学会待客的教学设计

第一篇：学会待客的教学设计

学会待客的教学设计

姜堰市叶甸中心小学

钱华琴

教学目标：

1、通过训练使学生学会待客的基本礼节，并能将自己待客的过程说清楚。

2、培养学生与别人交谈时自然大方、有礼貌的态度与习惯。

3、培养学生表达的自信心，积极发表自己的观点和意见； 教学重、难点：

懂得怎样接待客人。教学准备：

桌椅、茶杯、背包、报纸和书 教学过程：

一、谈话导入

1、前面我们学习了《再见了，北京！》，看到了奥运会闭幕时那盛大的场面。从课文里知道了有许多的外国朋友也来到了中国观看奥运会，要是外国友人来到你家做客你会怎样接待他们呢？现在我们一起来看看图上的这位小朋友是怎样接待客人的吧。

2、板书——学会待客

二、指导看图

小朋友，你们看！这儿共有几幅图？图上画了谁和谁呢？他们在干什么？咱们先观察再说说图意。

（1）第一幅图启发学生弄清图上画的是什么？（王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请阿姨进屋。）

（2）第二幅图 老师启发：阿姨进屋后，我是怎么做的？（我请王阿姨坐在沙发上。）

（3）第三幅图 老师引导：阿姨坐下后我会怎么做？（王阿姨坐下后，我请阿姨喝了一杯热茶。）

（4）第四幅图 老师设问：她们在谈些什么呢？（王阿姨夸我是个懂礼貌的好孩子，这是为什么呢？）

（在学生说的过程中，相机点出“礼貌”、“热情”，并进行板书。）(5)看图让学生把四幅图的内容连起来说一说。

三、表演练习

1、同桌分角色互说。

2、师生互动，激发兴趣

教师扮演王阿姨，一名学生扮演图中的“我”进行表演接待客人。表演结束后，集体进行评议。通过评议，学生进一步明白了如何接待客人。（热情、有礼貌）

3、学生上台表演（提醒表演的学生做到礼貌热情，声音响亮，仪态 自然大方；看的学生认真欣赏，准备评价。）

4、表演后学生评价指出优点和需要改进的地方。

5、请学生再次上台表演，并进行评价。

6、根据同学们的表演，想一想你自己会填吗？（出示书上填空，完成作业。）

7、难度提升：如果妈妈还没有回来，你除了请王阿姨喝茶，还会怎么做呢？

四、情境重现

1、现在谁来在待客的过程中要注意些什么？

2、出示情境，四人小组合作选择表演。情境3：老师来家访，可是大人不在家„„ 情境1：同学来家里做客„„ 情境2：外国友人来做客„„

3、小组推选代表上台表演。（教师适时指导）

五、总结巩固

今天我们学会了待客，知道了在待客中要做到礼貌、热情、周到、灵活应对，还学着去接待了各类客人，希望在生活中小朋友们都能像今天这样去做。板书设计： 学会待客

请进 礼貌

请坐 热情

请喝茶 周到

„„ 灵活

教学反思

口语交际训练要从生活中来，到生活中去，才能真正体现实践性、应用性和生活性。如何在课堂的封闭环境中再现生活？创设情境、模拟现实生活不失为一条可行之法。以上教学设计，创设贴近生活的情景，为口语交际构建了必要的环境与氛围。这是口语交际教学中至关整体布局的重要一笔，也为口语交际活动回归生活，应用于实践创造了物质条件。

在表演时，教师也参与其中，教师既是交际活动的组织者和辅导者，又是学生口语交际的对象。教师和学生构成了交际关系，这也是精心创设的交际的良好情境。师生在角色扮演中得到了角色体验，表达会更有感情，他们在活动中不知不觉地提高了口语交际能力。

为了拓宽学生口语交际实践活动渠道，教师开放教学时空，让学生到生活中交际。这一环节实现了由课堂向课后的开放，让学生带着学到的知识走出课堂，去实践中应用。

第二篇：三年级《文明待客礼仪》教学设计

三年级《文明待客礼仪》教学设计 教学目标:

1、知道待客的礼仪常识。

2、从内心尊重客人。

3、愿意做有礼貌的小主人。教学重点、难点

重点:知道待客、的礼仪常识。难点:使学生真正的做到学以至用 教学过程:

一、谈话导入新课

中国是文明古国、礼仪之邦，热情好客是中华民族的传统美德，同样，文明做客也是联络感情、增进友谊的好方法。不管我们是招待客人还是应邀做客，都有我们需要注意的礼仪，做一个热情的小主人和受欢迎的小客人，这里面的学问可多啦!这节课，我们就学习待客礼仪。

二、谈待客、的经历

在日常生活中，我想我们每个同学都曾有过待客、的经历，请同学们谈一谈，你最难忘的一次待客或经历。(学生自由回答)通过刚才同学们的回答，我们能体会到热情待客、文明做客能增进人与人之间的感情。

