如何写新闻短评——高考备考考点之选做篇课件

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第一篇:如何写新闻短评——高考备考考点之选做篇课件

如何写新闻短评 ――高考备考考点之选做篇 《新闻写作与实践》: “学习依据新闻事实撰写简短的新闻小评论。” 2010年《湖南卷考试说明》选考内容强调: 表达应用 E 以负责任的态度陈述看法,表达情感 第六大题,选做题,设两个小题,二选一。一是个性化解读文化经典,二是写新闻短评,均为主观题,答案100字左右。6分。2011年全国高考湖南卷第六题、选做题(2小题任选做1题,9分)

19.阅读下面的文字,完成题目。2010年第六次全国人口普查主要数据公布 本报北京4月28日电 国家统计局局长马建堂今天宣布,第六次人口普查数据显示,全国总人口为1370536875人。其中:普查登记的大陆31个省区市和现役军人的人口1339724852人。与2000年第五次全国人口普查相比,十年增加7390万人,与1990年到2000年的十年之间人口净增长量1.3亿相比,减少了约5600万人。十年人口数字的变化反映出,我国人口过快增长的势头得以控制,人口素质不断提高,城镇化进程步伐加快,同时也面临着人口老龄化的趋势在加快、流动人口规模不断扩大、出生人口性别比偏高等挑战。根据第六次人口普查的结果,全国男性人口占51.27%,女性人口占48.73%。居住城镇的人口为66557万人,占总人口的49.68%,同2000年人口普查相比,城镇人口比重上升13.46个百分点。按常住人口分,人口数量排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。(选自《人民日报》2011年4月29日头版,有删节)请从上述消息中,自选一个角度,写一篇200字左右的新闻短评。(9分)“新闻短评”写作: 1.引述新闻事件就是“叙事” 2.就新闻展开议论就是“评论” 新闻短评的组成 标题 正文:简明扼要的叙事(引)准确深刻的评论(议)融情于理的小结(联 结)【答题要求】 题材是新闻,题目是新闻短评,即基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一方面做的评论,要有自己对事实的看法即观点,要持之有据,言之成理,联系材料相关信息进行分析议理,结构也要求要基本完整。期中新闻评论的角度选择不能脱离所提供的新闻事实。针对2011年湖南卷: “新闻短评”写作分四步:标题―事实―评论―小结。标题要彰显主旨,一般是“什么怎么样”;概述新闻要简洁,一般是“什么怎么样或谁怎么样”;观点要直击要害,分析要深刻集中(可并列展开、递进展开,也可正反结合;可以析原因、揭本质,也可以谈后果、提措施与办法等)。篇幅要短,200字左右,重在评析。【答案角度提示】 ①人口变化成绩方面的校对:“我国人口过快增长的势头得以控制”、“人口素质不断提高”、“城镇化进程和步伐加快”; ②人口现状面临挑战方面的角度:“人口老龄化的趋势在加快”、“流动人口规模不断扩大”、“出生人口性别比偏高”; ③上述两个方面中的每一个点都可作为一个角度; ④整体的角度:对人口普查主要数据做整体评论; ⑤其他角度:如“人口数量排在前五位”的省份的角度;“人口数量排在前五位”的省份与“流动人口规模不断扩大”相结合的角度;“流动人口规模不断扩大”与“城镇化进程步伐加快”相结合的角度等。【答案示例】 经济发展影响到人口的流动 流动人口的增加与城镇化进程的加快有内在联系。从上则新闻看来,流动人口规模在不断扩大,而城镇人口比重与2000年比也上升了13.46个百分点。随着城镇化程度的加快,农村富余劳动力被大量吸往城市,流动人口主要就是农民工进城的现象反映。材料中还提到,人口数量排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省,应该与这些省份经济发展较快,吸引了大量流动人口入城有很大关系。所以说,经济的发展影响着人口流动的方向和规模。如何写作新闻短评 材料一:目前中学生使用手机现象非常普遍,为此,沪上某中学在开学前推出一项新规:将手机请出校园。但此举引起不少争议。材料二:两会期间,全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲建议“禁止中小学生带手机进校园”引发广泛争论,正在参加全国两会的代表和委员也纷纷发表自己的看法,有力挺这一建议的,也有代表和委员持反对意见。请你用探因分析法对此事件进行评论。中小学生带手机进校园,危害猛于虎。(观点)①首先手机辐射较大,很多学生喜欢随身携带,长此以往将影响学生的身心发展;②再有学生利用上课时间或就寝时间玩游戏、发信息,将分散精力,影响学习;③另外手机短信让学生在考试时的“小动作”科技化了,代替了“传纸条”,造成了学业质量的下降和价值观的迷失;④最后手机的使用会造成学生盲目攀比的心理,增加家庭负担。(分析)因此我不主张中小学阶段的学生使用手机。(结论)阅读下面新闻,写 一则百字左右的短评。中华人民共和国教育部发出通知,从2008年3月开始,全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作,并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台,人们议论纷纷,赞叹声、反对声此起彼伏,莫衷一是。? 我不知道这事好还是不好。我整天埋在书堆中,有读不完的书,做不完的作业„„从鸡叫忙到鬼叫,连坐在抽水马桶上,还得背英语单词,把我累的骨架都要散了!你爱看京剧你看去,别理我,烦着呢!德 ??行!?

