[学生评语]小学生评语大全

第一篇：[学生评语]小学生评语大全

佳佳你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长

见识，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

健健一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

天一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

忻这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

彬你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

夫活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

俊这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

峰你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

祥尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。朗你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。

杰一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能

第二篇：小学生星级学生评语

五（1）班

李爵，五（1）班学生，他富有上进心，责任心，学习认真努力，热心助人，团结同学，从不迟到早退，被评为“守纪之星”。

李文静，五（1）班学生，她爱好广泛，性格活泼大方，在学习中，她目标明确，善于总结经验，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，是一个品学兼优的学生，被评为“学习之星”。

鄢姝彤：五（1）班学生，她聪明、勤奋、活泼，尊敬师长，团结同学，爱学习，讲文明，被评为“文明之星”。

陈星宇：五（1）班学生，她是一个成绩优异的学生，乐于帮助一些学习上有困难的同学，对工作负责，每天都能督促同学们按时做值日，服务同学，被评为“环保之星”。

吴阳：五（1）班学生，她爱好唱歌、跳舞，特别擅长拉丁舞，是学校舞蹈队成员，多次参加学校比赛并获奖，被评为“文艺之星”。

郝成龙：五（1）班学生，他不善言谈，但他能积极进取，通过不懈努力，进步很大，在期末考试中成绩优异，被评为“进步之星”。

魏薇：五（1）班班长，她坚强、勇敢、学习闪认真，品学兼优，她爱读书，并能把班的读书角等管理得井井有条，深得老师赏识，被评为“读书之星”。肖璇：五（1）班学生，她尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，她做事认真，热爱劳动，深得老师的信任，被评为“劳动之星”。

王嘉怡：五（1）班学生，她文静秀气，品学兼优，是老师的好帮手，她多才多艺，书法和绘画在班上无人能比，被评为“书画之星”。

盖文：五（1）班学生，她活泼、开朗，特别爱好体育活动，是学校田径队的骨干，在县级运动会上获200米短跑第三名，被评为“体育之星”。

三（1）班

徐哲：三（1）班学生，他学习态度端正，主动好学，成绩始终在班上名列前茅。他有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，作业认真，曾多次获得“三好学生”荣誉称号，被评为“学习之星”。

徐子怡：三（1）班班长：她是一个活泼开朗，积极进步的孩子，具有很强的“环保”意识。在她心目中，学校就是自己的家，保护学校的环境是自己义不容辞的责任和义务，被评为“环保之星”。

许诺：三（1）班学生，该生在日常生活中，以《小学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习、积极进取，她坚信，文明美德能塑造品学兼优的学生，被评为“文明之星”。

聂运泽：三（1）班学生他性格开朗，对生活充满自信，他热爱劳动讲究卫生，他工作认真负责，每次值日，总是抢着干，不怕脏，不怕累，总是第一个到教室，最后一个放下劳动工具。在他的带领和监督下，我班的教室总是窗明几净，被评为“劳动之星”。

王浩天：三（1）班学生，他是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光男孩，在体育课和课外活动中处处能看到他矫健的身影，在校级运动会上获得了100米、200米的冠军，被评为“体育之星”。

刘雨涵：三（1）班学生，她是个性格内向，文静的小女孩，学习踏实，积极思考，努力进取，经过不懈努力，期末考试中进步显著，她坚信：学习需要付出，没有最好，只有更好，被评为“进步之星”。

段侣欣：三（1）班学生，在日常学习生活中，她始终遵照《小学生日常行为规范》严以律己，做到遵章守纪，言行文明，并用自己的实际行动影响身边的同学，被评为“守纪之星”。

胡诗莹：三（1）班学生，她是一个“小书迷”，课外时间手里总是捧着一本心爱的图书如痴如醉地读着，她的行为感染了班的同学，班上读书氛围日渐浓厚，她是班里公认的“读书之星”。

陈锦垚：三（1）班班长：活泼可爱，多才多艺，从小就喜欢写写画画，因此对美术课非常感兴趣，并能一丝不苟地练习，因此她的书法和绘画在同龄孩子中已属佼佼者，被评为“书画之星”。

刘成果：三（1）班文艺委员，她乐于助人，工人非常负责，性格开朗活泼，是一个非常自信的女孩。虽然年龄不大，可是播音、唱歌、拉丁舞样样在行，被评为“文艺之星”。

三（2）班

王智杰：三（2）班学生，该生聪明活泼，学习上有钻劲，不懂就问，积极探讨。在上学期期末考试中获得全班第一名，被评为“学习之星”。

张思远：三（2）班学生，该生热爱班集体，集体荣誉感强，能带领班上学生搞好环境卫生。被光荣地评为“环保之星”。

刘付杰：三（2）班学生，该生热情善良，尊重他人，对人恭敬、懂得礼貌，愿意为班级出力，有着良好的礼仪素养。学习方面，听从老师的教导，有着良好的学习习惯。被评为“文明之星”。

周洋：三（2）班学生，该生本学期来各方面进步较大。上课能积极举手发言。学习成绩有明显提高。被评为“进步之星”。

冯丹：三（2）班学生，该生在学习方面，努力学习，刻苦钻研。一直严格遵守学校的各项规章制度。在思想方面积极要求进步。被评为“守纪之星”。

郭美琳：三（2）班学生，她是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光女孩。学习比较认真。体育方面更是成绩优异，平时能积极锻炼身体。在运动会上，为班级取得好成绩。被评为“运动之星”。

万天鸣：三（2）班学生，该同学劳动积极，乐于助人。在班级的各项劳动中能够身先士卒，任劳任怨，能带领班级同学出色的完成多项劳动任务。读书之星詹勇：三（2）班学生，该生兴趣广泛，读书是他的最爱。读书成为他生活中不缺少的一部分。他还经常把自己读过几遍的书捐赠给班级。让更多的同学阅读它。

书画之星刘姝婷：三（2）班学生，该生能歌善舞，课外生活很丰富。学习态度认真。对于学习书法、绘画充满热情。还积极参加美术兴趣小组学习，认真学习美术技能。

文艺之星李丽娜：三（2）班学生，她文静的外表下是一颗热情似火的心。每次班级活动前，都看到她辛勤编排舞蹈的身影，舞台上的她则更加耀眼。

四（1）班

文明之星程琼薇：四（1）班班长，她关心班级工作，在班级管理中能够发挥带头作用，在学习上也不马虎，能够很好地约束自己。是老师的好帮手，同学们的榜样。

学习之星童晨曦：四（1）班学生，该生聪明好学，热情大方。他上课专心听讲，积极发言，读书声音响亮，作业认真，成绩优异。

守纪之星王唯一：四（1）班学生，她上课认真听讲，不讲小话，不做小

动作，坐姿端正，书写工整、漂亮。是同学们学习的好榜样。

劳动之星吴兴垚：四（1）班学生，他上课遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，他每天一到校就把清洁区扫得干干净净。而且一看见垃圾就主动捡起，放到垃圾桶里。