三、学习待客、礼仪

1、让学生看视频。

2、小组合作探究待客、的礼仪 小组合作探究：

结合视频，联系生活实际，小组讨论交流，说一说，你知道哪些待客、的礼仪？ 学生小组讨论交流回答问题。（学生根据“待客礼仪我知道”进行讨论交流）

不管是待客还是做客我们都要做到有礼貌，对于待客我们要做到热情待客，对于做客我们要做到文明做客。待客礼仪我知道 热情待客我知道：

一、要使用文明用语，比如：（）（）（）（）（）（）（）

二、待客要有准备：1、2、3、4、三、热情待客我能做到：

1、迎接客人时，2、与客人玩时。

3、客人走时。

一、要使用文明用语，比如：（）（）（）（）（）（）（）通过刚才小组的展示，说明我们对待客、礼仪有了较全面的了解。

3、待客、礼仪三字经 待客礼仪三字经：

客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 有礼貌

4、、待客、礼仪播报 待客礼仪播报：

1、客人来访前，要事先有准备，把房间收拾整洁，主人要仪容整洁，自然大方。

2、当客人来访时，打开门后，应热情地说：“您好，请进！”客人进门后，主动让座，双手端茶敬客人。

3、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

4、与客人玩时：主动谦让、不能不理睬。

5、对长辈的谈话不要插嘴，必要时要主动回避。

6、遇到陌生人来访，要有警惕性，遇到可疑的人，要镇静、机智、勇敢。

7、客人走时要送到门口, 并欢迎客人下次再来。待客温馨小提示

1、如果客人带来了礼品，主人应表示谢意，并在送客时适当还礼，或相应地回赠礼物。

四、巩固练习

1、说说下面几位同学的行为，哪些是对的，哪些是错的，为什么？你会怎么做? ①小刚见爸爸领着客人走进屋里，理也不理，悠闲地躺在沙发上看电视。

②小红正在和爸爸下棋，妈妈和一位阿姨走进屋来，小红连忙和爸爸站起来，小红说：“阿姨好！” ③妈妈端来水果招待客人，小明先拿了一个，独自吃起来。

④小力的同学初次到小力家做客，小力将同学介绍给爸爸、妈妈。⑤小红家来了客人，爸爸妈妈不在家，小红有礼貌的接待客人。

3、演一演，模拟待客、做客

模拟待客情景，小组内自行设计表演，看哪一组表演得好。开始行动吧！

五、总结

礼貌待客、文明做客这些礼仪知识关键是要学以致用，老师相信你们在日常生活一定能做到！我们要入乡随俗，具体环境具体对待，不能生搬硬套。

六、布置作业：

邀请你的朋友或同学到你家做客，用你这节课所学的礼仪知识来热情招待他们。

第三篇：练习7 口语交际《学会待客》教学反思

口语交际《学会待客》的反思

“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际环境中进行。”创设情境能有效地促使课堂教学实现和保持双向互动，能极大地提高口语交际课堂教学的效果。这样的创设，必然会使学生有一种身临其境的感觉，学习情绪就会因此而变得热烈起来，学习口语交际的主动性就会被充分激发出来。他们就会把课堂当做“生活”，就会怀着浓厚的兴趣，带着饱满的情感，走进“交际情境”中去作进一步地体验。而表演是小学生最喜欢的一种学习体验方式，同时表演的本身就有着很强的双向互动性。

学生由于年纪小，生活经历少，口语交际能力较弱，低年级小学生更甚。对自己在交际中产生的语音、语法、态度、语言习惯等方面的偏差可能没发觉，这就要鼓励学生互相评议，互相纠正过来。课堂上学生、老师共同参与活动，共同评价，形成一个动态的课堂。

口语交际的最终目的不是单纯地练习说话，而是让学生学会与别人交往，解决生活、学习中遇到的实际问题。除了课文中的特定情境，我还创设了生活中的情境：老师、表兄弟姐妹、外公外婆、同学等进行拓展练习。然后请小朋友们选择情境说一说、练一练、演一演。让学生在“真实”的情境中锻炼，从而提高学生的交际能力，并学会如何做人。

整节课按设计的环节步步顺利进行着，却在最后“拓展练习”的环节乱了套。意在让学生有更多参与练习的机会，在前面的示范表演，分组表演，小组表演练习后，我让学生同桌互演。但有几对同学特别会抓紧这个难得的“说话”机会，并不按要求（待客的礼仪）表演。即刻进入话题，“表演”得眉飞色舞，唾沫乱飞——他们竟讨论起昨晚的电视情节来了。教室里“人声鼎沸”，好不热闹。看到这情景，我一下子懵了，不知所措。我可没设计有这样的情节！我快步走到他们面前，可正沉浸于电视节目中的“主人翁”正谈得起劲呢，对老师是视而不见。更可怕的是他们制造的热烈气氛正影响着全班。皱眉，无奈，怎么打断他们呢？击掌？敲讲台？可就打断了他们的积极性！好几分钟过后，我快步走到黑板前，拿起粉笔画了一个大大的笑脸。我转身时，教室里已基本安静了下来——我相信在我动手画的时候，大部分同学已经看上来了。因为我异常的举动让他们惊讶，画画让他们好奇。有惊无险！

我尽快让自己平静下来，微笑着说：“大家练习得非常好，每个同学都很积极，可是有些同学可能忘了刚才老师提的要求，我们和别人相处要懂礼貌，谈话时要面带微笑。我看你们有些人争得面红耳赤的，不是要打起来了吧？”大家笑了，我趁机又问起训练的要求，大家又回到表演中来。

教育家苏霍姆林斯基这样说道：教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。在这个教学细节中，学生表演的内容与课堂的实践要点相去甚远。如何在不打击学生积极性的同时，拉回学生远离的思维，把实践的方向正确地引向课堂，而学生也信以为真，丝毫不减实践的兴趣。这一点我未能及时做到，说明我的课堂掌控能力略差，这是我以后要提高的部分。从本节课的效果来看，作为成年人，作为老师，我的“口语交际”仍要继续训练，用以提高我对课堂的应对能力。

第四篇：待客主持词

待客主持词

待客主持词1

尊敬的各位领导(衣食父母)、各位同仁：

大家中午好!

非常荣幸接受新郎新娘的邀请主持今天的婚礼回请典礼!本人来自XX集团石家庄设计院分院旗下业余婚庆礼仪公司，初来乍到，请大家多多支持!

20xx年是充满梦想的一年，20xx年是充满期待的一年。在举国上下,欢度春节喜迎新春的时刻，又有一对新人带着他们的爱情誓言和对新生活的憧憬携手走进了婚姻的殿堂，他们就是新郎先生和新娘女士!有请二位新人登场————

我们可以看到，新郎的脸上挂着幸福的微笑，新娘的脸上盈满甜蜜的羞涩。今天的佳宾都是新郎新娘的同事，都很了解，但新郎有一个秘密请允许我隆重推出新郎先生：先生文质彬彬、一表人才，现就读于河北大学化学系硕士研究生班。我这有一份来自XX大学的资料，是关于麻文兴先生的个人鉴定。

相信我为大家宣读后，大家就会有更深刻的印象了!“该同学思想积极要求进步，对爱情忠贞不渝，做家务任劳任怨，孝敬老人，团结兄弟姐妹，是个老师心中的好学生。该生在读研期间一直刻苦攻读，潜心钻研且有成果问世。他研制了一种名叫love的`催化剂，现已投放市场，前期效果显著，已使新娘刘倩由最初的不理不睬转变为心门敞开到后来的痴心不改、苦苦等待，这不能不说是love催化的结果!”让我们以热烈的掌声祝贺麻先生该项科研成果取得的巨大成功!如有同事需要，还望麻文兴先生不要吝啬，免费发放。

站在新郎旁边的便是我们大家都非常熟识的美丽新娘，今天的她略施粉黛、娇羞可人，巧笑倩兮、眉目盼兮，这不禁使我想起了苏轼的两句诗：“欲把新娘比西子，淡妆浓抹总相宜!”

