诗歌评语大全

第一篇：诗歌评语大全

篇一：诗词点评大全 诗词点评大全

全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这样的艺术构思，是独具匠心的。显得生动喜人，兼有素朴和美艳的风致。这描写既具有真切的生活实感。

这一描写，更增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴，直到最后，作者仍不让画的主角明显出现在画面上，那目的，除了把她们作为美丽的大自然的化身之外，还因为这样描写，才能留下悠然不尽的情味。表现出采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。，给人一种清高不落俗套的感觉，全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅

。全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力 其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解 作者以精炼的语言，优美的形象，叙事和抒情结合的手法，叙述了唐玄 宗、杨贵妃在安史...由于诗中的故事、人物都是艺术化的，是现实中人的复杂真实的再现，所以能够在历代读者的心中漾起阵阵涟漪。

诗人不是直接铺叙、抒写出来，而是通过他笔下诗化的故事，一层一层地展示给读者，让人们自己去揣摸，去回味，去感受。

便给人一种真实感，不以为纯粹是一种空中楼阁了。结笔，点明题旨，回应开头，含情脉脉，托物寄词，”，给读者以联想、回味的余地。

首先给我们艺术美的享受的是诗中那个宛转动人的故事，是诗歌精巧独特的艺术构思。诗人刻画极其细腻

把时间和故事向前推移，用人物的思想感情来开拓和推动情节的发展。写得十分动人心魄，情节推向高潮，使故事更加回环曲折，有起伏，有波澜。表现得淋漓尽致，故事也因此而显得更为宛转动人。

将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。

诗人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情

由于环境和景物的触发，从景物联想到人，景物依旧，人却不在了，禁不住就潸然泪下，从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵妃的容貌，展示了人物极其复杂微妙的内心活动

如此跌宕回环，层层渲染，使人物感情回旋上升，达到了高潮。诗人正是通过这样的层层渲染，反复抒情，回环往复，让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富，使诗歌“肌理细腻”，更富有艺术的感染力。以“情”作为主旋律，让主人公的情去感动读者，使之产生共鸣，取得审美上的极大成功。表达的人类的向美本能和情感欲望。写得越具体细致，就越显得概括夸张。

实际正是诗友本人的思想感情的寄托和写照。

形成了一幅凝炼概括的图景，也塑造了作品完整突出的形象。

体现了作者立体化的审美观，把读者带进了如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。

构成一幅色彩明丽的美妙图画。

实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。此种借力打力之技，实为绝妙，也可谓作者匠心独具。

在此点看出，作者写此作品是经过反复思考的，绝对不是一时的灵感冲动。借景抒情，情景结合。体现出诗人的爱国之情。

全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞 全诗沉着蕴藉，真挚自然。

诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。

作者触景生情，移情于物，正见好诗含蕴之丰富。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。

意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，写得铿然作响，气度浑灏，深沉含蓄，当以此诗为最，句句都有言外之意，很值得品味。

有融情于景、借景抒情、托物言志、托物寓意和寓情于事等修辞手法。情思为景物，移情入景、情景交融，从不同层面来看：诗高度概括意境，形象生动的反映现实生活，将所要表达的感情事理具象化，形成鲜明生动的画面。寓意高远，发人深思。诗歌抒情言志，具有强烈的情感，常用抒情手法，直接抒情(直抒胸臆)或间接抒情(即景抒情，托物寄情)表达诗人的典型感受。

诗歌是富有想象力和启示力的艺术，而诗歌的想象通常表现为联想、类比、幻想等方式。诗的结构遵循的是情感和想象的逻辑，具有跳跃性。诗的语言。精炼、富有韵律美。

常用比喻、通感、反复等手法，注意语言的声调、押韵和节奏构成音乐美。

全诗由「望」着笔，情景相融。层层推进，环环相扣，此诗以深沉凝练、言简意多闻名。遣词用字，精当准确，含蕴丰富。

突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，文思开阔，结构缜密。

这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。诗友作品真挚感情，字字传神，含蓄隽永。以奇丽多变的雪景，纵横矫健的笔力，抑扬顿挫的韵律，准确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中奇的美好意境，不仅写得声色宜，张弛有致，而且刚柔相同，急缓相济，是一乎不可多得的边塞佳作。完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。

以景见情，含蓄深厚，有如弦外之音，达到使人神往，低徊遐想的艺术效果。构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。

不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，情感溢于言表。

看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。

这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。篇二：诗意杨华的诗歌评语

诗意杨华的诗歌评语

表情丰富善搞笑，幽默细胞真不少。反应灵敏思维快，美声朗诵效果好。注意点滴与细节，学习主动成绩好。争分夺秒不拖沓，胜利彼岸必达到。

书写遒劲字有神，心有才思文带韵。发言朗读均进步，厚积薄发已有根。武术乃是中华魂，一招一式皆学问。成绩取得须努力，文武同兴满乾坤。

无忧无虑哈哈笑，兴趣爱好不算少。课堂活跃爱发言，作文表达不俗套。改掉马虎与磨蹭，书写用心不潦草。学会精益再求精，期待全面更提高。

博览群书眼自宽，学习主动不偷懒。铁画银钩字有形，美文佳篇写不完。

从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力！

奶奶辛辛苦苦每天接送你，还不是巴望你学习上有出息？可是不动脑筋，作业乱写，发言也不积极，怎能提高自己的成绩？大禹治水成为伟人，刘禹读书却令人叹息。世上没有天才，你要珍惜大好时光，刻苦努力！

脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。

天赐——一个多么美好的名字！可是出色的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依赖勤奋、好问，还有专心和仔细。你反应机敏，活泼率真，可惜课堂上很难管住自己。发挥你的聪慧机智，期盼你有崭新的下学期！

上课安安静静，老师提问从不见你小手高举。做事丢三落四，朗读低声细语。文静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就真的一点不着急？拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证明杰出的你！两只大眼睛盛满好奇，一张巧嘴代表你的伶牙俐齿。帮助差生从不推辞，打扫卫生主动积极。可惜有个坏朋友跟着你，那就是粗心大意！没有什么比童年时光更宝贵，没有什么比知识更有价值。专心听讲，虚心好问，这是成功的秘密。

内容翔实的日记，总是受到老师的赞许。可是本子上的字迹，为什么就不能变得美丽？没有感情的朗读，也总是让大伙儿叹气。令老师头疼的，还有你排名靠后的成绩。和同学大胆讨论，勇于发表自己的见解，用勤奋改变平凡的你！

8、赠陈凡同学：

一次次测验，你总是大红灯笼高高挂起。课间午间，追逐打闹的人影中，总是少不了你。学生的首要任务是学习，难道你就不能经常提醒自己？不要埋怨智商偏低，你的发言总给老师带来惊喜。收起玩心吧，别让家长生气，同学看不起你。

干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油啊，秦老师永远支持你！

学习不是游戏，不付出汗水，怎能收获沉甸甸的果实？粗心影子一样跟着你，贪玩是你的大敌。经常发言能锻炼口才，勤奋钻研，才能拥有出色的成绩。新的一年已经来到，但愿你能超越昨天的自己！沉默的你也举起小手，发言越来越积极。一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，乐在心里。书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。

你把班级看成自己的家，没有谁比你更热爱她！每当咱班获得流动红旗，你的小脸笑得就像一朵花。老师的叮咛你从没忘却，辅导差生更是不说二话。可惜细心习惯尚未养成，老师的提问你总是不敢回答。认真思考，勇敢举手，谁也不想拥有生锈的脑瓜。下学期的金子杰，希望能进步更大。

你体会到了学习的乐趣，作业完成得越来越很积极。书读得越来越多，日记越写越努力。与同学越来越团结，大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求：小处也要严格要求自己。只要自己想改变，一切会变得很容易！

课堂上你的发言总是很踊跃，讲起故事总是生动有趣。上学期你的作业工工整整，老师至今仍在回忆。坚持才是胜利，千万别随便放弃。踏稳脚步，努力进取，抛弃骄傲，换来谦虚，希望看到更出色的你！听写生字词，满分一次又一次。周五大扫除，你用汗水换来教室的清洁美丽。朗读课文时，你清脆的嗓音胜过春天的黄鹂。每当老师提出问题，你举起的右手仿佛自信的旗帜。勤奋、虚心、仔细，祝愿下学期的你创造更多奇迹！

心地善良，憨厚朴实，追求上进的你，一点点改变着自己。专注的眼神，看出你十分遵守课堂纪律。可是，你作业的速度为何慢得无人能比？不愿举手发言，是不会回答，还是缺乏男子汉的勇气？不要羡慕别人的优异成绩，只要肯下苦功，考试，你也能拿第一！

最喜欢你上课时目不转睛的样子，小手高举发言最积极。清晰流畅的回答，常令老师惊喜。你的学习越来越自觉，那是因为你采撷到知识的花蜜。继续努力，加油进取，一定会取得最后的胜利!课间午间的你，总是满头大汗，追逐奔跑捉迷藏，心思不愿花在书本上。童年是求知的好时光，怎能错过太阳又失去月亮？举手发言不如以往，字迹也始终不太漂亮。收起玩心埋头用功，刻苦，通向成功殿堂！

一笑就露出甜甜的酒窝，聪明写在你的双眸。整洁的作业让人羡慕，礼貌的话语暖人心头。回答问题音量不够，上课有点散漫自由。马马虎虎伴随左右，中等成绩令老师眉头直皱。振作精神，努力追赶，人生，需要奋斗！

聪明来自勤奋，知识在于积累。你的家教严格，你的头脑聪慧。清秀的作业令我陶醉，日记水平出类拔萃。多么盼望你发言的声音能更清脆，细致、专心能成为全班之最。珍惜你的天资，用优异的成绩给父母带去安慰。

喜欢你作业及时完成，喜欢你习作中通顺的语句，喜欢你发言时声音洪亮，喜欢你写的字整整齐齐。多读书，多动脑，不粗心，培养质疑能力，大家会越来越喜欢你！你是有强烈上进心的孩子，勇于挑战自我吧，你会品尝到拼搏的乐趣！

22、赠段良凡同学：

你知道自己不很聪明，所以背地里拿出干劲，朝着目标一点点前进。你的变化叫人吃惊，你的自觉让人尊敬。不要担心暂时成绩下等，只要奔跑不停，你也能成为一名优生。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。上学期你工整的字体，成了美好的回忆。出色的口才，也不见踪迹。多希望你再接再厉，争创佳绩，让老师看到一个崭新的你！

运动会上你为班级赢得的荣誉，同学们一直记在心里。大扫除时，老师也常见你额头上挂着的汗滴。课堂上你动脑思考，发言总是很有见地。如果改掉打打闹闹的习性，会有更多人佩服你。

作业字迹仍不美观，难得见你举手发言。粗心的缺点没有改变，不上不下的成绩，像风雨中摇来摇去的小船。其实你的脑瓜不笨，日记还在报刊上发表了两篇。学习就该踏踏实实，不能成天惦记着贪玩。天上不会掉馅饼，优秀成绩靠苦干！

每次作业你错的最多，每次考试后你都难过。看着别人一次次被表彰，泪水在你的脸上悄悄滑落。世上没有天才和笨人，只有勤奋和懒惰。不愿付出辛勤的汗水，就只能任大好光阴白白溜走。

出色的数学成绩，令大家对你刮目相看。可是语文作业，你为什么订正一遍又一遍？偏科不是好事，好学生应该全面发展。希望你克服不足，用实际行动告别昨天。懂事的你，从不和同学发生矛盾。写起作业，你总是慢慢吞吞。遇到难题，你很少主动去问。长此下去，成绩怎能逐渐上升？学习的道路不会一帆风顺，只有不怕艰苦的人，才能到达胜利的顶峰！你的日记越写越流利，所以在报上发表也没什么稀奇。见到师长主动请教，谁不夸你知书达理。学无止境，求知的道路上应该对自己永不满意。妈妈是老师，你比别人有更多的辅导优势。今后作业再认真，发言再积极，全家人都欢喜！

你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你清秀的作业令人赞赏，让我看到一个更勤奋的你。你的小手在课堂上频频高举，那是一个自信的你！如果和书成为朋友，你会更了不起！女生中个子最高，朴实的你脸上常挂着微笑。与同学相处亲如手足，从不忘记老师的教导。只要想出了问题的答案，你总自信地把小手觉得高高。脚踏实地，虚心求教，出色的成绩，会像一面艳丽的旗帜，在同学们心目中呼啦啦地飘！