文艺之星严子瞻：四（1）班学生，该生学习用心，爱好广泛。会打乒乓球、羽毛球，还会跆拳道。

绘画之星吴雨晴：四（1）班学生，该生学习认真，成绩优异，爱好绘画。她绘画涂色都非常认真仔细。

读书之星周留研：四（1）班学生，该生爱好读书，成绩优秀。他读书声音响亮，吐词清晰。环保之星王安健：四（1）班学生，该生勤学好问，乐于助人。礼貌待人，坦率热情，好学求知，讲卫生，常常主动帮同学做清洁。

进步之星刘仁财：四（1）班学生，该生遵守纪律，热爱学习，热爱劳动，学习上进步大。

运动之星何星洋：四（1）班学生，他的影子是体育场上最活跃的，和他本人一样，有他在，健康向上的活力可以弥漫整个操场。

二（1）班

学习之星朱玉妍，二（1）班学生，上课专心听讲，认真思考，积极发言，她最大的特点是不放过一个难题，爱问为什么，学习成绩名列全班榜首，是名副其实的“学习之星”。

守纪之星汪欣雨：二（1）班学生，尊敬老师，团结同学，乐于助人，孝敬父母，为父母做力做能及的事情。对工作一丝不苟，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

文明之星刘亚妮：二（1）班学生，非常文静，使用礼貌用语，见到师长和同学主动问好，离家或离校时和父母老师说“再见”，说话轻言细语，从不大声喧哗，遵守校纪绞规，是一名诚实文明的好学生。

书画之星陈冠宇：二（1）班学习委员，热爱学习，各科成绩都很优秀，上课专心听讲，积极思考，大胆举手发言。兴趣爱好广泛，特别擅长书画，一笔字写得清秀极了，被老师和同学们称为“小画家”。

劳动之星谢俊灯：二（1）班劳动委员，勇担重任，热爱劳动，脏活，累活总是抢着干，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都是能够出色地完成。

环保之星李屹：二（1）班学生，学习态度端正，积极发言，认真完成各科作业，讲究个人卫生和公共卫生，自觉维护教室和清洁区的卫生，只要看到垃圾，都会主动捡起来，被同学们称为“环保之星”。

进步之星高茜：二（1）班学生，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，做好课前认真预习，课后认真复习。能够虚心请教，不耻下问，作业字迹工整，学习成绩直线上升。

文艺之星梁雨甜：二（1）班文艺委员，天资聪颖，勤学上进，一笔漂亮的字体令人佩服，对工作非常负责，是老师的得力助手。擅长唱歌跳舞做运动，是一名全面发展的优秀学生。

读书之星董竞成：二（1）班学生，上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，肯动脑筋，爱问为什么，不耻下问。爱读健康有益的课外书籍，主动识字，具有丰富的课外知识，被称为“知识大王”。

运动之星胡尚坤：二（1）班学生，活泼聪明，勤学上进，课堂内十分活

跃，学习成绩优异。能歌善舞，爱好体育运动，做什么事情都不甘落后，总是跑在队伍的最前面。

二（2）班

学习之星黄紫薇：二（2）班学生，文文静静的她热爱学习，善思乐学，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。

环保之星陈李芊：二（2）班学生，课堂内，她勤思好问，课堂外，也争当“环保小卫士”，经常主动捡纸屑，保护环境。

文明之星文建辉：二（2）班学生，酷爱学习的小男孩待人真诚，对人有礼貌，“您好、请、谢谢”等文明用语经常挂在他嘴边。

进步之星张毅恒：二（2）班学生，小小年纪的他从不服输，不懂的问题请教师长，善于学习的小男孩进步很快！

运动之星董洁：二（2）班学生，个子小小的她热爱运动，课下的她总爱蹦蹦跳跳，跑道上的她总是遥遥领先，因为她知道“生命在于运动”。

劳动之星杨银：二（2）班学生，每次劳动时，身为劳动委员的她总是争着抢着干最脏最重的活，不怕脏，不怕累是她的劳动口号。读书之星蔡小曼：二（2）班学生，文文静静的小女孩酷爱看书，总能看到她静静地坐在座位上看书，书籍是她最好的朋友。

书画之星蒋怡文：二（2）班学生，成绩优异的他酷爱书画，不仅字写得工整清秀，而且画画得栩栩如生。

文艺之星黄雨洁：二（2）班学生，能歌善舞的小女孩活泼可爱，总能积极参加学校组织的各项文体活动。

一（1）班

学习之星鲁天驰：一（1）班学生，该生虽不爱讲话，但一门心思地学习，态度端正，上课专心听讲，作业做得工整，上课能听懂老师说得话，并积极举手回答问题，各科成绩优秀。环保之星洪书涵：一（1）班学生，经常为班级捡纸屑，倒垃圾，是班级的环保之星。文明之星刘家怡：一（1）班学生，该生文静，待人热情，有礼貌。