新郎新娘的爱情经过了十个春天的播种、十个夏天的耕耘、十个秋天的成熟、十个冬天的等待，今天终于瓜熟蒂落、水到渠成了，在这喜庆祝福的时刻，愿神引导你们的婚姻，如河水流归大海，成为一体，不再是二，并且奔腾不已，生生不息!让我们把心中最美好的祝愿化作最热烈的掌声送给这对两情相悦、缘定三生的恋人!

婚姻是爱情的里程碑，也是爱情升华的开始。爱情需要承诺，更需要法律的保证。下面我们有请新郎先生讲话：(已经在台上，不需要请他上台了，讲话内容略)

十年修得同船渡，百年修得共枕眠。在茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘;无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢?新郎的讲话，慷慨激昂，感人肺腑，在未来的日子里，我们共同祝愿二位新人相亲相爱幸福永远，同德同心幸福长久。

下面有请单位领导(职务姓名)讲话!(讲话略)

刚才领导的讲话语重心长，让我们祝福他们：永远相亲相爱、相敬如宾、举案齐眉、白头偕老!婚礼主持词尊敬的各位领导各位同仁，今天的婚礼回请仪式在大家的笑声、掌声和祝福声中就要结束了，本次活动得到了XX集团石家庄设计院各部门的大力支持。感谢院领导、感谢各位、感谢CCTV、感谢中国移动、感谢中国联通、感谢……!

最后，让我再一次代表新郎新娘感谢各位的光临，祝愿在座同仁20xx年好运，心想事成!新郎新娘准备了丰盛的午宴，让我们尽情来分享他们爱情的甜蜜、婚姻的幸福吧!我宣布：本次结婚典礼到此结束，谢谢大家!

待客主持词2

尊敬的各位来宾、各位朋友;女士们、先生们：

大家好!

阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥。今天是公元

20xx年5月28日，农历四月十五。在这喜庆的日子，在这美好的时刻，我们迎来了先生和小姐喜结良缘。受新娘家人的委托主持今天的典礼仪式我十分荣幸，仅代表新郎、新娘以及他们的家人对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在是北京时间11点58分，良辰吉日已到，小姐、先生婚礼女方庆典现在开始，让我们鸣响欢乐的礼炮、载歌载舞、共同庆贺。今天，大家在金水桥酒店欢聚一堂共同庆贺先生和小姐结成百年之好。每位来宾都有很多祝福要向新人诉说，可惜典礼时间有限无法让大家一一表达。还是让我们请出来宾代表向两位新人传达大家的祝福，掌声有请!

为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，让我们再一次热情鼓掌，祝福他们爱情美满幸福、地久天长。

俗话说，人逢喜事精神爽，今天新娘的父母更漂亮。(大家说漂亮不漂亮)虽然父母为了女儿的婚事操碎了心，但看到今天婚礼庆典的`场面心中早已乐开了花，各位朋友的到来使今天的婚礼殿堂蓬壁生辉下面让我们用最热烈的掌声有请今天咱们的东家，新娘的父亲先生，代表他们

全家向我们在座的所有来宾致答谢词，让我们掌声有请!妈妈也谈谈你的感受吧。

各位来宾，亲爱的朋友们，让我们为幸福的恋人起舞，为快乐的爱侣歌唱，为火热的爱情举杯，愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光，好，今天的新婚庆婚礼致辞像“说话”那样简单典议式就暂时告一个段落，咱们的东家准备了一些薄酒淡菜不呈敬意，但原大

家吃好喝好!并祝愿我们所有来宾家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!婚宴现在开始!

待客主持词3

一、开场白

是玫瑰花迷人的芬芳使我们相聚在一起；

是爱情故事醉人的甜蜜把我们汇集到这里；

今天是为心准备的一个节日；

今天是为爱准备的一个空间；

今天是为情准备的一份恒久美好的回忆……

各位亲爱的来宾朋友们，大家上午好！我是———的大哥，很高兴能和大家一起见证———先生与———小姐二位新人的盛大婚礼。我代表新人对各位来宾朋友们的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！您的光临温暖了寒冬，您的祝福为二位新人带来了吉祥和喜庆，谢谢你们！（鞠躬）

二、新人入场（配乐：婚礼进行曲）

这是一个浪漫的季节，新郎新娘拥有爱之迷人的甜梦，这是一个醉人的时刻，新郎新娘将开始灿烂芬芳的爱之春天，这是一个梦开始的地方，我们倾听着彼此的心声，用微笑迎来了———先生和———小姐的浪漫情缘！朋友们，让我们衷心的为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩——鸣炮奏乐！

身披洁白的婚纱，头戴美丽的花环，怀着两颗彼此相爱的心，走上这神圣的婚礼殿堂！在这终生难忘的一刻，在这终生难忘的一天。所有爱你们的人，心中都怀着一个共同的祝愿。祝你们在幸福的爱巢中倾心相恋；祝你们在生活的海洋中扬起爱的风帆；祝你们在漫长的人生旅途中爱心永驻；祝你们用永恒的爱去迎接无数个美好的明天。为幸福的恋人起舞，为欢乐的爱侣歌唱，愿你们的人生之路永远洒满爱的阳光！

