四年级1班评语

第一篇：四年级1班评语

如何指导学生进行作文互评互改

上传: 辜妍

更新时间：2013-12-27 11:05:30

我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高自己的作文水平，积累一些写作心得，因此简快作文非常重视学生对作文的互评、互改。那么如何来进行互评、互改呢？下面我教大家简快作文的一些批改方法：

一、作文批改必须遵循的原则：

（1）坚持唯物辩证法。注意学生的实际，实事求是，坚持一分为二的观点，坚持发展的观点。（2）以鼓励表扬为主，批评为辅，坚持正确教育原则。

（3）突出重点，多就少改，批改结合。

二、作文批改的范围：

1、批改的内容

我们所说的作文批改应包括“批”和“改”两个方面。“批”是指教师对学生作文中出现的毛病、问题以及作文中的优缺点加以分析、说明和评定。“改”是对字词、标点、组织结构、文章的思想内容等进行修改。“批”和“改”是相辅相成的，我们常说“批”是“改”的说明，“改”是“批”的例证。具体而言有下列内容：

（1）观点有否错误，认识是否正确，思想感情是否健康。（观点）

（2）主题（或中心）是否明确、突出。（主题）（3）选材是否适当，是否合乎道理和事实。（选材）

（4）思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。（思路）

（5）语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况，表现方法有何优缺点。（语言）（6）有否错别字、怪字。标点符号是否正确。（字词）

（7）作文的外形，如格式是否正确，书写是否工整，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的情况。(形式)

2、批改的方式

作文批改的方式也有许多，一般有“批语”“互批互改”“详批细改”和“面批”几种方式。“批语”即作文的评语，是教师中比较常用的一种，一般采用“眉批”和“总批”。

“眉批”一般写在作文的篇首或句段旁的空白处，是对学生习作中的字、词、句、段、标点符号的错误和优缺点，给以必要的提示、说明、肯定和否定。

“总批”写在篇末，是对作文总的评价，也是对本篇作文的评语。“总批”是根据本次作文指导的目的、要求、对全篇文章的优缺点：如“中心是否明确、集中；内容是否具体、条理是否清楚”等几个方面写出总结性的批语，并从学生的实际出发，提出明确的要求，指出今后努力的方向。作文“总批”是作文的阅读者与作者之间进行的一种文字交流方式，它能大面积提高学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，具有举足轻重的作用。对于阅读者来说，我们应该要及时用心地为每一个作者写好评语，引导他们善于独立观察，勤于思考，精于表达，鼓励他们从小养成以自己独特的视角、纯净的心灵、优美的语言描绘自己心中的世界。现举三例如下：

1、你观察得真仔细：你眼中的骆驼公园美得就像一幅画!读你的作文时，老师心情很愉快．如果把你那时的愉快心情写上，那该多好！

2、你的“蛋炒柿子”做得那么好，有机会能让我也一饱口福吗?能写出这么精彩的作文，一定是你多动手、勤思考的结果，对吗?

3、你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

“互批互改”是我们在批改作文时，把有问题的地方用符号标出来，写出修改的原因，然后由作者自己修改，这样不但可以培养我们批改作文的能力，也对提高我们的作文水平有很大的帮助。

“详批细改”就是每期教师为学生综合批改一两篇作文，这样能较快地提高学生自己修改作文的能力。“面批”即当面批改，指出作文的优缺点及如何改进。这样学生容易理解并印象深刻，一般在学生作文中问题较多时采用。如中心不明确、结构紊乱、词不达意等，可当面给学生指点。

三、作文批改的注意点：

（1）要有条有理，绝对不要在作文本上乱勾、乱画。

（2）批改语言求力通俗、准确、简练。（3）书写工整。总批每字占一格。

（4）批改前要先通览全文，改后要复看一遍，以防有错未改。

（5）作文评分一律写在题目右边，批改日期一律用汉字写在总批的右下边。

四、作文批改的常用符号：

（1）错字号：在错字的右上方加“x”，本子右边的空白处打“

”，让学生订正后将空格封口。

（2）别字号：在别字的右上方加“√”，本子右边的空白处教师先写正确的字，让学生在“

”中填上正确的字，并在字旁边写一遍正确的词，订正正确后教师将空格封口。（3）删除号：“

”，即在删除的每一个字上加圈。

（4）大删节号：“

”，用于大段文字上。

（5）小换位号：“

”。（6）大换位号：“

”或“

”。箭头插在应移入的所在段或加批注说明。

（7）增添号：在需增添的两字间的上方用“

”或“

”。

（8）赞赏号：语言精练、描写生动的句、段，除加批语外，可在其文字的下面打上小圈“

”或在句子下面打上连圈“

”，表示赞赏鼓励。

（9）复原名：“▲”，标在已删去的字、句的上面。

（10）分段：“||”标在需分段的句子之间。（11）替代号：在原来的字词上打圈，并加上增添号“

”。

（12）“？” 表示疑问，需要核查或者修改。（13）修改标点符号：同修改文字。

附课堂优秀的作文批改实录

1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。〔丁逸珊/评改〕

2、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。〔雍庆/评改〕

3、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？ 〔何凡/评改〕

4、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。〔许娅蓉/评改〕

5、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？ 〔娄维/评改〕

6、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。〔万磊/评改〕

7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。〔丁逸珊/评改〕

8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？ 〔雍庆/评改〕

9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？〔郭晓莉/评改〕

10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。〔丁逸珊/评改〕

11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。〔万磊/评改〕

12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！〔雍庆/评改〕

13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。〔丁逸珊/评改〕

14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象〔万磊/评改〕

15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？ 〔雍庆/评改〕

16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？〔丁逸珊/评改〕

17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？〔戴小文/评改〕

18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？ 〔丁逸珊/评改〕

19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。〔娄维/评改〕 20、错别字多得像马蜂窝„„已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？ 〔娄维/评改〕

21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。〔丁逸珊/评改〕

22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。〔宋佳佳/评改〕

23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。〔侯秀云/评改〕

24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。〔丁逸珊/评改〕

25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。〔范颢/评改〕

习作中修改符号的运用

作文批改是小学生作文能力培养的目标之一，但这一点却常被大家忽略。人们都认为，作文批改是教师的工作，小学生什么也不懂，先学会写，将作文写通顺。可是，我们应该注意到，学生不能判断自己作文的优缺点，如何进步，如何提高。教师在学生作文本上的圈圈点点，有几个学生会认真去看(我们的学生没有批改作文的意识)。在现行教材中，也找不到有关学生作文批改能力的专项训练点，学生从课本上找不到批改的方法。而批改的方法与格式，广大教师也是各有千秋。语文教学界要统一作文批改的符号，让师生真正重视并规范作文批改行为。作文评点报上使用的作文批改符号摘录如下。

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

3.换位号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.调位号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