进步之星陈星宇：一（1）班学生，该生能克服语言上的障碍，善于积累学习的点滴进步，能快速适应新的环境和新的学习方法，是班级进步最大、最快的学生。

运动之星陈正伟：一（1）班学生，该生性格开朗，是一位阳光少年，能积极参加体育活动，吃饭多和快，是班级身体素质最棒的学生。

劳动之星张子乐：一（1）班学生，能坚持每天为老师打扫讲台的学生，也很爱班级劳动卫生，班级的劳动任务能抢着做，争着做。

读书之星雷陈洲：一（1）班学生，该生酷爱读书，从幼儿园就把一、二年级所有的书都读遍了，书是他最好的朋友。

书画之星陈梦颖：该生有绘画天赋，酷爱画画，也富有丰富的想象。文艺之星董曼钧：一（1）班学生，该生能歌善舞，能积极参加学校组织的各项文体活动。

守纪之星：

一（2）班

学习之星卢琴琪：一（2）班学生，该生担任一（2）班学习委员，她学习认真，刻苦，成绩优异，每次考试各科成绩都能居班上前列。

环保之星幸宇轩：一（2）班学生，该生聪明活泼，热爱班集体，很讲个人卫生，经常利用休息时间为班级打扫清洁，不愧是一位小环保之星。

文明之星杨成毅：一（2）班学生，该生思想品质好，学习认真。在校十分讲文明，懂礼貌，乐于助人。在家能尊敬长辈，是一位小文明之星。

进步之星周奇垒：一（2）班学生，该生聪明活泼，能自觉遵守课堂纪律，学习认真，成绩进步快，还乐于做好事，是一位很优秀的小学生。

守纪之星邹琴：一（2）班学生，该生思想品质好，自觉遵守学校纪律，学习认真，成绩优秀，还积极为班上做好事，是一位很棒的小学生。

运动之星许涵瑞：一（2）班学生，该生思想品质好，扫爱学习，能积极参加班上的一切活动，是一位小运动之星。

之星姚思杰：一（2）班学生，该生担任一（2）班班长，行为习惯好，学习认真，成绩优异，工作大胆负责，是班主任的得力助手，同学们学习的好榜样。

谢嘉琦：一（2）班学生，该生聪明活泼，热爱学习，成绩优异。他借助汉语拼音利用课作时间读了许多书，知识很丰富，不愧是一位小读书之星。

蔡仙玉：该生聪明文静，热爱学习，成绩优秀。她还用休息时间参加艺术班学习，她的书画作品得到了老师同学们的好评。

祝雪涵：一（2）班学生，该生聪明活泼，学习认真，成绩优异。而且能歌善舞，是一位出色的小文艺之星。

五（2）班 学习之星肖琴：五（2）班班长，平时爱好学习，积极参加各种活动，学习成绩优异，工作认真负责，乐于助人，是老师的得力小助手。

进步之星卢思宇：五（2）班学生，刚进入五年级时成绩不太理想，后来在老师家长的帮助下，经过不懈努力，成绩有了很大提高。

书画之星熊汝：五（2）班学生，课余学习书画，对书画相当喜欢，练习主动，刻苦，平时练习勤奋，肯动脑，并能做到认真观察，反复练写，进步明显。

环保之星魏文泽：五（2）班学生，作为班级一员，他提倡树立环保意识，学习掌握环保知识，遵守环保法规，自觉做有益环保的事。

文艺之星唐木子：五（2）班学生，从小酷爱文艺，每个星期天都在京山学拉丁舞，舞姿优美。

守纪之星王琦：五（2）班学生，在日常生活学习中，他始终遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，是同学们学习的榜样。

劳动之星马小冬：五（2）班劳动委员，对工作认真负责，勤勤恳恳，不怕脏，不怕累，每天组织学生打扫教室，清洁区，特别是男厕所。

文明之星段颖：五（2）班学生，她学习认真刻苦，时时讲文明，处处有礼仪。她纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。

运动之星刘郑哲：五（2）班学生在学习上非常努力，每次考试成绩优异，他爱好看书，体育运动，尤其热爱跑步，每次运动会跑1500米都能取得第一名的好成绩，深受广大师生的好评。

读书之星苏煜珺：五（2）班学生，看似小小年纪，却已是满腹经书了。她从小就喜欢读书，不管是文学的，知识的，科技的，思想的，还是生活的。只要是好书，她都十分投入的看、读，希望同学们向她学习。篇二：星级学生评语(加边框)篇三：星级小学生评价

东大街小学“星级评价”实施方案

一、评价目标

以激励和引导为目标，加强评价的导向性，调节性和激励性，让学生在评价中体验成功的快乐，汲取奋进的动力。通过评价的导向作用，在学生中形成一种文化氛围，引导学生积极进步，促使其自我意识的觉醒，自我教育能力的提高，建立“学习型班集体”，引导学生养成良好的生活学习习惯，培养较强的生活和学习能力，形成强烈的自立、自律意识和进去精神，发展鲜明的个性。

二、评价领导小组

组长：牛桂珍

副组长：朱森林、任晓荣、马国栋

组员：秦惠君、朱蕾、王利、孟学慧、周彦、高晓棠、蔡玉霞、王丽霞、朱丽萍、邓玉霞、路晓春、杨晓莉、王云江、郑田惠、马晓燕、刘艳、曲丽娜、朱丽丽、王海燕、郭晓婷、郑全里、薛慧琴、李莹、王小宁

三、评价内容

根据《小学生日常行为规范》、《日常行为规范三字经》及社会和时代发展的要求，确定涵盖学生生活、学习及成长过程中各项习惯及素质各方面要求的“十星”，即“三爱星”、“礼仪星”、“安全星”、“自理星”、“诚信星”、“卫生星”、“健康星”、“乐学星”、“守纪星”、“才艺星”。

四、评价方法 1.发动宣传。学校班级要认真组织学习，使星级评价工作深入学生心中，成为全体学生人人向往的荣誉。2.申报。班主任根据学生的实际情况选择星名，提出申请。3.授星。班级根据星级评价工作，确定授星日期并举行隆重的授星仪式。4.公布。各班以全校公示的形式对评定结果进行公布，在学生中形成比学赶超的局面，促进学生各种良好行为习惯和优秀品质的养成。5.归档。每个学生的评价表要装入学生的成长记录袋，作为学生的成长资料。

五、具体操作方案：

学校为了体现评价的时效性、科学性、呈递性以及影响力，采取以下几个环节和步骤： 1.班内日评价——日评星。每班按照课程表样式，每人发一张星卡。贴在相应位置，教师在课堂上根据学生具体表现奖励一颗星。视情况每节课最多奖给5名学生。本班根据少先队设计的星级方案，及时做好记录。以备周评价工作的开展。2.班内周评价----周冠军评选。每周一下午班会课时间，班主任在总结一周学生表现时推选出本班的星级学生。除课堂评价外，班主任也要参考学生在日常行为规范或其他方面的表现（每班最多推出5名，每名学生最多得三项，注明“某某星”。填写在《班会报告单》的“表扬角”）上报。自己也留存档案。（把学生得星情况及时统计到《学生星级评价记录表》）每班每周的周冠军有资格晋升当月月冠军，有资格参加学期末的总冠军评选。少先队根据星级评价工作，于周五上午将星星发给班主任，由班主任在学生放学前隆重颁发。3.校内月评---月冠军评选：少先队每月将结合班级量化考核结果和各班级上报的学生名单，按一定比例分配各班星级学生名额。（一年级每班一等奖5名，二等奖3名，三等奖2名；

二、三年级每班一等奖5名，二等奖3名）共选出18名星级学生。少先队根据星级评价工作，在学校升旗仪式上颁发星级荣誉奖章。4.校内学年评价----总冠军评选----星光大道。每学期根据每月各班学生的星级学生评选结果和班级的最后量化考评结果，（一年级每班一等10名，二等奖6名，三等奖4名；、三年级每班一等奖8名，二等奖4名）少先队根据星级评价工作，给获得总冠军的学生，颁发奖章及喜报。

总冠军评价步骤：

第一步：学生填写自我评价内容； 第二步：班主任根据学生的表现，汇总个人材料，给出评语；

第三步：由全班学生共评。低年级由班主任老师根据同学们的评语总结出每个星级同学的颁奖词；高年级由中队长根据同学们的评语总结出每个星级同学的颁奖辞，并同星级小学生信息表一起上报少先队大队部。

第四步：在班主任的指导下，由班干部全面综合，填写星级评价意见，确定是否合格。

总冠军照片及主要事迹公布在校园网上。

六、评价标准

（一）三爱星：

1.爱祖国、爱人民、热爱中国共产党。好好学习，天天向上。2.爱学校、爱集体、爱护花草树木、爱护公共财物，不在墙壁上乱写乱画。3.爱父母、爱老师、爱同学。

（二）礼仪星：

1.积极参加升国旗仪式，行队礼或注目礼。2.着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。3.尊重长辈、老师、家长、友人，见到老师要问好。4.参加集体活动保持安静，该鼓掌时要鼓掌。

（三）安全星：

1.自身安全意识强，并能及时劝说、制止其他同学的不安全行为。2.不发生任何安全事故（摔伤、骨折、撞车等）3.放学严格遵守交通规则靠右行，不在公路上玩耍。4.不攀爬高物，不追逐打闹。5.不准玩火，不准到河里洗澡。