生动的日记，是你的骄傲。可数学成绩，怎么那般糟糕？父母养育的辛劳，不能忘掉。童年如此美好，好像一首动听的歌谣。希望你不要泄气，奋发努力，精彩只能靠自己去创造！火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。口语交际表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩论，见解独特，这是善说的你。和课外书拉紧手，和丑字迹说分离，你的日记肯定不会总是打“乙”。加油！努力！老师相信你！也许你是有些好动，也许你是有些调皮，但如果有人说你脑瓜不行，老师绝不会同意。因为你的日记，进步令人称奇。字迹大方秀丽，对待长辈彬彬有礼。如果把玩心收起，你的学业也能变得优异。“静”是你的名字，可课堂上老师希望看到勇于发言的你。进步缓慢的成绩，实在让人心急。经常预习和复习，知识会在脑海中扎下根底。没有谁能随随便便成功，成功的花朵，只有在汗水的浇灌下才会更艳丽。

刀不磨要生锈，水不流要发臭，人不学习要落后。众人都在努力奔跑，你慢吞吞的怎能跟上全班的节奏？不要埋怨自己脑瓜不灵，不要羡慕别人成绩优秀。只要舍得付出汗水，你的成绩也能更上一层楼！

在求知途中常见你跋涉的足迹，更多的笑容在你的脸上洋溢。课堂上小手常常高高举起，开朗的性格接近了你。学习道路上难免会碰到荆棘，勇敢走下去。自信会战胜一切，坚持就是胜利！

再难的数学题，你都有本事解答。完成作业速度之快，有谁不夸。可是为什么你发言的声音，就像蚊子打架？为什么粗心的毛病，就牢牢跟定你啦？聪明的大脑，还要加上勤奋和细心，才能让你的功课锦上添花。

如果上课专心，你会掌握很多学问；如果作业细心，你也能打到满分；如果做事有恒心，你的前途将一片光明。不要白白浪费了自己的聪明，聪明的孩子懂得：勤奋和虚心，会带来成功！

你的学科基础是较差，但不代表你永远追不上大家。瞧：有两次日记打“甲”，你不也戴上了荣誉胸卡？童年是学习的黄金时期，不要整天只惦记玩耍。想象辛苦打工的爸妈，没有出色的成绩，你拿什么来报答？

课堂上你的坐姿最端正，听讲也很认真。专注的眼神，反映出你对知识的尊重。可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇？大胆地和伙伴们讨论，解题的灵感，往往就来自你一言我一语的智慧大撞碰！活泼天真，充满朝气，按时上学，听讲专注。优美的舞步，在元旦联欢会上引来一片惊呼。粗枝大叶的缺点，和你不离寸步。日记越写越棒，平时还要多读课外书。相信你在暗暗使劲，挑战自我，永不服输！

聪明活泼、性格开朗的你，尊敬师长，关心集体，咱们文明班级的荣誉，不能缺少你这个劳动委员的功绩。老师的耳边，回荡着你可爱的欢声笑语。学习的道路上，留下你一串串坚实的足迹。每学期成绩“提”高“多”一点，会让你的名字更有意义。书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花而精制。书是一杯茶，只有细细品尝，那特有的清香，才会钻入你的鼻里。希望你能做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。踏实刻苦，性格文静，你就像一朵雨中的月季，悄悄散发着温馨。课堂上你全神贯注的眼神，是一道美丽的风景。对工作尽职认真，使你赢得同学们的信任。假如能把作业保持洁净工整，你就成了名副其实的尖子生！

细心和你交上了朋友，认真和你挽起了手臂。一学期的努力，换来一个更出色的你！课堂上发言积极，作业本整整齐齐，万事贵在坚持，小处也需注意。相信下学期，你的表现会更令人惊奇！

在老师心目中，你是一个聪明活泼的小男生。见到老师你能有礼貌地问好，还积极参加劳动，乐于助人。课堂上，时而也能听到你精彩的发言。令人担忧的，是你学习的自觉性。多么期盼，新学期里，陈啸不会忘记父母的叮咛，不会辜负老师的信任。

想告诉你，在我心中你是一个文静灵秀的女生；想感谢你，是你的辛勤工作，为我们班在每周升旗仪式上，赢得一次又一次掌声；想祝愿你，愿你在知识的海洋中尽情遨游，执着追求，让学习的乐趣陪伴你童年的美好时光。

你渴望做一个守纪律的学生，又常常不能约束自己。你渴望学习成绩进步，却常常贪玩把功课放弃。你龙飞凤舞的字迹，让老师改到你的作业就摇头叹气。没有人心甘情愿被人瞧不起，要甩掉后进生的帽子，你就得把“刻苦”二字牢记在心里50、赠庆宇同学：

你是一个聪明、活泼的男孩子，上课认真听讲，回答问题，总少不了你的参与。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体。如果把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，将来你会更有出息。

不管朗读课文还是回答问题，你总低声细语。学习没有什么不好意思，拿出你男子汉的勇气和魄力。不懂就问，发言积极，最危险的敌人是粗心大意。祝愿下学期的你，认真写好每一篇日记。

运动场上，你是我们的骄傲，用优异的成绩向老师和同学报喜。运动场外，热爱劳动，和同学关系亲密。多希望你在学习上，也能够顽强拼搏，奋发进取，获得很棒的成绩。

曾经为成绩不佳而流泪，曾经因胆量太小而伤悲。优秀的学业靠拼搏获得，成功的美酒端给父母去品味。不要由于暂时落后而自卑，不要让平凡掩盖你的智慧。细心地把每道题做对，开心的笑容数你最美！

你优美的歌声，让我们心旷神怡。聪明的你，能干的你，让大家羡慕不已。作业总是认真做完，劳动总是热心积极。管人先管己，良好的纪律是成功的前提。

真人不露相，露相不真人。在你不爱说话的外表下，隐藏着一颗勤奋上进的心。每次检测，你总是排在前三名。你的性格多么文静，你的进步之快，老师同学无不吃惊。二（2）班功课谁厉害？她的名字就叫王—雨—婷！

童年是一部诗集，快乐是诗集的主题；小小年龄的你，仿佛一匹骏马，在知识的原野上尽情奔驰。清秀的字体，班级无人能比。真诚的笑容，感动他人，温暖自己。如果课堂上能再集中注意力，将来你的成就会更了不起！

出生于教师世家，天真可爱人人夸。告别幼儿园的轻松自在，用智慧与勤奋，采摘知识的鲜花。把粗心大意赶走，把认真谦虚留下。等到收获的季节，累累硕果火车也装不下。父母的吻是奖章，会“啪”的盖上你的脸颊。勤奋是一把金钥匙，会帮你打开知识的殿堂；勤奋是阿里巴巴的咒语，能帮你找到学问的宝藏。希望你能成为勇敢的海燕，搏击学习旅程中的狂风巨浪。当云开日出，那漫天的彩霞，就是对你最瑰丽的奖赏！

琴声悠扬，那是纯真的心灵在歌唱；争夺第一，那是爸妈对你的殷切期望，也是你的美好理想。刻苦钻研的劲头，是伙伴们学习的榜样。认真工作的精神，老师都忍不住赞赏。请记住：勤奋是聪明的家长，进取会领你迈入智慧的天堂。

你是个开朗可爱的女孩，尊敬老师，与同学相处欢愉，热爱学校，遵守课堂纪律。尽管学习成绩不很理想，但只要有坚定的信念，秦老师相信：成功，一定就在不远处等着你。

你为普通话不够纯正而苦恼，你也不想把字写得东歪西倒。担心成绩差被人嘲笑，你无助的表情像一只孤单的小鸟。其实功课暂时落后不太重要，关键你一直在努力，一直争取把学习上的“拦路虎”赶跑。盼望你能勤学苦练，祝愿你明天比今天更好！

敢于指出老师的错误，真佩服你的勇气。上课时发言的人群中，总是少不了你。转到二（2）班这个大家庭，你渐渐变得有出息。学习的道路还很漫长，现在的你和“三好生”的光荣称号还有很大距离。改变不靠一天两天，全靠那细微的进步一点一滴。

每天晚上，你总是等最后一位同学离开后才锁门离去。你强烈的责任感，得到大家的赞誉。能干好一件小事的人，将来必定成大器！看着你越来越工整的字迹，老师明白你正在努力改变自己。没有谁不渴望成功，除非你本人想放弃。

羞怯内向的你，读书发言总是低声细语。学习没必要难为情，追求知识的过程中，勤奋加上自信，你会品尝到甜蜜的乐趣。亮出你的勇气，争取把每篇课文读得流利。当胆怯被你踩在脚底，成功也就近在咫尺。

你的成绩曾经总是垫底，别人的眼神里充满鄙视。当你发誓要甩掉后进生的帽子，老师发现你果然在悄悄努力。汗水不会白流，你正在告别昨天的自己。如果步子迈得更大，你会取得更不错的成绩!每当老师提出一个问题，你智慧的脑瓜便开始高速运转。漆黑有神的双眸，闪动着求知的渴望。滔滔不绝的口才，令老师心里也暗暗赞叹。可你作业的正确率，为什么始终叫人不满？祝愿细心、虚心、耐心，能成为你最要好的伙伴！

日记进步进步之快令人吃惊，证明你一直在努力。可是原来发言踊跃的你，如今为何很少把小手举起？上课时三心二意，怎能提高学习成绩？学会自我控制，做事踏踏实实，反应机敏的你，希望今后能给大家带来奇迹。

你懂得学习机会的来之不易，上课从来安分守己。不过读书要勤奋还要多问，千万别和智慧老人客气。响亮的回答，工整的字迹，努力的目标很清晰。让自信握住你的小手，书写两个醒目的大字：胜利！聪慧又美丽，多么意味深长的好名字。自信又自立，你的未来像天边五彩的虹霓。用功又机灵，你的进步老师都看在眼里，喜在心里。勤学好问，乐于助人，字迹清秀，发言积极。如果再赶走粗心，收藏恒心，你一定能超越优生，给父母带来无数的惊喜。你的日记曾经写过四百多字，让同学们简直不敢相信自己的眼睛。你担任小老师，工作负责，认真的态度令人肃然起敬。尽管你作业速度还要加快，举手发言或请教问题还要主动，但秦老师知道：你会把握好每一分钟，用优异的成绩向父母报恩。

难道你真的甘愿当一个平凡的人？学习成绩落在人后，你的心情真的就那么平静？当掌声一次次为别人响起，你的小脸为什么羞得通红？每个人都有自尊，除非他从没想过上进。快快驱散懒惰的乌云，让勤奋的阳光照耀你的心灵。姓胡不能“糊”，做事要专注。上课仔细听，举手不服输。声音要响亮，感情要读出。作业认真查，眼尖心不粗。生字常听写，知新又温故。自信写脸上，昂首又阔步。优等生行列，有我胡东吴！

日记发表，让你信心十足。出色的成绩，不是尖子生的专利，只要够细心够刻苦，前三名也非你莫属。就怕你缺乏毅力，担子撂在半途。学习靠自觉靠踏实，怎能无时无刻要人督促？别把自己看扁，拿出你的干劲，亮出你的实力，让别人去眼红嫉妒。

尊敬师长你比谁都做得好，一笑总是露出甜甜的酒窝；作业从来是工整清秀，检查同学背书你是一丝不苟。你的歌声比百灵鸟还要动听，欣赏你的绘画简直是美的享受。希望今后发言胆子还要更大，学习上也要不甘人后。

辉煌成了过去，就像流星划过天际。一年级时出类拔萃的你，而今鲜花和掌声都成了回忆。难道你真的甘心这么滑坡下去？难道你不想重获丢失的荣誉？成功的大门永远为你敞开，刻苦钻研，就看你愿不愿意。

只要及时复习，听写你也能得满分。管住好动的小手，成绩不也忽忽直升？世上天才少得可怜，优等生的秘诀除了勤奋，还是勤奋。别羡慕别人的成功，发挥长处，尽你所能，相信奖状也会拥抱你许晨！你的智商绝对不低，多少人夸你伶牙俐齿。遗憾的是作业字迹不够漂亮，粗心总与你形影不离。学生时代只有一次，错过了长大后悔也来不及。愿你跨上认真的骏马，在知识的原野上尽情奔驰。风风火火不是你的特性，写作业看课外书喜欢安静文静。可是，遇到不懂的问题，为什么不愿请教别人？做人当然要谦虚老实，但学习上不能缺少小老虎般的闯劲！现在你的进步已经不小，老师希望你勇登高楼，更上一层。