?? 京剧好啊!它是北京的戏剧。你知道吗?北京是我们国家的首都,你不爱京剧,就是不爱北京,就是不爱国!不爱国,就是卖国贼!你要知道?,当卖国贼是要挨骂的!因此,你必须看京剧,慢慢地你就会喜欢上它的,不信,咱就骑着驴子听唱本―

?(?强人所难,无法服人)

【写作示例1及分析】 京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了,京剧是京城文化的一块活化石,人们通过它,了解了历史,了解了文化„„唱念做打的艺术更是令人陶醉,它是北京一张不可多得的名片。希望更多的人接近它,爱上它!小结:解题思路 阅读下面的文字,完成题目。今年9月5日,体操明星桑兰在博客上发表一篇名为《什么是家政服务》的文章,控诉每月2500元请的保姆工作不力,致使家中各个角落都很脏乱:床头打印机蒙了一层灰,卫生间墙壁瓷砖上部一片黑迹,抽油烟机周围满是黄黑的油垢,相框上灰尘满盈一摸一个手印,队友当年赠送的千纸鹤的绳子上也长了“千年的尘土、万年的毛儿”„„桑兰在投诉保姆种种“劣行”的同时,将自己所雇保姆的个人信息等公之于众。

9月6日:保姆杜春兰回应桑兰博客“公审”,认为桑兰太挑剔,难照顾。说自己两个月瘦了十几斤。还抱怨桑兰一天要导3次尿,一次就是两个小时,她每天还要遛3条狗。桑兰4个月换了3名小阿姨,小杜质疑桑兰是否也有不对的地方。

因为桑兰是名人,事情发生后,一时间媒体争相报道,网友们更是议论纷纷。

在这件事上,桑兰和保姆,谁更值得同情?请谈谈你的看法。

1、迅速概括事实 未经家政培训

2、确立中心论点 桑兰值得同情 保姆值得同情

3、即事生议,直面事情本质 从身体、从生命的角度来看,桑兰高位瘫痪,需要人照顾,她才是弱势群体。请就“保姆值得同情”进行评议。(100字左右)【参考答案】 答1:桑兰值得同情。从身体、从生命的角度来看,桑兰是弱势群体,她高位瘫痪,需要人照顾。其次,她对保姆的指责并不过分。一个每月拿2500元的保姆,当然应该尽职尽责。再次,名人也是人,更何况本身就是弱者的桑兰,维护自己的权益,对自己的生活质量有较高的要求这并没有错,不应该被人指责。

答2:保姆值得同情。保姆因成长的环境不同,她的卫生标准与桑兰肯定不同,有些卫生习惯不是一下子就能改变的,需要时间适应,桑兰要学会沟通和

name=baidusnap1>宽容,更要尊重保姆的劳动。其次,把保姆个人信息贴出来更不妥,张扬别人过错的行为是不对的。再次,保姆劳动量比较大,她拿的工资也是劳动所得,不是别人施舍,如果雇主老是以一种盛气凌人的姿态出现,这也让人很难接受。小结:新闻短评

写作三步骤: 概括事实 迅速明确,有针对性 确立观点 “评其一点,不涉其余” 透过现象看本质,鞭辟入里,要深刻有 启发性 温馨提示:

