小数的初步认识
【学习目标】
1.认识小数,会读小数。
2.认识含有小数的数位顺序表,能读写小数。
3.能用小数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
【学习难点】
认识小数数位顺序表。
【学习重点】
会读写小数。
【学习过程】
一、预习导学
1.逛超市,你知道了什么?
2.说一说,5元就是()
62角是()元()角。
7元8角是()角;
角是()元
二、自主探究:
1.出示例一
(1)说一说,你了解到了那些信息?
(2)观察这些数与以前学习的数有什么不同?
(3)读一读。
3.25,2.7,0.8
(4)小组讨论:怎样读小数?
(5)说一说,3.25,2.7,0.8的整数部分和小数部分各是什么?
2.学习例2:读出各小数,并说一说每件商品的价格。
(1)出示商品,估一估,这些商品多少钱一个?
(2)说一说,表示商品价格的这些数都是什么数?
(3)读一读。
(4)说一说,表示这些
价格各表示几元,几角,几分。
36.50是()元()角()分
0.85是()元()角()分
8.05是
(元()角()分
9.25是()元()角()分
3.课堂活动
题一:组内互说。
题二:看、读、填写、并说一说。
三、随堂检测:
1.连线。
小数请进。
不是小数的到这儿来。
8.2
1.94
2.8
0.26
1.3
18.5
4.4
2.读出下面的小数。
0.8
0.56
0.04
7.06
26.4
120.78