三、爱情宣誓

人的'一生啊，总有那么一天让人永远难忘，总有那么一个舞台会根植到记忆深处。

今天是二位新人一生中最为辉煌、最值得记住的日子。在这个令人难忘的日子里，在这个令人激动的时刻，我们两位新人内心深处充满了对未来美好生活的向往！新郎，看着你面前的这个女子，从今天起，她将成为你的妻子，你一生的挚爱，你是否准备好了，去用你全部的真情去爱她，呵护她，她哭了先湿的是你的脸，她笑了先暖的是你的心。你是否准备好做一颗参天大树，在以后的生活中让你的妻子在你的树荫下安静的嬉戏？（你准备好了吗？……）新娘，看着你对面的这个男人，从今天起，他将成为你的丈夫，你一生的挚爱，你是否准备好去做一片浩瀚的海洋，让你的挚爱在你的港湾中静静地停泊？（你准备好了吗？……）爱情路上手牵手，今生并肩一起走。新婚燕尔多甜蜜，百年好合爱长久。新郎请把右手放在你的胸前，现在我要郑重的问一句：“你愿意娶你身边的她做为你的妻子，永远敬她、爱她，呵护关爱，陪伴保护她一生一世吗？”（新郎回答我愿意）；新娘也请把右手放在胸前，我同样要认真的问一句：“你愿意嫁给身旁的他做为你的丈夫，永远敬他、爱他、无论贫穷与富贵、疾病与痛苦，永远伴随一生一世吗？（新娘回答我愿意。）

提问新郎：今天在这庄严神圣的婚礼殿堂上。请问新郎官。你今天觉得幸福吗？（回答：幸福）提问新娘：新娘今天新郎帅吗？（新娘回答：帅！）

请二位新人面对面手拉手站好，我现在给你们二位新人各出两个考题，可以吗？①新郎官，你要做的第一件事就是当着现场所有来宾的面用多种最亲密的称谓呼唤你的新娘，现场的来宾如果对新郎的称呼满意那么请鼓掌，十分满意就热烈鼓掌！好开始

（新郎：老婆、夫人、娘子、亲爱的、宝贝儿、孩儿他娘、红太郎）

（新娘对应回答：老公、相公、官人、亲爱的、坏蛋、孩子他爹、灰太狼）②新郎官，你要做的第二件事就是现在你最想对新娘说的三个字是什么？请大声呼唤出来。（我爱你！）。

新娘，一会儿请闭上你的双眼，在你腰的两旁会有两只手，分别是你的新郎和伴郎，你将要把一生的幸福交给他，到时请慢慢拉起爱人的手高高举起可以吗？我们的现场来宾要做监督，如果新娘违规偷看，罚新娘表演节目。游戏开始伴娘请上前为新娘先做示范，然后新娘请闭眼（音乐：让我悄悄蒙上你的眼睛、让你猜猜我是谁）（注：其实两只手都是新郎的）。

四、拜礼

今天是——年——月——，据擅观天象的权威人士说，今天是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子！今天，我们的———先生和———小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！

这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长！新郎新娘拜天地——

一拜天地之灵气，三生石上有姻缘；——一鞠躬！

二拜日月之精华，万物生长全靠她；——二鞠躬！

再拜春夏和秋冬，风调雨顺五谷丰！——三鞠躬！

天上四时春作首，人间百行孝为先。水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤孝双亲，接下来是二拜高堂！

一拜父母养我身，——一鞠躬！

再拜爹娘教我心，——二鞠躬！

尊老爱幼当铭记，和睦黄土变成金！——三鞠躬！

（伴娘端上感恩茶，新人敬献感恩茶。红包到手，新人改口。）

夫妻对拜请两位新人相对而立，

一鞠躬：头碰头，夫妻恩爱到白头；

二鞠躬：脸贴脸，夫妻恩爱到永远；

三鞠躬：口对口，夫妻恩爱到永久！

五、证婚人向新人致贺词

长辈的嘱托，请你们牢记心上；朋友的话语，请你们在心底珍藏；尽管岁月的河在悄悄流淌，你们的爱一定坚如磐石、与日月同光。

六、互换信物

现在有请两位新人出示爱情信物，向前走进对方的心田，为对方佩带一生的承诺。（戒指佩带男左女右）这两枚戒指将锁住对方的无名指，无名指又叫通心指，象征着你们的爱情生生世世永不分离。好，两位新人请把你们戴上信物的手紧紧握在一起，高高举起面向所有来宾展示，朋友们掌声祝福，让我们真诚的祝福他们执子之手白头偕老。

七、喝交杯酒

好，下面有请天使给二位新人斟满酒杯，请二位新人喝下这杯交杯酒。这火红的交杯酒预示着你们未来的生活红红火火，同时也意味着从此你们二人的生命血脉相通，合二为一。

二位新人，端起你们幸福的美酒，新郎，挽起你爱人的手臂，用你柔情的目光注视着她，用你的体温把她融化。新娘，感觉一下彼此的心跳吧。喝吧，喝了交杯酒，今生今世长相守；喝了交杯酒，幸福快乐到永久；我喊一二三，你们就干掉这杯代表幸福的美酒。（大家掌声有没有？）

八、礼成

最后让我们祝愿天下有情人终成眷属，有梦人梦想成真，有心人心想事成！朋友们，新婚庆典到此礼成。请伴娘送新郎新娘入洞房，谢谢大家！鸣炮！

待客主持词4

各位来宾、各位亲朋好友：

大家好!

今天是先生和女士新婚喜宴。首先我代表东家、夫妇，对诸位佳宾的光临表示热烈的欢迎。

(鼓掌)

尊敬的各位来宾，在这春风送暖，百花吐艳的季节里，两位新人喜结百年之好，承蒙各位光临，是你们送来了友谊，送来吉祥，送来了美好的祝福。给今天的新婚喜宴增添了无限光彩，使得瑞翔酒楼蓬荜生辉，在此，我代表东家对各位佳宾表示深深的感谢。(鞠躬)

典礼仪式现在开始

1.首先请新郎、新娘入场

(绕场一周，奏婚礼进行曲)

(1)在这满园春色关不住的美好时刻，英俊潇洒的新郎和典雅漂亮的新娘喜结良缘。真可谓，郎才女貌，珠联璧合，灵犀互通，天赐良缘。在此，我代表各位佳宾：

祝福你们小两口相亲相爱，白头偕老;

祝福你们小家庭甜甜蜜蜜，美满幸福;

