毕业鉴定评语2

第一篇：毕业鉴定评语2

毕业鉴定：（基本分成5类，请根据个人情况选择其中之一，并将里面的内容进行筛选组合，括号内的是等同的不要重复写，红色的字如“或”也不要写出来；；有特长的要补充在实践能力那部分中写明。）

1(班委)类：该生在大学四年期间遵守四项基本原则、（党员写积极向党组织靠拢、或与党中央保持一致），能很好地遵守校规校纪（或严格遵守校纪校规），有较强的集体观念，担任学生干部（或担任主要班干部）期间能很好地完成各种任务，工作积极主动，有（一定）奉献精神，积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力）。尊敬师长，团结同学。学习态度认真（积极主动），能吃苦（或有一定吃苦耐劳精神），有理想（或能独立思考问题），上进心强（或有很强的上进心），是个综合素质高的学生。

2(学习好，能在班上保持前15名的）： 该生在大学四年期间遵守四项基本原则、思想积极向上(党员写思想上积极向党组织靠拢、或思想上与党中央保持一致)、能遵守校纪班规（或没有处分的都可以写严格遵守校纪校规），尊敬师长，能与同学和睦相处（或团结同学），勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，热爱集体，积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力）。有理想、有抱负（或有较强的上进心），注重自身的全面发展（或是个全面发展的好学生）。

3(活动多)(党员写思想上积极向党组织靠拢、或思想上与党中央保持一致)、能遵守校纪班规（或没有处分的都可以写严格遵守校纪校规，），尊敬师长，热爱集体，能与同学和睦相处（或团结同学），勤学好问（或学习积极主动），积极参加各项活动，在活动中表现出较强的组织协调能力和团队合作精神，有理想、有抱负（或有较强的上进心），主动参加各种社会实践活动，实践能力强（或有较强的社会实践能力）,全面发展、综合素质高。

4(学习中等)： 党员写思想上积极向党组织靠拢、或思想上与党中央保持一致)，学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实（或时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务），成绩稳定上升（或成绩表现良好）。能主动参与班级活动、集体荣誉感强（或有较强的集体荣誉感），能吃苦（或有一定的吃苦耐劳精神），帮助同学（或热心帮助他人），尊敬师长。积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力），注重自身综合素质的提高。

5(学习及各种表现一般)：

该生在大学四年期间遵守四项基本原则、思想积极向上，能以校纪班规严格要求自己（没有处分的都可以写能遵守校纪班规。或严格遵守校纪校规，）。有较强的集体荣誉感，能认真学习专业基础知识、积极进行实验技能训练，能吃苦（或有一定的吃苦耐劳精神），成绩良好；积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力）。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实、综合素质较高的学生。

班主任鉴定（基本分成5类，请根据个人情况选择其中之一，并将里面的内容进行筛选组合，括号内的是等同的不要重复写，红色的字如“或”也不要写出来；；有特长的要

补充在实践能力那部分中写明。）

1班委类：×××（写姓名）同学在大学四年期间遵守四项基本原则、思想上积极追求进步（党员写积极向党组织靠拢、或与党中央保持一致），能很好地遵守校规校纪（或严格遵守校纪校规），有较强的集体观念；努力学习各种专业基础知识，实验操作技能较强，已经具备从事本专业相关行业的基本知识和基本技能；担任学生干部（或担任主要班干部）期间能很好地完成各种任务，工作积极主动，有（一定）奉献精神，获得了老师和同学的广泛认可（或赞扬）；积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力）。尊敬师长，团结同学。学习和实践活动中都表现出较高的个人综合素质。（或各种学习或实践活动中表现出能独立思考问题、有很强的上进心，是个综合素质高的学生）。

2(学习好，能在班上保持前15名的）：×××（写姓名）同学在大学四年期间遵守四项基本原则、思想积极向上(党员写思想上积极向党组织靠拢、或思想上与党中央保持一致)、能遵守校纪班规（或没有处分的都可以写严格遵守校纪校规），尊敬师长，能与同学和睦相处（或团结同学），努力学习各种专业基础知识和实验操作技能，较好地掌握了本专业基础知识和基本技能、有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前列（或学习成绩优异），热爱集体，积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力）。有理想、有抱负（或有较强的上进心），注重自身的全面发展（或是个全面发展的好学生），在同学中起了较好的带动作用。