1、概括事实必不可少,但不可引述过多。

2、可先评后议,也可边评边议。

3、总字数是一百字左右,一般写四五句话。述、评、21.阅读下面的新闻,完成题目。新华网(2009年)7月22日报道? ?美国总统奥巴马在首轮中美战略与经济对话开幕式上,引用中国先哲孟子的话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”他解释说,美中两国的任务就是要为后代共同探索一条通往未来的道路,以防止彼此之间出现互不信任的情况。他说,双方都应注意随时维护这条道路,即便在双方发生分歧的时候,也不要让这条道路被荒草埋没。? 〔注〕孟子的话出自《孟子??尽心下》,意思是:山上的小路,如果经常去走它,就会变成一条路;如果一段时间不去走它,又会被茅草堵塞了。奥巴马在讲话中特别引用到孟子的话,请你就此写一则100字左右的新闻短评。(6分)新闻事实: 美国总统奥巴马在讲话中特别提到我国先哲孟子的话来说明两国关系应如何相处。评议: 文一:奥巴马用孟子的话来阐述中美的关系,体现了美国对待中国的友好态度。同时也是对我国的一种尊重,中国有理由相信他们。不足: 字数少 观点明,但理由表述不充分。评议: 文二:作为近一届诺贝尔和平奖的得主,美国总统奥巴马在维护和平这一方面确实做出了很大的贡献。在首轮中美战略与经济对话开幕式上,他引用孟子的话则首先表现了他对中国的敬意,再又提出了中美两国共同的任务,可谓一举两得。相信在中美两国的共同努力下,首轮中美战略与经济对话将取得圆满成功。不足: 叙述太多。议论没有针对性。评议: 文三:奥巴马在讲话中特别引用到孟子的话,说明我们国家的文化正在得到世界人们的认可,被人们所用,体现我国文化的博大精深。同时,我们应当正视一个社会现象:如今外国人正努力学习我国文化,但我们却把母语放在一边,置之不理,努力学习英语。我在这呼吁大家在学好英语的同时,也应把母语学好。不足: 后面的议论与本评无关。当今社会,国与国之间的交流与发展是建立在对文化的尊重和容纳上的。奥巴马在中美对话开幕式上引用到孟子的话,正体现对中国文化的赞同和尊敬,为对话营造了个友好的氛围。同时奥巴马对中国文化的重视也表明经济发展对文化发展起着不小的推动作用。中国在国际上经济地位的不断提升,推动了中国文化的传播。从奥巴马在讲话中特别引用孟子的话中我们可以看出,奥巴马为准备好这次对话用心良苦,也说明了中美合作引起了奥巴马的高度重视,从而他想试着去了解中国的文化。而我们中国也应该学习奥巴马这种工作态度,多去了解美国文化及运用多向思维解决两国之间存在的问题。彼此了解、信任、有诚意方可取得成功之路。如何做好“议”字? 新闻短评具有鲜明的针对性,指导性。评价要对所依托的事实做出是与非、对与错、得与失、利与弊、善与恶、美与丑等方面的价值判断,这种鲜明的价值取向,使之天然带有倾向性。――《新闻与写作》 学习心得 重温小结:新闻短评写作技巧 ①提取要素,概述事实。②选取角度,提出观点。

③阐述观点,以理服人。④注意格式,表达简练。1.阅读下面四则材料,回答后面的问题。(8分)??? 材料一? 在由凤凰卫视主办的“世界因你而美丽――2007影响世界华人盛典”颁奖典礼中,最受瞩目

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第二篇:2018年长春事业单位公共基础知识:时政备考之新闻篇(范文模版)

2018年长春事业单位公共基础知识:时政备考之新

闻篇

大家在今年备考时候需要对时政多去注意,时政大致分为两大部分:新闻篇+时事篇。新闻篇即一些重大会议报告相关时政,而时事篇即一年内的国内或国际发生的重大事件。小编在这里先给大家以新闻篇简单做以介绍,可供考生作以参考。

1、十八届五中全会提出的五大发展理念及其地位。

答:实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

(1)创新是引领发展的第一动力。(2)协调是持续健康发展的内在要求。

(3)绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。(4)开放是国家繁荣发展的必由之路。(5)共享是中国特色社会主义的本质要求。

2、十八届五中全会提出的全面建成小康社会的目标要求。

答:十八届五中全会提出的全面建成小康社会新的目标有以下几个方面:

一、经济保持中高速增长,在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上,到二〇二〇年国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番,产业迈向中高端水平,消费对经济增长贡献明显加大,户籍人口城镇化率加快提高。

二、农业现代化取得明显进展,人民生活水平和质量普遍提高,我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。

三、国民素质和社会文明程度显著提高。

四、生态环境质量总体改善。

五、各方面制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展。

3、十八届五中全会提出的全面建成小康社会奋斗目标需遵循的原则。

答:十八届五中全会强调,如期实现全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循以下原则:1.坚持人民主体地位;2.坚持科学发展;3.坚持深化改革;4.坚持依法治国;5.坚持统筹国内国际两个大局;6.坚持党的领导。

4.十八届六中全会中提出的加强规范党内政治生活需要做到哪些?