祝福你们在事业上比翼双飞，前程远大。

金童玉女献花，祝二位新人携手并进，奔向充满幸福的未来。

(2)百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。

二位新人能有今天的结合，主要是介绍人的'功劳，大家欢迎，有请红娘段培上台谈一谈介绍的经过。

(3)介绍人道出了经过，下面来宾们是不是还想知道他们恋爱的经过，是的话请鼓掌。

有请薪郎、新娘说一说那花前月下，柳荫小道，那温馨、甜蜜、亮丽的风景。

先请新郎畅谈。

再请新娘畅谈。

谈得非常妙，说得非常好，谈出了互相的心声，说出了美好的未来，祝愿二位继往开来，迎接新的美好生活。

(4)东家能有美丽的女儿，今天又多了一位英俊的儿郎，他们心情一定非常激动，非常高兴。下面有请东家上台就坐

2.参拜仪式开始

(新人双双面向来宾，拜天拜地拜双亲)

一拜天地

一鞠躬：天赐佳偶，配双配对;

二鞠躬：地造一双，幸福长春;

三鞠躬：祝愿来宾，万事亨通。

二拜高堂

一鞠躬：感谢二老养育恩;

二鞠躬：孝敬父母是本分;

三鞠躬：祝愿父母享天伦，早日有个胖外孙。

夫妻对拜

一鞠躬：二人心灵共呼唤;

二鞠躬：夫妻无私做奉献;

三鞠躬：人生路上永相伴。

东家喜添女婿，新郎又得父母。让新郎对着大家的面，响响亮亮，甜甜蜜蜜地叫一声爸爸、妈妈。(岳父、岳母送新郎红包)

新郎、新娘退场进席。

3.喜宴开始

请大家斟满酒开怀畅饮，吃好.喝好、玩好，吃得美意，喝得开心，玩得尽兴。水酒薄菜，不成招待，望大家多多包涵。

(奏乐、唱歌)

4.敬酒

下面新郎、新娘和东家陆续给大家敬酒。俗话说：三天之内无大小，望在座的各位，拿出十八般武艺，尽情地嬉戏。

酒席宴间穿插：请来宾上台对歌

5.今天婚宴举办得非常圆满，在此，感谢代东的、乐队、酒店的服务员及全体工作人员，谢谢大家!

待客主持词5

各位来宾、各位朋友、女士们、先生们：

在这阳光明媚、秋高气爽、硕果累累、花果飘香、欢声笑语、天降吉祥的美好时刻，我们迎来了张娜、刘学方三天回门的大喜日子。首先请允许我代表四面八方、各们各业的亲朋好友，对一对新人表示热烈的祝贺和由衷的祝福!同时，我也代表新朗以及家长、亲人，向在座的各位佳宾表示热烈的欢迎和真诚的感谢!

朋友们，一对新人喜成亲，从此成为一家人，洞房花烛不忘根，新婚之后回家门，美酒盛宴颂新喜，鞭炮齐鸣贺新人，让我们高举金掌、银掌、幸福掌欢呼新娘和新郎。吉时已到，鸣炮奏乐，有请一对新人闪亮登场。

朋友们，我们的新郎新娘在优美动听的音乐声中，在亲朋好友的祝福之中，正享受着新婚的甜蜜，美好的回忆，迈着轻松浪漫的步伐，徐徐向我们走来，在这终生难忘的吉辰良景，在这激动人心的美好时刻，所有关爱你们的人都有一个共同的祝愿，愿你们生活幸福，家庭美满，祝你们爱情甜蜜，愿你们事业有成、幸福无限、恩爱无边，在以后的共同生活中，永远充满爱的阳光。

新郎新娘，今天是你们订婚回门的大喜日子，是你们结婚后的第一次回娘家，我首先想问问新娘，你现在最最想说的一句话是什么?(新娘讲话)

说的非常好，多么真诚感人，在这里请首先允许我介绍一下我们的新娘，我们的新娘是一个荣获博士学位，在省中医学院任职的女青年，是一名国家重点科研单位的高才生，是难得的才女一个，真是巾帼不让须眉，让很多自命不凡的大男爷们惭愧，在今天大喜的.日子里，这位才华横溢、倩丽无限的娘子，更是婀娜多姿、婷婷玉立、犹如华贵的牡丹，又似芬芳的茉莉，端正秀气，略略大方，高雅秀丽。

朋友们，请再次举起我们激动的双手，把最热烈的掌声送给我们的新娘，再次为他骄傲，为他祝福。

谢谢大家!问完了新娘，问新郎，新郎就在新娘旁，请问姑爷大人，你现在最最想说的一句话是什么?(新郎讲话)

大家听到了吗?我们的新郎虽了了数言，却说得也非常激动，非常感人，真是咱们俗话说的，短短几句，句句真理，此地无声胜有声啊。

下面呢，我在简单介绍下我们的新郎，我们的新郎也是高学历，研究生毕业，现在是省医学院的业务精英，是名副其实的白领，也是单位的才子，更是单位的中流砥柱，今天哪，新郎站在这里更是英俊潇洒，风度翩翩、相貌堂堂、浓眉大眼、精神抖擞、气度不凡，这真是才子配佳人，郎才对女貌啊。回门宴主持词朋友们，请我们以热烈的掌声，祝福新郎事业有成，前途光明，为我们的帅哥新郎再上新台阶鼓掌加油。

那么接下来呢，就是回门宴进入第二项，有请我们的二位新人用鞠躬礼答谢来宾，请新郎新娘诚恳地面向来自四面八方、左邻右舍、领导同事、亲朋挚友，恭恭敬敬的三鞠躬!

一鞠躬感谢各位来宾在过去对新娘的关爱与呵护;二鞠躬感谢各位来宾百忙之际来祝福;三鞠躬祝愿各位来宾把今天的欢乐与幸福带回家，与家人共享、生活幸福、家庭美满、身体健康、万事如意、事事吉祥、贵体安康。

各位来宾，今天我们欢聚一堂，参加刘学方先生、张娜小姐新婚回门庆典，我们大家有一个共同的心愿，就是祝两位新人和和美美、健健康康、恩恩爱爱、地久天长，因为来宾很多，大家有许多话要说，现在仪式进入第三项，让我们以热烈的掌声欢迎来宾代表，第五社区医院院长李自星同志、代表我们、给两位新人送上我们的祝福。(李自星讲话)

领导就是领导，讲话比唱的都好，说出了我们的祝愿，道出了我们的祝福，有请领导台下休息。

男大当婚，女大当嫁，在今天这个大喜的日子里，其实最高兴的应该是新娘子的父母了，水有源，树有根，儿女不忘养育恩，我们从呱呱坠地、呀呀学语、读书求学、到长大成人，参加工作，哪一点不是费尽了父母心血，现在老人又成就了我们这一对美好姻缘，因此新娘的父母更应该接受最大的祝愿，让我们以热烈的掌声有请新娘的父母上台入座。