5.追加号：如追加的字数较多，则写在稿纸两边余白处，用符号插入要追加的位置。

6.压行号：把一行的文字放入下一行，足状画在要压倒的位置上。

7.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

8.提行号：向上提升一段。

9.贯接号：

10.复原号：标在已删去后又要复原的字、词、句下面。

11.留空号：插入两行中间，表明中间要空一行;空两行者再用文字标明。

12.缩空号：插入已空行的两行之间，标明不空行。

13.错别字上画，在本子的右边空白处打“”，让学生把正确的字写进去封口。

14.分段用“”插入需分段的句子中间。

15改正号：

16.重点号：专用于写得好的词、句。

17.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

18.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

19.前置号：文字前移或顶格。

20.离空号： #

以上批改符号不应只教师会用，学生也要会用。主要批的是：

第一、作文里突出的优点或严重的缺点。学生作文里有突出的优点，如书写工整，结构严谨，描写生动形象，比喻贴切新奇，说明准确生动，议论有理有据，情有所寄，意有所寓等等，必须要让学生意识到，通过批，使学生自觉地去巩固并进一步发扬

这一优点。严重的缺点，如自相矛盾、结构混乱、语意不流畅、思想消沉等等，必须让学生认识清楚，自觉地纠正这一缺点，要批，但不要越俎代庖。

第二、重要的修改。教师对学生作文的有些修改，包括对材料的结构的和选词用语等方面的修改，学生可能意识不到，体会不出这修改的道理，通过批，使学生明白其中的道理，给学生启示。

如果作文里没有突出的优点，严重的缺点，结构组织的重要毛病和对教师的修改一看就明，那么，这篇作文就没有批的必要。主要改的是：

第一、错别字。

第二、语序不当，结构混乱，成分残缺，语意不畅的句子。

第三、语意零乱，缺乏条理性，不能很好服务中心的语段。

第四、错用的标点符号。

第五、错的书写格式。

在对作文进行批改之前，最好先通览全文，做到心中有数，再动笔修改，这样做效果会更好。教师对学生作文的批改，对学生作文可起到示范的作用。如对学生掉笔、多笔、部件倒置。同音混用的字一一加以修改，连一个错用的标点都修改到，学生就会被教师的这种严谨认真的工作态度所影响，作文就会认真对待，真正写不来的字，就会问，就会查，从而养成一种踏实、认真、细致的习惯，把这种习惯迁移到工作、学习中，那么，学生将会终身受益。

要提高学生的写作能力，作文修改只是一种重要的辅助手段，最根本的还得从阅读教学、基础知识训练和口头表达训练入手。说得流畅也就写得有条理，基础知识扎实也就不会“以”和“己”不分，“板凳”变“板橙”写错用错字，阅读能力强也就会借鉴他人之优到自己的作文里，提高自己的书面表达能力。

作文批改作为提高学生表达能力的一种重要手段，在具体操作中，一定要客观公允，富于针对性、时效性，同时也要充分注意到它的示范价值和激励作用。

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第二篇：四年级1班评语 柴琳

1丁宣诚

宣诚这学期通过竞选当上了体委，尽管嗓子不太好，但非常努力地做好体委工作。你积极参加为汶川灾区捐款捐物的活动，是个有爱心的孩子。在学习方面你能与时间赛跑，在学校很快地完成作业。你利用课余时间参加了篮球队、民乐队。

希望你利用暑假练练钢笔字，帅小伙应写一手漂亮字，对吧？ 2马成思

你是班里的环保大使，每天不辞辛苦地收集班内的奶盒，把卖奶盒的钱放入绿色银行。你是一个特别有爱心的孩子，你积极为汶川灾区捐款捐物，你和妈妈到商店为灾区孩子买了许多套的新文具，真令人感动。你为班级捐书捐花，谢谢你！你还当上了读书小博士，祝贺你！

希望你上课时精力更集中，这样会事倍功半。

3马域普

域普是个知错就改的孩子，一时冲动后能很快地冷静下来，并承认自己的错误。这学期语文学习成绩有了明显的提高，这与你的努力是分不开的。课上你能认真听讲并积极举手发言。作为小队长对工作认真负责。这学期你积极参加为汶川灾区捐款捐物的活动。

希望你要尊敬老师，做事前要做到“停、想、做”。4王思逸

本学期你荣获全国春雷杯作文大赛二等奖，祝贺你！你是个爱读书的孩子，你还当上了读书小博士，真棒！作为学习委员每天带领大家进行早读，你还利用课余时间帮助学习有困难的同学。你关心集体，为班级捐书捐花，美化环境。你学习努力，本学期的百词比赛全部是满分。希望你在课上发言更积极，为其他同学做榜样。5王晓慧

你是个有爱心的孩子，你积极为汶川灾区捐款，捐款数量是班级中最多的。你爱读书，本学期你当上了读书小博士，祝贺你！你乐于助人，对同学友善。学习努力认真。你兴趣广泛，喜欢游泳、滑冰、打网球，身体健康。在家写作业很专心，学习效率高。

希望你看电视、电脑的时间不要太长，保护好自己的眼睛呀！6王逸林

你是个坚强的男孩，这学期你的脚跟腱受伤，你在家养伤时能继续学习，伤刚好些，你就拄着双拐上学。你喜欢看书，本学期，你还当上了读书小博士，这与你的努力是分不开的。你学习努力，上课积极发言。作为小对长和“送餐公司”经理对工作认真负责。你积极锻炼身体，特别喜欢游泳。

学习之路犹如登山，每一步都要扎扎实实，希望你更踏实刻苦走好每一步，努力向顶峰迈进。7王嘉恒

在课堂上，老师能经常听到你精彩的发言，你读起课文来有声有色，是同学们学习的榜样。你喜欢看书，本学期还当上了读书小博士，祝贺你！你对学习有浓厚兴趣，思维活跃，有一定思考和解决问题的能力。你小号吹得很棒，并获得多项奖项。

希望你上好每节科任课，记住从不同的课堂上你会有不同的收获。

8卢雨晴

你写的字很漂亮，真是字如其人，在西城区四赛时你的书法作品或优秀奖，祝贺你！你爱看书，本学期还当上了读书小博士。你关心集体，为班级带来了花、书，美化环境。你是个有爱心的孩子，你主动为汶川灾区捐款捐物。作为“送餐公司”员工，你每天为同学发湿纸巾。你热爱劳动，在家主动洗菜，扫地。

我同意妈妈的意见，当众讲话要勇敢自信，不要怕说错。这样才能取得好的学习效果。9史心茗

本学期你经过竞选当上了中队长，祝贺你！你能全心全意为同学服务，解决班级里的各种问题。当有同学生病时，你会代表全班同学打电话表示问候，是老师的小助手。你看到不良现象能即使制止。你学习努力，荣获全国“春蕾杯”作文比赛三等奖，你还当上了读书小博士。

希望你上课大胆发言，相信自己，在课上能更好地展示自己。10小钰

你积极参加学校合唱队的活动，代表学校参加慈善益演。你关心集体，为班级捐花捐书，美化环境。你有爱心，为汶川灾区捐款捐物。你学习努力，在课上积极举手发言，发言有质量。你爱读书，本学期获读书小博士称号。