广智——广泛的智慧，你的名字寄托家人沉甸甸的期盼。课堂上端正的坐姿，证明你始终在专心听讲。关心班级就像关心自己的家，乐于助人你是热心肠。如果能勇敢举手，响亮回答，更能看出你是男子汉。

担任卫生委员后你很少玩耍，老师的叮嘱牢记心间。多少次流动红旗的获得，军功章里有你的一半。威信在工作中树立，友情靠宽容去浇灌。努力让成绩名列前茅，更多的同学会翘起大拇指把你夸赞。作业字迹没有什么变化，学习成绩一直是不上不下。以前你发言那么主动，现在经常垂着脑瓜。课间喜欢追逐打闹，副课总爱讲讲废话。父母辛苦挣钱供你读书，好好想想打算用什么去报答？

胖乎乎的笑脸多么可爱，办公室老师都夸你乖。唱歌跳舞天真活泼，就像粉红的桃花在教室盛开。检查背书从不马虎，干净的簿本谁都愿意批改。祝愿快乐伴你一生，祝愿快乐精灵拥有五彩的未来。脑瓜灵活无人能比，粗心大意也算第一。别让胜利冲昏头脑，偶尔出色没什么了不起。山外青山楼外楼，谦虚谨慎请牢记。学习的路途还很漫长，稳居前三名也不容易。珍惜难得的天资，永远以更高标准严格要求自己！按时上学，尊敬长辈，在校园从不惹事生非。作业完成要细心检查，你总记不住老师的教诲。大胆举手，踊跃发言，难道就吃了大亏？小小男子汉，拿出魄力和干劲，向着班级尖子生，猛追！

大扫除时你从不叫苦，和同学们友好相处。课堂上渐渐看到你举起的小手，作业字迹渐渐让人看得舒服。成绩虽然不很优秀，但你从未停止前进的脚步。脚踏实地，努力上进，终有一天，会敲响胜利的锣鼓。

成功从来不喜欢拜访懒汉，认真练笔，你的日记不也登上了报刊？不要总把自己看作平地，把别人看作高山。只要舍得付出汗水，秋天你也能拥有知识的果园。让细心带来高分，让勤奋带来灵感。你的缺点是不少，难能可贵的是知错就改。字迹清秀，本子整洁，回答问题，两眼刷刷放光彩。关心集体不说二话，同学有困难，一喊你就来。希望你树立远大的理想，永远做一名智慧男孩。

进步虽然缓慢，但你一直在埋头苦干。日记接连发表，字迹也慢慢望上眼。绳锯木断，水滴石穿，只要有恒心，成为优生的心愿一定可以实现。盼望你藏起骄傲的尾巴，目标向前向前再向前！

每次考试少得可怜的分数，相信你的内心也十分痛苦。老师多少回苦口婆心的教导，为什么总像篇三：含有古诗的期末评语 “春种一粒粟，秋收万颗子。” 活泼、热情的你，深谙“每天进步一点点”的道理，逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。同学忘了带文具，你会抢先借给他；自己犯了错误，你会勇于承认；文体活动，你踊跃参加；课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。你正直的人品，活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以，赵老师对你一直满怀希望，而且会一直注视你取得成功！

“人非圣贤，孰能无过？” 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时就显得那样的不“聪明”了。放假回来检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却交出字迹潦草的作业，令老师多么失望啊，令老师多么着急啊。如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁。” 不要计较老师总批评你，其实那是老师喜欢你。学习，既是学知识，又是学做人的过程，从“蹒跚学步”到“健步如飞”，一路上会经历很多成功与失败，更会经历很多诱惑，你的父母非常关注你的学习与身心发展，在他们的配合下，你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记“每天四问”，做一个全面发展的人。“俏也不争春，只把春来报。” 追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奋斗目标。自信，快乐总挂在你的脸上，永不服输的品质令人敬佩，平时能为集体、为他人贡献自己的力量。我和家人一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你聪明和睿智，将来一定能造就一番事业。现在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，锻炼自己的实践能力。

“好男儿当与青山比雄奇” 你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令赵老师感到欣慰。但赵老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？ “不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 默默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。你心地善良，为人真诚，同学们都愿意与你交往。生活中，愿你多一份大胆、主动，你的天地将更广阔、更美好！“青春留不住，白发自然生。” 你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人。赵老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会上去，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。“节气如竹，品性如莲。” 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。从中我发现你是个做事细心且非常内秀的孩子。学习不是件容易事，你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你认准目标，坚持不懈，继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”。无论于何种劳动场合，你的身影总是忙忙碌碌。你的彬彬有礼，心灵手巧给老师留下了深刻印象。“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！“节气如竹，品性如莲。”如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。你写的字就像一个个可爱的音符，你读起书来像是山泉在唱歌，每次考试，你总是冲在前列。你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，常常带给赵老师意想不到的感觉；你正直的人品，刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。“志当存高远”老师欣赏你的才华和工作能力，愿你这个老师的得意门生的才华能进一步升华。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。” 你是一颗优质的种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望就可懈怠，学无止境，山外有山。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我们重逢的欣喜。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 学习和工作都非常出色的你，南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，拓宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。“气质美如兰，才华阜比仙。”你是个外冷内热的孩子，虽然平时少言少语，但你的诗作和文章却热情澎湃，大有“谁与争锋”的气概。你的思维很独特，富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑一，让老师由衷欣慰。作为生活委员，你以身作则，用实际行动博得了大家的一致好评。赵老师想对你说：“试着与同学们再多一些沟通吧，大家喜欢和你在一起的感觉。” 古诗句评语

（三）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 你正在长大，你清纯的目光是清澈的消息，可以洗涤世上最后一颗尘埃，无论谁看到它都会觉得心胸宽阔，融入自然，老师被你深深的打动了，然而，你发现了吗？老师的目光中有一丝严厉，那是期盼着你的长大，请记牢：世上无难事，只怕有心人。愿这句话伴随着你的长大，作为你的成长中的精神源泉。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 你每一天都在变化，在进步，你用行动证明了一切。一首首才思纵横的小诗，一页页工整端庄的作业，无不让赵老师为你骄傲，让同学们为你喝彩。“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。” 老师和你父母都对你充满了希望，要想成为一名出色的人，你还有很多路要走，用你挥洒的汗水，辛勤的付出，洗净我们重逢的道路吧。

“一片冰心在玉壶。” 一天天又一天天，我在等待你给我带来的安慰与信心。终于，我等到了，虽然只有一点点，我坚信，一定会有更多。你聪明、悟性强，是个很有潜力的学生。交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。可见交流与沟通是多么好的事，它就像换苹果一样简单。试一试吧，到同学们中间去！你会学到许多许多。“冰冻三尺非一日之寒。”所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。另外，“取之有度，用之有节，则常足。”认真努力吧！“自古英雄出少年。”你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了同学中的掉队者。老师和父母的教诲，让你流下了悔恨的泪水。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到。你说是吗？希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点刻苦，多一点自律，你的人生将会和你打篮球一般精彩！“好男儿志在四方。”你是一个机灵活泼的孩子，尊敬老师，能跟同学和睦相处。但你要知道学习犹如急流行舟，不进则退。在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”。“志不强者智不达。”老师希望你立好目标，能坚持不懈地努力，赵老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！古诗句评语

（四）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”你宽容坦荡的胸怀，你临危授命的豪气，让老师看到了未来的栋梁，让同学们感受到了真正的大家风范。作为副班长，你的汗水渗透了班级的每一个角落，辛苦了！愿你在未来的日子里，鲲鹏展翅九万里，成为不折不扣的豪杰人物。篇四：诗文鉴赏常用评语

诗文鉴赏常用评语

一、形象方面：

1、某之静态与某之动态相衬映。某色与某色对比鲜明。某之无声与某之喧响相衬。某之高与某之低搭配和谐，错落成趣。

2、画面苍凉壮阔。画面生机盎然。诗中有画，画中有情。形象虚实结合，引发读者展开丰富的联想。

二、手法方面：

1、托物言志。借景抒情。情景交融。借古讽今。引用典故。对比反衬。浓墨渲染。

2、以某形象象征（或暗示）某种情况或意义。正面描写与侧面烘托相结合。以侧面描写烘手主要形象。抒情和议论相结合。

三、结构方面：

1、由某时写到某时，首尾呼应（或前呼后应），时间推移和谐（或时间顺序明晰）。由某处（或某地）写到某处（或某地），空间顺序明晰。结构严谨。

2、写某景象（或事物），为下联（或下阙）抒发某种感情提供了依据（或设定了情境）。触景生情，感情层层递进，末句点题。

四、修辞方面：

比喻生动形象。对偶（或对仗）工整精细。巧用拟人，给景物（或事物）涂上浓重的主观情感。运用双关，使寓意更为丰富。对比鲜明。运用夸张，使意象更为凸出。

五、诗风方面：

诗歌风格豪放，气势激昂。诗歌意境开阔，感慨深沉。诗歌委婉含蓄，令人回味悠长。诗歌欢快明丽，清新自然。诗歌朴实自然，直抒胸臆。

六、感情方面：（针对诗歌的具体内容，搞清楚是“喜、怒、悲、惑、忧、淡”中的哪一种感情，特别要注意的是，要把某种感情具体化，如：“忧”这种感情，既有思乡之忧，又有思亲之忧；既有个人前途功名之忧，又有忧国忧民之忧）。

朴素的语言，自然松驰的心态，加杂着人生痛楚的体验与感受，把诗歌的抒情特质得到较充分的挥发。写得很干净，很清新，很优美，感觉新鲜灵动，在简洁和抒情性上处理得不错。意象新奇、诡秘。语言清丽、冷艳。叙述沉着、老道。运用通感的手法，语言跳跃有力

很巧，此刻想点评今日小说推荐，一盘点才发现帖文主题：婚姻爱情主题和其他各半。请随我来三言两语捕捉其中妙处一二。《爱的火焰》：爱的萌动，几乎无一例外是美好无邪开始，也几乎无一例外会随着彼此的走近、陌生感的消除，也失却了神秘感和新鲜感。这对于真正懂得爱辨正之处真正读懂“珍惜”二字的人来说，自然会将失去了神秘和新鲜感的缘分深沉转化，理智看待彼此开花结果的过程，用忠贞使爱变得耐久牢固。可还有两种情况：喜新厌旧或者喜新不厌旧，喜新厌旧者甚众，非为我们的《爱的火焰》的作者所反映主题之列，作者在这里揭示的是喜新不厌旧那类的，用作者的表达来说，就是“博爱”。殊不知爱情的本质就是自私的排他的，当然这说的是真正的爱情，譬如小说女主角就是态度认真追求真爱者，所以结局是女主角扬长而去，情愿长痛不如短痛。《手套》：一幅女人手织的手套，曾经挽救了走到尽头的恋爱，使得彼此相携相惜走进婚姻殿堂。这第一次，是男人的珍惜和怀旧。而旧手套的第二次出现，则是女人的珍惜和努力唤醒了。或许，变了心的男人会在心中唤起旧情，复活旧情，充满愧疚和忏悔，可物是人非已经走远的心能再度相拥么？现代社会不流行夫妻分居，因为现代社会是个观念开放个性张扬的时代，人的需要越来越丰富，能守得了分居的，凤毛麟角了。男人和女人将有如何结局？《你跟谁不能过？》：并非你处心积虑努力，并非你认认真真付出和专注，就会得到你想要的一切。你以为你离开他不能过，你为此倾情，可那是你，当你在这个世界消失，他依然会拥有五彩斑斓的一切，一句话，他离了你，照样过。这篇小说揭示的主角命运将人带入一种不乏宿名的无奈中。

《八爪鱼-长篇连载中 10/温柔的复仇》：呵呵，可谓温柔的复仇。慧对待花心老公和第三者的经验以及心态被小说中几个女人连称“可怕”，但我想很多女人会暗暗叫好，大呼解恨（偶本人也是一个）。请允许俺这篇带点偏见，俺就说如果每个女人都能这样温柔的复仇，世上的负心汉会少去多少成啊，多少的无辜的孩子会得到完整的家庭呀。我倒觉得一点也不可怕，号召女同胞取其精华去其糟粕适当学之。嘿嘿