（四）自理星：

1.穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。2.每周能主动帮助家长至少做一次以上家务活。3.能自己叠被，打扫卫生，自己的衣物自己洗。4.课桌内、桌面上物品摆放整齐。

（五）诚信星：

1.诚实，不说谎话，有错就改。2.答应别人的事要努力做到。3.不随便拿别人的东西，借别人的东西要还。4.损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

（六）卫生星：

1.讲究个人卫生，勤洗手脸，注意整洁。2.在学校爱打扫卫生，爱护班级荣誉。篇四：小学生星级评价表

一年级一班星级评价表

时间: 篇五：小学生星级评价”实施方案

小学生“星级评价”实施方案

一、评价目标

以激励和引导为目标，加强评价的导向性，调节性和激励性，让学生在评价中体验成功的快乐，汲取奋进的动力。通过评价的导向作用，在学生中形成一种文化氛围，引导学生积极进步，促使其自我意识的觉醒，自我教育能力的提高，建立“学习型班集体”，引导学生养成良好的生活学习习惯，培养较强的生活和学习能力，形成强烈的自立、自律意识和进去精神，发展鲜明的个性。

二、评价内容

根据《小学生日常行为规范》、《日常行为规范?》及社会和时代发展的要求，确定涵盖学生生活、学习及成长过程中各项习惯及素质各方面要求的“十星”，即“三爱星”、“礼仪星”、“安全星”、“自理星”、“诚信星”、“卫生星”、“健康星”、“乐学星”、“守纪星”、“才艺星”。

三、评价方法

1、发动宣传。学校班级要认真组织学习，使星级评价工作深入学生心中，成为全体学生人人向往的荣誉。

2、申报。班主任根据学生的实际情况选择星名，提出申请。

3、授星。班级根据星级评价工作，确定授星日期并举行隆重的授星仪式。

4、公布。各班以全校公示的形式对评定结果进行公布，在学生中形成比学赶超的局面，促进学生各种良好行为习惯和优秀品质的养成。

5、归档。每个学生的评价表要装入学生的成长记录袋，作为学生的成长资料。

三、具体操作方案：

学校为了体现评价的时效性、科学性、呈递性以及影响力，采取以下几个环节和步骤：

1、班内日评价——日评星。每班按照课程表样式，每人发一张星卡。贴在相应位置，教师在课堂上根据学生具体表现奖励一颗星。视情况每节课最多奖给5名学生。本班根据德育处设计的星级方案，及时做好记录。以备周评价工作的开展。

2、班内周评价----周冠军评选。每周一下午班会课时间，班主任在总结一周学生表现时推选出本班的星级学生。除课堂评价外，班主任也要参考学生在日常行为规范或其他方面的表现（每班最多推出5名，每名学生最多得三项，注明“某某星”。填写在《班会报告单》的“表扬角”）上报。自己也留存档案。（把学生得星情况及时统计到《学生星级评价记录表》）每班每周的周冠军有资格晋升当月月冠军，有资格参加学期末的总冠军评选。德育处根据星级评价工作，于周五上午将星星发给班主任，由班主任在学生放学前隆重颁发。

3、校内月评---月冠军评选：德育处每月将结合班级量化考核结果和各班级上报的学生名单，按一定比例分配各班星级学生名额。（一年级每班一等奖5名，二等奖3名，三等奖2名；

二、三年级每班一等奖5名，二等奖3名）共选出18名星级学生。德育处根据星级评价工作，在学校升旗仪式上颁发星级荣誉奖章。

4、校内学年评价----总冠军评选----星光大道。

每学期根据每月各班学生的星级学生评选结果和班级的最后量化考评结果，（一年级每班一等10名，二等奖6名，三等奖4名；、三年级每班一等奖 8名，二等奖4名）德育处根据星级评价工作，给获得总冠军的学生，颁发奖章及喜报。

总冠军评价步骤：

第一步：学生填写自我评价内容；

第二步：班主任根据学生的表现，汇总个人材料，给出评语；

第三步：由全班学生共评；

第四步：在班主任的指导下，由班干部全面综合，填写星级评价意见，确定是否合格。

总冠军照片及主要事迹公布在校园网上。

四、评价标准

（一）三爱星：

1、爱祖国、爱人民、热爱中国共产党。好好学习，天天向上。

2、爱学校、爱集体、爱护花草树木、爱护公共财物，不在墙壁上乱写乱画。

3、爱父母、爱老师、爱同学。

（二）礼仪星：

1、积极参加升国旗仪式，行队礼或注目礼。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

3、尊重长辈、老师、家长、友人，见到老师要问好。

4、参加集体活动保持安静，该鼓掌时要鼓掌。

（三）安全星：

1、自身安全意识强，并能及时劝说、制止其他同学的不安全行为。

2、不发生任何安全事故（摔伤、骨折、撞车等）

3、放学严格遵守交通规则靠右行，不在公路上玩耍。

4、不攀爬高物，不追逐打闹。

5、不准玩火，不准到河里洗澡。

（四）自理星：

1、穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。

2、每周能主动帮助家长至少做一次以上家务活。

3、能自己叠被，打扫卫生，自己的衣物自己洗。

4、课桌内、桌面上物品摆放整齐。

（五）诚信星：

1、诚实，不说谎话，有错就改。

2、答应别人的事要努力做到。

3、不随便拿别人的东西，借别人的东西要还。

4、损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

（六）卫生星：

1、讲究个人卫生，勤洗手脸，注意整洁。

2、在学校爱打扫卫生，爱护班级荣誉。

3、不随地乱扔杂物，不随地吐痰。

4、经常整理抽屉，勤换衣服。

（七）健康星：

1、坚持上早操，认真做课间操，坐、立、行姿势正确。

2、读书写字姿势要正确，做到“三个一”（眼距书一尺，胸离桌沿一拳，指距笔尖一寸）

3、积极参加体育活动，活泼大方。

4、与同学友好相处，团结协作。

（八）乐学星：

1、上课专心听讲，主动合作探究，大胆发言。

2、勤于动脑，不懂多问。

3、课后认真复习，独立完成作业。

4、书写工整，卷面洁净。

5、课外能大量阅读有益图书，报刊杂志等读物。

（九）守纪星：

1、准时到校，不无故迟到、旷课，有事请假。

2、出入教师轻步走，不拥挤，不推搡，不大声喧哗。

3、上课专心听讲。

4、课间不追逐打闹，不准在楼道内跳绳、拍篮球等。

5、自习课认真学习，做到老师在与不在一个样。

6、集合时队伍整齐，不交谈，不乱动等。

（十）才艺星：

1、具有基本的绘画能力，能画简单的画。

2、会唱一定的歌曲，并做到优美动听。

3、爱好体育活动，有一定的专长。

第三篇：小学生手册学生评语

同学:踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你

同学:你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!

同学:你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

同学:你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！!