希望你遇事要冷静，同学之间要谦让，与大家和睦相处，做个真正的“小快乐”。11田正平

你是一个特别爱集体的孩子，每天上课后管理班之前，你都能主动打扫教室卫生。一次你刚擦完地，不小心摔倒了，造成轻微脑震荡，老师和同学都为你担心。你病好之后继续为班集体服务，真是令人感动。在学习方面进步很大，对各个学科都产生了浓厚兴趣。你兴趣广泛，喜欢游泳、弹琴、下围棋，真是多才多艺。

看到你写作业速度提高了，老师为你高兴！希望在下学期，你能与错别字说“再见”。12任宣达

你热爱集体，每天清晨都能主动擦楼道。你对自然科学产生了浓厚的兴趣，经常捉一些小鱼、蝌蚪拿到班里美化环境。上课时认真听讲，能举手发言，按时完成作业，书写也认真多了。你是一个有爱心的孩子，你为汶川灾区捐款捐物。

老师希望你能与时间赛跑，书写速度不断提高。13刘阳

你是一个工作能力很强的小干部，每天清晨为大家抄早读作业，写课程表，并带领同学早读，每天坚持，真了不起。你学习努力，上课积极举手发言，按时认真完成作业，字迹工整认真。你爱读书，获得读书小博士的称号，作为图书管理员，对工作认真负责。你有爱心，为灾区捐款、捐物。

希望你注意锻炼身体，保护视力，健康快乐的成长。14刘一汀

你是个很爱学习的孩子，不但能抓紧时间完成课内作业，还能利用课余时间学习更多的知识。这学期你通过了剑桥英语三级考试，你还当上了读书小博士，祝贺你！你关心集体，每天清晨主动擦楼道，从不间断，辛苦了。作为语文课代表对工作认真负责。

希望你遇事要冷静，同学之间要谦让，与大家和睦相处，做个真正的“小快乐”。

15刘奇佳

你能做到今日事今日毕真是难能可贵呀！你对学习有浓厚的兴趣，每节语文课上老师都会听到你精彩的发言。你爱读书，已当上了读书小博士。你有一颗爱心，主动为灾区小朋友捐款捐物，你的抗震救灾的绘画作品获得鼓励奖。你每天记录同学吃午饭的情况，同时担任眼保健操领操员，对工作认真负责。

这么聪明的孩子，只要努力，就一定能写出一笔工工整整的好字。如果能合理安排自己的时间，就一定能取得好成绩，你说对吗？ 16刘竞文

你热爱班集体，我们搬入新校后，你能从家里拿来花草、书籍美化环境。你有良好的卫生习惯，看到地下有费纸能主动捡起来。你待人热情，能主动为大家服务，作为语文课代表，对工作认真负责。在家时能主动打扫自己的房间。

希望爱读书的你能认真填写读书心得报告，早日当上读书小博士。17孙皓月

爱读书的你当上了读书小博士，祝贺你！你是个很有礼貌的孩子，老师为你批改作业后，你总要感谢老师。你是一个有爱心的孩子，当得知汶川发生地震灾害后，主动为灾区捐款捐物。你的书写干净整洁，可能影响了你的书写速度。你是一个文稳重的女孩，当你看到别人有困难是能主动帮助。

你善于思考、有能力，那么希望下学期在课堂中老师能更多地听到你精彩的发言。18朱柳若宁

你虽然瘦弱但意志坚强，生病痊愈后，能很快地补上落下的功课。你能独立完成作业，学习较认真。你热爱集体，愿意帮助同学。你有一颗爱心，主动为汶川灾区捐款捐物。你热爱劳动，每次值日时总能把教室打扫得干干净净。你喜欢读课外读物，对科学课代表工作认真负责。

希望你加强体育锻炼，做到健康快乐每一天。19许达然

这学期你入选到学校篮球方阵，每天清晨你都很早来到学校进行训练，天天坚持，难能可贵。作为卫生委员你对待工作还是那样的认真负责，经常是带动值日组打扫卫生，做到以身作则。你学习努力，做到有错就该。你关心集体，为班级捐了花草，美化环境。

这么有毅力的孩子，只要坚持，就一定能写出一笔工工整整的好字。20齐唯歌

你积极参加学校管乐旗队的活动，并获市级一等奖。你学习努力，本学期通过伦敦三---一口语六级考试。你爱读书，课前认真查找资料，知识面很广，本学期你当上了读书小博士。你是个有爱心的孩子，你主动为汶川灾区捐款捐物。你关心集体，开学初，你为班级带来花草，美化环境。对体育委员工作认真负责。

希望你遇事要冷静，同学之间要谦让，与大家和睦相处，做个真正的“小快乐”。21宋子璇

你酷爱读书,每天中午都去图书馆看书,本学期已当上了小博士,祝贺你!你做事认真负责,每天记录同学考勤,总是一丝不苟.学习方面认真踏实,自觉地完成各项作业,书写认真.你关心集体,老师交给的任务能认真完成.老师同意妈妈的建议,希望你能主动做家务.22张天琪

你对学习产生了浓厚兴趣，语文词汇量明显增加，习作水平明显提高。作为语文课代表对工作认真负责。你爱读书，你还当上了读书小博士，祝贺你！你关心集体，主动为同学拿来钢笔水，供大家使用。你生活俭朴，积攒水瓶、旧纸卖钱后购买文具。

希望作为纪律委员的你为同学做出榜样。23张耕源

这学期耕源在学习方面进步很大，每天按时完成作业，并能及时改

错，学习的主动性明显提高。你爱读书，你已经是读书小博士了，祝贺你！你是个有爱心的孩子，主动为汶川地震灾区捐款、捐物。作为小队长对工作认真负责。

如果你能更主动的发言，不断提高口头表达能力，你一定会更出色！24张雪盟

雪盟是一个踏实稳重的女孩，不管甚么事交给你做，你总能让老师放心。你学习自觉努力，课上发言次数明显增多，在小组讨论时也很积极。你关心集体，开学初，你带来了花草美化教室。你有一颗爱心，主动为地震灾区捐款捐物。你喜欢运动，网球打得相当棒。

希望你每天早些上床休息，注意保护视力呀！25李泽君

你特别关心集体，主动为班级捐献稿纸，每天放学后，你总能主动留下打扫教室卫生。在学习方面进步很大，能自觉地学习，增强了时间观念，作业速度明显提高。这学期你还当上了读书小博士，祝贺你！你家离学校很远，但你改掉了迟到的毛病。

希望你在课上能积极举手发言，能更好地展示自己。26杜小青

你真是个酷爱读书的女孩，你是咱们班唯一的一个双博士，真了不

起！你关心集体，当你看到班里的簸檱坏了时，主动买了一个新的放到班里。作为卫生委员，对工作认真负责，任劳任怨。你学习努力认真，对自己要求严格，能及时改错。作为英语课代表你很称职，收作业、盯改错这些枯燥的工作，你都会津津有味地去做，尤其是早上带着大家读英语。

如果你能更主动的发言，不断提高口头表达能力，你一定会更出色！27扬子昂

你特别喜欢电脑绘画，你积极参加教育部组织的为汶川灾区创作作品并获得特别奖。你注重环保，每天收集班内的矿泉水瓶，变卖后捐入班内绿色银行。你热爱劳动，每个周五劳动日，你主动擦拭讲台、刷垃圾桶，不闲脏不闲累。有时你在班内上课外小组时，主动打扫教室卫生。你被同学评为劳动小能手，祝贺你!

男子汉就要有不服输的精神，那就要在课下下功夫，多读书，多练习写字，你的各项成绩才会更优秀！

28邵瀚纯

为人热情、聪明活跃是你给老师的第一印象，经过接触，我发现了你更多的优点：爱好广泛、知识丰富、尊敬师长„„当你在扫除值日中不怕脏累，埋头苦干时，当你课堂上积极思维大胆发言时，当你认真查找学习资料时，老师总是感到很欣慰。但当你纪律松散、和同学发生矛盾时老师又为你着急。

但我相信，新学期你会努力改进不足，在学习上更勤奋，有责任感，冷静处事、宽容大度，成为一个成熟的男子汉。

29陈宇昕

你是一个时而安静、时而活泼，还有点淘气的可爱男孩。你爱读书，本学期，你当上了读书小博士，真棒！你喜欢下围棋，已获得围棋一级证书。学习方面比较努力，作业如果有错就立即改错。你是个有爱心的孩子，主动为地震灾区小朋友捐款捐物。你爱劳动，擦楼道是你的一绝。

希望你在以后的学习生活中加强体育锻炼，把身体锻炼的棒棒的，相信你能做到。30宗义

作为卫生委员，你对工作认真负责，经常起到带头作用。你聪明好学，思维活跃，思路清晰，大胆发表自己的意见。你酷爱读书，知识面很广，这学期你已经是读书小博士了，祝贺你！你学习认真，成绩优秀。你越来约懂礼貌，越来越开朗乐观。

聪明的小伙子，如果你能在纪律上严格要求自己，在学习上保持坚持不懈的精神，让聪明与勤奋结合起来，相信你会更棒的！31房东

你聪明好学，思维活跃，思路清晰，大胆发表自己的意见，发言的质量高，讲团队，有修养。你酷爱读书，知识面很广。你尊敬老师，团结同学，关心集体。作为电脑专家，你对工作认真负责，老师上课前，你主动把电脑调试好，坚持不懈，难能可贵。

聪明的小伙子，如果你能在纪律上严格要求自己，在学习上保持坚持不懈的精神，让聪明与勤奋结合起来，相信你会更棒的！32俞梦桐

这学期，在与同学的相处时，你谦让、友善、乐于助人，是同学们的好朋友。在学习上你刻苦努力，你的作业永远那么整洁。你对集体十分关心，热爱劳动，积极参加每一项集体活动。在家主动做家务，善于动手动脑解决日常生活中的问题。

如果你上课能大胆发表自己的意见，利用课余时间多读一些书，那么，你将会更自信，进步得更快。33修祺

你来越有艺术气息你啦！合唱比赛你高水平发挥，现在是合唱队的主力队员，这是你不懈努力，刻苦训练换来的！课上倾听与发言的质量稳步提高。作为宣传委员，你收集作品、筛选展示、设计宣传栏、细致而精心希望你能提高做事效率，做到事倍功半。34姚舜禹

你是一个性格内向的小伙子,踏实稳重。你对自己要求严格，学习非常努力刻苦。课前认真查找资料，课上专心听讲，还能勇敢地举手发言。课下按时认真地完成作业，书写很工整。作为学习委员，每天很早到校带领大家早读，辛苦了！你尊敬老师，关心集体，热爱劳动。

希望你广泛地与同学交往，相信你的朋友越来越多。35姜灿丽

你是一个阳光女孩，你总是面带微笑地面对一切,快乐永远伴随着你。你爱唱歌，是校合唱对的主力队员。你是个有责任心的小干部，每个课间按时抱本，真不愧是语文课代表。你学习努力，课前积极查找资料，认真画批，课上积极发言，课下按时完成作业。与同学关系融洽，尊敬老师，大家很喜欢你。

希望爱读书的你注意劳逸结合，课下要多玩一玩，这样对你的眼睛有好处。

36赵耕

你是一个意志坚强的孩子，一双明亮的大眼睛透出你的坚毅，每天中午按时吃药，真棒！这学期，在与同学的相处中，你谦让、友善、乐于助人，是同学们的好朋友。在学习上你刻苦努力，课上积极举手发言，口头表达能力强。你对集体十分关心，积极参加每一项集体活动。

老师看到你的自理能力有所增强，为你高兴！希望你严格要求自己，高标准就能不一般。37贾屿

你是一个性格内向的小伙子,踏实稳重。你对自己要求严格，学习非常努力刻苦，成绩优秀。课前认真查找资料，课上专心听讲，课下按时认真地完成作业，书写很工整。你文静善良，与同学关系融洽，愿意与大家交往，所以老师同学都很喜欢你。你喜欢读课外读物，积极参加学校组织的各项活动。你关心集体，热爱劳动，作为卫生委员，对工作认真负责。

希望内向的你把心里想到的答案告诉大家，好吗？ 38贾林枫

你身上有男孩与生俱来的责任感。妈妈跟我说你天性好动,但一个学期的相处使我更了解你：你知道事情的轻重缓急,交给你的事情一直完成的很好,让我十分放心,这就是责任感。你头脑灵活,做事会选择方法,很有效率。作为体育委员，尽职尽责。你的用心班中的口号声永远是那么响亮！你能够接受老师提出的建议，不断地调整学习节奏，我为你高兴！特别是你学会了抓紧时间，你妈妈跟我交流时更是感到你的进步是那么大！你看，你的点滴进步老师家长和你的伙伴都看在眼里了。

新的学期,除了又多一份责任感外,在字词的巩固上要再多下些功夫，多积累些好词好句让你的书面表达更加精彩好吗？加油！39钱诗奇

你是个非常内向的孩子，平日里总是不声不响的。这个学期，你在学习上有一定的进步，能按时完成作业，书写工整、认真，课前认真画批，课上认真倾听。你对集体十分关心，积极参加每一项集体活动，你喜欢跳长绳。你对工作认真负责，作为“小白帽”志愿者，按时上岗。你热爱劳动，团结同学，对老师有礼貌。

如果你上课能大胆发表自己的意见，在学习上更主动自觉，肯下功夫，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教，你会进步得更快的。40曹雨桐

