对教师的感恩之情。

4、开展走访慰问活动。学校领导干部对新教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。

教师节的庆祝活动中，我们互相祝福着，我们为自己是一名教师而感到光荣，感到自豪。活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。让我们继续努力，让美丽成就每一天。

一年一度的教师节，一个美丽的日子，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪。