《天冷怎么办》教案设计

天冷怎么办（健康）

活动目标：

1.感受环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。

2.知道天气寒冷的时候要多穿衣服，吃热的东西，多运动。

3.能在运动时保持平衡，动作协调灵敏。

活动准备：

经验准备：幼儿知道衣服应该怎么穿。

物质准备：平衡木，凳子，海绵垫。

活动过程：

一、谈话导入 

1.教师：现在是什么季节？（幼儿回答）冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？

2.启发幼儿说出：要多喝热水，穿多多的衣服，要运动。

二、幼儿喝热水 

1.教师：现在我请小朋友们排队喝水，小朋友们，你们喝的水是热的还是冷的呀？（热的）外面的天气那么冷，我们喝冷水可以吗？（不可以）会不会感冒呀？（会）

2.教师：现在我请小朋友们排队，我们出去运动啦。

三、幼儿游戏

1.教师：小朋友们，外面冷不冷？（冷）那我们来运动好不好？（好）

2.教师布置场地。

3.教师讲解游戏规则，并请两名幼儿示范。

4.幼儿游戏，游戏过程中教师需要指导，要让每一名幼儿都能发展运动能力。走平衡时要让幼儿把双手抬起来，幼儿自己知道遇到障碍要跑开。

5.教师小结：现在小朋友们还冷吗？（不冷了）运动能让我们不冷，又能让我们的身体变得更好，我们以后是不是要多运动呀。（是）

游戏结束：幼儿在教师的带领下唱歌欢快地回到教室。

活动延伸

幼儿回家和爸爸妈妈找到更多预防寒冷的办法。