你是个非常聪明而有个性的孩子，你聪明好学，酷爱读书，本学期你获得读书小硕士的称号，祝贺你！你按时认真地完成作业，学习成绩稳步提高。你性格直爽，待人热情，你的朋友不少，说明大家很喜欢你。你关心集体，热爱劳动，尊敬老师，见到客人主动问好。作为图书管理员，对工作认真负责。

希望你遇事多与老师、家长商量，我们会帮助你的。

41梁子至

你是一个聪明好学的男孩。本学期，你当选为大队委员，祝贺你！你思维敏捷，思路清晰，课上发言很积极，有自己的独到见解，发言有质量，讲团队，有修养，与老师积极呼应。课前认真查找资料，酷爱读书，知识面很广。课下按时完成作业，书写认真。作为小干部，对工作认真负责，主动给生病的同学打电话，表示问候。你讲文明，懂礼貌，见到客人主动问好。你尊敬老师，关心集体，热爱劳动。

希望你为自己确立更高的目标，相信努力就能做到。

42董博瀚

你是个内心世界细腻丰富的男孩，常有美好的愿望留在心间。你得愿望中饱含着对集体、对同学、对老师的爱。你纯真可爱，对待同学坦诚大方，对待老师彬彬有礼。对于集体的事情你总能放在心上，劳动时常常看到你勤劳的身影。你在课上听讲和作业书写方面有很大进步，要坚持呦！

希望你积极锻炼身体，课上不随便说话，不断进步。43韩天唯

从你的言谈举止，从你对同学的热心帮助，从你对工作极强的责任心和对老师家长的尊重与关心，可以明显地感觉到你越发像个男子汉了！虽然时常出些小问题，不过之后能够通过自己的冷静思考，正确对待自己的问题，却是我们非常欣慰的。懂得尊重父母长辈，懂得老师们对你的爱，懂得珍惜同学间的友谊„„这就是成长。

天唯，时刻记住：严于律己，学习刻苦，才能更优秀。44韩志宇

你是个有主见的男孩，善解人意，善于观察分析周围的事物。你

爱老师，爱同学。这学期你进步特别大，每天按时完成作业，书写认真，作业干净整洁，并能及时改正作业中的错误。与同学关系融洽，从不欺负人，所以大家都很喜欢你。你虚心接受老师的帮助，有错就改。

老师告诉你在课上专心听讲，积极发言，你会收到事倍功半的效

果，试试看！45魏家钰

在柴老师的眼中你是一个有正义感的小伙子,发现学校内的不良现象能及时制止,并能及时向老师汇报。这学期，你在学习方面进步很大，上课专心听讲，发言很有质量,按时认真地完成作业，课前积极查找资料，在学习中遇到不懂的问题能向老师同学请教。你能虚心接受老师的帮助，有错就改。你和同学的关心融洽多了，和同学发生矛盾后，你能想出很好的方法去解决。你尊敬老师，热爱劳动。

这么聪明的孩子，如果能合理安排自己的时间，就一定能取得好成绩，你说对吗？

第三篇：初三1班评语

苏晶莹：

你是个多才多艺的女孩，学习基础也不错，若能在学习上多下点功夫就更好了。（优）你学习潜质不错，若能和勤学好问的孩子走在一起，你会是个全面发展的好学生。（优）谢秋月：

你是个乖巧、懂事的女孩，能积极地参与活动，努力地为班级做好事，希今后能 在学习上多和同学交流，把学习成绩拔尖。（优）

你是个乖巧、懂事的女孩，若能在学习上多找些学习方法和技巧，把学习成绩拔 尖就好了。（优）

谢清江：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参与各种活动，希今后能正确学习目的，端正学习态度，努力提高学习成绩。（良）

你在为人处事的方面有了很大的进步，老师很高兴，希望你能把学习成绩提上来。（良）林汉阳：

你是个开朗的男孩，能积极为班级做好事，希今后能在学习上多花点功夫，多找 些好的学习方法，努力提高学习成绩。（优）

你是个阳光的男孩，能担任老师交给你的任务出色完成，若能把学习成绩提上来 就好了。（优）

谢双微：

你能自觉遵守学校的规章制度，学习基础也不错，但学习不踏实，作为班干部，希 望你能积极为班级做好事。（良）

你学习潜质不错，但学习很不踏实，若能在学习上多花点功夫，把学习成绩提上来就好了。（良）

谢超群：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，若能在学习上多下点功夫，把 学习成绩提上来就好了。（优）

你是个聪明、有礼貌的孩子，若能在学习上多下点功夫，把学习成绩提上来就好了。（优）谢荣福：

你是个懂事的男孩，能自觉遵守学校的规章制度，积极为班级做好事，学习成绩也不错。（优）你是个懂事的孩子，能遵守学校的规章制度，学习也刻苦认真，老师、同学都喜欢你。（优）苏婉雅：

该生能自觉遵守学校的规章制度，和同学关系融洽，学习成绩不错，希季候改掉爱讲话的坏习惯。（良）

你学习基础不错，但学习很不踏实，学习成绩在退步，希望你能把心思放在学习上。（良）朱锦荣:

该生能自觉遵守学校的规章制度,但学习不认真，厌学情绪很浓，希今后能正确学习目的，端正学习态度。（及格）

老师希望你能明白—知识是很有用，利用在校时间多多学习文化知识。（及格）

谢培秋：

该生能自觉遵守学校的规章制度，学习成绩不错，希今后能多和同学交流，更好的完善自己。（良）

你是个文静的女孩，希望你能和同学多交流，并努力学习，把学习提上来。（良）苏进丁：

你是个懂事的男孩，作为班长，你能积极、主动地为班级做好事，希望你在学习上多下点功夫，提高学习成绩。（优）

你是个懂事的孩子，作为班干部，你能积极、主动地为班级做好事，深受老师和同学的好评。（优）

谢凤尤：

该生能自觉遵守学校的规章制度，团结同学，希今后能在学习上多下点功夫，提高学习成绩。（良）

你能自觉遵守学校的规章制度，和同学友好相处，但学习不够踏实，希今后能努力学习。（良）谢江峰：

该生能自觉遵守学校的规章制度，但是学习态度不端正，学习成绩不理想。（及格）谢思金：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，希今后能在学习上多花些功夫。（良）你能自觉遵守学校的规章制度，和同学友好相处，希能多和同学交流学习心得。（良）李瑞玲：

你是个乖巧、懂事的女孩，能积极地为班级做好事，希今后能多和学习好的同学交流学习经验，努力提高成绩。（优）

你是个乖巧、懂事的女孩，能积极地为班级做好事，若能把学习成绩提上来就更好了。（优）谢金霞：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，认真行使班干部的职责，但学习部踏实。（良）

你能尊敬老师和同学友好相处，但学习不踏实，若能多花些心思在学习上就更好了。（良）谢秋敏：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，团结同学，但学习不太认真，希今后能努力学习。（良）

你能积极参加各种活动，和同学友好相处，但学习不太认真，希今后能和同学多进行学习方面的交流，把成绩提上来。（良）

林培峰：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但是调皮、好动、学习态度不端正。希今后能明确学习目的，努力学习。（及格）

