第一篇：培训心得体会
健峰班组长管理能力提升训练营
培训心得体会
这次工厂组织班组长的学习培训，主要目的是为了提升各级管理的能力与素质，从而更好的完成工作，提高工作效益。这次学习让我受益匪浅。更使我深深了解到做为一名管理的使命与职责。
作为管理者，是团队的指挥者也是团队的监督者。管理能力的好坏直接影响到团队的成果。作为管理者，要能带领团队成员，设定共同明确的目标，并朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的去实施，直到目标达成为止。通过这次培训，我谈谈个人的心得、体会：
一、管理的定义
管理简言之就是管事理人，管理是通过他人完成组织的一系列活动，管理是制度、是方法，管理是科学也是一门艺术。管理的最终目的是为了解决问题。首先讲管事，管事首先要将事情理顺，然后制定相关规章制度、程序标准，并在执行的过程中去监督、完善落实。制度、标准一旦执行，在管事的过程中则不要轻易去妥协，这样事情就会越理越顺。其次讲管人，管人则首先是要多去了解员工、关心员工。要多与员工去沟通，让员工认知到我司的各项标准、制度。其次在过程中我们要去检查，看员工是否有落实制度、标准。当然在执行标准的过程中我们要多采用教导、激励的方法，这样员工会更加容易接受及认同。
二、要让员工了解“企业文化”
好产品出自好管理，好管理出自好公司，好公司出自好理念。理念来自于公司的企业文化，企业文化包含有公司的各项规章制度、行为规范、作业标准。让员工了解企业文化首先要从员工进厂就要开始培养，第一步，新员工进厂后要先让他了解公司的各项制度、标准。第二步，设定“教练”型的导师对他进行指导（教练要求要各方面技术均比较全面，且心态较好的员工）第三步，部门管理要随时掌握员工学习进度，并对于教练教导不到位的地方要给于及时的指导、纠正。只到员工弄懂、弄通为止。
三、让上司作选择题，自己作思考题
这一点我认为很重要。对于一个领导来说，他每天要面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层的全部问题。这时候作为一名杰出的管理，我们就要把遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案可行性最强。这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中也得到了不断提高，领导也能在“做选择题”的过程中不断认可你的能力，从而使你成为一个受领导欢迎和赏识的下属。
四、执行力
没有执行力，就没有竞争力。创造一个好的团队，执行力是关键，企业文化再好、制度、标准制定的再完善，但是没有人去执行。那制定的标准、制度就形同虚设，还不如不制定。提升执行力要从以下几个方面入手：
1、建立明确的目标和责任分工，并进行监督执行。
2、建立有效的激励约束机制，奖励与处罚并举。
3、要多培训，让员工了解并认同公司的各项规章制度、作业标准。
4、管理人员要以身作则，作好员工表率。
五、PDCA管理循环
所谓PDCA，即为（计划、执行、检查、改进）管理循环模式，此管理循环模式可以应用到生活、工作的任何环节，从计划开始，一环紧扣一环，循序渐进，到问题有了一个良好的改善后纳入成一个标准，再进入下一轮循环，这样就可以做到持续改进，越做越好。
六、授权
作为优秀管理要学会授权，但授权并不等于弃权，授权的过程中，我们充分了解以下事宜：
1、明白自己可以授权的事项，2、根据对方的能力决定授权的大小。
3、授权后要告知他你要的预期效果。
4、授权后要随时掌握进度，要对授权的事情进行追踪。授权是一门学问，也是一门艺术，这就要求授权前我们要对事情的大小进行判断，对所授权人进行评估，授权后我们要随时进行追踪，追踪过程中发现有错误的要及时进行指导纠正并要求。这样被授权人员就会越做越好，只到可以完全授权为止。
以上，为这次培训的一些收获，在后续的工作中，我会将它实际应用到工作中，真正做到学以致用，使自己的管理水平得到有效的提升。
罗春雷
2012年12月12日
第二篇：培训心得体会
培训心得体会