答:加强和轨范党内政治生活关键在党,关键在党要管党、从严治党。具体需要做到:

一个根本遵循:党章

四个路线:政治路线、组织路线、思想路线、群众路线。

精神支柱和政治灵魂:共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 首要任务:坚定理想信念

重点人群:各级领导机关和领导干部 关键人员:高级干部

根本保证:党在社会主义初级阶段的基本路线 重要目的:坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止 重要内容:纪律严明 重要制度保障:民主集中制。重要基础:党内民主。提倡实名举报。组织保证:坚持正确选人用人导向。重要内容和载体:党的组织生活 重要手段:批评与自我批评 重要举措:监督

5、供给侧结构性改革的内涵及推进供给侧结构性改革的措施。

答:供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。

供给侧结构性改革的措施有以下几个方面:

一、推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展;

二、充分释放全社会创业创新潜能;

三、着力化解过剩产能和降本增效;

四、努力改善产品和服务供给;

五、大力推进国有企业改革;

六、更好激发非公有制经济活力。

6、中央扶贫开发会议提出的十三五”期间脱贫攻坚的目标。答:十三五”期间我国脱贫攻坚的目标是:

一、2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障;

二、实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平;

三、我国现行标准下贫困人口脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困。

7、习近平在中国共产党成立95周年的讲话

坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信(四个自信)

8、中央一号文件中提出的农业供给侧结构性改革的主要目标、主攻方向和根本途径。答:《关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》中指出推进农业供给侧结构性改革:主要目标:增加农民收入、保障有效供给;主攻方向:提高农业供给质量;根本途径:体制改革和机制创新。

以上是吉林事业单位招聘信息为考生做的知识点归纳整理,供大家参考借鉴!

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第三篇:高考诗歌鉴赏备考之清诗爱国篇(上)[小编推荐]

高考诗歌鉴赏备考之清诗爱国篇(上)

中秋夜无月

清·樊增祥

亘古清光彻九州①,只因烟雾锁琼楼②。莫愁遮断山河影,照出山河影更愁。

【简注】

① 亘古:终古。即从远古到现在。亘(gèn),从此端到彼端之意。②琼楼:玉楼。这里借指月宫。苏轼《水调歌头》:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。” 【赏析】

这首诗写于光绪三十一年(1905年)中秋。前两句叙事写景。自古以来,每逢中秋之夜,月光总是分外明朗,皎洁的圆月悬挂中天,将它清朗的光辉照遍中国大地。我国人民素有中秋赏月的习俗,一家人团聚一处,边吃月饼边赏月,其乐融融。可是这年中秋夜天空却不见月亮,层层烟云迷雾笼罩月宫,大地一片黯淡,这是多么令人遗憾!一个“锁”字,更加重了令人压抑愁闷的气氛。按说,如此令人扫兴的中秋夜景,很难激起人们的诗意了。可是,诗人却偏偏独辟蹊径,从这里翻出了一层新意。末两句诗就抒发了诗人的感慨。诗人告诉人们,不要为天上的月光被遮蔽,致使人们看不到地面的景象而惆怅忧愁,即使天公作美,今夜明月朗朗,人们看到祖国残破的山河和民不聊生的境况,将会更加悲愁。字鸦片战争以来的六十多年间,中国外患频仍,我们可爱的国土不断遭到帝国主义列强的蹂躏侵占,中国人民也逐渐沦为半殖民地人民。面对祖国积贫积弱、岌岌可危的情势,任何一个具有民族自尊心的爱国者怎能不深为扼腕、忧心如焚?诗人对祖国的危局早已怀着深沉的隐忧,如今又逢中秋夜天阴无月,更是缘境生情,遂从反面立意,抒发了山河破碎、不堪入目的愁思和感慨。这首诗立意别开生面,语言清新自然,前两句以对比手法突出了中秋无月的惨淡愁闷气氛,为后文作陪衬,末两句以进层写法,透过一层去写,更见诗人对国势的沉痛忧思之情。“照出山河影更愁”的尾句,含蓄蕴藉,沉如九鼎而诗味醇厚,尤其发人深思。