同学:你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

同学:你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

同学:你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

同学: 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。

同学:在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

同学:在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

同学:你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

同学:文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信:路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

同学:有古道热肠，也容易感情用事;积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。

同学:你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了:彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!同学:你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。同学:你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

第四篇：小学生评语-通用

“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。踏实的面对学习，一步一步脚踏实地，相信你的成绩还有很大的上升空间。

活泼的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你的作业中可以看出你对待学习非常认真。老师衷心的希望你在以后的学习中，能注意培养自己的创新意识和创新能力，相信你会有更加出色的表现。

一学期来，最高兴的是看到你越举越高的小手，听到你越来越自信的回答。更难得的是遇到难题时能够大胆的请教老师，真是好样的！愿新的一学期里，你能更严格要求自己，多多练习，给老师和同学带来更多的惊喜！

：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能感受到你的认真，每次批改作业都能感受到你的明理懂事。如果还能再大胆一些，相信课堂上你一定会有更精彩的表现！

“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂2小时要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。记住，有困难尽管来找我。

你是个性格开朗的男孩子，看到你那小大人的模样老师很高兴。但是你上课的三心二意又令老师多么着急：再这样下去，怎么能学好知识啊？新的一年里，愿你能与这个坏毛病挥手告别，争取新的进步！

俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。踏实的面对学习，一步一步脚踏实地，相信你的成绩还有很大的上升空间。

你是个聪明、活泼的男孩子。你常常渴望得到老师的表扬，这么有上进心的学生老师当然喜欢。但个子高高的你，给人的感觉却不成熟。要是你能在学习上多一分努力，在生活上多一点自制，那就更可爱了。

俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。踏实的面对学习，一步一步脚踏实地，相信你的成绩还有很大的上升空间。

“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂2小时要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。记住，有困难尽管来找我。

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好!

课堂发言时，你常常是“未见举手，先闻其声”，这当然是你听课专心，反应敏捷的表现。老师还是希望你能遵守课堂纪律，言谈举止再沉稳些，在学习上你更加严格要求自己，不能只满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，脑袋转得快，可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？

你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。

懂事、听话、有上进心，这些都是你的优点。在你的努力下，这学期发言积极了，胆量也增大了，真为你感到高兴。记住老师的话，每一个学生都是一颗珍珠，总有独特的光彩。只要你积极进取，继续努力，就能取得成功。

你是个活泼可爱的女孩，你对人热情大方。课上，你总是认真听讲，却少了一些和老师互动的热情，对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手：班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐，也一定能成为班上的小明星！

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

你是一个漂亮可爱的、有良好修养的女孩。上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你的字也越来越漂亮。希望以后在学习中更大胆一些，在课堂上积极举手，大胆发言，老师和同学们都相信你的回答会很精彩。

一学期来，最高兴的是看到你越举越高的小手，听到你越来越自信的回答。只是学习方法上还需要多总结，这令老师多么心急。请记住“一分耕耘，一分收获”，真正的聪明来自于勤奋，假如你能与它携手，相信你一定可以成为班中的佼佼者。

你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

每一回课间，看见你和同学谈得那么尽兴，每一回活动，看见你玩得那么开心时，老师多么希望你能把这种大方自然带到课堂上来啊。那时候，说不定你也会为自己的进步大吃一惊呢！试试看，好吗？

你是个帅气的小男孩，课上能认真听讲，却少了一份和老师互动的热情。你在奥数学习上起步稍微晚了点，但并不能说明你追不上别人，只要你肯付出努力，只要你有目标，老师相信你能追上前面的同学，在前进的道路上老师和家长都为你加油。

你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上认真的神情，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。知道吗:“天才出于勤奋”, 如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上认真的神情，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步。学习犹如“逆水行舟，不进则退”，对自己松懈一小步，成绩就会下滑一大步。老师和你一起加油！

你是个帅气十足的男孩，课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希望你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

课堂发言时，你常常是“未见举手，先闻其声”，这当然是你听课专心，反应敏捷的表现。老师还是希望你能遵守课堂纪律，言谈举止再沉稳些，在学习上你更加严格要求自己，不能只满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

：你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。知道吗:“天才出于勤奋”, 如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

你是个聪明、活泼的男孩子。你常常渴望得到老师的表扬，这么有上进心的学生老师当然喜欢。但渴求表扬的你，给人的感觉却不成熟。要是你能在学习上多一分努力，在生活上多一点自制，做个真正的“男子汉”，那就更可爱了。

你是个活泼可爱、懂事的女孩，对人有礼貌，说话又分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！

一走上讲台，便看到一双渴求知识的双眸，那是你的目光在注视着我；一打开本子，便看到一行工整的字迹，那是你认真学习的写照。你是老师心目中的乖学生，是父母眼里的好女儿。愿你这只小雏鹰能更勇敢地、自信地飞向灿烂的未来！

你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，脑袋转得快，可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？

你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！

鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧、文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格一样给大家留下深刻的印象。

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！

上课发言积极、思维敏捷，我也一直坚信你是个特别聪明能干的女孩，但为什么你却成不了班里最优秀的一个呢？孩子，请记住：不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上只有脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所成。希望你能时时用这句话来勉励自己。

你是个聪明、活泼的男孩子。你常常渴望得到老师的表扬，这么有上进心的学生老师当然喜欢。但个子高高的你，给人的感觉却不成熟。要是你能在学习上多一分努力，在生活上多一点自制，做个真正的“男子汉”，那就更可爱了。

“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，相信你会有更加出色的表现。

你是一个个子高高、讨人喜欢的男孩。学习比较认真，作业能按时完成，只是有时正确率不是很高，这是为什么呢？因为你上课有时会开小差，容易和同学讲小话，错过了老师讲的重要内容。老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。踏实的面对学习，一步一步脚踏实地，相信你的成绩还有很大的上升空间。

：一学期来，最高兴的是看到你越举越高的小手，听到你越来越自信的回答。更难得的是遇到难题时能够大胆的请教老师，真是好样的！愿新的一年，你能更严格要求自己，多多练习，给老师和同学带来更多的惊喜！

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

“天下无难事，只怕有心人”，孩子，你听说过这句话吗？其实你在学习上是很有潜力的，认真时你也会主动发言。如果能学会多动脑，多动手，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。对于知识的消化同样也是如此。课堂上你老是浅尝则止，每当老师总结方法的时候，你没有认真听到，这样损失是非常巨大的。所以让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，做得更好，可以吗？

鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧、文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格一样给大家留下深刻的印象。

你是一个聪明善良、活泼出众的孩子，课上能认真听讲，积极参与到课堂教学活动中，但学习上要掌握方法，上课要专心听老师讲的总结内容，学会灵活掌握所学的知识，认真对待每一次的课堂练习和家庭作业，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的！

你懂道理、有礼貌，是一个非常聪明的孩子，接受能力较强。有时候一节课下来，如果你都认真听了，收获就很大，老师希望你把这“有时” 变成“常常”，在课堂上克服小动作的坏习惯，做一个更加优秀的孩子。老师相信聪明的你将来一定不同凡响。

筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。对于知识的消化同样也是如此。课堂上你老是浅尝则止，每当老师总结方法的时候，你没有认真听到，这样损失是非常巨大的。所以让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，做得更好，可以吗？

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

课堂发言时，你常常是“未见举手，先闻其声”，这当然是你听课专心，反应敏捷的表现。老师还是希望你能遵守课堂纪律，言谈举止再沉稳些，在学习上你更加严格要求自己，不能只满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