今年10月30日，我有幸来到郑州参加了全国教育名家论坛和全国优秀班主任的经验交流，参加这次班主任培训的这三天中，认真聆听了专家、教授的教诲，听取了一线优秀班主任的经验介绍，我感到收获颇丰，一种心灵的碰撞，一种思想的冲击，更重要的是对平时工作的反思。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我们班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。
一、多多与家长沟通
学校教育离不开家长的辅助作用。开家长会是班主任和家长交流信息、互相理解、协调一致的重要渠道。要定时召开家长会和家访，开家长和家访会可以使家长更好地了解学校，了解自己的孩子在学校的情况，也使老师更好地了解家长，了解学生在家里的情况。要定时召开家长会，平时还应多与家长联系，及时反馈学生的学习纪律情况。可以采用多种形式，教师与家长之间互相交流，探讨学生的管理问题，必要时让学生参与到家长会中，让家长听听学生们的心声，使班级管理达到和谐一致。
二、班主任要不断提高自身素质 班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次学习中，我能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如问题学生、班规的制定、选班委会、与家长沟通联系等等，由于自己没能科学地处理，没有收到自己当时预想的效果。而这次学习让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。
三、用心关爱每一个学生。
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。随着素质教育的进一步深入，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出不受欢迎的教师。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班主任的课。热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
四、多与学生进行沟通，及时交流。
与学生沟通中应该注意 “要”与“不要”：要注重情感的交流，不要拒人于千里；要耐心聆听，不要随意插话；要学会接纳，不要随意批评；要支持鼓励，不要同情安慰；要注重引导，不要命令训导。另外，师生间良好的沟通还需要一定的心理基础，通过学习总结出三点，即真诚、尊重、共情。真诚能博得学生的信任和喜爱；尊重能开启学生的心扉；共情则能深入学生的内心世界。
教育是一片浩渺的海，博大、澎湃，而又精深。班级管理不仅是技术、技巧，更是一项综合艺术。班主任工作无所谓惊天动地，面对的都是一件件平凡小事。教师是绿叶,有了爱,才能一生与花相伴；教师是春风，有了爱，小草才能绿遍原野；教师是雨露，有了爱，生命之树才会常青„„作为班主任，要让你的学生深深地感到和你在一起的时候是他一生中最难忘、最快乐、最充实，也是收获最大的一段时光，并对你产生情感上的依恋、人格上的崇拜，道德上的折服。热爱工作，热爱孩子，律己修身，终身学习，做好工作的一点一滴，才能春风化雨，润物无声，催开百花竞芬芳。这是我学习的心得，更是我未来的指针。
第三篇：培训心得体会
培训心得体会范文
7月15日-7月17日参加了马斯达导师讲解的心灵沟通与素质管理课程，令我学习到了一些新的知识，认识到全新的概念，感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训使我受益匪浅，表面上看有点零散、不系统，但细想起来，所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面。
这次培训给我印象比较深刻的有三方面的问题，一是扩展自己的舒适空间，突破自己;二是重承诺，负责人，守信用;三是学会如何勇敢地去沟通生活中学会为别人出黑牌。