沪渎感事诗

江干何处立斜晖①,碧草清阴与梦违。燕子不知巡警例②,随风犹得自由飞。

【简注】

①江干:江边。②巡警例:时上海外国租界的巡警规定不准中国人出入租界,居民很不自由。【赏析】

这首诗抒写了一位炎黄子孙在帝国主义租界中无限压抑愤懑的心情。头两句诗,乐景写哀,表现出诗人心中的压抑和苦闷。夕阳西斜,诗人独立黄浦江边,沐浴在金色的余晖中,江面浮光跃金,江畔绿草如茵,林荫道旁的树木投下一片阴凉,黄昏的景色显得如此幽美清静,然而,诗人的心情并不宁静。“何处”二字,暗示出诗人的不得自由,以至想在黄浦江边找一块立足之处也得费一番踌躇,而“与梦违”三字,则进一步显露出诗人屈心抑志的苦闷。虽然诗人并未明言他的梦是什么,但联系中国曾几度雄屹于世的辉煌历史,联系当时中国落后挨打的屈辱现状,读者不难明白,诗人之梦乃是渴望中国复兴的“强国梦”。然而,眼前的现实与诗人的理想形成了强烈的反差,击碎了诗人的梦想:上海,已经成为帝国主义冒险家的乐园,尤其在黄浦江畔,租界林立,俨然成了国中之国,帝国主义巡警们制订了繁琐苛严的各种条例,剥夺了中国人民的一切自由,有的租界门口居然挂着“华人与狗不得入内”的牌子,肆意凌辱中国人民。而腐朽无能的清政府为了封建王朝的私利,却不惜丧权辱国。面对屈辱的现实,诗人怎能不感到一切均与梦违呢?末两句诗中,诗人又运用反衬手法,进一步抒发了胸中的愤懑。在黄浦江畔租界区,中国人民不能自由出入,而那些不谙人事的燕子反倒自由得多,它们不受诸多巡警条例的约束,正随着傍晚的微风自由自在地在租界内外出入飞舞。在中国的国土上,中国人竟然连天空的飞禽也不如,这是何等的奇耻大辱!诗人怀着愤愤不平的民族自尊心,记载了近代史上这惨痛的一页,激励国人发愤图强,也告诫后人慎之勿忘!

春愁 清·丘逢甲

春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸①。

四百万人同一哭②,去年今日割台湾③。

【简注】

①潸:流泪的样子。②四百万人:指台湾当时总人口。③去年今日:指 1895年4月17日,清王朝与日本签订丧权辱国的《马关条约》,将台湾割让给日本。【赏析】

这首诗作于1896年春,即《马关条约》签订一年后。诗人痛定思痛,抒发了强烈的爱国深情。春天本是一年中最美好的季节,草绿林青,百花争艳,连春山也显得格外妩媚。但诗人为什么觉得春愁难以排遣,以致勉强地观看春山也毫无兴致呢?这是因为诗人始终未能忘记去年春天发生的那件令人痛心疾首的往事。台湾本是中国的神圣领土,诗人生于斯、长于斯,想不到满清卖国政府竟将它割让给了日本。这是对台湾人民的无耻出卖,也是台湾人民的奇耻大辱。回想起这一惊心动魄的惨剧,诗人怎能不愁情满怀、怆然泪下呢?“情能移景,景亦能移情”(吴乔《围炉诗话》)此时诗人被迫离开故乡,看见大陆的春山,联想起故乡台湾的青山绿水——那片被日寇侵占的土地,自然触景伤怀了。春愁难遣,看山落泪,正表现了诗人对祖国和故乡山水的热爱。末两句诗中,诗人又用逆挽句式描述了去年今日台湾被割让时,四百万台湾人民同声痛哭,俯地悲泣的情景。这一催人泪下的情景生动地表明了全体台湾人民是热爱祖国的,台湾是伟大祖国不可分割的一部分。从这一角度讲,这首诗鲜明地体现了当时的时代精神,又具有珍贵的史料价值。这首诗,语言朴实无华,但却具有震撼人心的艺术力量。这主要是由于诗人与自己的人民同呼吸,共爱憎,泪洒在一起。“感人心者,莫先乎情。”这首诗的动人,主要是因为它真实而强烈地表达了人民的情感和心声。4

有感一章 清·谭嗣同

世间无物抵春愁①,合向苍冥一哭休②。四万万人齐下泪,天涯何处是神州③?

【简注】

①抵:抵消。②合:应当。苍冥:苍天。③天涯:边远的地方,此处指沿海边疆。神州:指中国。【赏析】

此诗作于1896年。1895年春天,清政府签订了丧权辱国的《马关条约》,其中重要的一条

台湾、澎湖给日本。对于一位爱国者来讲,再也没有比眼看祖国遭受外敌欺侮宰割更令人伤心和忧愤的事了。诗人写作此诗时,又情不自禁地想起祖国头年春天蒙受的耻辱。因此,诗的首句写道,世间没有什么事物能抵消得了这种春愁。诗中的“春愁”已不是一般封建时代文人感时伤春的情绪,而是包孕着强烈的忧国之情。正因为忧愤如此深广,而又受到腐朽的清政府的高压,所以,诗人只能向苍天“一哭休”了。这两句诗,直抒胸臆,真挚表现了诗人忧思郁结、悲愤难抑的爱国之情,也把读者带进了这种感情氛围中。接着,诗人视通万里,又进一步渲染扩大了这一感情氛围,反映了当时全国人民的悲愤心情。《马关条约》的签订,标志着日本对华侵略已进入了新的阶段,大大加深了中国的半殖民地化。长此以往,国不将国。面对衰弱的国势、残缺的国土和沦亡的危险,四亿多中华儿女怎么能不为神州悲泣!“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”,就生动反映了这种举世恸伤、普天垂泪的情景及全国人民对祖国前途的深切忧虑。别林斯基说过:“任何伟大诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福的根子生长自社会和历史的深处,因为他是社会、时代和人类的器官和代表。”(《别林斯基选集》)这首风格直率的诗之所以至今仍感人至深,正是因为诗人在当时代表着民族的良心,充当了人民的代言人。

