人音版一年级音乐上册(简谱)第2课《演唱 跳绳》教学设计

2020-11-28 22:20:08下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《人音版一年级音乐上册(简谱)第2课《演唱 跳绳》教学设计》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《人音版一年级音乐上册(简谱)第2课《演唱 跳绳》教学设计》。

《跳绳》教学设计

一、教学内容

学唱歌曲《跳绳》

二、教材分析

《跳绳》是一首活泼短小的创作歌曲,2/4拍,宫调式。歌曲的节奏规律性强,由八分音符、四分音符组成。旋律以跳进为主,活泼、跳跃,结合生动的歌谣体歌词,形象地刻画了小朋友喜爱小绳的心情,表达了小朋友每天跳小绳为建设祖国而锻炼身体的决心。歌曲约创作于20世纪五

六十年代,是多年来深受儿童们喜爱的一首歌曲。

三、教学目标

1.知识目标:巩固走与跑的时值,并准确的读出节奏,并且创编歌词演唱,培养学生的创编能力。

2.能力目标:在音乐实践中,准确有感情地演唱《跳绳》。

3.情感目标:与大家一起整齐的演唱歌曲,并用歌曲与动作表现欢快、活泼的音乐情绪。

四、教学重难点

重点

准确有感情的演唱歌曲。

难点

使学生感受到“X”、“XX”两个节奏符号时值的不同,并能够用动作表现出来。

五、教学课时:1课时

六、教具准备

多媒体、课件、电子琴、跳绳。

七、教学过程:

1、组织教学

课前一支歌,师生问好.2、节奏练习

2/4

X

X

|

X

X

|

X

-||

2/4

X

X

X

|

X

X

X

|

X

-||

2/4

X

X

X

|

X

X

X

|

X

-||

认识和掌握四分音符和八分音符的节奏型

3、新课导入

师:同学们刚才的课间十分钟玩得开心吗?

师:同学们想一想小小跳绳都有什么作用?

(它能带给我们快乐和健康)

师:下面我们一起来学唱歌曲《跳绳》

出示课题《跳绳》

4、学唱歌曲《跳绳》

(1)初次聆听歌曲

师:跟着音乐模仿跳绳,让学生随着音乐的节拍自由律动。

(2)再次聆听歌曲

师:感受歌曲音乐情绪是怎样的?歌曲欢快活泼的情绪。

(3)有感情的朗读歌词

师:学生和老师一起按节奏读歌词,边读歌词边拍节奏,让学生理解歌曲。

(4)教师范唱歌曲

师:老师有感情的范唱歌曲,学生边听边拍●○,感受二拍子的活泼、欢快的情绪。

(5)用听唱法学唱歌曲

师:听音乐模唱歌曲,学生用愉快的心情欢快地演唱歌曲(学唱歌曲重点解决跳进,启发学生感受“小绳”的轻巧与灵活,从而体会在演唱中应轻巧跳跃)

师:边唱边拍节奏(感受二拍子强弱规律)

师:分组接唱歌曲(交换练唱歌去,能够更好地巩固歌曲)

(5)学生随伴奏有表情的演唱歌曲

师:(指导学生用轻快而富有弹性的歌声来唱歌曲,学生可自由加入二拍子节奏)

(6)创编歌词

1.小绳

小,真轻

巧,每天

锻炼

每天

跳。

2.小皮

球,真轻

巧,每天

锻炼

每天

拍。

让学生在师的鼓励下动脑编创合适的词演唱,以调动学生学习的积极性。

(7)分组进行比赛

八、课堂小结

这节音乐课同学们表现的真棒,老师希望你们每天都是快乐的,快乐的上学,快乐的游戏,快乐的锻炼。下课了,我们听着音乐一起快乐的跳绳吧!还能锻炼着我们的身体。

《跳绳》教学反思

肇州县红旗小学任国娟

多一些自由,少一些限制。允许学生从事有意义的独立学习活动;允许学生发表自己的认识和见解,想说就说;可尝试取消举手点名发言的做法,学生随时可以站起来。一年级音乐教材中有一课是学唱《跳绳》这首歌,我有一个环节是安排让个别学生上台来跳绳的,但是学生一听可以上来跳绳都非常激动,结果有半个班的学生都跑上来了,顿时没了该有的课堂秩序,这种情况在以往是不被允许的,正想叫他们全部回到座位上坐好,却忽然接触到学生们那一双双溢着光彩的大眼睛,我的心顿时软了下来,就让大家边唱歌曲边来跳绳,结果竟然还达到了意想不到的效果。所以,在反对“自由化”的前提下多给学生一些行为和言论的“自由”吧!

下载人音版一年级音乐上册(简谱)第2课《演唱 跳绳》教学设计word格式文档
下载人音版一年级音乐上册(简谱)第2课《演唱 跳绳》教学设计.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    人音版一年级上册音乐教学设计

    一年级音乐教学设计教学课题:《快乐的一天》 课时:2 教学内容:歌曲《快乐的一天》的学唱 教学目标 知识与技能目标:歌曲《快乐的一天》的学唱。 过程与方法目标:知道音有长短,读出......

    人音版一年级上册音乐 教案

    第一课《好朋友》 教学内容: 1 、聆听《玩具兵进行曲》 2 、表演《你的名字叫什么》 3 、认识几种音乐学习标志 教学目标: 1 、初步学习的音乐方式与教师和同学交流,激发孩子......

    人音版小学音乐一年级上册《动物说话》教学设计

    《动物说话》一课的教学设计修改稿 设计理念: 此课选自义务教育课程标准《音乐》实验教材二年级上册。根据新课标提出的“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力”等基本理念,我......

    人音版小学音乐一年级上册《小青蛙找家》教学设计

    《小青蛙找家》教案 一、设疑激趣,导入新课。 (一)、导入 请同学们闭上眼睛,老师带你们去一个好玩的地方,听听我们来到了哪里。 1.播放动物的叫声 好的,听完了,我们来到了哪里呀(动......

    人音版小学音乐一年级上册教学计划

    人音版小学音乐一年级上册教学计划 一、学情分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学......

    一年级上册音乐教案集(人音版)范文

    一年级上册音乐教案集(人音版)第一课 《好 朋 友》一、教学内容: 1、聆听《玩具兵进行曲》2、聆听《口哨与小狗》3、表演《你的名字叫什么》4、表演《拉勾勾》 二、教学总目......

    一年级音乐上册 爱劳动教案 人音版

    最新版 爱劳动 教 学 目 标: 知识与技能: 1、在聆听《劳动最光荣》中能听辨出音乐力度的变化,简述音乐表现给自己的感受。 2、指导学生用喜悦的心情、明亮的声音演唱《洗手绢......

    一年级上册音乐 游戏教案 人音版

    最新版 第九课 〈游戏 〉 教学内容: 1、 表演《火车开啦》2、 聆听《火车波尔卡》3、 聆听《捉迷藏》4、 表演《躲猫猫》教学时间:二课时 第一课时教学目标: 1、聆听《做迷......