《走不出的冬季---我的大梅子姥姥》：现在网络和纸煤中，言情和其他时令题材小说遍天下，我们的作者云凝能够踏心细描战争年代的故事，将故事讲得赛过许多革命题材的电影感人，委实难得。也许俺们骨子中革命血液依然不减，看到梅子姥姥刚刚生产就为了保护乡亲们奋勇献身并遭受酷刑的经历，俺不仅泪湿。

《对话》：这篇和下面的几篇是今日手法比较特别的小说。倦客这篇通篇由祖孙二人的对话引出，反映了现今中学生沉重的学习负担。这个我本人深有体会。我女儿即将升高中，目前天天紧张地做题，周六周日都去上学，累得个孩子常常晚饭一过就想上床休息。减负，需要我们大家呼吁一下，寄希望于下个人代会反映一下？ ：）

《学生日记（1－3）》：这篇是单纯版内老兄林枫雨的小说，这篇我已经连续推荐几次了，今日特意携来是想向大家介绍一下其妙。这篇小说的主题跟倦客的主题类似，都是反映学生学习生活的，但倦客那篇是面上的文章，枫雨这篇则是深入这个典型学生的心理世界，通过一系列符合少年学生心理特征的心理描写与行动，镜头一般拉开着一个颇具叛逆性格的丰富复杂的特殊学生的内心世界。这篇小说细读读，颇有些《狂人日记》的风格，心理描写的贴切和到位值得人学习。

《千万别惹我（六）》：这篇是作者直白君的出色心理描写之作。小说大篇幅来描写一个面临下岗的男子的精神分裂过程，侧面透露社会的种种阴暗之处。怕你失态怕你失常，可你偏偏走向了崩溃和失常，直白的笔揪着我们爱莫能助的心，我们痛心地看到了主人公的精神坍塌。出色的给人身临其境的与人物心理相适的心理描写，尽显作者一定文字功底和意识流运用的自如。

小说写作是文学综合能力的运用，也是一种讲故事的天才，真正流传的作品常常是小说，希望大家努力哦。

是提醒，是建议，也是沟通——写给小小说·微型小说作家们

作者：汤吉夫 发布用户： 版权：原创 发表日期：2006-3-28 阅读：114次

在中国小说学会２００５年度小小说·微型小说排行榜的审评过程中，我有幸拜读了比较多（仅仅是“比较多”！）的小小说和微型小说。我为这个我所不熟悉的领域的欣欣向荣、生机勃勃而振奋，也为这个领域的多样化的生存景观而欣喜。真的，小小说·微型小说向我提供了许多新鲜的审美经验，也对我的固执的有限的审美需求提出了挑战。

但是，我也看出了一些问题，很愿意写出来，以就正于同行和同好者们。１．优势

小小说·微型小说的优势到底是什么？和长、中篇、短篇相比，小小说·微型小说到底靠什么来维系着它的生存？

在我看来，小小说·微型小说篇幅短小，易于操作，（“易于操作”，是对初学者说的，真要写好，不易！）适合最敏捷地反映生活；加上作者的民间性和群众性，便保证了生活资源对作品的足够支撑，所以，小小说·微型小说和长、中、短篇小说相比，它和生活的密切联系，就成了得天独厚的文体优势。

这一点看明白了，作者的主攻方向就明确起来了。有些作者喜欢“掉书袋”，“旧翻新”，喜欢从古籍中、从古老的传说中、从古代人物中，以旧翻新，我以为正是忽略了小小说·微型小说的优势，甚至是生活枯竭的表现，也说不定。而且“掉书袋”或“旧翻新”，你能比得上那些专业作家吗？这不是你的强项呀。

我不是说那种小说不可写。作为多样化的存在，作家有他自由书写的权利。但那肯定不是小小说·微型小说的优势，似乎也不难于理解。

对于优势的理解，实际上是文体意识的觉醒。

２．超越

所谓超越，就是不能满足于一般的故事，要超越故事而有所升华，给读者留下思考的空间。小小说·微型小说篇幅原本就小，如果没有篇幅以外的东西存在，那小说就肯定会索然无味的。

当然，超越和升华，并不意味着小说就直奔主题而去。小说不是玄学，小说的思想是不露痕迹地藏在毛茸茸的生活、生命之中的，写的是生活和生命，蕴含的却是深邃的思想，这才可能是好小说。

许多小说写得平庸，往往不是故事平庸，而是因为思想平庸。这样的小说，常常会流于通俗，而终难登大雅之堂。

有些作者不懂得此中的奥妙，只求数量之多，常以创作丰富自愉，因此越写越油，也定然会越写越平庸。

３．小说性

小说不是论文、不是报告、也不是别的什么，小说就是小说。小说之所以是小说，就是因为它具有独特的小说性。好读、好“玩”，能给读者留下阅读的快感。当然，仅此还不够，还要有别的条件。但这一特征，却是小说在形态上必须具备的东西。因为小小说·微型小说的篇幅极小，所以它必须讲究技巧和形式。我们一些先锋作家、实验作家看到了这一点，他们在不断地探索新的形式。在我看来，成功者有之，失败者亦有之，有些小说形式的创造和内容的更新不相协调，终走向技术主义的道路上去；有些小说，以怪异的、枯涩难解的面目出现，伤害的其实也正是小说的本体性特征，也就是说，伤害到了作品的小说性，似乎并不可取。

形式和内容的关系是个老话题，解决得好，不容易。我个人喜欢有创新的作品，但前提是：要好读、要能产生阅读的愉悦，然后，再谈其他。

４．字数

小小说·微型小说，既是极短的小说，那当然要有它的规定性。没有规矩难成方圆，此之谓也。

规定性，是保证这一文体特征的重要条件。但同时，规定如果过死，也会伤害小小说·微型小说的发展。有人说，５００字以内是小小说·微型小说；有人说１０００字以内是小小说·微型小说；也有人提出了１２００字或１５００字，等等，都是“规定”。但这样的规定，无疑会窒息小小说·微型小说的。所以，我以为这种必要的规定性，应当是弹性的，给小小说·微型小说作家留下较为自由的创造的空间。

严格地说，小小说·微型小说就是一种短篇小说；因为短篇小说越写越长，给小小说·微型小说留下了进攻的地盘，或者说小小说·微型小说的勃兴，其中一个原因就正是短篇小说逃逸。直到今天，短篇小说的“下限”，和小小说·微型小说的“上限”，你能感觉出什么区别来吗？

比较起来，弹性的规定，更适合小小说·微型小说的发展。不必过于死板地把自己限制在１０００字、１２００字的规定里，那样会没有出路的。我甚至想，假如扩大一下小小说·微型小说现在的字数要求——比如２５００、３０００字——会不会有利于改变当今一些小小说·微型小说的枯瘦的面容呢？

（作者系中国小说学会副会长兼秘书长）

第二篇：诗歌评语

诗歌评语大全

在学习、工作或生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家整理的诗歌评语大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

没有去过康桥

却可以遥望

在满空里寻思

康桥迷人的魅力

想必也不过是一处小桥流水罢了

夕阳中那曼舞的金柳

想必也不过是诗人幻想中的新娘

软泥上招摇着青春的音符

想必也不过是康河里的一颗水草

沉淀如彩虹似的幻梦

想必也不过是投满船痴心的月光

悄然笙箫也未必放开歌喉

于是在康和轻柔的静默之夜

流淌的只是诗人的依依惜别

一支寻梦的长篙

没能探出梦中的长路

却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌

令康桥难忘

康桥在否

唯有天际火红的云彩

复述着诗人真情绵绵的眷恋

折起二十八行诗

将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀

是一种纯粹的美丽

没有去过康桥

却可以遥望

在满空里寻思

康桥还有的故事

【点评】本诗延续了《再别康桥》的忧伤缠绵的风格，针对其中的意象和情感进行演绎，让人感觉亲切而美好。“没有去过康桥/却可以遥望/在满空里寻思/康桥还有的故事”表达了对徐志摩的深切怀念。

《上帝叫我牵一只蜗牛去散步》

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?

我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽力了嘛!”

我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……

真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

“上帝啊!为什么?”

天上一片安静。

“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”

好吧!松手了!

反正上帝不管了，我还管什么?

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽!

咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了，莫非我错了?

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

评价：

“教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。”家长们，爸爸妈妈们你有这个感觉么?

都说如今是个日新月异的时代，万物都在不尽改变，就连普通的期末评语这些年也变得花哨起来。这不！广东省某小学的小朋友们竟收到了一首小诗来作为他们的期末评语这种新奇的评语方式。看到的第一感觉便是眼前一亮。

还记得那些年老师们的评语吗？什么团结同学，热爱学习的。想必大家都能倒背如流了吧。这种千篇一律就像仪式一般的评语让学生看一眼就失去了继续看下去的欲望。这样的期末评语意义就不大了。想写出让学生真正能够看下去，听得进去的评语。恐怕就得另辟蹊径。可用清新文艺充满新意的诗歌作评语。不仅能让人眼前一亮。激发学生阅读兴趣。还能让学生感受到老师的博爱与用心。提高学生对老师的认可度。无形间拉近师生之间的距离。提升学生对老师的好感度。学生其实并不难满足。一首倾注老师心意的小诗，足以承包学生一天的温暖。

其实这种评语方式。又何尝不是一种别出心裁？一种精神上的`创新呢？如今社会总喊着创新创新。很多人将其理解为发明。将其理解为科学技术上的突破。所以他们便片面的认为创新与自己无关。可实际上，生活中的方方面面。皆可推陈出新。新的东西总是有一种让人眼前一亮。我们不一定要在科学领域上面做出什么伟大发明。试问，当你打开一张信纸，里面是可立起来的立体模型。你会不会轻叹一身？哇！当他人用PPT分享的东西介绍自己时。当打开蛋糕盒，发现有辆会动的小火车在上面悠闲地走着，你会不会眼前一亮。其实，当我们多注意些别出心裁，充满新意的小事时。我们会发现，这世间是那么的缤纷多彩，到处都充斥着小确幸，到处都能让人眼前一亮，从而提起人们的兴趣，让城市甚至是国家更有活力。

所以多天马行空，别出心裁，少墨守成规，循规蹈矩。小到用诗歌作评语，大到将高楼大厦的外壁挂满植物。用心意装点生活，让我们的世界更多眼前一亮。

吴佳健

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实老师很欣赏你的聪明。希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

宋阳槟：

你为人正直，热爱劳动，生活俭朴，你遵守学校纪律，尊敬师长，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，虽书写工整，但写错别字较多。希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

李 莹

你是一个聪明善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。能尊敬老师，团结同学，热爱班集体，积极参加学校的活动，但学习上要掌握方法，上课要专心听讲，要灵活掌握所学知识，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的！

杨 珍

你是一个塌实可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，讲礼貌，讲卫生，能按时完成作业，学习较认真，一个学期以来，你慢慢地适应了新的环境，进步较大。但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

徐凯民：

你是一个活泼的男孩，平时很顽皮。同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习比较认真，成绩也可以，你爱动脑筋，但上课注意力不集中，爱开小差，有时没有按时完成作业。希望你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己各个方面的能力。

杨 加

你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上还不够自觉，虽作业能按时完成，但书写有待进步，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱、朝气蓬勃、热爱学习的好少年。

“人非圣贤，孰能无过？”一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时就显得那样的不“聪明”了。放假回来检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却交出字迹潦草的作业，令老师多么失望啊，令老师多么着急啊。如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁。”不要计较老师总批评你，其实那是老师喜欢你。学习，既是学知识，又是学做人的过程，从“蹒跚学步”到“健步如飞”，一路上会经历很多成功与失败，更会经历很多诱惑，你的父母非常关注你的学习与身心发展，在他们的配合下，你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记“每天四问”，做一个全面发展的人。

“俏也不争春，只把春来报。”追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奋斗目标。自信，快乐总挂在你的脸上，永不服输的品质令人敬佩，平时能为集体、为他人贡献自己的力量。我和家人一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你聪明和睿智，将来一定能造就一番事业。现在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，锻炼自己的实践能力。

“好男儿当与青山比雄奇”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令赵老师感到欣慰。但赵老师在欣慰之余又多了几分。

担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”默默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。你心地善良，为人真诚，同学们都愿意与你交往。生活中，愿你多一份大胆、主动，你的天地将更广阔、更美好！

“青春留不住，白发自然生。”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人。赵老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会上去，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。

“节气如竹，品性如莲。”你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。从中我发现你是个做事细心且非常内秀的孩子。学习不是件容易事，你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你认准目标，坚持不懈，继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”。无论于何种劳动场合，你的身影总是忙忙碌碌。你的彬彬有礼，心灵手巧给老师留下了深刻印象。“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

“节气如竹，品性如莲。”如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。你写的字就像一个个可爱的音符，你读起书来像是山泉在唱歌，每次考试，你总

是冲在前列。你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，常常带给赵老师意想不到的感觉；你正直的人品，刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。“志当存高远”老师欣赏你的才华和工作能力，愿你这个老师的得意门生的才华能进一步升华。

孔雀向西飞，今朝更好看。

“五岁进小学，九岁入省中，十五游南大，二十研究生。此生条件好，工作不愁找。东家婆也夸，西家婶也赞。姐弟笑盈盈，父母乐呵呵!”好事人相承，传遍南京城。

父母笑口开：“咱娃是块宝，样貌长得好。学习成绩棒，奖状没处放。工作随你挑，美女随你找。”

此生脾气牛，心志过云头。堂上启父母：“儿子体质娇，犹需多煅造。家中条件好，滴滴父母汗;儿子要独立，想吃自己饭。”

父母大张口，婆婶都曰奇，姐弟不作声，外人只相疑。父母无奈何，只得随儿意：“孩儿已长成，应该靠自身。独立也可以，不出南京门!”