第四篇:高考语文阅读备考之人物素材篇——鲍勃迪伦

高考阅读备考之人物素材篇——鲍勃·迪伦

编写人:高三语文组

时间:2017.1.29 瑞典当地时间12月10日下午4点30分,2016年诺贝尔奖颁奖仪式在瑞典斯德哥尔摩音乐厅正式举行。文学奖得主鲍勃·迪伦因事未能出席。此前,鲍勃·迪伦已提前知会诺奖评委会,他会缺席这次领奖。

在典礼上,诺贝尔文学奖评委霍拉斯·恩格道尔发表了对鲍勃·迪伦的授奖词。以下为全文:

尊敬的陛下,女士们,先生们,是什么造成了文学世界的伟大转折?通常是某位文学家捕捉到了一个简单且被忽视的形式,这种形式在更高的意义上被贬斥为艺术,使之湮没无声。所以,在某一刻,从市井街头诞生了现代小说,街头杂耍发展为戏剧,拉丁诗歌诞生自方言歌谣,拉·封丹创造了动物讽喻寓言,安徒生将民间童谣带入了文学的殿堂。每当此时,我们的文学观念就发生了变化。

就此而言,一位歌手/歌曲创作者如今成为了诺贝尔文学奖的获得者并不值得大惊小怪。在遥远的过去,所有的诗歌都是被吟唱的,诗人是行吟诗人,“歌词”一词来源于里拉琴(lyre)。但是鲍勃·迪伦所做的并不是回归希腊或普罗旺斯时代,他是将自己全身心地奉献给20世纪美国流行音乐,那些在电台、唱片上为普罗大众、白人抑或黑人而唱的歌:抗议歌曲、乡村、布鲁斯、早期摇滚、赞美诗和主流音乐。他日夜聆听,在他的乐器上反复试验,努力学习。但当他开始写作类似的音乐时,它们是完全不同的面貌。经他之手,这些素材发生了变化。从传统的宝藏、平庸的旋律、快意的俏皮话、诅咒、虔诚的祈祷、甜蜜的虚无、粗俗的玩笑那里提炼萃取,从而使诗歌熠熠生辉,至于这是出于有意还是无意已不重要。所有的创造都始于模仿。

即使经过了五十年不断的聆听,我们还是需要领会传说《漂泊的荷兰人》在音乐中对应的是什么。一位批评家说,他创造了优美的韵律,这解释了他何以伟大。没错。他的韵律仿佛炼金术一般,将一切融化,创造出新的物质,很难为人脑所容纳。正当大众被乡村民谣麻醉时,出现了一个年轻人,他拿着一把吉他,将街头和圣经的语言融为一体,使世界尽头都像一场多余的复调。同时,他以世人都渴望的信仰的力量歌唱爱。突然间,我们世界里多数书卷气的诗篇都显得苍白,他的同行们写的那些乏味的歌词就像炸药发明前的火药那么过时。很快,人们不再把他与伍迪·格思里和汉克·威廉斯相提并论,而是将他与布莱克、兰波、惠特曼和莎士比亚比肩。在一个最不可能的时代——商业唱片——他重新赋予诗歌语言以升华的风格,这一风格自浪漫主义之后就已失落。他不歌唱永恒,而是叙说我们周遭发生的事物。如同德尔菲的神谕在播报晚间新闻。

我们意识到鲍勃·迪伦这一革命性的成就,授予他诺贝尔文学奖,这一决定起初看似大胆,但如今已经被认为实至名归。然而他是因为搅乱了文学体系而得奖的吗?不尽然。尚福说,当一个像拉·封丹这样的大师横空出世时,文学的等级——何者为伟大,何者为渺小,何者为阳春,何者为白雪——就失效了。“当一件作品的美是最高级时,作品属于什么等级又有什么关系?”他写道。这就是为什么鲍勃迪伦的作品属于文学的一个直白的回答:因为他的歌曲的美就是最高的等级。鲍勃·迪伦的奖状

通过他的作品,鲍勃·迪伦改变了我们关于对于诗歌是什么,以及诗歌何为的观念。作为一个歌手,他足以和古希腊的歌者,和奥维德(古罗马诗人),和浪漫主义幻想派,和蓝调之王,和所有被遗忘的大师们比肩而立。如果文学世界里的人们在发牢骚,要提醒他们,众神不写作,他们跳舞,他们歌唱。瑞典学院的美好祝愿将伴随迪伦先生未来的音乐会。

鲍勃·迪伦获奖感言:我的歌是文学吗?