人的舒适空间这个概念，我是第一次听说到，通过马老师的故事自己的内心被深深地触动，我要学会敞开胸怀去接受周围的一切事和物，不断的扩展自己的舒适空间，虽然做不到弥勒佛那样“笑天笑地笑天下可笑之人，容古容今容天下难容之事”境界，但是可以朝着哪个方向努力，哪怕只前进了一点，那也是进步，离那个方向也就变得近了;突破自己，敞开胸怀，拥抱明天。
一个人具备什么样的心境、站在什么样的高度，心中有什么，那他所能看到的就是什么。“心有多大，舞台就有多大”，只要敢想敢做，就没有做不成的事情。关键看你想怎么样，想要得到什么样的结果。授课中，马斯达老师讲到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力实现它，方法是有无数种的，只要你都找到自己的方法，投入百分之一百的意愿，你就能做到;这种理论是我第一次听到，曾经总以为很多问题是无法解决的，或者，解决的方法不多，现
在回想起来，并非如此。很多困难在特定的时候，转变思路就会发现新的突破点。没有人做不了的事情，关键在于有没有用心去做，有没有投入百分之一百的意愿去做。如果有，那总有成功的一天。
这个世界上有许多自己不能不去做的事，这就是责任。人生中自己会遇到形形色色的人，而处于不同位置上的人，也有着属于自己的责任要去承担，作为子女，孝敬父母便是我的责任;作为员工，努力的工作便是我的责任，作为朋友，使朋友快乐便是我的责任，自己不是什么伟大的人物，没有历史中那些仁人志士那样的肩挑天下信心，但是只要能把属于我自己的那份责任、作出的那份承诺挑起来，便可问心无愧。
在这次培训课程中的红黑游戏给我印象深刻，红黑游戏就是一面镜子，它反映的就是现实的生活。生活中，就是这样乱糟糟的，在一旁袖手旁观。只要自己不当队长，谁是队长也无所谓。
自己从不去听别人讲什么，只是顾自己侃侃而谈，就算听了，其实没有用心听。我们不用心去了解规则内容，我们只要想到自己赢，一定要打败别人，就一定要别人输。我们只想到自己，不在乎别人怎样。其实，我们大家都是可以赢的，只要我们在乎一下别人，考虑一下别人的利益，为别人出一张黑牌，我们就可以双赢。红黑游戏让我学会“尽可能相信自己的朋友或者合作伙伴，不要不信任对方”，我们不敢保证自己出黑牌别人也会出黑牌，但是我们要是出黑牌在我们输掉比赛的同时却赢得同事之间、朋友之间的信任和支持。生活中，我们都有属于自己的路，选择好自己的路，投入百分之一百的意愿朝着这个的方向一直不断的去努力，相信哪怕是输掉，但只要是自己努力过，得到的可能是更宝贵的东西。
沟通是人与人之间相互了解的桥梁，我要学会努力的和别人去沟通，在没有参加这次培训时，自己想都不会去
想，自己会跑到大街上找陌生人去拥抱，但是自己竟然真的去这样做了，真正得突破了自己，以后我更应该的朝着个方向去努力，赠人玫瑰，手留余香，生活中时常的给身边的人一个灿烂的微笑，让他感受你的活力、感受你的温暖，相信快乐会围绕在你和你周围的人身边。
以上内容是我在这3天培训中主要体会到的东西，虽然课程中充满了快乐和痛苦，但是只有深深体会那种快乐的感觉和痛苦的滋味，才能真正的学习到东西，希望以后还有这种机会是自己得到提升。
第四篇：共读培训心得体会
共读培训心得体会
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使...（剩余全文70.02%）
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第五篇：培训心得体会
9月份以来我们的培训课程里面加入了很多实操的项目，这些和我们专业相关的实际动手操作让我们不再局限于理论的学习，我们的实际动手能力也得到了锻炼并且通过实践理论相结合的操作使得我们对理论的掌握更加深刻了，让自己觉得受益不少。
我们先是进行了仪控五项的学习，再接着学习了模拟图接线和热工仪表。仪控五项锻炼的是我们的动手能力，通过实际接线我们知道了接线要注意的问题像是线标要对应，线鼻子要怎么制作，以及线路的布局走向，还有结实程度防止无碰掉落，以及方便别人看懂接线，通过接线这一项使得我的耐心和细心程度都得到了提升。接下来的模拟图接线是要教会我们认识图的能力，一张电路图很是复杂可是只要掌握了读图能力一个系统一个系统的去理解则会更好的识别。热工仪表的部分则是对核电站的各种变送器以及其矫正与测量进行了详细的介绍，并且通过自己实际测量与校正压力变送器的操作，使得我对理论的知识有了更好的掌握。