此生不乐意，以背对双亲：“二老误儿意。儿子想独立，立志去西北。国家政策好，西部旺气开。儿子肯吃苦，一定能成才。”

“西部大开发?”二老心相疑，万分不乐意。东边招大娘，西边请阿婆，南边望二爷，北边喊三叔，亲戚聚一堂，都为此儿忙。

二爷开尊口：“西部有啥好?环境太恶劣，困难一重重。我去十五年，归来两袖风!”

大娘也帮腔：小子相貌好，潘安比不了，人品没得说，城中很难找。又是研究生，还愁没人要?”

此生意志坚，就是不松口。任凭谁来说，就是不回头。

不是此生倔，而是心高远。他对大家说：“大爷大娘们，叔叔婶婶们，城中安乐窝，小子并不爱。国家搞建设，急急要人才。我想去西部，越想越应该。东西是一家，都属大中华。东部要发达，西部不能差;如果差距大，国家就要垮。套用鲁迅话：我不建西部，谁来建设她!中华要腾飞，建设是关键。孩儿意志坚，长辈壮我行!”

众人听此言，倍感心灵撼。此子之选择，令人心底叹。心灵之选择，实在不简单。众人支持他，西部去登攀。孔雀向西飞，今朝更好看。

【点评】本文是采用乐府诗《孔雀东南飞》新编的形式，新颖别致，叙述了有志青年建设祖国，开发大西部的故事，非常感人。作为古诗，对韵律是有要求的，作者成功的表达，让旧瓶装新酒，芳香四溢。结尾“心灵之选择”点题升华。

第三篇：班级评语(诗歌

102班评语 刘紫墨：

刘紫墨，聪明人，上课最爱动脑筋。爱观察，爱提问，你和思远有一拼。唱歌跳舞做游戏，快快乐乐有自信。喜爱读书和作文，助人为乐好学生。朱思远：

朱思远，小帅男，写绘作品最美观。家庭作业不马虎，常常拿来作示范。课堂上，把言发，思维敏捷不简单！假期里，有计划，学习成绩再翻番。

吴晨枫：

晨枫同学很懂事，敢于承担负责任。课堂上，很认真，积极发言不沉闷。爱劳动，乐助人，文明礼仪最出名。钢笔字，进步大，个性执着求完美。别看强薇年纪轻，普通话儿很标准。课文朗读有感情，舞台能当主持人。学习勤奋又努力，成绩不负有心人。参加活动要主动，多多锻炼长技能。

左凌倩：

左凌倩，乖乖女，强薇：

爱心天使求上进。才思敏捷把诗写，唱歌跳舞很积极。本本图书立正好，书柜常常把面洗。上课心思再专一，成绩爬坡不费力。魏毅翔： 魏毅翔，很热情，老师给你提个醒： 学习任务完成快，字迹潦草看不清。课堂纪律请遵守，作业书写要认真。别贪玩，动脑筋，努力学习才是真。

汪欣昱：

汪欣昱，很可爱，改正缺点快又快。爱心天使好女孩，帮助别人你最爱。上课听讲要专心，作业每天要完成。学习进步不容易，坚持努力往前行！査龙轩，很不错，踏实学习有进步。上课听讲认真了，主动学习收获多。数学进步较明显，语言文字功底薄。多阅读，勤思考，落下的，要补上。

姜静雯：

姜静雯，好学生，上课听讲很认真。钢笔字，很工整，能画能唱又能文。课堂上，要善问，积极发言提声音。胆子小，要锻炼，査龙轩：

超越自己你最行。李珺： 小李珺，最可爱，自己事情自己来。乐于助人有爱心，礼貌团结又友爱。拖拉懒惰全不要，语文数学不放松。寒假认真抓基础，来年学习心开怀。

章羽凡：

羽凡是个读书人，会看会画会写文。写作诵诗像李白，浓眉大眼似伟人。才思敏捷发言快，学习生活样样行。班级活动要参加，乐于帮助同学们。

张昊同学喜爱玩，兴趣爱好很广泛。观察发明做实验，上课别把橡皮玩。学会自己管自己，做好作业再去玩！主动阅读和作业，学习成绩翻几番。

夏顺成：

小机灵，夏顺成，学习工作较认真。头脑灵活反应敏，常来老师把题问。主动练笔阅读勤，学习成绩才提升。课堂上，要专心，争做优秀小学生。小王子，乖又乖，是个阅读小天才。读童书，多又快，滔滔不绝发言来。张昊: 王子昱：

爱科学，爱动脑，锻炼耐力样样在。做作业，积极点，基础知识上台阶。

杜晨昊：

小小帅男杜晨昊，个子虽矮志气高。课外书，看不少，体育艺术要搞好。学习成绩非常好，书写工整就最好。各门功课要记牢，认真细心要做到。何思雨：

小机灵，何思雨，做事认真能放心。积极参加班活动，多才多艺领头人。对自己，严要求，阅读写作较认真。文化底蕴储备好，现在将来用如神。

汪玉严严：

汪玉严严好榜样，主动管理意识强。课堂上，发言响，学习成绩棒棒棒！成绩优秀不张扬，才思敏捷把诗唱。全面发展响当当，持之以恒发光芒。方林锦绣： 锦绣姑娘心善良，脸上微笑时时逛。课外书，要多读，写作思维不能慌。积极发言声音亮，想好回答别紧张。作业不要落在后，聚精会神来听讲。

赵宇昂：

宇昂同学小大人，朗读课文最动听。想象丰富人羡慕，认真听讲要用心。活泼可爱又天真，书写还要提提劲。学习更要负责任，持之以恒就能行 俞俊杰：

俊杰同学做事快，眼睛一眨主意来。才思敏捷如泉涌，画画体育样样在。上课发言你最快，危险事情不能来。以身作则争榜样，争做社会好人才。

刘燃东：

燃东同学有进步，酷爱运动不放松。上课认真坐似钟，书写工整要坚持。思维想象真丰富，脑口手眼多动动。阅读写作两不误，文化底蕴才丰富。朱璟琪：

璟琪同学讲文明，不打架来不骂人。清洁工作记心上，天天管理最辛勤。积极发言吐字清，个性张扬最引人。书写方正又刚劲，相信自己是能人。

曹逸飞：

逸飞同学鬼精灵，耳聪目明反应快。认真起来学习好，马虎起来乱弹琴。阅读起来最专心，龙飞凤舞不知云。认真做好文明人，积极学习才能行。赵煜烨：

赵煜烨，好妞妞，爱跳舞来爱读书。聪明灵活有胆量，学习认真爱助人。课堂上，勤发言，提问题要动脑筋。作业工整要仔细，阅读写作牢记心。

滕景飒：

滕景飒，胆子大，上课积极把问答。能歌能舞能画画，是个小小艺术家。课上纪律端正啦，认真听讲常练笔。学习才能进步大，老师家长一直夸！天资聪慧花模样，动作伶俐响当当。整理事务你最行，心灵手巧人人帮。作业完成别慌忙，写完检查记心上。不与粗心拉家常，勤练笔来快冲上！

周默涵：

默涵同学爱思考，发言积极思维妙。张欣然：

人小心大志气高，梦想考入好学校。心思细腻写文稿，书写规范是最好。誓与粗心断绝交，才华卓著要提早。章雨飞： 雨飞同学较灵巧，一溜烟儿不见了。每天早上来得早，书本文具摆放好。每天中午来得早，请把汉字书写好。如与粗心说拜了，成绩肯定会更好！

张进：

张进聪明又伶俐，痴迷玩耍脑子灵。一双炯炯亮眼睛，不要懒惰误一身。课堂上要发言准，声音不要猫咪哼。书写认真有耐心，成绩才能稳中升。章煦女孩逗人爱，踏实认真每一天。阅读写作都能来，数学思维反应快。唱歌跳舞样样在，展示自己艺术台。融入集体多喜爱，争当学习好人才。

吴芊卉：

芊卉女孩不嬉闹，静下心来读书好。书写工整质量高，诗词常在口里冒。老师夸奖妙妙妙，基础知识要记牢。好习惯不能忘掉，还有德智体美劳。章煦：

孙畅：

孙畅同学帅又乖，写作画画最能耐。书写漂亮似锦带，同学见了喜又爱。犯了错误立马改，敢于主动上讲台。希望活动你都在，梦想就会跟你来。

钱阳丽：

阳丽同学心最善，帮助别人总在前。收拾整理不能慢，勇攀知识这道关。学习知识不能懒，得到高分不简单。成绩提高心灿烂，高高兴兴把家还。章成同学虽然小，男儿志气却不少。爱好玩耍不太好，浪费时间又疲劳。消磨精力无解药，多听多写来提高。不好缺点消除掉，学习成绩才能好。

徐雅雯：

雅雯姑娘爱语文，爱动脑来爱提问。听写背诵你最行，数学思维放在心。书写作业要认真，不好缺点要改进。自由散漫不随身，优秀全往身上滚。古豪同学最自尊，常常争当班先进。上课积极较沉稳，才思敏捷口齿清。书写进步较工整，章成：古豪：

班级里的好学生。阅读写作要进步，提高成绩才是真。

范思燕：

一双大眼水灵灵，读书学习要用心。作业书写要工整，课堂发言多提问。书写作业要认真，不好缺点要改进。自由散漫不随身，优秀全往身上滚。传通同学你有才，想象丰富写作来。思维敏捷思路开，上课听讲心思在。成绩上升乐开怀，犯了错误勇于改。同学见了喜又爱，争当优秀好人才。

杨宇：

小杨宇，好学生，上课听讲很认真。钢笔字，很工整，能画能唱又能文。课堂上，要善问，积极发言提声音。胆子小，要锻炼，超越自己你最行。

章羽凡：

羽凡是个读书人，会看会画会写文。写作诵诗像李白，浓眉大眼似伟人。才思敏捷发言快，学习生活样样行。班级活动要参加，乐于帮助同学们。周传通：

第四篇：六诗歌式学生评语

郑晴：体弱多病心地善，帮助同学抢在先。父母挣钱不容易，改掉花钱坏习惯。

莫雅萱：文静之中把话藏，待人和善又谦让。关心集体爱劳动，愿你变得更开朗。

刘鑫：课堂之上思考忙，勇敢举手把题抢。乐于挑战自与我，为人踏实心善良。

岳可鑫：声音纤细似娇莺，可惜有时听不清。写得一手漂亮字，全班无人比你行。

赵茹钰：遵规守纪有礼貌，总是喜欢对人笑。写得一手漂亮字，继续练习再提高。

刘艳玲：老实本分不爱说，待人谦让又随和。书写工整又漂亮，作业有时往后拖。如若能改此问题，学习成绩定不错。

韩思雨：待人谦和心善良，总是能替他人想。劳动之时最卖力，取得功劳从不抢。

赵欣然：性格随和很可爱，各科学习都不赖。英语自习全靠你，不管老师在不在。困难面前很乐观，哪怕压力已成山，从不轻言说放弃，坚持不懈永向前。语文课堂善思考，回答问题肯动脑，总能及时做笔记，学习方法特别好。