俗话说：“丈母娘看女婿，越看越欢喜”新升为老丈人的老张不能有醋意啊，这就叫好儿不如好女婿。

女儿亲、女儿好，女儿是爸爸的小棉袄，一双老人，三十多年的养育之恩，恩情道不完，激情湿满襟，这正是谁言寸草心、报得三春晕，父母为了儿女的成长染白了青丝，费尽了心血。下面我们仪式进入第五项，请新娘新郎用三鞠躬的方式拜双亲，一鞠躬感谢养育之恩，再鞠躬感谢抚养成人，三鞠躬永远孝敬老人。

鞠躬了，礼拜了，礼包准备好了，也等着新郎改嘴了，下面仪式进入下一项，请新郎新娘面对一双老人，由新娘示范，新郎学语，先叫爸，后叫妈，马上就有银子花。

爸妈叫完了，大家满意不，好，下面按当地老风俗，再请新郎先叫爹、后叫娘，爹娘一定有奖赏。

朋友们，现在的新泰山张新甫和丈母娘王秋霞，第一次听到女婿叫妈和爸，两人心里乐开了花，爹妈娘当了，口袋荒了，爸妈应了，礼包送了，拍拍口袋你们老两口也该下去凉快去了，找个角落愉着高兴去吧，哈哈，想当爸和妈得有银子花，想当爹和娘，靠钱打派场。准备结婚的年青人，以后小嘴学的甜点，好处大大的。

小两口呢，腿也站累了，还担心一会喝醉了，也请在台下休息，下面仪式进入最后一项，有请新娘的父亲张新甫先生致答谢词。

各位来宾，亲爱的朋友们，今天先生，小姐新婚回门暂告一段落，接下来咱们的东道主张新甫先生、王秋霞女士准备了一些薄酒淡菜答谢各位来宾，在开宴之前我谨代表东道主祝愿在场的所有亲朋好友东成西就、南通北达、左右逢源，好事连连，为我们幸福的明天干杯。

待客主持词6

各位亲朋好友各位佳宾：

大家好!歌唱纯真爱情，诉说美满姻缘，展示新人风采，留下浪漫瞬间。这里是爱的天空，情的海洋。这里是收获爱情的地方!今天是20xx 6 、18是任小姐婚庆答谢酒会那麽明天她将和温先生携手步如人生的红地毯现场的各位佳宾让我们掌声有请任小姐温先生及父母幸福登场!

今天在这样一个喜庆祥和的日子里，我们相聚在此，我非常荣幸地接受任先生家人委托，为两位新人主持答谢酒会，我的心情无比激动

好，下面请允许我向各位来宾介绍一下咱们今天的两位主角。站在我身旁这位婷婷玉立、婀娜多姿的漂亮姑娘，就是咱们今天的美丽新娘任清婷小姐，现工作在哈尔滨金宝莱鞋业服饰贸易有限公司来给大伙儿行个礼;介绍完新娘我们看新郎，站在新娘旁边的这位美滋滋乐颠颠的小伙子就是咱们今天的新郎官温鹏先生，工作在哈尔滨物业供热集团锅炉检验研究所一名专业技术人员来给大伙儿行个礼。好，有道是有情人终成眷属，中国有句老话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我想正是千年修来的缘分让这对曾经陌生的男女，相识相恋和相爱，让他们两颗年轻的心紧紧地相连，从此恩恩爱爱，长相厮守。

世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。有一份伟大叫父亲，有一份依恋叫妈妈。母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经走过，多少年默默无闻的付出您从不问收获。

在女儿出嫁之际为报答父母养育之恩孝心敬意。让女儿女婿斟满着象征幸福健康长寿的美酒献给您亲爱的爸爸!亲爱的妈妈!

此时此刻任先生要向女儿和各位佳宾献上祝福让我们掌声有请!

父母的.祝福、朋友的祝愿、美丽的鲜花、醉人的美酒，如果再加上一个深情的Kiss那就十全十美啦!大家用掌声告诉我我说得对不对?

在这个幸福的时刻，我想说一句话，不过我希望这句话由我和在场所有来宾共同来完成，这句话就是：愿任清婷、温鹏永远幸福、快乐!当我念完他们名字的时候，大家一起说出永远幸福、快乐这六个字好吗?那好，我们来一次，愿任清婷、温鹏永远幸福、快乐。

那麽两位明天将要踏上新的生活，让我们共同的祝愿，祝你们在人生的旅途中，手牵着手，肩并着肩，去创造美好的新生活，天长地久，佳宾朋友们把象征吉祥象征幸福的掌声送给他们!同时东道主为您准备了丰盛的酒宴，请大家高举金杯开怀畅饮!朋友们婚庆酒宴现在开始!有请任清婷小姐、温鹏先生及父母入席!

待客主持词7

尊敬的各位来宾、女士们先生们：

大家中午好！

天赐良缘，云端上月老含笑；花开并蒂，绿阳春新人踏歌，燕尔新婚日，良宵美景时。在今天这个大喜的日子里，各位亲朋好友送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最美好的祝福。在此，我受先生及夫人。。女士的委托，对各位亲朋好友百忙之中的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

婚姻是爱情的升华，是彼此双方的承诺和依托，此时此刻，我们在这里共同祝福这桩美好的姻缘，让我们掌声有请今天的主人公——最靓丽的小姐和最潇洒的先生携手共同步入婚姻的殿堂。

天赐良缘结百合，新郎新娘是主角，看！我们眼前这位天庭饱满、地廓方圆、双眉带彩、二目有神、可做国家栋梁的英俊潇洒的帅哥就是我们今天的新郎先生。站在帅哥旁边的这位人见了不散、鸟见了不飞、小狗见了都不舍得咬的美女就是今天的新娘—女士。