你能积极惨叫各项活动，和同学友好相处。但是，你学习目的不明确，希今后能理解老师和家长的苦心，努力学习。（合格）

谢菊梅：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。希今后能和同学处理关系，并努力学习。（合格）

苏联福：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习基础差，希今后努力学习，迎头赶上。（合格）

你能尊敬老师、团结同学、诚实善良，若能在学习上多花谢功夫，把学习成绩提上来就好了。（良）

苏培泉：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习基础差，厌学情绪浓，希今后能努力学习。（及格）

苏丽莹：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，团结同学，若能在学习上再加把劲就更好了。（良）

你能尊敬老师，团结同学，学习上有了较大的进步，希今后再接再厉，更上一层楼。（良）

苏小玉：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但学习态度不端正，学习成绩不理想，希今后能努力学习。（及格）

你能自觉遵守学校的规章制度，积极惨叫各种活动，若能在学习上多花些功夫就好了。（及格）

李煌坤：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，学习态度不端正，希今后能努力学习，迎头赶上。（及格）

你能遵守学校的规章制度，和同学友好相处，但学习目的不明确，成绩不理想。（及格）林金峰：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，学习态度不端正，希今后能努力学习，迎头赶上。（及格）

苏志岗：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但学习基础差，成绩不理想！（及格）你能尊敬老师，团结同学，积极参加各种活动，忘你在学习上多努力。（及格）

苏子星：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习不认真，成绩不理想！（及格）你能积极为班级做好事，若能花更多时间在学习上，把学习成绩提上来就好了。（及格）苏梅灵：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但学习基础差，学习成绩不理想！希今后能凭坚强的意志力努力，迎头赶上。（良）

你乐观向上，老师喜欢，老师希望你能坚强的意志努力学习，争取更大的进步。（良）李培祥：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，希今后能多和同学交流学习经验，把学习成绩提上来。（良）

你能尊敬老师，和同学友好相处，积极参加各项活动，若能在学习上多下把功夫，把成绩提上来就好了。（良）

李静雯：

该生乖巧、文静，能积极参加各种活动，与同学相处融洽，但学习基础差，希今后能和同学多交流学习经验。（良）

你文静、乖巧，但老师还是希望你能活泼些，和同学多交流，把学习成绩提上来。（良）陈梦元：

该生能自觉遵守学校的规章制度，学习刻苦、认真，学习成绩不错。（优）

你能尊敬老师、团结同学，但学习上有些松懈，希望你今后能刻苦学习，不辜负家长和老手的期望。（良）

丁凡凡：

你是个开朗、懂事的女孩，和同学相处融洽，深受老师、同学的喜爱。（优）

你是个阳光的女孩，热情、懂事，身为班长，能积极为班级做好事，学习也刻苦认真，成绩优异。（优）

陈冯婷：

你是个乖巧、懂事的女孩，作为班干部，能积极主动为班级做好事，学习成绩优异。（优）纪建伟：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，很聪明，但不够用努力，希今后加把劲，拔尖学习成绩。（优）

你尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，若能在学习上多花些功夫就好了。（良）刘涛：

该生能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，学习成绩不理想。（及格）田莉妹：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，学习还认真，希今后更加把劲，提高成绩。（良）

你尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，乖巧、懂事，望你在学习上有进步。（良）尹强：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，头脑聪明，学习成绩不错。（优）陈克雷：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习不认真，学习成绩不理想！（及格）

你能尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动。但学习目的不明确，成绩不理想。（及格）肖玉雪：

古通林：

汪剑红：

该生能积极参加学校的各项活动，自觉遵守学校的规章制度。但学习不认真，希今后努力学习。（良）

你能尊敬来时，团结同学，积极参加各项活动。但学习不认真，成绩不理想。（良）卓羚：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。学习刻苦、认真，是个懂事的女孩。（优）

你能尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，若能在学习上多下些功夫，把成绩提上来就好了。（良）

高克茂：

该生学习上刻苦，和同学相处融洽，尊敬老师，是个懂事的女孩。（优）

你很懂事，能尊敬老师，团结同学，学习也刻苦、认真。（良）

龙俊刚：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习上态度不端正，成绩不大理想。（及格）

都元凯：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，基础差，成绩不理想！（及格）唐开伟：

该生学习基础差，厌学情绪浓，希今后能明确学习目的，端正学习态度，迎头赶上。（及格）何云：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。希在学习上更上一层楼！（良）

你能尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，若能在学习上多花些功夫，把成绩提上来。（良）

吴芙蓉：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，学习还认真，但还需努力。（优）廖小红：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，学习刻苦、认真。（优）

你乖巧、懂事，能尊敬老师，和同学友好相处，学习上也刻苦认真，成绩不断提高。（优）

徐静：

你是个文静、可爱的女孩，学习上刻苦、认真，成绩优异，尊敬老师，团结同学。（优）你是个懂事的女孩，能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各项活动，学习也刻苦、认真，成绩优异。（优）

第四篇：幼儿评语小1班

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2015年——2016年第一学期幼儿评语

小1班 教师：姜老师、黄老师

1.冯逸煊：

刚开始的你有点内向腼腆，不怎么乐意和小朋友们一起游戏，但是经过一段时间的适应，你慢慢和小朋友玩到了一起，开心的又跑又跳，这让老师非常的高兴！只是宝贝在吃饭的时候有些挑食，吃得比较慢，但是对比以前还是有了很大的进步！希望明年的你可以在老师和小伙伴面前更放得开，学到更多的本领，交到更多的朋友哦！2.周宇浩：

你是个内向的小男孩，现在你爱上幼儿园了，与小伙伴能友好相处，生活自理能力也有了较大的进步，在老师的鼓励引导下，你也乐意和老师还有小朋友们交流、游戏，只是上课的时候不怎么积极主动发言。在新的一年里，希望做事动作更干脆些，更大胆自信些，好吗？ 3.王雨辰：

非常活泼好动的你，经过一学期的在园生活，你很喜欢听老师讲故事，积极参与游戏，特别喜欢唱歌，节奏感也很强，老师感到非常的高兴；另外，在饮食和生活自理方面都进步了很多。只是有时候做事时性子有点急躁，在手工能力方面还有所欠缺，希望在新学期里，能看到一个更细心、更可爱的你哦！4.佘思含：

聪明又乖巧的你，在生活和游戏、学习上都让老师非常省心。认真听讲，每次回答问题都能表述出来；这学期在感知运动方面也发展的很好，细心而又有耐性的你每次都能做出一份漂亮的美工作品；在个性交往方面你和小朋友们友好相处，很乐意帮助有困难的伙伴，希望在新的一年里，能看到含含更出色的表现哦！5.顾子瑜：

看似文静的你有点倔强、有点任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一双灵巧的小手，喜欢画画、做手工而且作品也很美哦。上课时能专心听讲，在老师的鼓励下，也愿意回答问题。游戏活动时，看着你那灿烂的笑容，老师也被你感染了。只是，老师还希望你能每天早早地到幼儿园来，这样你就能有多一点的时间和小朋友一起游戏、学本领了。6.庄云希：

