奇思妙想服装秀
泰州市姜堰区东桥小学教育集团
郑雯雯
一、教学内容
《小学综合实践活动成长手册》五年级上
第四单元快乐大本营活动主题一
奇思妙想服装秀。
二、教学目标
1.了解制作服装的基本步骤，初步掌握测量、剪贴等设计与制作的基本技能。
2.根据创意主题，收集生活中的各种材料，特别是一些废旧材料，尝试进行创意服装设计，培养创新能力、动手操作能力和问题解决能力。
3.通过服装创作和表演获得自信与成功感，感受学习的快乐，意识到创意改变生活，培养学生的环保意识，提高学生的审美情趣。
三、教学过程
（一）创设情境，明确任务
（课前播放时装表演的视频）模特
1.谈话：同学们，刚才我们看了时装表演，大家有什么感受？
生：
师：是啊，经过岁月的变迁，服装的功能也从最初的保暖御寒演变为了美的载体。
谈话：我们学校的每年都会举办服装秀发布会，这一次，我是带着任务来到我们连元街小学的，老师带来了我们东桥小学服装秀发布会的邀请函（拿出邀请函），想邀请你们参加，你们有兴趣吗？
生：
师：好，那我们先欣赏上一次服装秀发布会的视频。
（播放视频）
3.提问：这些衣服有什么特点呢？
4.小结：是呀！她们竟然能利用生活中随处可见的各种材料，设计出如此独特的服装，可真是一场奇思妙想服装秀啊！（板书课题：奇思妙想服装秀）。
6.谈话：今天我们也要运用一些废旧材料设计服装并举办服装秀发布会，创意最佳的团队将获得邀请函，你们对自己有信心吗？
（二）亲历体验，掌握要领
1.谈话：制作服装需要很多工序，在生活中你们见过制作衣服，知道做衣服的基本步骤吗？
3.学生交流生活体验。
4.师：看来大部分同学都缺少制作服装的经验，没关系，老师给你们带来了一段视频，请仔细观看。
（学生观看视频）
5.提问：谁来说说制作衣服的步骤？
师：你们有没有觉得哪一步可能比较困难呢？
6.小结：制作衣服的步骤，示范演示制作的技术要领和难点。
哇，你们可真棒。
7.谈话：刚才我们了解了制作衣服的基本步骤，现在就试试用材料袋里的材料也做一件小马甲吧。如果在制作的过程中遇到困难，可看提示。
（学生制作，教师参与指导）希望大家团结协作，我们来比一比哪一组做得又快又好！
（三）确定主题，创意物化
1.谈话：同学们做得很好，现在你们掌握了制作衣服的基本方法，但想一想，穿这样的小马甲，能不能秀出我们的风采？
生：
师：是啊，下面就得发挥我们的创意，围绕马甲，进行设计了！接下来，请同学们小组讨论，明确本组成员的不同分工，并发挥团队的智慧，确定本组发布会展示的主题。老师给你们提供了分工表，如何有需要补充的，你们可以加在下面。
（学生分工）如果你们小组完成了，请用坐姿告诉我。
师：完成了分工，现在老师想请一小组来谈谈你们这一组的组别，分工以及这样分工的理由。
师：真棒，我相信经过你们的合理分工，每位同学一定都能充分发挥他们的才能。
4.师：老师在课前也设计了一些衣服（进行展示和解说）。
5.学生交流和评价。
6.谈话：你们有信心超越老师吗？
生：
那现在就围绕主题，进行设计，完成制作吧。
在制作之前，老师有一些温馨提示：（1）讲卫生
（垃圾扔垃圾袋）；（2）求安全
（使用剪刀时不得嬉戏，注意安全）；（3）守秩序
（不可大声喧哗，影响课堂秩序）。
老师这里提供了一些材料，有需要的小组可请组长上台领取。
（教师巡视，进行必要的指导。）
（四）展示创意，秀出风采
1.谈话：大家已经完成了各自的作品。现在，把舞台交给你们，“奇思妙想服装秀发布会”现在正式开始，请我们的小模特们按照顺序上台发布自己的作品，掌声有请。
师：第一组的小模特走得非常自信，解说员也解说得很到位，掌声送给他们（各组模特分别穿着自己组设计的“时装”上台展示，走秀时由设计师负责解说本组服装构思创意及引人亮点。）
2.谈话：这些奇妙的创意设计真是太精彩了！你们喜欢哪一个作品呢？请评委们秉持公平公正的原则上台给你最喜欢的两组贴上小星星吧。
（生上台贴）
3.师：你们的表现都很棒，但冠军组是...组，他们的团队将代表我们班参加东桥小学服装发布会，掌声祝贺他们！
4.交流：在这次活动中，你们有些什么收获呢？
5.谈话：这节课大家都能合理分工，发挥自己的奇思妙想，所以才会在短短的时间里创作出这么多有创意的作品。老师认为应该把掌声送给自己！但由于时间的关系，我们今天主要是在衣服的外形上发挥了创意，但是现在，服装的设计已不仅仅局限于美观，还可以有很多功能呢！你们看！有可以24小时监控心脏的服装，有触摸式高科技衣服，可任意更换颜色，甚至还有喷涂服装，它就像发胶。按一下按钮，彩色的涂料就会在身上凝结成薄薄的一层，而且可以轻松地把它脱下来。这些衣服是不是很神奇呢？
6.同学们可以在课后进行思考，并把你们的创意发在班级QQ群里进行讨论，研究，说不定，你们的设计会在服装秀上大放异彩，你们的发明还可以申请专利呢！老师等着你们的好消息哦！生活因创意而精彩，因环保而美丽，希望在今后的生活中你们能继续发挥奇思妙想，老师期待人人成为小小创客！也欢迎你们到我们东桥小学来做客！这是我的信息，请跟我联系哦！好，下课，同学们再见！也跟我们听课的老师们打个招呼吧！请同学们收好自己的物品有序退场！
点击咨询