婚姻是爱与爱的交融，情与情的交换，更是心灵与心灵的碰撞，此时此刻我想新郎新娘都会有一句话想对彼此说，那么现在有请二位新人转过身来，相对而立，看着彼此的眼睛，新郎请你拉起新娘的手，从这一刻起，无论贫穷和富贵，健康和疾病，你都将关心她，呵护她，珍惜她，保护她，理解她，尊重她照顾她，谦让她，陪伴她，一生一世，直到永远，你愿意吗？（我愿意）掌声为新郎见证，女士，当你的手牵定他的手，从这一刻起，无论贫穷或富贵，健康或疾病，你都将忠于他，支持他，帮助他，安慰他，陪伴他，一生一世，直到永远，你愿意吗？（我愿意）。掌声见证！

一句誓言承诺一生相随，一刻感动足以相伴风雨人生。此时此刻苍天播下了幸福的种子，大地盛开了吉祥的花朵，合法夫妻开始了他们美满的新婚生活，我们衷心希望你们能够记住今天彼此的诺言，永远把对方当成手心里的宝。爱情誓言是情真意切的，但总觉得缺点什么，对了，你们还应该用一场马拉松式的长吻来见证自己的爱情誓言。好，那今天，赋予全场来宾一个权力。你们掌声不断，他们亲吻不停，大家说好吗？掌声响起来，开始接吻。呵呵，我们的新郎新娘有点不好意思了？那好，我们来鼓励一下新郎官。新郎，娶到这么漂亮的新娘子心里高不高兴？今天这么多来宾到场给你送新婚祝福激不激动？好，现在请你在新娘脸上找一个你喜欢的位置表达一下你的激动和喜悦，好吗？等等，有几个禁区你是不能亲，好了，亲吻开始，掌声再次响起~~大家满不满意啊？不满意的朋友今晚回家亲自个儿媳妇儿去。

世上有一种爱，多少年默默无闻的付出却从不问收获。这就是父母，她们用半生的精力哺育着自己的孩子，盼望着孩子长大成人，他们把子女的快乐当成自己的快乐，把子女的幸福视为自己的幸福，今天新人父母就坐在这里，他们那慈祥的笑容，把内心的感受已表现的淋漓尽致，接下来有请新郎新娘一起下台请上你们的爸爸妈妈，请到我们的舞台，海再宽，宽不过世界，地再大，大不过蓝天，山再高，高不过太阳，儿再大，大不过爹娘，经常有人在问当孩子一天天长大，远走高飞的时候，是否还会回头看看，亲爱的朋友们，孝顺的孩子，感恩的孩子无论飞得再高，就像天上的风筝，始终有一根抖动的线绳在那头，新郎新娘请面对你们的父母站好；请问新娘：二十多年的养育之恩能不能忘记？（不能）再问新郞：尊老敬老是不是我们中华民族的传统美德？（是）孝敬父母是不是我们每个公民应尽的义务？（是）那么请问我们中华民族尊老敬老的节日是什么节？哪一天，那每年的这一天能不能带着你的新娘回家看看，能做到吗？（能）好，那就现在好好看看你们的爸爸妈妈吧！20多年了，如今父母已不再年轻：头上也有了一些白发，腰身也不再挺拔，曾经明亮的眼睛也失去了往日的光华，脸上的皱纹也仿佛在诉说着岁月的沧桑和变化。可他们却无怨无悔，依然对孩子充满着牵挂，他们最大的心愿就是盼望孩子能够立业成家！新郎新娘，父母的养育之恩永远都不能忘记，来，新郎请拉起你最爱的人，走向你最亲的人，为你们的父母，敬上一杯甜甜的孝心茶。（礼仪小姐奉上一杯茶）一杯清茶表孝心，多个儿女亲又亲。喝下这杯孝心茶，老人心里乐开花。祝愿父母笑口常开，晚年幸福。二位新人，去拥抱你们的爸爸和妈妈吧，此时此刻，我想所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起，朋友们，把掌声送给这幸福的一家人，也送给天下所有的父亲、母亲！

婚姻是什么，有人说，婚姻是男人停泊的海港，有人说，婚姻是女人幸福的`天堂，其实，婚姻很简单，婚姻就是两个人在一起的时候，当你快乐，她会与你一起静静分享，当你忧伤，她会借给你停靠的臂膀，她会与你一起在人生的长河中乘风破浪，扬帆远航。朋友们，在婚礼即将礼成的时刻，让我们的新人面对所有的来宾深深的一鞠躬，感谢全场所有来宾的祝福，让我们在座的所有来宾把你的祝福凝聚成喜庆热烈的掌声、欢送一对新人手牵着手，肩并着肩，心连着心，走向他们爱的世界、花的海洋；人生的辉煌！让我们把祝福相送，把掌声源源不断的送给新郎、新娘。掌声不断、祝福不断，伴随着掌声，伴随着祝福，我们的新人将踏上人生新的旅程，让我们共同祝愿他们的人生，一步一步辉煌、一步一步精彩！掌声欢送。

好，今天高朋满座。今天盛友如云，大家在百忙之中抽出时间前来贺喜，东道主不胜感激，特备薄酒素菜宴请宾朋，古语道：三杯薄酒酬乡友，一席淡菜宴嘉宾。希望您今天可以吃好喝好，玩得尽兴。在此我祝在座的各位来宾朋友们，如果您是当官的，就继续高升；如果您是做买卖的，就天天发财。如果您既不当官又不经商，我祝您好人一生平安！

我宣布xx先生和xx女士的新婚典礼到此圆满礼成。谢谢！

第五篇：《学会学习》教学设计

鲁教版初一思想品德上册第二单元第四课

《学会学习》教学设计 莱芜市张家洼一中 程秀芹

【教材分析】

新一轮课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的转变，转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义。单

一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。《学会学习》之一教学内容主要是对学生进行学习方式、方法、习惯等方面的能力的培养和行为养成教育。教材从学习方式的转变入手，进而介绍学习习惯，旨在进行较系统、具体的学习指导，从而引导学生在初中阶段的学习中更好的珍惜教育权利，履行受教育义务。因此本节具有较强的现实意义和实践意义。所以我拟定了一下教学目标和重难点。【教学目标】：

1、情感、态度、价值观目标：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。

2、能力目标：转变学习方式，掌握适合自己的学习方式，养成良好的学习习惯。

3、知识目标：了解、掌握科学的学习方法和良好习惯。〖教学重点〗：选择适当的学习方法。

〖教学难点〗：养成良好的学习习惯。【学生分析】：

由于初一是由小学到中学的一个转折点，许多课程开设与小学不同，部分学生还没有完全能够适应中学的学习生活，有些小学的学习方法在中学不适用，有部分同学在新的学习生活中显得不知所措。所以指导学生学会学习非常必要。【教学理念】：