最近我们学习了900MW压水堆核电站系统与设备，首先学习了发电机及其辅助系统。了解了发电机及其辅助系统包括发电机、励磁机及其水、氢冷却、供应系统和密封油系统等。知道了发电机主要由转子、内定子、外定子、氢气冷却器等部件组成。知道了氢气冷却发电机定子铁芯和转子线圈的流程，旋转的风扇把转子定子之间的热氢气抽出来，送入两端的冷却器，从冷却器出来的冷氢气分成两路，一路穿过定子线圈，对其冷却之后回到转子、定子之间的间隙里，另一路穿过定子铁芯，并冷却之，然后也回到转子、定子间的缝隙里，再由风扇把热氢气送到冷却器。接着学习了发电机定子冷却水系统，发电机定子冷却水系统的功能是通过一个闭式的低电导率水的循环回路带走发电机定子线圈负荷运行时产生的热量。大部分的水进入位于发电机本体汽轮机侧的进水环形母管，再由多根聚四氟乙烯软管分配给各定子绕组，带有绕组热量的水回到与进水侧母管同侧的环形出水母管。小部分定子水直接去位于发电机励磁侧的出线端子和中性端子，然后经过部分棒线也回到出水母管中，最后一起回到氢气泄放罐，完成一个循环。
随着课程的进展让我们对电站的发电系统有了更多的认识。知道了发电机密封油系统的功能有:防止发电机内部高压的氢气从转子与发电机壳体之间的缝隙泄露出来，防止氢气收到密封油带来的空气的污染以及带走运行时密封瓦产生的热量。发电机的密封油系统采用的是双流环式油封，压力密封油从不同的油槽送入，抵达转轴与密封瓦之间的间隙后，以相反方向分别向氢气侧和空气侧排除，从而使得氢气侧和空气侧完全分开，以保证安全。知道了当发电机运行时密封油系统的压力比氢气压力大0.14MP,防止氢气泄露，而氢气压力比水压力大0.04MP防止水进入发电机。与此同时还知道了发电机氢气供应系统的功能是提供氢气，避免充氢气和排放氢气时发生爆炸，以及在正常运行时要保持氢气的压力、纯度、露点处于正常状态才可以，当发电机正常运行启动的时候要先用二氧化碳气体冲扫发电机里面的空气，再用氢气吹扫发电机里的二氧化碳。当停运时，要先用二氧化碳吹扫发电机里的氢气，再用空气吹扫二氧化碳。
学习了发电机及其辅助系统之后又开始了输配电及其保护的学习。学习了输电系统，知道了输电系统的主要功能是将发电机产生的电力通过主变压器输送给电网，并通过降压变压器输送给厂用电设备。输电系统主要由主变压器、降压变压器及它们所属的冷却系统和分接开关组成。其中主变压器的调压方式为有载调压，降压变压器的调压方式为无载调要压。同时知道了同步并网系统的主要设备及其功能，同步并网系统由发电机出现端子封套、分项隔离母线、负荷开关、自动同步器以及中性的接地系统组成。其中发电机出现端子封套的作用是用来保证相与相之间的隔离，同时保证人员不与带电导体相接触，它为端子提供风冷的通道，同时有起到使得外部电磁场降低的屏蔽作用。分相隔离连接母线的功能是把发电机产生的电力输送给主变压器和降压变压器，并向保护系统、自动励磁调节系统和同步装置的电压互感器供电。负荷开关用来把发电机和系统同步并网。在断开时，允许机组由厂外的400KV/500KV主电网经过主变压器和降压变压器向厂用辅助设备供电。超高压断路器断开时，允许发电机直接带厂用电运行。自动同步器的功能是在发电机并网前自动比较发电机和电网的电压、频率、相位满足要求时给出闭合负荷开关或超高压断路器的信号。至于发电机中性点接地系统的功能是给26KV系统的中性点提供一个对地的阻抗通路，它包括一台匹配变压器和低压侧大电流低阻抗器。共设有两套中性点接地装置，一套接在发电机星形母线的中性点，另一套接在降压变压器A的中性点。通过课程的学习，我发现我们对核电站的相关的设备了解的还是太少，人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
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