宋刘添秀：头脑灵活有想法，课堂之上把题答。酷爱读书见识广，各科老师把你夸。热爱读书是好事，但应把它放课下。劝君分清主与次，莫要因小失了大。

黄青青；身为班中纪律委，长得漂亮心灵美。学习认真爱劳动，虚心听取师教诲。

刘稼卉：善于思考头脑活，见多识广读书博。个性颇强有思想，学习方法很独特。心胸若是更宽广，快乐定比烦恼多。

孟佳媛：心地善良有人缘，宽宏大度胜于天。面对困难和压力，不急不躁稳如山。检查卫生每一天，默默奉献无怨言。认真听讲勤思考，各科学习齐争先。尽心尽职好干部，全面发展好少年。

任帅颖：文静恬淡像公主，为人温柔好相处。体育舞蹈样样行，学习认真很刻苦。

姬雪妍：红红圆圆小胖脸，预语笑在前。身藏不露是真人，学习成绩名列先。

齐若菲：六一班中一枝花，自习之上你当家。带领同学来学习，俨然一个教师娃。为人热情又开朗，眼里绝对不揉沙。若如觉得不公平，定然评理论高下。困难面前不服输，各科学习顶呱呱。跳绳赛场展风采，老师同学把你夸。

刘羽倩：文静内向不善言，遵规守纪记心田。学习努力不放弃，无愧于心天地间。

武雪：忠厚老实心善良，关心集体劳动忙。学习努力不放弃，坚持下去成栋梁。

刘咏琪：性格直爽女豪杰，敢于不平做对决。收发作业很辛苦，心甘情愿为同学。班级跳绳拿第一，首先应该感谢你，关键时刻挺身出，报名表上把名写。如若能把脾气收，你就是那玉蝴蝶。

齐杉：文静可爱笑容甜，老师叮咛记心间。每天电灯开与关，认真负责无怨言。

胡玉洁：懂事有礼努力学，舞姿翩翩似蝴蝶。关心集体甘奉献，美丽芳名叫玉洁。

孟旭：身宽体胖心胸广，困难面前敢于闯。乐于求教精神嘉，老实本分不撒谎。

郑博涛：踏实能干人善良，劳动之中身影忙。诗歌朗诵显身手，大度能容好儿郎。

张赟晖：个头不高嗓门大，挫折困难都不怕。学习面前莫偷懒，认真做事不会差。

郑聪洋：眼镜架在鼻梁上，文质彬彬很倔强。学习面前不服输，跳绳赛场不相让。

王成兴：少言寡语但要强，劳动之时身影忙。发言不清可以练，愿你开口把话讲。

刘彦俊：老实善良很腼腆，学习知道往前赶。困难面前莫自卑，努力之后定开颜。

杨天湖：尊敬师长有礼貌，见面总是对人笑。重情重义爱劳动，好人总会有好报。

高嘉鑫：虎头虎脑个不高，脸上时常挂着笑。时刻记住此道理，付出才会有回报。

刘泽宇：脑筋不笨很灵活，见面总是乐呵呵。无忧无虑每一天，学习更应有所得。孟鑫磊：身轻体活机灵鬼，就是课上管不住嘴。做事必须要认真，否则将来会后悔。

樊泽：六（1）班里三剑客，宋然金旭加樊泽。学习举一能反三，踏实稳重性随和。认真对待每件事，谦虚大度显风格。

刘一帆：说话幽默机智多，善于思考脑筋活。热爱劳动很能干，遇到问题肯琢磨。牢记做事要付出，过后一定有收获。

孟晟然：活泼可爱小才男，擅写剧本很健谈。生龙活虎精神擞，随意说话招人烦。若是对己严要求，长大成才美名传。

郗洪杰：身为体委高又帅，带领同学把队排。体育课上很活跃，舞蹈跳得也不赖。

宋然：个子不高是班长，性情随和不张扬。学习认真作表率，乐于动脑有思想。课余时间读书忙，全面发展兴趣广。舞蹈绘画样样行，参加比赛率获奖。

杨扬：热爱读书见识多，学习总是往后拖。若能改掉坏习惯，学富能有五车多。

李东泽：尊敬师长礼貌先，积极思考勇发言。待人随和有肚量，作业拖拉要改变。

张鑫佑：内向安静不多言，学习成绩却在前。如若与人多沟通，定能闯出一片天。

陈浩然：能言善辩脑筋活，军事知识懂得多。唱歌跳舞样样行，友善待人没得说。

冯新航：个子不高很灵活，体育运动爱琢磨。尤其篮球打得棒，尊敬师长好品德。

金旭：一头卷发特爱美，心胸宽广似江水。不急不躁稳如山，八面玲珑一张嘴。

王梓建：忠厚善良身体弱，请假落下许多课。愿能锻炼强身体，生活学习皆快乐。

孟令宇：老实憨厚不爱说，努力总比抱怨多。头脑虽说不聪明，一直坚持往前挪。

郑鑫：文质彬彬小书生，待人有礼又宽宏。学习踏实肯努力，一丝不苟你最行。

第五篇：诗意杨华的诗歌评语

诗意杨华的诗歌评语

表情丰富善搞笑，幽默细胞真不少。反应灵敏思维快，美声朗诵效果好。注意点滴与细节，学习主动成绩好。争分夺秒不拖沓，胜利彼岸必达到。

书写遒劲字有神，心有才思文带韵。发言朗读均进步，厚积薄发已有根。武术乃是中华魂，一招一式皆学问。成绩取得须努力，文武同兴满乾坤。

无忧无虑哈哈笑，兴趣爱好不算少。课堂活跃爱发言，作文表达不俗套。改掉马虎与磨蹭，书写用心不潦草。学会精益再求精，期待全面更提高。

博览群书眼自宽，学习主动不偷懒。铁画银钩字有形，美文佳篇写不完。

从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力！

奶奶辛辛苦苦每天接送你，还不是巴望你学习上有出息？可是不动脑筋，作业乱写，发言也不积极，怎能提高自己的成绩？大禹治水成为伟人，刘禹读书却令人叹息。世上没有天才，你要珍惜大好时光，刻苦努力！

脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。

天赐——一个多么美好的名字！可是出色的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依赖勤奋、好问，还有专心和仔细。你反应机敏，活泼率真，可惜课堂上很难管住自己。发挥你的聪慧机智，期盼你有崭新的下学期！

上课安安静静，老师提问从不见你小手高举。做事丢三落四，朗读低声细语。文静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就真的一点不着急？拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证明杰出的你！

两只大眼睛盛满好奇，一张巧嘴代表你的伶牙俐齿。帮助差生从不推辞，打扫卫生主动积极。可惜有个坏朋友跟着你，那就是粗心大意！没有什么比童年时光更宝贵，没有什么比知识更有价值。专心听讲，虚心好问，这是成功的秘密。

内容翔实的日记，总是受到老师的赞许。可是本子上的字迹，为什么就不能变得美丽？没有感情的朗读，也总是让大伙儿叹气。令老师头疼的，还有你排名靠后的成绩。和同学大胆讨论，勇于发表自己的见解，用勤奋改变平凡的你！

8、赠陈凡同学：

一次次测验，你总是大红灯笼高高挂起。课间午间，追逐打闹的人影中，总是少不了你。学生的首要任务是学习，难道你就不能经常提醒自己？不要埋怨智商偏低，你的发言总给老师带来惊喜。收起玩心吧，别让家长生气，同学看不起你。

干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油啊，秦老师永远支持你！

学习不是游戏，不付出汗水，怎能收获沉甸甸的果实？粗心影子一样跟着你，贪玩是你的大敌。经常发言能锻炼口才，勤奋钻研，才能拥有出色的成绩。新的一年已经来到，但愿你能超越昨天的自己！

沉默的你也举起小手，发言越来越积极。一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，乐在心里。书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。

你把班级看成自己的家，没有谁比你更热爱她！每当咱班获得流动红旗，你的小脸笑得就像一朵花。老师的叮咛你从没忘却，辅导差生更是不说二话。可惜细心习惯尚未养成，老师的提问你总是不敢回答。认真思考，勇敢举手，谁也不想拥有生锈的脑瓜。下学期的金子杰，希望能进步更大。

你体会到了学习的乐趣，作业完成得越来越很积极。书读得越来越多，日记越写越努力。与同学越来越团结，大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求：小处也要严格要求自己。只要自己想改变，一切会变得很容易！

课堂上你的发言总是很踊跃，讲起故事总是生动有趣。上学期你的作业工工整整，老师至今仍在回忆。坚持才是胜利，千万别随便放弃。踏稳脚步，努力进取，抛弃骄傲，换来谦虚，希望看到更出色的你！

听写生字词，满分一次又一次。周五大扫除，你用汗水换来教室的清洁美丽。朗读课文时，你清脆的嗓音胜过春天的黄鹂。每当老师提出问题，你举起的右手仿佛自信的旗帜。勤奋、虚心、仔细，祝愿下学期的你创造更多奇迹！

心地善良，憨厚朴实，追求上进的你，一点点改变着自己。专注的眼神，看出你十分遵守课堂纪律。可是，你作业的速度为何慢得无人能比？不愿举手发言，是不会回答，还是缺乏男子汉的勇气？不要羡慕别人的优异成绩，只要肯下苦功，考试，你也能拿第一！

最喜欢你上课时目不转睛的样子，小手高举发言最积极。清晰流畅的回答，常令老师惊喜。你的学习越来越自觉，那是因为你采撷到知识的花蜜。继续努力，加油进取，一定会取得最后的胜利!

课间午间的你，总是满头大汗，追逐奔跑捉迷藏，心思不愿花在书本上。童年是求知的好时光，怎能错过太阳又失去月亮？举手发言不如以往，字迹也始终不太漂亮。收起玩心埋头用功，刻苦，通向成功殿堂！

一笑就露出甜甜的酒窝，聪明写在你的双眸。整洁的作业让人羡慕，礼貌的话语暖人心头。回答问题音量不够，上课有点散漫自由。马马虎虎伴随左右，中等成绩令老师眉头直皱。振作精神，努力追赶，人生，需要奋斗！

聪明来自勤奋，知识在于积累。你的家教严格，你的头脑聪慧。清秀的作业令我陶醉，日记水平出类拔萃。多么盼望你发言的声音能更清脆，细致、专心能成为全班之最。珍惜你的天资，用优异的成绩给父母带去安慰。

喜欢你作业及时完成，喜欢你习作中通顺的语句，喜欢你发言时声音洪亮，喜欢你写的字整整齐齐。多读书，多动脑，不粗心，培养质疑能力，大家会越来越喜欢你！你是有强烈上进心的孩子，勇于挑战自我吧，你会品尝到拼搏的乐趣！

22、赠段良凡同学：

你知道自己不很聪明，所以背地里拿出干劲，朝着目标一点点前进。你的变化叫人吃惊，你的自觉让人尊敬。不要担心暂时成绩下等，只要奔跑不停，你也能成为一名优生。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。上学期你工整的字体，成了美好的回忆。出色的口才，也不见踪迹。多希望你再接再厉，争创佳绩，让老师看到一个崭新的你！

运动会上你为班级赢得的荣誉，同学们一直记在心里。大扫除时，老师也常见你额头上挂着的汗滴。课堂上你动脑思考，发言总是很有见地。如果改掉打打闹闹的习性，会有更多人佩服你。

作业字迹仍不美观，难得见你举手发言。粗心的缺点没有改变，不上不下的成绩，像风雨中摇来摇去的小船。其实你的脑瓜不笨，日记还在报刊上发表了两篇。学习就该踏踏实实，不能成天惦记着贪玩。天上不会掉馅饼，优秀成绩靠苦干！

每次作业你错的最多，每次考试后你都难过。看着别人一次次被表彰，泪水在你的脸上悄悄滑落。世上没有天才和笨人，只有勤奋和懒惰。不愿付出辛勤的汗水，就只能任大好光阴白白溜走。

