高二的重要性(与高二第一学期家长会课件配套使用)

第一篇：高二的重要性(与高二第一学期家长会课件配套使用)

高二的重要性

高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。直到高二，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。

高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级学业加重又面对文理分班，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础，为复习提供可能性。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻松的一年，在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。高二学生的心理状态

高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，很容易在思考问题的方式甚至于人生观价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断，不仅对学生本人，有时甚至对亲人及朋友，也会造成非常消极的影响。进入高二后，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，他们努力学习，刻苦拼搏，但是也有一部分学生既没有高一时的新鲜感，又没有高三紧迫感，因此进入不了学习的状态。这样就会导致学生在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。主要问题有：

1、学习上不稳定，心理问题增多。

高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。

2、差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。

3、干扰学习的现象增多。

违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。

早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

结论：

高二一年，强人将浮出水面，鸟人将沉入海底。

第二篇：高二学年第一学期家长会发言稿

高二学年第一学期家长会发言稿

各位家长，你们好！

这是我们分科后的第一次家长会。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的直尺表示感谢。

本学期开学以来，我们班已经有了良好的班风、学风，大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高了学习的兴趣，一部分同学在这个学期学习更加努力了。像我们班的﹡﹡﹡同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异。他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的榜样，为班级良好的学风、班风的形成奠定了坚实地基础。再如我们班的﹡﹡和﹡﹡同学，他们的基础相对薄弱，但学习态度断针个，勤奋刻苦，学习成绩正在逐步提高。而像﹡﹡和﹡﹡同学，也在各自原有的基础上，努力认真，成绩有了显著的进步，拥有更大的提升空间。尤其是﹡﹡同学，作为班长，很多方面都能够身先士卒，起到带头表率作用。

从开学到现在，我们进行了两次考试。在这两次考试中，我们班的成绩整体都比高一时有进步。语文、历史、地理、政治在普通文科班里排列第一，只是综合成绩还没有达到理想的水平。

高二时高中学习的关键时期。从学生所反馈的信心来看，我们班的学生整体还存在一些问题：

一、部分同学的学习目标还不是很明确，对自己将来要达到一个什么样的程度没

有一个清晰、明确的概念。不知道自己要上一个怎样的大学。因而学习的动

力不足，所以希望家长与孩子共同制定清晰明确的奋斗目标。

学习的积极性不高。平时的学习只是完成老师布置的作业，没有主动学习自

主学习的意识。自已拥有的学习资料不能有效地利用。

封闭学习。我们班现在的问题是有半数以上的储备优生，但没有突出的尖子

生。学生的整体情况相对平稳，可是不利于彼此间的竞争与进步。很多同学

都在自我封闭学习，没有看到同学间的讨论，也没有看到问题的同学。这样的情况，关键是学生自我封闭，自我满足，缺乏放眼看外界的眼光。希望家

长在平时的日常生活中，可以无形的对自己的孩子灌输打开眼界的意识。

四、为孩子树立自信心。不管孩子今天在班级、年级处于什么样的而为之，都不

要指责孩子，怨恨孩子。我们要做的是版主孩子明确目标，静下心来分析问

题，统统探讨对策，解决问题。所以，希望家长可以多跟自己的孩子交流沟二、三、通。了解他们的学习、生活情况。

最后希望我们共同努力，陪伴孩子度过他们人生活总最关键的两年，也希望我们班级的每个学生在两年后都有属于自己的未来！谢谢大家！

第三篇：高二第一学期家长会发言稿

高二第一学期家长会发言稿

各位家长：您们好!首先欢迎并感谢各位的到来！

我是10班的班主任。首先，我代表10班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎。感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。今天，我从以下几方面和各位家长交流。

一、班级基本情况介绍

高二10班为理科扬帆班，班级现有学生55人，其中男生25人，女生38人。学生整体素质较高，在校期间能做到尊敬师长，团结同学，互助互利，积极向上，同学关系融洽，学习氛围浓厚，在各位班委的带头表率和大家的共同努力下，形成了良好的班风班貌！

成绩：1.大部分学生懂得如何做人2.集体荣誉感增强 3.班级学分浓厚、无旷课现象。4.考试成绩优异。

不足：1.个别同学责任心不强（表现）2.个别同学学习的目的性不强，学习没有目标3.个别男生卫生习惯差4.学生有偏科现象

二、教师情况简要介绍 课任老师不仅工作能力强，责任性更强，生活中关注学生的身体、心里健康，学习中注重学习方法的指导和交流，经常聚在一起，分析情况，提出方案，都达成共识，心往一处想，劲往一处使，本着对学校负责，对家庭负责，对学生负责的态度，始终不懈的努力中！