一走上讲台，便看到一双渴求知识的双眸，那是你的目光在注视着我；一打开本子，便看到一行工整的字迹，那是你认真学习的写照。你是老师心目中的乖学生，是父母眼里的好女儿。愿你这只小雏鹰能更勇敢地、自信地飞向灿烂的未来！

你是个懂礼貌、聪明的女孩，你人小心大，主意多。但学习上不够自觉，有不懂的地方不能主动来请教老师。你最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心全身心投入到学习中去吧！

你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。知道吗:“天才出于勤奋”, 如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

你是个文静而又懂事的女孩，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。

一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

一学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住：风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；理想不付诸行动，是一团虚无的雾。记住这句话，拿出信心和勇气，希望不久的将来能够看到你出色的表现。

你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意多。但学习上不够自觉，有不懂的地方不能主动来请教老师。你最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心全身心投入到学习中去吧！

你聪明能干，能说会道，令人喜欢，一学期来，最高兴的是看到你越举越高的小手，听到你越来越自信的回答。只是学习方法上还需要多总结，这令老师多么心急。请记住“一分耕耘，一分收获”，真正的聪明来自于勤奋，假如你能与它携手，相信你一定可以成为班中的佼佼者。

你是一个聪明善良的女孩子，能够和很多同学成为好朋友，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩稳定。书山有路，学海无涯，希望你从书香中能品味出更多的知识，更多的感悟！

要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步。学习犹如“逆水行舟，不进则退”，对自己松懈一小步，成绩就会下滑一大步。老师和你一起加油！

生活中你温文尔雅，学习认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁。每个人在知识的海洋中不会一帆风顺，当你遇到困难时要学会主动请教老师，找到解题的捷径。老师希望你在学习中再大胆一些。

一走上讲台，便看到一双渴求知识的双眸，那是你的目光在注视着我；一打开本子，便看到一行工整的字迹，那是你认真学习的写照。你是老师心目中的乖学生，是父母眼里的好女儿。愿你这只小雏鹰能更勇敢地、自信地飞向灿烂的未来！

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手：班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐，也一定能成为班上的小明星！

课堂发言时，你常常是“未见举手，先闻其声”，这当然是你听课专心，反应敏捷的表现。老师还是希望你能遵守课堂纪律，言谈举止再沉稳些，在学习上你更加严格要求自己，不能只满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考，经常是“高高举起的小手”。认真学习,迎难而上,是你的特点;但是,由于你起步比较晚，要想在学习上取得更大进步,就需要比别人花更多的心思。希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧、文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格一样给大家留下深刻的印象。

人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的小学六年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手：班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐，也一定能成为班上的小明星！

瞧、在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然有点矮，甚至“举棋不定“，但已拨动了老师的心弦。老师高兴极了！因为你终于战胜了过去的你。真希望你的手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！

你是一个聪明善良的女孩子，能够和很多同学成为好朋友，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩稳定。书山有路，学海无涯，希望你从书香中能品味出更多的知识，更多的感悟！

在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你没有把心思放在学习上，特别是这一学期，你让老师失望了。其实你也知道了这一点，老师相信只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

胖胖的个子，笑眯眯的脸，真可爱。懂事、听话、有上进心，这些都是你的优点。记住老师的话，每一个学生都是一颗珍珠，总有独特的光彩。只要你积极进取，继续努力，就能取得成功。

你是个活泼可爱、懂事的女孩，对人有礼貌，说话又分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！

你是一个聪明善良的女孩子，能够和很多同学成为好朋友，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩稳定。书山有路，学海无涯，希望你从书香中能品味出更多的知识，更多的感悟！

v你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

你是一个聪明，有灵气的孩子。这学期老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，学习来不得半点松懈，给自己定个目标，拼命追赶前面的同学，千万不能掉队哦！老师和家长都会关注你，都会帮助你的！加油！

你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意多。但学习上不够自觉，你最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心全身心投入到学习中去吧！

“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂2小时要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。记住，有困难尽管来找我。

一走上讲台，便看到一双渴求知识的双眸，那是你的目光在注视着我；一打开本子，便看到一行工整的字迹，那是你认真学习的写照。你是老师心目中的乖学生，是父母眼里的好女儿。愿你这只小雏鹰能更勇敢地、自信地飞向灿烂的未来！

懂事、听话、有上进心，这些都是你的优点。在你的努力下，这学期发言积极了，胆量也增大了，真为你感到高兴。记住老师的话，每个学生都是一颗珍珠，总有独特的光彩。只要你积极进取，继续努力，就能取得成功。

你是一个漂亮可爱的、有良好修养的女孩。上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你的字也越来越漂亮。希望以后在学习中更大胆一些，在课堂上积极举手，大胆发言，老师和同学们都相信你的回答会很精彩。

v学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂2小时要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。记住，有困难尽管来找我。

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

上课发言积极、思维敏捷，我也一直坚信你是个特别聪明能干的女孩，但为什么你却成不了班里最优秀的一个呢？孩子，请记住：不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上只有脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所成。希望你能时时用这句话来勉励自己。

要知道，一个学业有成的人，不一定是他比你会做，而可能仅仅是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧！

在老师心目中，你是个文质彬彬的男孩，上课不爱回答问题，说话也很腼腆。可是在学习上你没有尽力，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚，大胆的投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！

俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。踏实的面对学习，一步一步脚踏实地，相信你的成绩还有很大的上升空间。

筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。对于知识的消化同样也是如此。课堂上你认真听讲，积极回答老师的问题，每次的作业都完成得非常漂亮，让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，独立思考会做得更好，可以吗？

你是一个聪明善良、活泼出众的孩子，课上能认真听讲，积极参与到课堂教学活动中，但学习上要掌握方法，上课要专心听老师讲的总结内容，学会灵活掌握所学的知识，认真对待每一次的课堂练习和家庭作业，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的！

你是一个漂亮的好孩子。你有较强的上进心，通过努力，课堂上的表现有了很大的进步，举手很积。由于你起步比较晚，基本功上还需要多锻炼。相信你只要坚持不懈地努力，一定会有满意的成绩，老师期待着。

鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧、文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格一样给大家留下深刻的印象。

你是一个很懂事的男孩，是老师的乖学生，是父母的好孩子。在学习上,你特别认真,作业有了错误,及时订正,遇到困难,肯动脑筋,不懂就问。学习的道路还很长，老师希望你千万不能满足，而要继续努力！

你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，脑袋转得快，可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？

俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。踏实的面对学习，一步一步脚踏实地，相信你的成绩还有很大的上升空间。

你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，脑袋转得快，可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？

你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课能够认真听讲，但听课效率不高，所以学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

你懂道理、有礼貌。是一个非常聪明的孩子，接受能力较强。有时候一节课下来，如果你都认真听了，收获就很大，老师希望你把这“有时” 变成“常常”，在课堂上克服小动作和讲小话，做一个更加优秀的孩子。老师相信聪明的你将来一定不同凡响。

你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

你是位有个性的女孩子，与同学相处和睦，学习上能给自己提要求。但写作业时却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你没有把心思放在学习上，特别是这一学期，你让老师失望了。其实你也知道了这一点，老师相信只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望你在以后的学习中能多下苦功夫，勤奋学习,努力提高自己的成绩。