经过一学期的小班生活，宝贝变得开朗了、能干了、懂事了......开朗的你：爱唱、爱跳、爱笑了；能干的你：上课时变得特别喜欢回答问题，而且思维跳得非常快；懂事的你：看见小朋友吵闹，会第一个告诉老师或主动劝阻，每当有小朋友哭你总会第一个来边拿纸巾边安慰，真象个大姐姐。希望下学期宝贝吃饭时不挑食、能安静、主动的吃掉自己的饭菜，争做一个全面发展的好孩子。

7.郑智嫣：

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记得你刚入园的时候也会哭鼻子闹情绪情绪很不好，但是经过一段时间的适应，你是一个让老师省心，自理能力很好，会做很多事情的聪明又可爱的宝宝啊！而且你非常细心，动手能力很好，是个巧宝宝，但在回答老师的问题时声音有点小，希望在新的一年里，宝宝能够大胆的在人前表现自己，老师知道你一定行的！

8.张颢哲：

可爱活泼而又聪明的你特别喜欢回答问题，而且思维跳得非常快。感知运动方面和语言表述、理解能力方面都非常好！就是宝贝有时候性子有点急，偶尔犯小错误，老师批评后就能改正，学乖。希望宝宝以后做事稳稳当当，做个不急不躁的聪明宝宝哦！

9.黄子辰：

记得刚入园的时候情绪很不好哭了好长时间，又因为身体的原因很长一段时间没有来学校，更加不适应了，但在老师的鼓励下，明显感觉到你在饮食和睡眠习惯上的进步。在玩游戏的时候，有一点内向的你开始试着和其他小朋友配合，真的好棒哦！希望明年的你可以在老师和小伙伴面前更放得开，学到更多的本领，交到更多的朋友哦！

10.吴雨珊：

刚开始的你有点内向腼腆，不怎么乐意和小朋友们一起游戏，但是经过一段时间的适应，你慢慢和小朋友玩到了一起，开心的又跑又跳，这让老师非常的高兴！而且你吃饭的时候也变得很少挑食，虽然吃得比较慢，但是对比以前有了很大的进步！希望你在新的一年里，能把身体养的棒棒的，加油！

11.刘诗琦：

聪明活泼、爱学习的你，上课非常认真，爱动脑筋，能大胆地回答老师的问题。你的生活自理能力也很强，吃饭、穿衣、入厕样样不用老师费心。乐于助人的你每当小朋友遇到困难时，你总是会主动给与关心帮助，或向老师反映。希望长大一岁的你能天天开开心心地上幼儿园，在新的一年里取得新的进步！

12徐昕烨：

你是一个聪明、可爱的小男孩。你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力强，吃饭、睡觉从不要老师操心。上课时能认真听讲，积极发言。只是在手工方面还没有足够的耐心和细心，但是老师知道你在慢慢的进步。快过年了，希望长大一岁的你遇到困难、挫折能勇敢一点，做一个真正的小小男子汉。

13.王思哲：

你是一个非常顽皮，但又非常聪明的孩子。经常会给老师带来“惊

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喜”，让老师又爱又头大啊！对于感兴趣的活动你非常活跃，比如美术。你总是一个人玩的不亦乐乎！希望你在下学期里，和更多的宝宝成为好朋友，不让老师多次提醒，小屁股要坐的住，能变的更加懂事哦。加油，宝贝！

14.邵烁然：

你知道吗？老师喜欢你那甜甜的声音，灿烂的笑容，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴。上课时听到你响亮地回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏，喜欢玩娃娃家，喜欢搭积木„„你会主动帮助小伙伴。希望在新的一年里然然能够继续加油，做一个更棒的宝宝。

15.郑喆： 善于表现的你，每次回答问题时，你总是要把自己的声音提高八度，真是可爱的不得了！而且每天早上也会很热情很大声的和老师还有同伴打招呼，在与老师的互动上也显得落落大方，真的很棒哦，只是有时候做事时性子有点急，在手工能力方面还有所欠缺，希望在新学期里，能看到一个更细心、更可爱的吉吉哦！

16.姚子昂：

你是个内向的小男孩，现在你爱上幼儿园了，与小伙伴能友好相处，生活自理能力也有了较大的进步，在老师的鼓励引导下，你也乐意和老师还有小朋友们交流、游戏，只是上课的时候不怎么积极主动发言。在新的一年里，希望做事动作更干脆些，更大胆自信些，好吗？

17.王子炫

非常活泼可爱的你，经过一学期的在园生活，变得能干了许多。喜欢听老师讲故事，特别喜欢唱歌，节奏感也很强，非常喜欢上外教，连外教老师都直说：very good,老师为你感到非常的高兴！能积极参与游戏，在饮食和生活自理方面都进步了很多。但老师还要悄悄地对你说：在与伙伴的玩游戏的时候还要注意保护好自己的安全哦，期待宝贝在下学期有更大的进步哦！加油！

18冯麒朕：

活泼、乖巧的你，讲文明，有礼貌，和小朋友和睦相处。贴心、懂事的你每次都会说一些让老师觉得很暖心的话，老师小朋友们都很喜欢你。通过一学期的努力，你的语言表达能力、动手能力、自理能力都有了很大的提高。上课时你能认真听讲，但如果你能积极发言就更好了。老师要对你说：“相信自己，你很棒！”期待下学期看见一个更棒的嘟嘟哦！

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19.葛炳珲

你是个聪明活泼、好奇心强的小男孩。进入小班后，看着你点点滴滴的进步，老师感到高兴。你会主动与老师、小伙伴交流，你喜欢搭积木、做游戏，上课时也能响亮地回答老师的问题。吃饭、穿衣、入厕、午睡等生活习惯都有很大的进步。如果你能在活动时遵守规则，做事再细心一点，你的进步会更大的。加油！

20茆锦书

记得刚上幼儿园的你不爱说话，如今的你活泼可爱，在老师的鼓励下，在大家面前说话、唱歌了，看到你和小朋友在一起开心的样子，也为你感到高兴。懂事的你，看见小朋友吵闹或者没有遵守规则，会悄悄地告诉老师；本学期在在涂色、剪贴方面很好地掌握了一些技能，每次美工活动都那么认真耐心。希望宝贝在新的一年更大胆、自信些，锻炼好身体坚持每天来园哦！加油！

21黄俊涵

天真可爱的你是个人见人爱的小男孩，聪明活泼的你对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更能投入角色；喜欢建构的你在搭建时总能有自己的想法，搭建的也非常的好。本学期在感知运动和数学方面都有很大的进步。但是早上来的有点晚哦，老师希望宝贝能不怕冷早早来园和我们一起做运动，加油！

