第一篇:食品安全主题班会
食品安全主题班会
主 讲 人:张浩
会议地点:综合楼308
参会人员:C121供电、城轨全体同学
会议内容:
随着生活水平的提高,食品的种类也呈现多样化,随之而来的便是对食品安全的重视。所谓“病从口入”,把控好食品安全这一大关,对同学们的成长尤为重要。防疫期间为了让孩子们意识到食品卫生与饮食安全重要性,了解在防疫期间应注意的一些食品方面的安全,2021年9月6日晚自习开展“防疫期间不放松,食品安全记心中”的食品安全教育主题班会
预防要求:
1、预防食毒,首先要个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖。养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
2、白开水是最好的,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康。
3、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播。
4、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒。
5、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期。
教学目的:
1, 通过活动,让学生了解当前的食品安全状态
2,让学生在生活中能养成爱干净的习惯,具备讲究卫生的意识
教学重点:
让学生真正明确食品安全的重要性,饮食要讲究的重要性
第二篇:7.5班食品安全主题班会
七年级五班食品安全主题班会
目的
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
准备活动
1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。 2.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。 3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。 4.准备题板 活动过程 开场导入
班长:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。今天就让我们从食品卫生的角度来开一次主题班会。
安全委员:食品安全的确是最容易引发事故的。喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时,却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时,一定记住要当心“病从口入”啊! 主持人(合):“食品安全心中记”主题班会现在开始。 活动一:小组比赛“翻题板,我知道”
班长:那么就让我们来看看到底食品安全要注意些什么?我们来做个游戏,看看哪个小组得分最高,这里有一些题板被遮住了,每个小组都可以自由发言,如果说中其中一个就得10分,题板全部打开后,游戏结束。然后计算得分。
题板内容:
1.到正规的商场购买有质量保证的食品 2.选择安全、卫生的餐馆
3.讲究良好的卫生习惯:饭前便后洗手
4.合理安排一日三餐,讲究良好的饮食习惯:不暴饮暴食
5.做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
6.依法选择健康食品:不买食品包装不全的“三无”产品,不吃过期食品 7.依法维护消费者权益:购买了违法违规食品后,可以依法追究生产厂家的责任,维护食品安全环境。 安全委员:同学们都知道了这些基本知识,其实,马上要颁布的“食品卫生法”中规定得更加仔细,党和国家从方方面面都保证了人民能够享有一个健康、安全的食品消费环境。
活动二:智力抢答“谁知道得多”
班长:有了食品安全法,从法律上给予了大家保障,但在生活中,大家还是要知道一些关于食品消费的常识,以便于保护自己的身体健康。
安全委员:下面我们就来做一个抢答游戏,看看“谁知道得多”。游戏的规则是,我先读完一道题,然后说开始,这时四个小组分别抢答,第一个举手的回答,答对1题,得10分,答错1题,倒扣10分;得分和活动1的进行累加。
问题:
1、发霉的花生能吃吗?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作为主食?(不是)
4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶吗?(不能)
6、学校周围的路边无证小摊的食品可以吃吗?(不能)
7、要购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼(是)
8、买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾(不是)
9、买回家中的食物,应分类分区贮放(是)
10、烹调时,生、熟食放在一起处理没有关系(不是)
11、食品可以用报纸包装(不是)
12、绿色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品
13、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆 主持人乙:好了,这一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分,目前是哪个对领先……
活动三:小组辨析“PK对决台”
班长:竞争真激烈啊,不过不要急,下面还要继续进行,同学们加油呀!这一轮的比赛是考验大家集体的力量。
安全委员:让我们进入“PK对决台”。游戏规则是这样的:这里一共有2道题。四个小组先进行抽签,分成两组上“PK台”。失败方将被淘汰,得胜的两组获得20分的加分。先由每个小组派代表上台抽题,抽中题目后带回小组准备,讨论答案,写在纸上,并推荐一名代表上台进行PK。哪个小组的答案最接近标准答案的获胜。小组讨论的时间3分钟。
题目:
1.《食品安全法》中规定,不能销售和购买“三无产品”。那么什么是“三无产品”,那为什么又不能购买过期食品? 答:“三无食品”。就是没有商标;没有生产日期;没有生产厂址的食品。不能买的原因是这些食品没有安全检测证明,无法保证食品的质量。
不能购买过期食品的原因是:天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意,过期食品就会变质而容易发生食品中毒事件。
2.餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈
答:利:看上去卫生,自己使用自己的,不易传染各种疾病。
弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。而且,有的黑心商家,用没有消毒的不合格“回收塑料饭盒”重复给大家用,反而容易造成食品中毒。
结论:弊大于利、应停止使用
主持甲:比赛到这里基本结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。现在领先的小组是……
班长:最后请班主任总结今天的班会活动
2018年3月26日
第三篇:小四班食品安全主题班会
小班食品安全主题班会——安全卫生的食品
班会时间:2017年6月23日 地点:小班 班会内容:安全卫生的食品 主持人:李## 目标:1.引导幼儿通过动画视频懂得乱吃东西的危害性。
2. 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 教学准备:1.动画视频《不要自己随便乱吃药》
2.PPT图片:老鼠、苍蝇叮咬过的食物;过期的食物;腐烂变质的食物;假冒、劣质的食物;没洗干净的食物 教学过程:
一、 导入部分
观看动画视频《不要自己随便乱吃药》,教师提问:故事里的小朋友怎么了?他吃了什么?结果怎么了?引导幼儿回顾动画视频内容,知道不能自己随便吃药。
二、 基本部分
1.教师提问:生活中我们不能乱吃药,还有哪些东西也是不能乱吃的?请个别幼儿回答。
2.教师出示PPT课件,提问:这是什么?能不能吃?为什么?(老鼠、苍蝇叮咬过的食物)。
3.出示图片,提问:这是妈妈从超市里买回来的零食,但是已经过了保质期了还能吃吗?为什么呢?(过期的食物)
4.出示图片:提问:这个苹果有个一小块地方坏了,还能吃它吗?为什么?(腐烂变质的食物)。
5.出示图片,提问:这个小朋友在干什么?在哪里买的?你觉得安全吗?(三无产品不能吃)。
6.出示图片,提问:图片中的小朋友在干什么?桃子这样吃行吗?有什么危害?(没洗干净的食物)。
三、结束部分
教师与幼儿一起小结,知道有些东西是不能乱吃的,否则后果很严重。