各科教师介绍：

三、班级管理情况

本学期，我以“一个中心、两个抓手”为遵旨开展工作，从一开始组建起这个班级，我首先自己严格要求自己，自己给自己制定班级管理目标，要求学生做到的，自己首先做到（举例），我的具体做法如下：

1.小组化管理（介绍）

2.注意营造高昂的班级舆论、开学之初，制定了班训，班级誓言本学期，进行了班级文化墙的建设。

3.坚持开好每周一次的班会，努力提高每一次班务会的效率。着重养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。

4.日常管理实行量化考核：学习小组值日制度（介绍）。

5.实行月考核总结，评选学习刻苦之星、文明礼仪之星（结果公布）。

四、期中考试情况分析

见成绩表

五、需要家长配合的工作和建议

1.正确看待成绩与成才的关系 2.重视学生的人生观的培养 3.尽量少在孩子面前争吵 4.最好一周来学校看一次或给学生打一次电话 6.注意他们心理上的变化 7.多鼓励，少打击

六、需要注意的几个问题

1.注意安全，慎用手机 我们学校规定学生不能拿手机。本来，使用手机可以方便学生与家长联系，也无可厚非，但是，学生的自控能力有限，常常会在早读、晚自习，甚至课堂上玩手机，夜间休息听音乐、上网，谈情说爱，严重影响学习。更为严重的是，经常发生手机保管不善、不小心遗失的现象，造成不必要的烦恼和麻烦。

2.上网问题：我班有个别同学可能有上网，甚至有学生出现迷恋上网现象，我们要坚决制止、重点教育，进行个别谈话与心理辅导，努力防止上网。上网本无可厚非但学生自控能力差，辨别是非能力差上网往往导致成绩急剧下降、表现变坏、对家长冷漠（早恋现象）和暴力现象的发生等。希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与其他人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

3.重视学生的心理教育，学生常有的心理：攀比心理（抽烟、喝酒等）

逆反心理等

4.其它：交通安全（学生骑电动车，路小人多，不赶时间）、饮食安全、女生安全、拿钱多少等。

一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂；是铺路的石，而不是飘飞的云。有句话说得很重：“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的仇恨…一句话，过犹不及。应该做到： 生活上关心多一点；思想上沟通多一点； 言语上表扬多一点；餐桌上营养多一点；

请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!

第四篇：高二家长会PPT课件

幻灯片制作：XX

我们35班的班训：

XX

本学期第一次月考

光荣榜

1.总分前十五名

李 X

李 X

罗海X

史锋X

吴文X

孙德X

邱 X

周 X

姜 X

刘艳X

陈 X

邓朝X

孙 X

顾秋X

杜京X

2.单科之星

邱 X(语文)

李 X(数学)罗海 罗海X(X(英语 英语))

李 X(历史)

孙德X(地理)

本学期期中考试

1.总分前十五名

史锋X

吴文X

周 X

罗海X

刘艳X

孙德X

李 X

陈 X

邱 X

李 X

王 X

丁春X

闫镇X

徐 X

邓朝X

2.单科之星

姜 X(语文)

周 X(数学)

罗海X(英语)邓朝X(历史)

孙德X(地理)

幻灯片制作：李 磊（06.5.3）

成绩 成绩= = 智力因素 智力因素（（70~80% 70~80%））++非智力因素 非智力因素（（20~30% 20~30%））

记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力 记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力

理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、人际、家境、家长、职位、座位、身材、相 人际、家境、家长、职位、座位、身材、相

貌貌………

听听家长代表的心声

家长代表发言

幻灯片制作：李 磊（06.5.3）

学生代表发言 学生代表发言

家长对班级的建议

4.3.1.5.2.1、尽量保证每天与孩子的及时沟通

(1)了解在校学习以及与同学相处的情况

(2)掌握思想动态

(5)把握其身体状况

(4)生活上严格要求

(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程

2、指导假日的安排。

(1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制

(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合

3、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常

动态。

4、注意家长形象、营造家庭文化氛围。

5、帮助子女树立远大的理想。

请家长控制孩子的零花钱。

多了解子女学习情况，不要只关心

学习成绩，而不关注学习过程。

关心子女的内心世界，尊重他们的

想法。给子女营造一个良好的学习氛围。

平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。

对家长的几点建议

1、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批

评指责。

2、对孩子的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力。（上网、游戏、电视、窜门）

3、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节约的习惯，控制好零用钱。不让孩子带

贵重物品来校，如手机,MP3等。

4、不轻易地替学生请假。

5、让孩子更加独立。

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第五篇：高二期中考试家长会课件（定稿）

高二期中考试家长会课件

期中考试后家长会实录 各位家长，大家好!