本节课在教学过程中贯穿“目标导学、合作探究、自主有效”课堂教学模式，通过“目标导航 明确任务---自主预习学会学习----走进生活 合作探究---拓展练习巩固提高”几大教学环节，努力体现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念。

本节课充分利用故事案例、活动、名人名言、文字材料、课件展示等多种手段创设问题情境，让学生自己探究问题及解决实际问题，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生辨证分析问题的能力、表达观点的能力、理论联系实际的能力等。让学生在学习中就体现出本课的教学内容，即要学会自主、合作、探究学习，又要根据自己的实际情况选择科学、有效的学习方法，更要有养成良好学习习惯的意识。

【教学准备】：

（1）学生预习教材、教师钻研教材，并搜集资料编制学案，提前发给学生自学探究。（2）搜集素材，利用多媒体制作课件。（3）提前让部分学生进行相关活动的准备。【教学流程】：

（温馨提示：俗话说，良好的开始是成功的一半，步入初中生活的你，一定对自己的初中生活满怀希望，如何度过初中这一重要而又美好的人生阶段呢？相信通过这节课的学习，你会有很多的收获和感悟，从而更好的指导自己的学习，取得更好的学习效果。为你加油哟。）

一、目标导航 明确任务：（这是我们这节课的学习任务，看看自己能不能完成）

1、情感、态度、价值观：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。

2、能力：转变学习方式，掌握适合自己的学习方式，养成良好的学习习惯。

3、知识：了解、掌握科学的学习方法和良好习惯。

二、自主预习学会学习：（请你自主预习课本58-63页的内容，找出下列基本问题，在课本上做好标记，尽量熟悉。）

1、读完本节课的内容，你认为学会学习需要从那几个方面去努力？

2、科学的学习方式有哪些？

3、学习方法应该怎样选择，你有哪些好的学习方法？

4、什么是学习习惯，你有哪些好的学习习惯？

三、走进生活 合作探究：（发挥你的聪明才智，和老师、同学们一起走进我们的学习生活，并用你刚刚学到的知识来分析问题，解决问题吧。）

（一）、小品表演，导入新课

学生表演小品《圆明园是谁烧得》引出未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。从而导入新课-----学会学习。

在一次上历史课上，老师讲到圆明园被烧时，忽见一学生睡觉，大怒于是把他叫起来问到：圆明园是谁烧得？ 那学生不知所措，忙答：老师，圆明园不是我烧得阿！老师下课后把他叫到办公室批评了一通，学生都哭了。回到家后，把事情告诉了爸爸，爸爸听了，非常生气，感到后果很严重。第二天，爸爸带着儿子来到学校找到了历史老师对他说：老师，圆明园真的不时我儿子烧的阿！看到老师哭笑不得的样子，爸爸忙说：老师你别生气，那你说圆明园知多少钱，我们赔好了„ „

（二）、小组合作，共同探究

1、同龄人的故事：通过故事引导学生认识转变学习方式的重要性，引导学生变被动学习、个体学习、机械学习为自主学习、合作学习、探究学习：黎明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是，他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗？

2、数学大舞台：通过1+2+3+„ „+100=？引导学生认识好的学习方法可以事半功倍。

3、合作交流：我的学习方法，学生在学习小组内合作交流，资源共享，互相学习借鉴好的学习方法。

4、寻医问诊：小平见学习较好的王聪上课笔记做得十分详细，也把上课时间主要用在做笔记上，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降。小平同学的问题出在哪？你能帮小平同学找到解决问题的办法么？从而引导学生认识适合自己的方法才是最好的方法。要根据自己的特点选择适合自己的学习方法。

5、历史故事：《专心致志》的视频小故事让学生明白一个道理：学习必须要养成良好的学习习惯，并结合课本图表学表自己已有的好习惯寄给自己带来的好处。

6、名言赏析：读书破万卷,下笔如有神。-----杜甫 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。------俗语 学而不思则惘，思而不学则殆。------孔子

引导学生找出名言中包含的良好的学习习惯并反省自己是否也具备。

7、教你一招：教给学生克服不良习惯的方法：制作不良习惯监督卡，引导学生学会克法、改正自己的不良习惯。

四、拓展练习巩固提高：（认真去做，相信你能行）

（一）、学习诊所：

1、未来的文盲仍然是不认识字的人（）

2、有聪明的头脑，好的学习方法，就不用勤奋和努力了（）3.学会学习是一个人生存和发展的基本要求（）

4.学习习惯是在短期内形成的比较稳定的学习行为方式（）5.好的学习方法适用于每个人、每门学科（）

（二）、大浪淘沙：

1.下列属于良好的学习习惯的是（）

①勤学好问 ②专心致志 ③严格执行学习计划 ④认真思考 ⑤学习劳逸结合 ⑥上课精力不集中 ⑦学习以课本为中心范围狭窄 ⑧考试前临抱佛脚 A、⑥⑦⑧ B、①②③④⑤

C、①②③④⑥⑦⑧ D、①②③④⑤⑥ 2.行之有效的学习方法有（）

①制定切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③利用计算机网络进行学习④搞“题海战术” A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①③ 3.下列说法正确的是（）

①聪明就能够学好一切功课 ②学习方法千变万化，无法借鉴 ③学习方法千篇一律，没有什么可借鉴的 ④学习方法因人而异、因学科而异

A、①②③④ B、①② C、④ D、①②③

（三）、小试牛刀：

宋朝有个叫方仲永的神童,从小就能歌善舞,并且具有很强的写作天赋,五岁就能写诗,被乡里成为奇才。但他出名后，整天和父亲到处吃喝受礼，到处游玩，不思进取，终于“泯然众人矣”。问题：方仲永的故事给你什么启示？

四、名联激情 课堂小结：

赠学生名联：书山有路勤为径 学海无涯苦作舟，引导学生认识学习离不开勤奋，勤奋方能补拙，方能成功。【板书设计】：

学会学习转变方式+选择方法+养成习惯+勤奋刻苦=成功