3(活动多)：×××（写姓名积极向上(党员写思想上积极向党组织靠拢、或思想上与党中央保持一致)、能遵守校纪班规（或没有处分的都可以写严格遵守校纪校规），认真学习各种专业基础知识和实验操作技能，基本掌握了本专业基础知识和基本技能；尊敬师长，热爱集体，能与同学和睦相处（或团结同学），积极参加各项活动，在活动中表现出较强的组织协调能力和团队合作精神，获得了师生的好评（或得到大家的广泛认可），主动参加各种社会实践活动，实践能力强（或有较强的社会实践能力）,全面发展、综合素质高。

4(学习中等)：×××（写姓名想积极向上(党员写思想上积极向党组织靠拢、或思想上与党中央保持一致)；能认真学习各种专业基础知识和实验操作技能，基本掌握了本专业基础知识和基本技能；成绩表现良好。主动参与各项班级活动、集体荣誉感强（或有较强的集体荣誉感）；在学习、生活及工作中都能吃苦（或有一定的吃苦耐劳精神），主动帮助同学（或热心帮助他人），尊敬师长。积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力），注重自身综合素质的提高，是一名合格的大学生。

5(学习及各种表现一般)：

×××（写姓名）同学在大学四年期间遵守四项基本原则、思想积极向上，能以校纪班规严格要求自己（没有处分的都可以写能遵守校纪班规。或严格遵守校纪校规，）。能认真学习专业基础知识、积极进行实验技能训练，具备了较为扎实的化学专业技能，（或加并广泛的学习兴趣，或兴趣爱好广泛等）；生活中艰苦朴素、待人真诚，尊敬师长，爱护同学（或和同学关系融洽，或乐于助人）；能主动（或积极）参与到各种班级事务中，有较强的集体荣誉感；积极（或主动）参加各种社会实践活动，实践能力较强（或有较强的社会实践能力）。

第二篇：毕业鉴定评语

优：该生在校期间表现优秀。学习刻苦认真，成绩优秀，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，作风踏实，待人热情。在班上担任XX职务，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具有很强的团队协作精神及创新能力，是一名全面发展的优秀大学生

良：该生在校期间表现良好，思想上积极要求上进，学习认真，善于思考。生活中能严格要求自己，尊敬师长、团结同学，待人热情。工作踏实认真，能较好的完成交代的各项任务。有较强的团队写作精神。是一名综合素质强的合格大学生。

中：该生在校期间表现较好，学习勤奋刻苦，思想上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务。遵守学校各项规章制度，积极参加社会活动和社会实践、诚实守信、人际关系融洽。是一名综合素质强的合格大学生

差：该生在校期间表现尚可，学习认真。团结同学、尊敬师长、乐于助人。积极参加个各类活动。有集体荣誉感、热爱祖国、关心集体。有一定组织能力和团队协作精神。是一名合格的大学毕业生。

可加内容：尊敬师长、乐于助人、学习自主性强、成绩优秀、有良好的领导组织能力、遵守学校各项规章制度、积极参加社会活动和社会实践、诚实守信、为人正直、作风踏实、人际关系融洽、活动积极、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、注重自己各方面熟知的培养、能吃苦耐劳、严于律己、宽于待人，做事认真谨慎

参考：

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习。成绩优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责。尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手能力和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项问题活动、较注重自己各方面素质的培养。

热爱集体、为人诚恳、工作踏实认真、能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

严于律己，宽于待人，做事认真谨慎。是一名综合素质强的合格大学生。

１、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

２、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

３、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

４、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

５、你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。

６、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

７、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。

８、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

９、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

１０、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。

１１、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。

１２、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

１３、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

１４、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

１５、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

１６、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

１７、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

１８、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。

该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能 熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。

该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院 第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

干部同学：

XXX同学在大学三年期间严格遵守学院的各项规章制度。思想积极向上，时刻关注时事政策，与时俱进。学习态度端正、目标明确、兢兢业业，不断取得进步；

掌握了扎实的专业知识技能。（获得了学院奖学金或者国家励志奖学金）担任学生干部一职，工作认真，责任心强，有奉献精神。培养了较强的组织协调能力和创新能力。（获得优秀干部或优秀团干的称号）积极参加院系举办的各项活动，具有及强的集体荣誉感，在班上起到模范带头作用。（并光荣的加入了中国共产党）该生利用假期和课余时间参加社会实践活动，凭借实践拓展自己的知识层面。该生生活朴实，作风严谨，乐于助人。综上所诉：XXX同学是一名优秀的大学毕业生。