前面几位科任教师做了发言。与科任教师更多关心孩子们的学习成绩相比，作为班主任，我不仅关注考试成绩，更关注你们的孩子在班级这个家里生活得幸福不幸福，开心不开心。他们的身体健康、心理健康和幸福指数是我首先要关注的，其次才是成绩。如果孩子们生活得不幸福，考试成绩再好，又有什么用呢?所以，我第一个要问的，也是各位第一个要关心的，是您的孩子在这个大家庭中的生活还好吗?这是我们在上星期秋游时照的全家福，找一找你孩子的笑脸吧。

最近班级在搞有奖征集班徽活动，已经有不少学生交来了作品，还有很多家长在大力支持。第一张PPT上的图案就是刘可妈妈今天发给我的班徽设计作品的电子稿，非常精美，显然是用心了。就这一个细节就可以说明大家对班级的关心和支持。我希望能征集到更多的作品，设计的过程本身需要思考，不管画得好不好，最后能不能入选，都说明了你对班级用心了。

第一版块：班级情况介绍

通过平时的学习和班级经历的四次大活动——军训、运动会、期中考试和秋游，我发现了这个班级孩子们的很多优点。我非常喜欢这些孩子们，并为能做他们的班主任，带领他们不断进步而感到骄傲!

这是个有爱的班级。我们力所能及地提供一些条件，让孩子们生活方便、舒适，能更好地投入到学习中。班级的热水壶、微波炉、复印机、图书馆、报纸架，等等，都发挥了很好的作用。在这里，我也要非常感谢骆商羽、王倩如、赵灵智、陈乐瑶等同学，热心服务，提供报纸、打理这些设备。大家平时互相帮助，氛围很温馨，遇到集体活动，大家能团结一心，奋力拼搏。这样的班级，怎么能不优秀!这样的集体，怎么能不让我们为她骄傲!在这里，我要感谢大家，把这么好的孩子送到我这里。我也保证，尽我所能，全力以赴，不辜负大家的期望!

有这样的精神状态，做什么都能成功。运动会后，班级迎来了第一次大考。在期中考试中，大家发挥了自己的水平，全班总体情况良好。

第二版块：期中考试分析

指导家长如何分析成绩，特别指出，虽然有的同学暂时落后，但差距并不大，仅仅是几分、十来分，也就是一两个题目的差距，如果更加专注一些，大幅度提升成绩并非难事。

了解整体情况，但更要注意对您孩子的个案分析，不要沾沾自喜，也不要因为这次考试成绩不理想就批评指责，要坐下来和孩子一起分析，心平气和地讨论研究，找到解决办法。

第三版块：表彰优秀同学

特别提醒：虽然奖励面较大，但依然有少数同学这次没有获得表彰。但是，请相信，每个人都有自己的闪光点。班级会为大家提供各种平台和机会，只要努力，我们一定会发现，以后一定有机会的。在我任期的一年里，全班每个人都是我们关注的对象，也一定有机会获得奖励。

高二上学期期中考试家长会班主任发言稿

各位家长大家下午好!

感谢大家百忙之中来到这里!我们知道，你们非常爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来!我知道，人在世上都不容易，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。以大家的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所有，准时地来到这里，作为老师，我感谢你们!高二的第一次家长会不同于以往，不像高一时，我们多是如何鼓励孩子，和孩子沟通交流适应高中生活等等，现在的家长会大家应感到有一种火药味了。

一、走读以来的情况：分层教学、动态走读。

二、期中考试具体情况分析

三、问题所在：

进入高二年级来，还有不尽如人意之处，还存在大量的问题希望能引起我们家长的重视。当然，这需要我们老师、学生、家长共同关心、共同合作、默契而配合、携起手来、不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题：

一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。

表现在：

1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯

很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什么事，学习时，认真学习;休息时，好好休息，从而养成良好的学习习惯。

2、自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，没找一专长，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

3、学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。

4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重

有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律;自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。

这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。

建议与期望：

一)作为家长，要有一种参与。即参与孩子的学习，帮助孩子一定要养成良好习惯。一是要全面发展，不能有偏科现象，保证没有拉腿科目。二是扎扎实实打好基础，做到分分必争不能用马虎来为自己找借口。三是保证课堂的效率。如笔记的完整性，不懂的一定不要空过，要多与老师交流等等。

二)作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就未来”!我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的幸福。我以为：学习是最好的途径!无论任何情况下，都要让孩子学习!尤其是在现在的社会，更加应该学习!无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望!我们永远要有这种观念。

三)作为家长，要有一种意识，即要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。

1)在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。

2)人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人;如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。

3)对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求;对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的;家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。

4)授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用?最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。

四)作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑;既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈。

家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识!一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的;一个有责任的老师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会!”作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们!”