瞧、在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然有点矮，甚至“举棋不定“，但已拨动了老师的心弦。老师高兴极了！因为你终于战胜了过去的你。真希望你的手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！

你是个文静的男孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。愿你在新的一学期里，更严格要求自己，多多练习，给老师和同学带来更多的惊喜！

筷子虽然尝尽了美味佳肴，但因不会吸收而仍然是个瘦子。对于知识的消化同样也是如此。课堂上你认真听讲，积极回答老师的问题，每次的作业都完成得非常漂亮，让我们一起努力品尝知识的佳肴并吸收进大脑，独立思考会做得更好，可以吗？

第五篇：小学生评语

你能严格地要求自己，处处以身作则，在同学中树立了威信。在工作中有主见有魄力，老师把工作交给你很放心。老师最欣赏你宽以待人的品质，这正是许多女孩子缺少的。我特别希望你能将你的学习、工作经验和其他同学交流交流，扬长避短。老师真诚的希望你无论是在学校、家庭还是以后在社会上，都是出色的姑娘！

你有很多优点，学习努力，成绩优秀，作业字迹工整，有上进心。你是班里的值日班长，自己的学习之余，还要完成班里的事务，是很辛苦，不过你要知道这是一种锻炼自己的机会，一定要正确、认真的对待。在体育活动方面更要利用机会来表现自己的能力，挑战自我。能做到吗？

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!在遵守纪律方面，在接受老师的教育方面，你都有较大的进步。对于学习，你有提高成绩的愿望，有学好知识的能力，但是由于缺乏自觉性，缺乏毅力，你的成绩始终不拔尖。失败并不可怕，可怕的是没有克服缺点的勇气。努力吧，培养自己勤奋好学的精神和踏实的作风，我恳切的等待你的进步。

你是个心地善良，爱集体的男孩子。你喜欢体育，跑步很快，球类技能强。为了能在体育比赛给集体争得荣誉，你汗流浃背，甚至受到创伤也不叫苦。在最后的这一个月，你把你对体育的热情用在了学习中，令老师欣慰。孩子，“少壮不努力，老大徒伤悲。”千万别忘了这句话，望你在学习上多下些功夫，让学习和体育技能一起飞跃。

你对老师和同学都非常有礼貌，还能主动为同学们打饭添菜，你的脑子很聪明，如果在学习上多用功，你会取得更好的成绩。你能积极参加体育锻炼，使自已具备了良好的身体素质。如果你能在学习上严格要求自已，你会成为一名德、智、体全面发展的好学生，老师相信你能做到的，对吗？

在老师的眼里你是一个大方洒脱，富有男子汉的阳刚之美的小男孩。你诚实可信，对老师交给的任务完成得很出色。你心地善良，热心地帮助有困难的同学，每次值日，你做得都是很认真。但老师心目中的你，应在各方面成为同学们的榜样，可你现在的学习还需要老师的督促和提醒。加把劲，千万别辜负老师对你的期望啊！

你是一个活泼的孩子。我现在还清楚的记得你淘气的模样。经过我们的努力，你改变了许多：上课的你学会了集中精力听讲，写作业也不再用老师多次催促，课间你擦的黑板无一点污渍„„你真的转变了，我由衷地为你骄傲。就这样踏踏实实地向前走，你会更优秀！

学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以没挖掘出你的潜能，是因为你还缺乏学习主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

你是一个淳朴的孩子。不知什么原因，你的学习、卫生习惯还是老样子，你有决心改变吗？老师帮助你好不好？第一：要勤动手动脑，自己的事情自己做；第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做

到这两点，就一定会有很大的收获。

你甜美的笑容、忽闪忽闪的大眼睛给大家留下了深刻的印象。你从不甘心落后，学习十分认真，对工作更是尽职尽责，这使你在班中有很高的威信。你课上举手发言，敢于阐明自己的见解，老师看在眼里，喜在心头！继续努力，你会离成功更近一步了。

你是个聪明、性格开朗的学生。关心集体，学习成绩优异，做事利落，同学们都喜欢和你交往，与你在一起谈笑风生。这些是你的长处。如果在运动场上能看到你拼搏的身影，在学习上细心答题、开拓进取、有竞争意识，那么，你就会更优秀。

你的画画得真好，让我看到你对美术的欣赏和理解。我觉得你是个思维活跃的孩子，只要你认真时，你作业中的答案都很新颖而独特。目前你的学习成绩还不够理想，你我都知道原因，那就是你缺乏良好的学习习惯，有点懒惰。有信心改正吗？不要让我失望吧。

你知道吗？每当你有一点进步时，老师都为你高兴。老师知道每一点点进步都是你努力的结果。老师觉得你不完成作业的次数在减少，说明你开始知道勤奋了。你更要学会自立，今后少让父母操心。你知道吗，你的点滴进步是驱散父母辛劳的最好的灵丹妙药。努力吧！

看到你的笑脸，听到你的笑声，就知道你是个开朗活泼的孩子。课间，你像一只快乐的小鸟和同学友好相处；中午，你又出现在讲台前乐于为大家打饭添菜。你就是这样一个勤劳的孩子。但我要给你提个小小的建议，希望你今后在学习、班级事务中多一些吃苦、持久的精神。怎么样，做得到吗？我期待着！

你是个十分可爱的小姑娘。课上认真听讲，作业完成较好。遇事不慌不忙，做事井井有条，与同学友好相处。但你对活动，尤其是体育活动很不热心，要知道，体育活动能提高我们的体育技能，能强身健体，也是检测学生素质的一个方面，你一定要重视起来。

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子。小组长的你对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间成为一个运动型的男孩。

你平时贪玩没有很好的计划，浪费了时间，耽误了学业。要知道，今天的付出就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？如何开劈自己的人生道路呢？老师真心希望你，发挥潜力，脚踏实地，学好今天，规划明天。

你是一个聪明、活泼的孩子。平时学习认真，成绩优良。课间爱活动，善于和同学交朋友。但有时缺少自控能力，希你今后正视自身的缺点，争做全面发展的好学生。

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，扬长避短，相信你会更出色。

勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

你是一位稳重、温柔的孩子。你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你微笑时，我明白了你已听懂，老师的心里特别高兴。如果你能将这个微笑改成举手回答问题来告诉我，那是给我的最大惊喜。你愿意吗？

你是一个伶俐、细致的姑娘。用你那充满绘画才能的头脑和双手、创造了一幅幅美丽的图画。每个月更换的黑板报，有你的功劳；同学们的游玩中，有你快乐的身影；卫生扫除时，有你埋头苦干的身影。你深受同学、老师的喜爱。老师多么希望你能变得再大胆一些，在课堂上能听到你大胆的发言。那时一个全新的女孩会出现在大家面前。

你是一个稳重、踏实、聪明、腼腆的女孩子。优异的学习成绩、优秀的写作水平一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起，把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。