非干部同学：

XXX同学在大学三年期间严格遵守学院的各项规章制度。思想积极向上，时刻关注时事政策，与时俱进。学习态度端正、目标明确、兢兢业业，不断取得进步；掌握了扎实的专业知识技能。（获得了学院奖学金或者国家励志奖学金）做事认真，责任心强，有奉献精神。（获得三好学生，优秀团员称号）积极参加院系举办的各项活动，具有及强的集体荣誉感。（并光荣的加入了中国共产党）该生利用假期和课余时间参加社会实践活动，凭借实践拓展自己的知识层面。该生生活朴实，作风严谨，乐于助人。综上所诉：XXX同学是一名合格的大学毕业生。

干部型：

非常活跃：

1、成绩优异类：

该生思想进步，待人真诚，性格开朗，适应能力强，工作认真负责。学习刻苦，专业能力突出，成绩优异。担任XXXXXXXXXXXXXXX等，绩效优秀。积极参加社会实践和各类科技文艺活动，参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛（“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛）获得广东省（全国）XXXX奖，曾获得“学习标兵”、“优秀三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”、等荣誉称号。是德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。

该生思想进步，待人真诚，性格开朗，适应能力强，工作认真负责。学习刻苦，专业能力突出，成绩优异。担任XXXXXXXXXXXXXXX，绩效优秀。积极参加社会实践和各类科技文艺活动，参加XXXXXX大赛获得XXXX奖，多次获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等荣誉称号。是一名德、智、体全面发展的复合型人才。

该生政治上积极要求上进，热爱集体，担任XXXXX，工作积极主动，能吃苦耐劳。学习刻苦认真，专业能力突出，富有团队协作精神及创新能力。在校期间积极参加社会实践和各类科技文艺活动，曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等奖励。是综合素质突出的优秀人才。

2、成绩较好（中）类：

该同学开朗自信，团结同学，工作认真负责，学习勤奋，专业能力强，成绩较好。担任XXXXXXXXXXXXXXX，绩效优秀。能经常参加校内外的各项活动和暑期实践。参加XXXXXX大赛获得XXXX奖，曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等荣誉称号。是一名德、智、体全面发展的复合型人才。

该同学乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划，XXXXX有特长。学习勤奋，专业能力强，成绩较好。曾担任XXXXXX团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。积极参加社会实践和各类科技文艺活动，并获得奖励，曾被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等，是一名优秀的大学生。

该同学诚实守信，为人正直，尊敬师长，关心同学，作风踏实，人际关系融洽，做事具有很好的计划性，工作认真负责。学习勤奋，成绩优良，专业能力较好。参与各类活动积极，在XXXXXX活动中获得较好成绩。曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”，是综合素质较好的大学生。

该同学尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实，曾担任XXXX，组织能力较强，有一定的团队合作精神。思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。大学期间曾获得XXXXXXXXXXXX“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等奖励，是综合素质良好、具发展潜力的大学生。

3、成绩一般（差）类：

该生思想要求上进，视野开阔，乐于公益事业，工作积极主动，能吃苦耐劳，创新能力强。学习努力，成绩良好。积极参加社会实践和各类科技文艺活动，参加XXXXXX比赛获得XXXX奖，曾获得“学习进步奖”、“社会贡献奖”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”等荣誉称号。是一个极具发展潜力的优秀学生。

该生性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。担任XXXXX，获得老师和同学的一致肯定。积极参加各类活动并获得较好成绩。曾被评为“学习进步奖”、“优秀学生干部”、“社会贡献奖”、“优秀团干部”，是一个极具发展潜力，的优秀学生。

该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳。曾担任XXXX，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，获得老师和肯定和同学们的欢迎，被评为“学习进步奖”、“社会贡献奖”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”。是一名全面发展的合格大学生。

较（不太）活跃型：

1、成绩优异类：

该同学为人诚恳，乐于助人，学习刻苦，成绩优异。平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践。不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。曾担任XXXXX，获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等荣誉称号，是一名全面发展的优秀的大学生。