出色的数学成绩，令大家对你刮目相看。可是语文作业，你为什么订正一遍又一遍？偏科不是好事，好学生应该全面发展。希望你克服不足，用实际行动告别昨天。

懂事的你，从不和同学发生矛盾。写起作业，你总是慢慢吞吞。遇到难题，你很少主动去问。长此下去，成绩怎能逐渐上升？学习的道路不会一帆风顺，只有不怕艰苦的人，才能到达胜利的顶峰！

你的日记越写越流利，所以在报上发表也没什么稀奇。见到师长主动请教，谁不夸你知书达理。学无止境，求知的道路上应该对自己永不满意。妈妈是老师，你比别人有更多的辅导优势。今后作业再认真，发言再积极，全家人都欢喜！

你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你清秀的作业令人赞赏，让我看到一个更勤奋的你。你的小手在课堂上频频高举，那是一个自信的你！如果和书成为朋友，你会更了不起！

女生中个子最高，朴实的你脸上常挂着微笑。与同学相处亲如手足，从不忘记老师的教导。只要想出了问题的答案，你总自信地把小手觉得高高。脚踏实地，虚心求教，出色的成绩，会像一面艳丽的旗帜，在同学们心目中呼啦啦地飘！

生动的日记，是你的骄傲。可数学成绩，怎么那般糟糕？父母养育的辛劳，不能忘掉。童年如此美好，好像一首动听的歌谣。希望你不要泄气，奋发努力，精彩只能靠自己去创造！

火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。口语交际表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩论，见解独特，这是善说的你。和课外书拉紧手，和丑字迹说分离，你的日记肯定不会总是打“乙”。加油！努力！老师相信你！

也许你是有些好动，也许你是有些调皮，但如果有人说你脑瓜不行，老师绝不会同意。因为你的日记，进步令人称奇。字迹大方秀丽，对待长辈彬彬有礼。如果把玩心收起，你的学业也能变得优异。

“静”是你的名字，可课堂上老师希望看到勇于发言的你。进步缓慢的成绩，实在让人心急。经常预习和复习，知识会在脑海中扎下根底。没有谁能随随便便成功，成功的花朵，只有在汗水的浇灌下才会更艳丽。

刀不磨要生锈，水不流要发臭，人不学习要落后。众人都在努力奔跑，你慢吞吞的怎能跟上全班的节奏？不要埋怨自己脑瓜不灵，不要羡慕别人成绩优秀。只要舍得付出汗水，你的成绩也能更上一层楼！

在求知途中常见你跋涉的足迹，更多的笑容在你的脸上洋溢。课堂上小手常常高高举起，开朗的性格接近了你。学习道路上难免会碰到荆棘，勇敢走下去。自信会战胜一切，坚持就是胜利！

再难的数学题，你都有本事解答。完成作业速度之快，有谁不夸。可是为什么你发言的声音，就像蚊子打架？为什么粗心的毛病，就牢牢跟定你啦？聪明的大脑，还要加上勤奋和细心，才能让你的功课锦上添花。

如果上课专心，你会掌握很多学问；如果作业细心，你也能打到满分；如果做事有恒心，你的前途将一片光明。不要白白浪费了自己的聪明，聪明的孩子懂得：勤奋和虚心，会带来成功！

你的学科基础是较差，但不代表你永远追不上大家。瞧：有两次日记打“甲”，你不也戴上了荣誉胸卡？童年是学习的黄金时期，不要整天只惦记玩耍。想象辛苦打工的爸妈，没有出色的成绩，你拿什么来报答？

课堂上你的坐姿最端正，听讲也很认真。专注的眼神，反映出你对知识的尊重。可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇？大胆地和伙伴们讨论，解题的灵感，往往就来自你一言我一语的智慧大撞碰！

活泼天真，充满朝气，按时上学，听讲专注。优美的舞步，在元旦联欢会上引来一片惊呼。粗枝大叶的缺点，和你不离寸步。日记越写越棒，平时还要多读课外书。相信你在暗暗使劲，挑战自我，永不服输！

聪明活泼、性格开朗的你，尊敬师长，关心集体，咱们文明班级的荣誉，不能缺少你这个劳动委员的功绩。老师的耳边，回荡着你可爱的欢声笑语。学习的道路上，留下你一串串坚实的足迹。每学期成绩“提”高“多”一点，会让你的名字更有意义。

书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花而精制。书是一杯茶，只有细细品尝，那特有的清香，才会钻入你的鼻里。希望你能做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

踏实刻苦，性格文静，你就像一朵雨中的月季，悄悄散发着温馨。课堂上你全神贯注的眼神，是一道美丽的风景。对工作尽职认真，使你赢得同学们的信任。假如能把作业保持洁净工整，你就成了名副其实的尖子生！

细心和你交上了朋友，认真和你挽起了手臂。一学期的努力，换来一个更出色的你！课堂上发言积极，作业本整整齐齐，万事贵在坚持，小处也需注意。相信下学期，你的表现会更令人惊奇！

在老师心目中，你是一个聪明活泼的小男生。见到老师你能有礼貌地问好，还积极参加劳动，乐于助人。课堂上，时而也能听到你精彩的发言。令人担忧的，是你学习的自觉性。多么期盼，新学期里，陈啸不会忘记父母的叮咛，不会辜负老师的信任。

想告诉你，在我心中你是一个文静灵秀的女生；想感谢你，是你的辛勤工作，为我们班在每周升旗仪式上，赢得一次又一次掌声；想祝愿你，愿你在知识的海洋中尽情遨游，执着追求，让学习的乐趣陪伴你童年的美好时光。

你渴望做一个守纪律的学生，又常常不能约束自己。你渴望学习成绩进步，却常常贪玩把功课放弃。你龙飞凤舞的字迹，让老师改到你的作业就摇头叹气。没有人心甘情愿被人瞧不起，要甩掉后进生的帽子，你就得把“刻苦”二字牢记在心里50、赠庆宇同学：

你是一个聪明、活泼的男孩子，上课认真听讲，回答问题，总少不了你的参与。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体。如果把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，将来你会更有出息。

不管朗读课文还是回答问题，你总低声细语。学习没有什么不好意思，拿出你男子汉的勇气和魄力。不懂就问，发言积极，最危险的敌人是粗心大意。祝愿下学期的你，认真写好每一篇日记。

运动场上，你是我们的骄傲，用优异的成绩向老师和同学报喜。运动场外，热爱劳动，和同学关系亲密。多希望你在学习上，也能够顽强拼搏，奋发进取，获得很棒的成绩。

曾经为成绩不佳而流泪，曾经因胆量太小而伤悲。优秀的学业靠拼搏获得，成功的美酒端给父母去品味。不要由于暂时落后而自卑，不要让平凡掩盖你的智慧。细心地把每道题做对，开心的笑容数你最美！

你优美的歌声，让我们心旷神怡。聪明的你，能干的你，让大家羡慕不已。作业总是认真做完，劳动总是热心积极。管人先管己，良好的纪律是成功的前提。

真人不露相，露相不真人。在你不爱说话的外表下，隐藏着一颗勤奋上进的心。每次检测，你总是排在前三名。你的性格多么文静，你的进步之快，老师同学无不吃惊。二（2）班功课谁厉害？她的名字就叫王—雨—婷！

童年是一部诗集，快乐是诗集的主题；小小年龄的你，仿佛一匹骏马，在知识的原野上尽情奔驰。清秀的字体，班级无人能比。真诚的笑容，感动他人，温暖自己。如果课堂上能再集中注意力，将来你的成就会更了不起！

出生于教师世家，天真可爱人人夸。告别幼儿园的轻松自在，用智慧与勤奋，采摘知识的鲜花。把粗心大意赶走，把认真谦虚留下。等到收获的季节，累累硕果火车也装不下。父母的吻是奖章，会“啪”的盖上你的脸颊。

勤奋是一把金钥匙，会帮你打开知识的殿堂；勤奋是阿里巴巴的咒语，能帮你找到学问的宝藏。希望你能成为勇敢的海燕，搏击学习旅程中的狂风巨浪。当云开日出，那漫天的彩霞，就是对你最瑰丽的奖赏！

琴声悠扬，那是纯真的心灵在歌唱；争夺第一，那是爸妈对你的殷切期望，也是你的美好理想。刻苦钻研的劲头，是伙伴们学习的榜样。认真工作的精神，老师都忍不住赞赏。请记住：勤奋是聪明的家长，进取会领你迈入智慧的天堂。

你是个开朗可爱的女孩，尊敬老师，与同学相处欢愉，热爱学校，遵守课堂纪律。尽管学习成绩不很理想，但只要有坚定的信念，秦老师相信：成功，一定就在不远处等着你。

你为普通话不够纯正而苦恼，你也不想把字写得东歪西倒。担心成绩差被人嘲笑，你无助的表情像一只孤单的小鸟。其实功课暂时落后不太重要，关键你一直在努力，一直争取把学习上的“拦路虎”赶跑。盼望你能勤学苦练，祝愿你明天比今天更好！

敢于指出老师的错误，真佩服你的勇气。上课时发言的人群中，总是少不了你。转到二（2）班这个大家庭，你渐渐变得有出息。学习的道路还很漫长，现在的你和“三好生”的光荣称号还有很大距离。改变不靠一天两天，全靠那细微的进步一点一滴。

每天晚上，你总是等最后一位同学离开后才锁门离去。你强烈的责任感，得到大家的赞誉。能干好一件小事的人，将来必定成大器！看着你越来越工整的字迹，老师明白你正在努力改变自己。没有谁不渴望成功，除非你本人想放弃。

羞怯内向的你，读书发言总是低声细语。学习没必要难为情，追求知识的过程中，勤奋加上自信，你会品尝到甜蜜的乐趣。亮出你的勇气，争取把每篇课文读得流利。当胆怯被你踩在脚底，成功也就近在咫尺。

你的成绩曾经总是垫底，别人的眼神里充满鄙视。当你发誓要甩掉后进生的帽子，老师发现你果然在悄悄努力。汗水不会白流，你正在告别昨天的自己。如果步子迈得更大，你会取得更不错的成绩!

每当老师提出一个问题，你智慧的脑瓜便开始高速运转。漆黑有神的双眸，闪动着求知的渴望。滔滔不绝的口才，令老师心里也暗暗赞叹。可你作业的正确率，为什么始终叫人不满？祝愿细心、虚心、耐心，能成为你最要好的伙伴！

日记进步进步之快令人吃惊，证明你一直在努力。可是原来发言踊跃的你，如今为何很少把小手举起？上课时三心二意，怎能提高学习成绩？学会自我控制，做事踏踏实实，反应机敏的你，希望今后能给大家带来奇迹。

你懂得学习机会的来之不易，上课从来安分守己。不过读书要勤奋还要多问，千万别和智慧老人客气。响亮的回答，工整的字迹，努力的目标很清晰。让自信握住你的小手，书写两个醒目的大字：胜利！

聪慧又美丽，多么意味深长的好名字。自信又自立，你的未来像天边五彩的虹霓。用功又机灵，你的进步老师都看在眼里，喜在心里。勤学好问，乐于助人，字迹清秀，发言积极。如果再赶走粗心，收藏恒心，你一定能超越优生，给父母带来无数的惊喜。

你的日记曾经写过四百多字，让同学们简直不敢相信自己的眼睛。你担任小老师，工作负责，认真的态度令人肃然起敬。尽管你作业速度还要加快，举手发言或请教问题还要主动，但秦老师知道：你会把握好每一分钟，用优异的成绩向父母报恩。

难道你真的甘愿当一个平凡的人？学习成绩落在人后，你的心情真的就那么平静？当掌声一次次为别人响起，你的小脸为什么羞得通红？每个人都有自尊，除非他从没想过上进。快快驱散懒惰的乌云，让勤奋的阳光照耀你的心灵。

姓胡不能“糊”，做事要专注。上课仔细听，举手不服输。声音要响亮，感情要读出。作业认真查，眼尖心不粗。生字常听写，知新又温故。自信写脸上，昂首又阔步。优等生行列，有我胡东吴！

日记发表，让你信心十足。出色的成绩，不是尖子生的专利，只要够细心够刻苦，前三名也非你莫属。就怕你缺乏毅力，担子撂在半途。学习靠自觉靠踏实，怎能无时无刻要人督促？别把自己看扁，拿出你的干劲，亮出你的实力，让别人去眼红嫉妒。

