人教版小学三年级上册 立定跳远 教学设计

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人教版小学三年级上册第三部分

《体育运动技能》第二节《跳跃》

单元教学目标:

1、能够说出所学跳跃项目的名称和含义,初步了解跳跃的基本健身作用。

2、掌握用单、双脚跳跃的方法,发展灵敏、速度、协调和力量等身体素质,增强弹跳力,培养观察力、目测力和时空感。

3、能积极主动参与各项跳跃的学习活动,体验跳跃运动的乐趣,能主动与同伴进行交流合作,培养学生勇敢、顽强、果断、敏捷和勇于克服困难的良好品质。

体育与健康课教案

教学内容

1、立定跳远

2、游戏:跳远接力比赛

教学

目标

1、使学生理解立定跳远的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。

2、初步学会立定跳远合理的技术动作,使学生能独立完成动作,发展学生自身协调性、灵活性、增强下肢力量,提高跳跃能力。

3、通过教学,培养学生在集体环境中互帮互助团结结协作精神,培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。

教学重难点

重点:摆臂与蹬地的配合,双脚起跳双脚同时落地。

难点:上肢的摆动抬腿收腹配合空中展体。动作的连贯性、协调性和对维持身体平衡的能力。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布本课内容并说明课堂要求

3、安排见习生

1、体委整队,检查汇报出勤人数

2、认真听讲,明确要求

3、见习生随堂见习

二、准备阶段

热身活动练习

1、要求动作清晰,幅度到位,提高动作质量

2、教师讲解示范并用口令指导学生练习

1、队形整齐、一致

2、仔细听教师的讲解,了解练习的要求,并在练习中认真体会动作

1、在教师的口令下变化练习的方式

2、动作到位,态度认真,充分活动开各个关节

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三、活动阶段

1、立定跳远辅助练习

练习方法:教师口令指挥,“1”两臂向前上方摆动,“2”两臂向下摆至后举,两腿弯曲,“3”两臂用力向下摆,同时双脚蹬地向上跳,展体,落地缓冲。

2、技术动作练习

口诀:

一提二蹲三跳起,快速蹬地展身体

收腹举腿向前伸,屈膝缓冲轻巧落

1、讲解练习方法和要求

(辅助练习法和分解练习法)

2、口令指挥学生进行辅助练习

3、巡回指导,提示动作要领,纠正错误

1、教师讲解示范完整技术动作,并组织学生练习

2、巡回指导,提示动作要领及重难点,纠正错误动作

1、认真听教师讲解练习方法和要求

2、按照教师口令认真练习

3、纠正错误动作,回忆动作要领

1、听从教师安排进行完整动作练习

3、根据教师提示与指导,进行教师纠错和自我纠错

4、体会在空中的展体、收腹、收小腿动作的连贯性

203、游戏:

跳远接力比赛

1、将学生进行分组

2、说明比赛方法,安全注意事项

3、组织指导学生进行比赛

4、宣布比赛结果,进行奖惩和点评

1、按要求迅速分组

2、认真听讲,了解规则

3、动作到位,积极比赛

四、调整阶段

1、集合队伍

2、放松练习

3、师生共同总结

4、布置、收回器材

1、教师带领学生进行放松练习。

2、教师评价本节课练习情况。

3、布置收回器材

4、师生再见

1、学生模仿练习,动作到位,认真放松。

2、认真听取老师总结

3、学生向老师再见

4、归还器材

场地器材

纸板、运动场

教学反思

学生自控能力与认知能力较差,具有好玩、好动、好思考等特点。应抓住这一特点在教学时,综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法,逐渐完成探疑过程。教师提高课堂教学驾驭能力,克服学生上课时惰性,进一步提高教学质量。

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