该生政治上积极要求上进，热爱集体，担任XXXXX，工作积极主动，能吃苦耐劳。学习刻苦认真，专业能力突出，富有团队协作精神及创新能力，能参加社会实践和各类科技文艺活动。曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等奖励。是综合素质较高的优秀人才。

2、成绩较好（中）类：

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，专业能力较强，成绩较好。曾参加XXX比赛获得奖励。积极社会活动，热心公益事业，曾担任XXXXX，获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”等荣誉称号，是一名综合素质强的大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，在担任学生干部期间，工作认真负责，能及时完成老师布置的任务，获老师们的肯定和同学们的欢迎。曾被评为“学习进步奖”、“社会贡献奖”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“暑期社会实践积极分子”，是表现优秀的高素质人才。

3、成绩一般（差）类：

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，有良好的心理素质和应变能力。学习认真，专业能力较强，成绩良好。平时积能加校内外的活动和暑期社会实践。曾担任XXXXXXXXXXXXXXX,获得老师和肯定和同学们的欢迎，是一名素质良好的大学生。

非干部型：

1、成绩优异类：

该生思想进步，待人真诚，性格开朗，适应能力强，学习刻苦，善于思考，专业能力突出，成绩优异。积极参加社会实践和各类科技文艺活动，参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛（“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛）获得广东省（全国）XXXX奖，曾获得“学习标兵”、“优秀三好学生”、“暑期社会实践积极分子”等荣誉称号，是发展较为全面的高素质人才。

该生政治上积极要求上进，热爱集体，爱好广泛。学习刻苦认真，成绩优异，已通过国家英语四级/六级，XXXX资格证。校期间积极参加社会实践和各类科技文艺活动，富有团队协作精神及创新能力。在曾获得“三好学生”、“暑期社会实践积极分子”等奖励。是综合素质突出的优秀复合型人才。

2、成绩较好（中）类：

该同学有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能。在校期间参加各类实践活动，并获得较好的成绩。曾被评为“三好学生”、“暑期社会实践积极分子”等，是发展较为全面的优秀大学生。

该同学乐观向上，对于未来，有自己的计划。学习勤奋，成绩较好，XXXXX方面的能力尤其突出。积极参加社会实践和各类科技文艺活动，曾获得XXXXXXXXX比赛XXX等奖。被评为“三好学生”、“暑期社会实践积极分子”等，是适应社会经济发展的专才。

3、成绩一般（差）类：

该同学品行端正，爱好广泛，学习努力，与同学相处融洽，善于接人待物，热爱集体。平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。已完成学校规定的全部必修课程和选修课程，能参与各类文体活动，才艺优秀，是合格的大学生。

合格型：

该生热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人、与同学和睦相处，喜欢体育运动。平时能遵守各项制度。积极参加社会兼职、实践活动等，经验丰富。有较强的动手能力和创新能力，是一名合格的大学生。

第三篇：毕业鉴定评语

该生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对该生实习鉴定。

教学实习。表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。

班主任实习。熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。

服务态度。热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。

第四篇：学年评语和毕业鉴定

学年评语和毕业鉴定

一、学年评语：

１、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

２、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

３、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

４、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

５、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

６、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

７、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

８、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

９、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

１０、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。

１１、该生严格遵守学校的各种规章制度，尊敬师长，团结同学，集体观念强，积极参加各种健康有益的课外文体活动和社会时间活动，完成任务认真。有理想，有抱负，学习目的明确，学风踏实，成绩优秀。是一位德、智、体全面发展的优秀学生。

１２、该生能很好地履行中学生行为规范，严守班规校纪，是一位品学优良的学生。诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，学习目的明确，态度认真，成绩进步很大，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。１３、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

１４、该生严格遵守学校的规章制度，各方面都能严格要求自己。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

１５、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。能积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，成绩优异，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

１６、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各科学习任务，学习成绩进步快，是一位具有较大发展潜力的好学生。

１７、该生严格遵守学校的规章制度，遵纪守法，思想上进，诚实守信，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，劳动积极肯干。学习上能刻苦钻研，具有独特的学习方法，思维特别活跃，头脑反应敏捷，成绩优异，是一位品学优良，具有较高综合素质的优秀学生。