各位晚上好。我向瑞典学院的成员和今晚出席宴会的所有尊贵的客人致以最热烈的问候。

很抱歉,我没能与你们在一起,但请知道,在精神上,我绝对与你们同在,很荣幸获得了这么一个有声望的奖。被授予诺贝尔文学奖,是我从来不敢想象或预见到的事情。从小,我就熟悉、阅读并受益于那些被认为值得获得该项殊荣的人的作品:吉卜林、托马斯·曼、赛珍珠、加缪、海明威这些文学巨人总是给人深刻的印象,他们的作品在学校课堂上被教授,被收藏在世界各地的图书馆,被人们用虔诚的语调谈论着。现在我加入这样的名列,真的难以言说。

我不知道这些男人和女人们是否曾经想过自己能够获得诺贝尔文学奖,但我想,在这个世界的任何地方,任何写过一本书、一首诗、或是一部戏剧的人,在内心深处都会拥有这么一个秘密的梦想。这个梦想被埋藏得太深,他们甚至都不知道它在那里。

有人曾告诉我,我不可能获得诺贝尔奖,我也不得不认为这个几率与我站在月球上的几率相同。事实上,在我出生的那一年和随后的几年,世界上没有一个人被认为优秀得可以赢得诺贝尔奖。所以,我认为,至少可以说,我现在属于这个非常少数的群体。

收到这个令人惊讶的消息时,我正在路上。我花了好几分钟才确定它没错。我开始回想起威廉·莎士比亚这位伟大的文学人物。我估计他认为自己是一个剧作家。他正在写文学作品的这个想法不太可能进入他的脑子。他的文字是为舞台而写,是用来说的,而不是阅读的。当他在写《哈姆雷特》的时候,我确信他在思考很多不同的事情:“谁是这些角色的合适的演员?“这应该怎样演出来?”“我真的想把这场戏设置在丹麦吗?”他的创造性的想象与野心毫无疑问是他最需要思考的东西,但也有很多平庸的问题需要考虑和处理。“融资到位了吗?”“我的观众有足够的好座位吗?”“我在哪里可以弄到人类的头骨?”

我敢打赌,在莎士比亚的头脑中最不需要考虑的事情是:“这是文学吗?” 当我还是一个刚开始写歌的少年时,甚至当我开始因为我的能力而取得一定知名度时,我对这些歌曲的愿望也不过如此。我希望它们能够在咖啡馆或是酒吧听到,后来也许有像卡内基音乐厅,伦敦Palladium这样的地方。如果我的梦想再大一点,也许就是我希望能制作唱片,在收音机里听到我的歌。那是当时我心中的大奖。制作唱片、在收音机听到你的歌,因为你可以获得很多听众,这样你也许就可以继续做你已经开始做的事情。

当然,现在,很长时间以来我一直在做我起初想要做的事情。在世界各地,我已经制作了几十张唱片,举行了几千场音乐会。不过,我的歌曲才几乎是我做的所有事情的中心。它们似乎在不同文化的许多人的生活中找到了一个位置,我非常感谢。

但我必须说,作为一个表演者,我为50000人表演过,也为50人表扬过。我可以告诉你,为50人表演更难,因为5万人会形成一个单一人格,但50人不会。每个人都是一个个体,有独立的身份,一个自己的世界,他们可以更清楚地感知事物。你的诚实,以及它如何与你的天赋的深度相关联会受到考验。诺贝尔委员会这么小,我没有忽略这个事实。

但就像莎士比亚,我也经常忙于努力追求创造性和处理生活所有方面的平庸事情。“谁是这些歌曲最好的音乐家?“我在合适的录音室录音吗?“这首歌的调子正确吗?”有些事情永远不会改变,即使在400年后。

我从来没有时间问自己一次:“我的歌是文学吗?”

所以,我真的感谢瑞典学院,既花时间考虑这个问题,并最终提供这样一个美妙的答案。给大家献上我最好的祝福。

第五篇:2018高考备考命题解读之化学篇 从考试说明看命题特点

2018高考备考命题解读之化学篇 从考试说明看

命题特点

记者从山东省教育厅网站获悉,为指导和规范山东省2018年高考命题工作,便于广大师生了解考试要求,山东省教育招生考试院以教育部颁布的各学科课程标准和《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据,组织编写了《2018年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《考试说明》)。齐鲁网邀请到重点中学各科名师就2018高考各学科《考试说明》做了详细解读。