你是一个活泼、阳光的男孩。你有很强的荣誉感，咱们班获得的荣誉中，有你不可磨灭的功劳，老师、同学感谢你。你有一副好嗓子，朗读时，你那浑厚的声音、变换的语调、标准的普通话让听众身临其境。在学习方面，老师认为你很有潜力，如果能更踏实一点，成绩就会更拔尖。那样你会赢得更多的称赞。

在老师眼里，你是一个聪明、活泼的女孩。上课时能认真听讲，作业字迹清楚；下课，你像一只快活的小鸟为大家带走烦恼。也希望你不挑食，加强体育锻炼，有一个倍儿棒的身体，去攀登人生的高峰。

你是一个温柔、纯真的女孩。笑容常常洋溢在你的脸上，温暖大

家心间。班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。不知不觉，你慢节奏的作业习惯不翼而飞，老师真为你高兴。希望你快马加鞭，来期给我更大的惊喜。

乐于助人，热爱集体，团结同学是你的优点。每天你都是很早来到学校，为同学开门，真是个负责的好孩子，每次的体育活动比赛，你都是不可缺少的一份子。如果你能在学习上勤于动脑，你将会更出色。

你为人诚恳，做事踏实、认真，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩均衡，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在你的努力下，不久的你是拔尖的。

你沉默但不缺少活泼，你寡言但不缺少热情，你不苟言笑，但内心火热。和你相处久了，我发现你身上有不可估量的潜力，你博览群书，领悟力强；你灵活运用，写作独特。你知道，这是多么难得的品质啊！如果你能在各方面严格要求自己，克服懒惰的坏毛病，多给自己一些表现的机会，相信你会获得更大的成功。

你能遵守班级作息时间，按时到校，不旷课，很少和同学发生矛盾。做事利落，但质量不高，学习不踏实，进取心不强，学习成绩不见提升，甚至有下滑的迹象，缺乏为班级争光的热情。老师希望你能

锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你友爱同学，遵守班规。几年来，从未看到你和谁产生过矛盾，从未违反过班级纪律。但我一直期盼你能有学习的主动性，能积极地融入到各种活动中，你能帮我实现这个愿望吗？

你是一个聪明、踏实、稳重的女孩。在课堂上经常听到你朗朗地读书声，以及深刻又准确的见解；课间，别的同学休息玩耍的时候，总能看见你为大队委的工作而忙碌；在平日里，担任值日班长的你关心同学，协助老师认真工作。你的努力勤奋，你的善良本色，你的认认真真，给同学们留下了深刻的印象，是同学们学习的榜样。继续努力吧，你会更出色的！

你是一个大方、热情的小姑娘，兴趣爱好广泛，做事认真负责，博得了许多老师的称赞。你不仅学习成绩好，而且体育也好，运动场上，经常有你活跃的身影，真不愧是一个全面发展的好学生。希望你能带动身边的同学和你一同奋进，好吗？

你如痴如醉的阅读，令人赞赏；你想象丰富、童趣盎然的作文，引人入胜；你在众多侃侃而谈的男生面前敢于发表自己的意见，令人佩服。你有问不完的问题，是个爱探究的孩子，值得大家学习。不过，学习上还有一点马虎，请再细心一些，努力消灭这个顽敌，那样你该多完美啊！

你学习自觉、认真，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，总

结方法提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

你是个活泼、懂事、热心肠的孩子。在你的不断努力下，学习、球技、演讲„„就像你的名字一样，得到不断提升。你还关心集体，帮助老师为班里做了许多事。小字也写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就知道哪一本是你的。孩子，学习的道路是无止境的，祝愿你在新学期里，取得更大的进步。

你在老师眼中是一个踏实、听话的学生。你总是那么严格要求自己遵守班规班纪。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。作为小组长，总是尽心尽力完成自己的职责。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些，你一定能行。

你是一个性格温柔，不善言谈的小女孩。不过，为了适应当今时代的发展，你要大胆发言，锻炼口头表达能力。为了提高自身素质，你要广泛阅读课外书籍，只有这样你的知识才能丰富。努力吧！老师相信你一定能成为一名全面发展的好学生。

老师发现你更热爱学习了，自觉性也提高了，只要一有作业，你就会利用课间或午休时间去完成它。而且你的学习成绩一直不错。你还有一大优点就是书写能做到干净、整齐，这在男同学中是不多的。你待人诚恳，友善，深受大家的喜爱，是一个优秀的学生。

你是一位淳朴的好孩子，遵守纪律，待人诚恳，学习认真。但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。老师相信你会成为一个更优秀的学生。

你一天天长大，一天天懂事，上课能认真听讲，积极动脑，踊跃发言，学习上的进步已使大家对你刮目相看。作为一名少先队员，应该做到勇敢坚强，不能受了一点委屈就哭。新学期，希望你在学习上更加严格要求自己，生活中更加顽强，能做到吗？

你是个善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，劳动时，你积极肯干，不怕苦、不怕累。在学习中，如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。

你性格方面的转变让我为你喝彩：老师的教诲，你虚心接纳；同学的冒犯，你一笑了之。你学会了宽容与理解，同学们更愿意和你交朋友了。你懂得学习的重要性，但是学习基础没跟上，学习毅力不强。造成上课的神态不专注，听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

你学习成绩优异，作业永远那么干净、整洁，让大家赞叹不已。你是老师得力的小组长，但你要正确对待学习、生活中的磕磕绊绊，经得起挫折。告诉你，勇气是获得成功的小秘诀。更希望你在学习之余伸出热情之手去帮助别人，让同学们和你一样优秀，能做到吗？

你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。你的学习成绩不错，但你还是缺乏自信，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越

不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想靠近的。

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼貌，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你在学习上缺乏钻研精神，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志。要记住，学如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人的成绩！

这学期的你课上听讲认真多了，成绩也有很大提高。你在打篮球、踢足球方面更是我们班的佼佼者。老师为你骄傲自豪，希望你能继续努力。听你讲，在家里还能主动帮亲人做家务。你有这么多优点，真了不起！如果今后能把字写得更干净、整洁些，能勤于思考就更好了。在此，老师祝愿你来期取得更大的进步。

在你身边总有两个形影不离的小伙伴“聪明”与“调皮”，然而往往是因为“调皮”占了上峰，而使你的聪明悄悄溜走了。上课坐不住，听讲不专心，还怎么学知识呢？幸亏期末这段，你似乎长大了，学习认真了，老师真为你高兴。希望你能坚持.你是一个聪明、活泼的女孩。有体育天赋的你体育技能很强，体育比赛中获得的荣誉有你的艰辛付出，担任体育委员的你协助老师总能把课间活动安排得井然有序。你的学习也很优异。继续努力吧，你会更出色的！

你是一个爱学习，很懂事的孩子。时常能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模。体育老师说你有田径方面的天赋，希望你努力挖掘自己的潜能，再把字练好，你会更优秀。

无论春夏秋冬，你总是很早来到学校，默默无闻地打开教室门，我们感谢你。你有集体荣誉感，在体育比赛中，常常和大家出谋划策，看到你矫健的身影奔跑在比赛场上，你知道老师是多么为你自豪吗？我希望你把这股冲进和竞争意识发挥在学习上，能做到吗？