１８、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各文体活动和社会实践活动，完成任务质量高。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

１９、该生能以校纪班规严格要求自己，进取心和责任感强。担任班长，能关心集体荣誉，积极主动配合班主任做好班务工作。被评为县级“优秀学生干部”和每学期的“全面发展之星”。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩优异。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质高，注重德智体美劳全面发展的优秀学生。

２０、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。任数学科代表能积极配和老师及时做好教学信息反馈工作，是位德、智、体全面发展的好学生。

２１、该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。担任化学科代表，起到了学生与科任教师之间的桥梁作用，善于为班级师生排忧解难，是德、智、体全面发展的好学生。

２２、该生能严格遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学，是一位勤奋好学的学生。诚实善良，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，积极参加劳动。学习上能认真听课，刻苦钻研，成绩提高较快。是一位具有较高的综合素质好学生。

２３、该生能严格遵守中学生日常行为规范，是一位品学兼优的学生。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动。思想积极上进，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。担任男生委员工作认真负责，有较强的组织领导能力。学习刻苦，勇于创新，成绩优秀，在师生中有较高的威信，是具有较高综合素质的优秀学生。２４、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。任寝室室长，能很好地管理寝室内务，督促学生遵守睡眠纪律，做好清洁卫生工作。学习刻苦认真，有恒心，成绩优良。生活俭朴，是个德智体全面发展的优秀学生。

２５、该生为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快，是位基础扎实，素质高、发展全面的学生。

２６、该生能严格遵守学校的规章制度，各方面高标准严要求，积极配合班主任做好班务工作。学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。

２７、该生严格遵守学校纪律，认真执行班级规章制度，思想上进，有理想，有抱负。任语文科代表，坚持做好常规工作的同时，主动配合科任教师抓好学科的教学教研，班级学生成绩提升很快。能积极参加社会实践活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学，为人诚实守信。学习踏实努力，各科成绩特别优秀。被评为县级和校级三好学生，是一位具有较高综合素质和注重德智体美劳全面发展的优秀学生。

２８、该生能严格遵守学校的规章制度。能积极参加社会实践活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，热爱班集体，荣誉感较强。学习刻苦认真，成绩上升较快，是个有上进心，有抱负，全面素质高的好学生。

２９、该生上进心强，能严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动，劳动积极肯干。有理想，有抱负，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质较好的优秀学生。

３０、该生能严格遵守学校的规章制度，严守中学生日常行为规范。长期担任学生干部，工作认真负责。积极带领同学参加社会实践，完成各项任务好。尊敬师长，团结同学，有理想，有抱负，有创新精神，学习认真刻苦，勤学好问，思维敏捷，基本功扎实，成绩优秀，是一个综合素质高、德智体全面发展的好学生。

二、毕业鉴定：

1、该生自入高中以来，一直坚持严格遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成了良好的生活作风和踏实的工作作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，该生一贯学习目的明确，学习勤奋，善于独立钻研，能系统地学习和掌握各科基础知识及基本技能，成绩优秀。曾获得校级“优秀团员”、“三好学生”和县级“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，在学生中树立了良好的学习榜样。

该生积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动和社会实践活动，认真完成各项任务。是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生，具有较高的审美能力和对美的广泛追求。

三年来，该生能以班规校纪严格要求自己。尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。集体观念强，生活俭朴，为人诚实。坚持出满勤，不断地努力学习和勤奋工作，是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中毕业生。

2、该生自进入高中以来，一贯严格遵守学校和班级的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。担任班干部，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，能吃苦耐劳，有为国富强、为民富裕的崇高理想和远大目标，并注重个人道德修养，具有良好的生活作风和踏实的工作作风，为人诚实，乐于助人，坚持政治学习，主动关心国家大事。

在校期间，该生学习目的十分明确，学习上刻苦勤奋，善于独立钻研，能系统地学习和掌握各科基础知识及基本技能，成绩优秀。曾获得校级“优秀团员”、“三好学生”和县级“三好学生”等荣誉，在学生中树立了良好的学习榜样。

该生积极参加体育锻炼，增强身体素质，积极参加学校开展的各项文体活动和社会实践活动，认真完成各项任务。具有较高的审美能力和对美的广泛追求，参加热爱劳动肯干，劳动技术课成绩优秀。