明确方向 科学备考

----2018高考理综化学考试说明解读及备考建议

一、从考试说明看新课标理综卷的化学部分命题特点

1、注重对基础知识、主干知识考查,考点稳定,难度适中

对比15年考试说明,只有离子共存、离子浓度大小比较、基本实验操作、电解原理等考点,15年新课标Ⅰ卷真题并没有涉及。这说明选择题相对固定,高频考点稳定,个别经典题型像NA可能轮空。

2、重逻辑分析能力,重化学学科素养

把更多的信息,以图表的形式呈现,命题趋于基础问题形式上的创新与复杂化。考生需要有高度的预见性和敏锐的洞察力,且有可能会针对惯性思维产生认知冲突。这类题型具有较强开放性,整体能力要求大大提升,体现了考纲对化学学习能力的要求。

3、不回避同一内容,不回避以往考题

新课标全国卷有些题目可能轮回考查,以往考题和练习题为母题的再创造的痕迹明显。这就要求提高我们复习的针对性、有效性,精讲精练,少做做透,务必确保对每个点都要理解的清清楚楚、明明白白,所以平时一定要多做全真模拟训练、多做深刻的反思总结调整。整体来看,多数还是情境模式,但难度有所加大,需要重新界定考纲的审视标准和视角,且不确定因素增加,命题相对任性,没有绝对“界限”。

二、复习备考建议

(一)从考查内容看,重视以下部分:

1.学科特点及研究方法和程序(研究物质性质、物质的制备、化工生产反应适宜外界条件的选择思路以及某些实际问题如:离子方程式和热化学方程式的书写等的解决都应该具有相应的基本程序和一般方法。)

2.基本概念(物质的分类、溶解度、物质的量、氧化还原反应、离子反应)

3.化学理论(物质结构与元素周期律、化学反应的能量变化、化学反应的方向限度和速率、电解质在水溶液中的平衡)

4.元素化合物(氧化还原离子方程式书写)

5.化学实验(常用仪器、基本操作、实验方案)

(二)从阅卷经验看,着重训练以下几点:

1、仔细审题,充分领会题目意图

2、规范答题,杜绝一切低级错误

2、整合信息,分析、综合、突破的能力

3、不断增加思考的深广度,抓住主要矛盾

4、结合考纲、考试说明,利用好高考题

(三)把握新形势,注重学科关联和学科体验:

从考试说明看,高考命题与基本概念和基本理论相结合,与实验相结合,与工业流程相结合,注重回扣课本,重视课本中的“科学探究”、“科学视野”、“资料卡片”等栏目及课后习题和课本图片。要求考生全面把握题境,重典型考题换角度重新整合,重视化学学科与社会生产生活、资源环保环境、能源、安全等的关联。

化学考试说明解读

2018年山东理综考试使用全国卷,山东卷和全国卷命题的指导思想、依据的课程标准和高考考试大纲基本保持一致,考题中所涉及的重要考点基本一致。化学试题结构均为“7+3+1”,总分均为100分,近几年山东卷的出题风格已逐步向全国卷靠拢,尤其是近几年的选择题上更是相像,这也为山东顺利使用全国卷打下了良好的基础。但在许多方面也有很大的不同,全国卷命题时更多的从实际出发,设问上在纵向挖掘比较深,也就是常说的不仅要“知其然还要知其所以然”。具体来说:

Ⅰ卷选择题山东卷每题是5分,全国卷是6分,选择题中全国卷对必考有机、元素周期律、化学实验等方面考查比较到位,如有机选择题对同分异构、有机物结构的键线式、反应类型、有机物的结构和性质的考查;元素周期律考查中多涉及简单的推断和元素化合物的性质,甚至和反应原理结合起来考查:化学实验方面多涉及实验的设计和判断等。另外全国卷经常涉及阿伏伽德罗常数的有关考查。

Ⅱ卷共58分,其中必做题43分,通常包括化学实验、工艺流程题、化学反应原理等共计43分,选考题全国卷是15分。全国卷中,一般试题的阅读量较大,而且许多题在设问上设置空比较多,学生书面书写量明显增多。试题更加注重考查学生的化学学科思想方法、探究能力和创新思维品质,简答、化学方程式的书写和计算量都有所增加,难度比山东卷明显加大。化学学科2018年的《大纲》和《说明》与前两年完全相同。这一信息说明今年化学学科的命题会遵循前两年化学试题的命题原则和方向,无论试题形式还是试题内容都不会有太大改变,建议在在最后几个月的第二、第三轮复习中,要在认真研读今年大纲的基础上,着重研究2018年、2018年两年的化学全国试题,找到这两年化学试题的特点,发现两年试题的共同点、差异和变化。教师要从中找到二、三轮复习的知识切入点和方法技巧,多参考全国各地高考复习统考模拟试题,引领学生做好复习。

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