学习2.0 实践反思通过参加《四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程》的网络培训学习，使我更加认识到要跟上时代的步伐，积极主动地学习最新的技术。在没有培训学习之前，我感觉就是一次普通的网上培训学习而已，以前也在网上进行过类似的学习，其中培训的内容、过程、形式等应该是大同小异。但是，通过这次亲身经历，我才发现这次培训的与以往不同，只要需要的技术，都包括在其中，确实和我们的教学实践活动联系紧密，非常的实用有效，这是最大的特点。我这次选择的是能力点A3《演示文稿的设计与制作》及B1《技术支持的测验与练习》、C5《基于数据的个别化指导》，我真正体会到如何进行演示文稿的制作及课堂怎样进行信息技术的支持，我掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用，使我受益匪浅，下面是我的一些学习体会。
一、教师需要与时俱进，更新观念。这次信息技术2.0 的培训学习刷新了我的认识，这次培训和以前的不同，很具有实用性，能够解决在信息技术方面存在的困难与疑惑。学习之后，就能知道该怎样操作。以前我都是停留在基本应用上，有时就是运用现成的资源。通过此次培训，我真正认识到自己在信息技术方面还存在许多的不足，还有大量的知识要学习，只有不断地学习，与时俱进，更新观念，才能跟上时代的发展，同时提高自身的专业素养。
二、提高了课件制作水平聆听了专家对《演示文稿的设计与制作》与《技术支持的课堂讲授》的解析及专家老师们的演示操作，我的视野得到开阔，能力得到了提升。学会了录制视频，并将它们整合到课件中，丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣，从而提高学习效率，更重要的是提高了课件的制作水平。在演示文稿的设计与制作中，对Word2013 具有的强大功能所震撼，以前就没有接触过，就是简单地演示文稿PPT 制作，在过程中，使用一些简单的插入文本框、对文字进行设置，对动作对象进行自定义动画等。但在Word2013 中，针对英语学科教学，使用插入音频功能，可以及时教会学生需要朗读的新词汇。通过这次学习，我可以在制作PPT 时，插入需要的音频，从而制作出丰富多彩的PPT 课件，更能激发学生的学习兴趣，以提高课堂教学效率。
三、信息技术理论有了一定的提升这次培训学习使我对信息技术的理论和方法掌握的更加的系统，有了一定的理论支持，感觉自己比原来站得高看得远，自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，懂得了以前所不了解的知识，让我感到真的是学无止境。总之，通过这次培训学习，我收益匪浅，在今后的中作中，一定努力学习，把所学到的教育技术知识更好地应用到教育教学中，提高教育教学水平和效果，更好地为教学服务。
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