三年来，该生能以班规校纪高标准要求自己。尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。集体观念强，生活俭朴，为人诚实。坚持出满勤，不迟到、不早退，不断地努力学习和勤奋工作。是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中毕业生。

3、该生自进入高中以来，一贯严格遵守学校和班级的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

在政治思想上，该生有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱人民、热爱中国共产党，拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，能吃苦耐劳，有为国富强、为民富裕的崇高理想和远大目标，并注重个人道德修养，具有良好的生活作风和踏实的工作作风，为人诚实，乐于助人，主动关心国家大事。

在学习上，该生学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。高三学年被评为校级三好生和优秀团员。

生活上，该生有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

三年来，该生能以班规校纪高标准要求自己。尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。集体观念强，生活俭朴，为人诚实。坚持出满勤，不迟到、不早退，不断地努力学习和勤奋工作。是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中毕业生。

4、该生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。能严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，有强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求事的原则，能吃苦耐劳，有为国富强、为民富裕的崇高理想和远大目标，并注重个人道德修养，具有良好的生活作风和踏实的工作作风，为人诚实，主动关心国家大事。

该生学习目的明确，自觉认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在全国物理竞赛中获得省级（或市级）◇等奖。

该生热爱体育，注重锻炼身体，达到国家体育锻炼标准。兴趣广泛，积极参加各种课外活动，曾获年级 比赛赛一等（等）奖，以及年级（或市县级）硬笔（毛笔）书法比赛 等奖（或优秀奖）。该生喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

三年来，该生能以校纪班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。集体观念强，生活俭朴，为人诚实。坚持出满勤，不迟到、不早退，不断地努力学习和勤奋工作。是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中毕业生。

5、高中三年来，该生一贯坚持党的四项基本原则，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项政治学习和法制报告会，遵纪守法，模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班级学习委员（班长、团支部书记、某某科代表等职务）。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校（县）三好生（或优秀学生干部），高二（或高

一、或高三）学年还被评为县（或校）级三好生（或优秀学生干部）。

该生天资聪颖，学习认真自觉，理解能力和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，在学期或学年期末全市统考中（或学校月考中）名列同年级前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生某科竞赛中获市等奖（省 等奖）。

三年来，该生积极参加体育锻炼，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目（获某项目中获第 名），为班级获得团体冠军作出了很大贡献。

三年来，该生能以校纪班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学，热爱劳动，待人接物热情大方。集体观念强，生活俭朴，为人诚实。坚持出满勤，不迟到、不早退，不断地努力学习和勤奋工作。是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质较高的优秀（或合格）高中毕业生。

三、社会实践活动

该生能理论联系实际，学以致用，积极参加各种社会实践活动，积极参加校内外一切公益活动。利用节假日到乡镇企业参观，到农村城镇调查研究，了解地方经济的发展状况和城镇农村的重大变化，有吃苦耐劳精神，写出的调查报告水平高。

第五篇：毕业鉴定评语

你是个“小顽童”，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。记得有一次，你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事，你把“钻”(zuan)说成“zan”，结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学习说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话

你不能改变天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以选择表情;你不能预支明天，但你必须用好今天!

对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。

想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。

人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。

要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。

生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧;学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁;另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。

俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。

学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让老师放心。就性格而言，你是一个比较内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。

不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。

学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好课代表工作。生活中你能与同学和睦相处，热情、乐于助人也是你的一大特点。学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。

筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。对于知识的消化同样也是如此。所以让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，做得更好，可以吗?

思维敏捷应当是你最大的特点，生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件。课堂上也时常听到你富有创造性的发言，你的文笔优美，富有丰富的想像力，具有良好的文学素养。但对待学习，你并没有表现出强烈的求知欲。

一学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住：风帆不挂上桅杆，是一块无用的布;理想不付诸行动，是一团虚无的雾。记住这句话，拿出信心和勇气，希望不久的将来能够看到你出色的表现。

活跃、灵巧、好动的你在班级颇有一定的影响，课堂纪律因为有了你的积极工作得到了极大的转变，应该说在这方面你是功不可没的，但与此同时也产生了一些问题，如果能够改进一下工作方法，相信效果会更好一些。对于学习，这一学期，你也提高了认识，对一些课程也抓得紧多了，但仍存在许多不如意的地方。

要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步。让我们一起努力，好吗?