尊敬师长你比谁都做得好，一笑总是露出甜甜的酒窝；作业从来是工整清秀，检查同学背书你是一丝不苟。你的歌声比百灵鸟还要动听，欣赏你的绘画简直是美的享受。希望今后发言胆子还要更大，学习上也要不甘人后。

辉煌成了过去，就像流星划过天际。一年级时出类拔萃的你，而今鲜花和掌声都成了回忆。难道你真的甘心这么滑坡下去？难道你不想重获丢失的荣誉？成功的大门永远为你敞开，刻苦钻研，就看你愿不愿意。

只要及时复习，听写你也能得满分。管住好动的小手，成绩不也忽忽直升？世上天才少得可怜，优等生的秘诀除了勤奋，还是勤奋。别羡慕别人的成功，发挥长处，尽你所能，相信奖状也会拥抱你许晨！

你的智商绝对不低，多少人夸你伶牙俐齿。遗憾的是作业字迹不够漂亮，粗心总与你形影不离。学生时代只有一次，错过了长大后悔也来不及。愿你跨上认真的骏马，在知识的原野上尽情奔驰。

风风火火不是你的特性，写作业看课外书喜欢安静文静。可是，遇到不懂的问题，为什么不愿请教别人？做人当然要谦虚老实，但学习上不能缺少小老虎般的闯劲！现在你的进步已经不小，老师希望你勇登高楼，更上一层。

广智——广泛的智慧，你的名字寄托家人沉甸甸的期盼。课堂上端正的坐姿，证明你始终在专心听讲。关心班级就像关心自己的家，乐于助人你是热心肠。如果能勇敢举手，响亮回答，更能看出你是男子汉。

担任卫生委员后你很少玩耍，老师的叮嘱牢记心间。多少次流动红旗的获得，军功章里有你的一半。威信在工作中树立，友情靠宽容去浇灌。努力让成绩名列前茅，更多的同学会翘起大拇指把你夸赞。

作业字迹没有什么变化，学习成绩一直是不上不下。以前你发言那么主动，现在经常垂着脑瓜。课间喜欢追逐打闹，副课总爱讲讲废话。父母辛苦挣钱供你读书，好好想想打算用什么去报答？

胖乎乎的笑脸多么可爱，办公室老师都夸你乖。唱歌跳舞天真活泼，就像粉红的桃花在教室盛开。检查背书从不马虎，干净的簿本谁都愿意批改。祝愿快乐伴你一生，祝愿快乐精灵拥有五彩的未来。

脑瓜灵活无人能比，粗心大意也算第一。别让胜利冲昏头脑，偶尔出色没什么了不起。山外青山楼外楼，谦虚谨慎请牢记。学习的路途还很漫长，稳居前三名也不容易。珍惜难得的天资，永远以更高标准严格要求自己！

按时上学，尊敬长辈，在校园从不惹事生非。作业完成要细心检查，你总记不住老师的教诲。大胆举手，踊跃发言，难道就吃了大亏？小小男子汉，拿出魄力和干劲，向着班级尖子生，猛追！

大扫除时你从不叫苦，和同学们友好相处。课堂上渐渐看到你举起的小手，作业字迹渐渐让人看得舒服。成绩虽然不很优秀，但你从未停止前进的脚步。脚踏实地，努力上进，终有一天，会敲响胜利的锣鼓。

成功从来不喜欢拜访懒汉，认真练笔，你的日记不也登上了报刊？不要总把自己看作平地，把别人看作高山。只要舍得付出汗水，秋天你也能拥有知识的果园。让细心带来高分，让勤奋带来灵感。

你的缺点是不少，难能可贵的是知错就改。字迹清秀，本子整洁，回答问题，两眼刷刷放光彩。关心集体不说二话，同学有困难，一喊你就来。希望你树立远大的理想，永远做一名智慧男孩。

进步虽然缓慢，但你一直在埋头苦干。日记接连发表，字迹也慢慢望上眼。绳锯木断，水滴石穿，只要有恒心，成为优生的心愿一定可以实现。盼望你藏起骄傲的尾巴，目标向前向前再向前！

每次考试少得可怜的分数，相信你的内心也十分痛苦。老师多少回苦口婆心的教导，为什么总像一阵风从你耳边刮过？不是你天资不够聪慧，懒惰，缠住了你上进的脚步。光阴似箭，日月如梭，请你静心想一想，怎么才能走好以后的人生之路？

思维敏捷，头脑灵活，可成绩像跷跷板，忽高忽低。粗心大意是你的敌人，丢三落四的毛病，总让老师不满意。扔掉浮躁，脚踏实地，争口气，夺第一！

以前空洞干瘪的日记，如今变得内容具体。极少发言的你，现在是小手常举。不要羡慕别人好成绩，那是人家洒下了辛勤的汗滴。发奋上进，用功努力，你会超越昨天的自己，创造令人吃惊的奇迹！

总以为你是老师家的孩子，学习自觉性不会太差。谁知作业错误百出，让人惊讶得关不上嘴巴。朗读课文缺少感情，有时字写得像小螃蟹在爬。难道你就不能下定决心，上课不分神，问题主动答？总是中等偏下的成绩，如何面对你的爸妈？

活泼好动的你，似乎难以坐稳屁股。难怪作业一错一大堆，就像葡萄挂满树。读书心不在焉，做事马马虎虎。其实你也讨厌这些缺点，你也渴望赞扬与鼓舞。静下心来认真学习，你同样能取得令你骄傲的进步。

日记水平忽高忽低，写起作业粗心大意。回答问题还算积极，大扫除时十分卖力。抬起头来望望前方，人家已经跑在第一。勤奋钻研求新知，奋起直追莫泄气。

你的退步令人吃惊，谁都不明白你的变化怎么这么大。一年级时那个样样出色的吴彤哪里去啦？只感觉你的表现越来越不像话。父母的期望落了空，难道你是不懂事的小娃娃？危险，警惕，你的成绩再也不能往下滑！

帮助同学热心肠，尊敬师长人人夸。关心集体好孩子，课堂表演顶呱呱。可惜成绩上不去，急得老师头直抓。不懂就问多请教，字迹漂亮像朵花。争取天天有进步，爸爸妈妈笑哈哈。

身体结实力气大，拎水拖地一个顶俩。教室地面真清洁，你的功劳不小哇。日记越写越精彩，就是字迹有点差。可惜成绩不理想，汗水催开智慧花。细心做题常发言，搞好学习谁不夸。

自从当上卫生监督员，你为保持班级环境整洁，立下汗马功劳。上课时你积极思考，发言时小手举得比谁都高。不过，你的写话水平实在糟糕，荣誉胸卡总是不愿和你拥抱。不下苦功就追不上大家，怎忍心让父母的企盼化成肥皂泡？

一点一滴的变化老师都看在眼里，你的进步让爸妈暗地惊喜。当你下决心改变自己，付出的汗水化作稳步上升的成绩。没有人可以随随便便成功，有播种才有收获，丰收的滋味啊，甜如蜂蜜。

你性格温顺，在同学中有着不错的人缘。你工作认真，检查背书，丢一个字也甭想逃过你的火眼金睛。你深知童年时光多么宝贵，因此不断努力，暗暗用功。学习来不得半点偷懒耍滑，今天打好基础，将来就能盖出摩天大厦！

一次次的督促，你的字迹终于能写得比较美丽。可是为什么回答问题时，音量仍旧比蚊子叫声还低？粗心像跟屁虫粘着你，难怪总是中不溜秋的成绩。缺点再多都不可怕，可怕的是缺少赶走缺点的勇气。

一年级时吴老师就夸你反应灵活，可是考试成绩总不理想。上课时人是坐在课堂，心却不知道飞向何方。作业字迹很少漂漂亮亮，老师一回回提醒，恐怕你的耳朵也听出了老茧。你就不能发奋钻研，考个前三名让大伙儿看看？

家里小事样样能干，在校值日也不怕脏。成绩虽然令人头疼，但你从来没有躺倒不干。老师对你抱有信心，你可别自己把自己看扁。拿出你劳动时的干劲和机灵，争取把成绩提高一点，再提高一点。

作业字迹实在不美，好像长了翅膀往天上飞。成绩下降令人吃惊，蹬蹬蹬向后倒退。学习态度不太端正，家人心血白白耗费。系紧鞋带赶紧奔跑，朝着目标奋起直追。不要等到长大以后，拍打脑瓜大叫后悔。

知识高峰风光无限，攀登过程曲折艰辛。走走停停不起效果，一鼓作气才能成功。粗枝大叶害人不浅，积极动脑脑子才灵。预习复习一样重要，多读多写锻炼本领。讲究方法总结经验，扬长避短争当冠军。

不是谁都可以成为日记大王，证明写作的确是你的特长。作业速度快如闪电，可惜字迹不大漂亮。发言口齿必须清晰，细心习惯也要培养。小小脑瓜充满智慧，专心寻找知识宝藏。荣誉再多属于过去，脚踏实地展望前方。

帮助同学热情真诚，多少人夸你有一副热心肠。尊敬老师礼貌大方，对待集体是爱她没商量。多少次课堂提问，都看见你右手高举，听见你回答响亮。你像雄鹰在知识的高空展翅飞翔，更像勤劳的蜜蜂，在智慧的花圃采摘芬芳。

感觉你学习还算自觉，怎么考试成绩总叫人摇头？相同的老师在上课，为什么人家的表现那么优秀？是不是胆子太小信心不足，不懂就问有什么害羞？把字写好把书读透，努力拼搏力争上游！

你像勇敢的海燕搏击风雨，在求知的途中洒下无数汗滴。世上从来没有天才，辛勤的耕耘才换来丰硕的果实。希望工作还要大胆主动，帮助差生真诚无私。美好的前程向你招手，优异的成绩比朝霞还要绚丽。

上课铃早已打响，你还在废话乱讲。不愿遵守纪律，总把教室当作菜场。做事丢三落四，粗心习以为常。一点小聪明远远不够，学习必须一丝不苟，踏实肯干。

自觉、勤奋、能干、善良……无数的优点汇聚你身上，恰似银河中一颗颗美丽的星星在闪亮。你是秦老师最欣赏的得力小助手，你是同学们眼里顶呱呱的好班长。差生学习遇到拦路虎，盼望李雪去帮忙。德智体美全面发展，你是文明班级的领头羊。

手脚好动，管不住自己。基础薄弱，学习很吃力。字迹不美，书本整天脏兮兮。偶尔发言，吞吞吐吐不流利。对比李雪，你俩差距十万里。人人都有自尊心，认真反思下决心，不蒸馒头也要蒸（争）口气！

语数成绩一直中游，不上不下家人发愁。一笔一划写好生字，应该不是很高要求。举手次数略有增加，课堂纪律希望严格遵守。当荣誉称号一次次被别人夺走，你心里是否也有一点难受？求知的道路还很漫长，难道你就甘心永远落在人后？

尊敬老师行队礼，孝敬长辈听话乖。作业字迹时好时坏，成绩像小船在风雨中摇摆。认真讨论发表见解，经常发言才会磨练出好口才。各门功课学扎实，将来大学校门为你敞开。

工整的作业，老师批改时心情愉悦。默默地努力，向昨天的自己告别。相信汗水不会白流，再高的险峰你也能翻越。祝愿勤奋与好问，能帮你书写学生时代崭新的一页。

你在班级默默无闻，好像野花开在寂寞的山中。其实你也渴望得到大家的掌声，也希望自己的朋友是成功。老师看见你在悄悄努力，奇迹总有一天会发生。好好把握现在的每一分钟，用优异的成绩报答父母的养育之恩。

当日记在报刊上发表，你开心得就像动画片中的叮当猫。可惜每次老师提出问题，你总不愿动脑，积极思考。粗心像讨厌的苍蝇围着嗡嗡嗡地叫，你也不下决心把它赶跑。天上不会自动掉馅饼，美好前程只能靠自己去创造。

当有人在班级追逐打闹，你常常第一个向老师报告。关心集体胜过关心自己的家，鲜艳的红领巾在胸前火一样燃烧。你是一棵读书的好苗，对自己的要求一定要高。当大学录取通知书飞来的那一天，爸妈睡梦中也会偷偷地笑。

原来你的日记多么精彩，现在总是可怜巴巴的几句话。功课基础并不牢，与尖子生的差距越来越大。上课听讲虽专注，老师提问你极少主动答。读书时光多宝贵，振作精神发奋追，再也不能马大哈。