22李忠儒

记得刚上幼儿园的你不爱说话，如今的你活泼可爱，在老师的鼓励下，在大家面前说话、唱歌了，看到你和小朋友在一起开心的样子，也为你感到高兴。本学期天天在感知运动和数学方面都有些进步，尤其在涂色、剪贴方面很好地掌握了一些技能，每次美工活动都那么认真耐心。老师更希望在课堂上能经常看到天天高举小手回答问题的样子，更大胆、自信些，好吗？

23骆瑞

乖巧腼腆的你刚入园时会哭着要妈妈，现如今的你已经融入了这个大家庭，能够自己吃饭、入睡、盥洗、穿裤子和鞋子！虽然上课不太爱回答问题，但认真听讲的你总能学会这些本领，尤其是美工方面的技能；也许你不太爱表达，很多表现自己的机会都让别人抢去了。老师非常希望能看到你主动展现自己的本领哦！

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24廖诗怡

活泼可爱、热情有礼貌的你每天来园总能响亮地和我们打招呼，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜；和同伴一起玩玩具、做游戏时能够和睦相处；在语言表述和感知运动方面都进不了不少，在美工方面还学会了使用剪刀，真不错呢！如果宝贝在倾听和专注力方面有所进步就更棒喽！

25曹若涵

活泼可爱的你一入园就会开心地抱住老师，脸上洋溢着灿烂的笑容，接着立刻融入了同伴的游戏中玩了起来，本学期宝贝在美工技能练习和语言表述方面有了很大的进步；区域游戏时宝贝喜欢在娃娃家当“妈妈”照顾娃娃，有模有样呢；老师希望在新的一学期宝贝在上课更加认真听讲，积极回答问题，并大胆将自己的本领展现出来，好吗？

26.李熙熙

可爱、懂事，又有点内向的小女孩长大了！记得刚上幼儿园的你不爱说话，不合群，如今的你活泼可爱，在老师的鼓励下，在大家面前说话、唱歌了，看到你和小朋友在一起开心的样子，也为你感到高兴。别看妹妹人小小的本领却不小呢，感知运动和数学方面都有些进步，尤其在涂色、剪贴方面很好地掌握了一些技能，每次美工活动都那么认真耐心。老师希望妹妹在明年新的学期里更大胆、自信些哦！

27．马朴梵

你是一个非常活泼好动的宝宝，记得你刚入园时，很少哭，就是喜欢跑来跑去，上课的时候也不坐在椅子上，那时的你让老师又爱又头疼哦!但是经过一段时间后，你就适应了幼儿园的生活，每天都能开开心心的上幼儿园，有时也能坐在小椅子上认真的听老师讲故事、和老师小朋友一起玩游戏等等，进步真的很大啊，让老师感到非常的高兴。如果你能少一点任性，能和小朋友友好相处你会更好，新的一年里希望你越来越懂事！

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28.马昱宁

你是一个很有个性的女孩，记得刚来幼儿园的你不爱说话,不合群。如今变样了：现在你能够在老师的鼓励下,在大家面前说话、唱歌了,看到你和小朋友在一起地开心的样子,老师也为你感到高兴。只是不太喜欢参加运动，老师多么希望能看到你在操场上活动的身影，神气做操的样子，加油,老师盼着你呢!希望长大一岁的你能天天开开心心地上幼儿园,在新的一年里取得新的进步！

29．项思源

进入小班后，看着你点点滴滴的进步，老师为你感到高兴兴。现在的你会主动与老师、小伙伴交流，你喜欢搭积木、做游戏，课堂上有时也能响亮回答老师的问题。吃饭、穿衣、入厕、午睡等生活习惯都有很大的进步。就是远远的小屁股有时候坐不住椅子，这样老师可不喜欢，还要远远要坚强一点，不要碰到小事就哭鼻子。加油！宝贝！祝新年快乐！期待你下学期更大的进步！30．张艺恒

你是一个诚实、可爱的孩子。帅气的你一双大眼睛眨巴眨巴，可爱极了。你能尊敬老师、关心同伴，能与小朋友友好相处，愿意自己的事情自己做，动手能力很强。你喜欢参加各种活动，体育活动中，跳圈、拍皮球，样样不示弱总能听见你爽朗的笑声。涂色时，你认真又耐心，所以每次你都涂的又均匀又好看。上课如果能坚持安静下来仔细听，那么你的收获会更大！31．江雨辰

你是个聪明机智的快乐宝宝，你热爱学习，上课总能听见你响亮的回答。老师看到你身上很多的闪光点：知识比同龄宝宝要广；动手能力强，能捏出光滑的糖葫芦、汉堡......喜欢涂色，会进行颜色搭配。喜欢在建构区里当建筑师，会用垒高、围拢等方式搭建不同的房子；忆力好，老师教过的儿歌、故事能很快记住，让老师倍感欣慰。你还是个热心的好宝宝，乐于助人，和同伴友好相处。在新的学期里老师希望你更加懂事，上课能改掉偶尔注意力不集中的小毛病，相信你会更棒的！

32．张丝语

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活泼可爱的你一入园就会开心地跟老师打招呼，脸上洋溢着灿烂的笑容，接着立刻融入了同伴的游戏中玩了起来，本学期宝贝在美工技能练习和语言表述方面有了很大的进步；区域游戏时宝贝喜欢在娃娃家当“妈妈”照顾娃娃，有模有样呢；在与同伴交往方面估计不懂得如何去交流、相处，有时会有一些小争执；老师希望在新的学期里宝贝和每个小朋友都能够成为好朋友，好吗？

第五篇：一1班期末评语2012

一1班期末评语2012.6

你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。以后更加仔细、认真些，多与人讨论，老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究！

首先，老师要祝贺你！祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你对学习一直很用心的态度。当你取得成绩时老师为你高兴，有困难及时解决。多努力，不懂就问，听老师讲课，自己的成绩会步步高升！

你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。现在的你有退步，老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，做事也很负责，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己！新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的优秀的女孩子！

在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不进课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，更认真些，变得更聪明，学习成绩更优秀！你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了进步，如果你能自己独立完成作业，多学习拼音，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油！

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学之一。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，还要能认真地学习，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在 新的年级里能取得更好的成绩！

你是老师和小朋友心中的小能人，你是同学们的榜样，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪！

老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？

你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，态度很认真，课间你也是最活跃的！尽管有时候你回答的准确率不高，但老师还是喜欢你！如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱！

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？

你是一个文静懂事的女孩，与同学相处很好，做事非常认真，是老师的好助手。如果课堂上能更认真听讲，积极发言，你的成绩会更好！！

你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。但你要知道：要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋。你知道该怎么做了吗？

你是一个爱玩好动的女生，自控力较差，经常会随便讲话和做小动作。但老师相信，只要你肯学，上课认真听讲，认真完成每次作业的话，你一定是最了不起的！

文静、懂事的你是一个学习认真的好孩子，对组长工作也很负责，关心集体，热爱劳动。不断努力吧，不偷懒，认真做每一件事，你会成为一名出色的女孩！你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎，边玩边做。认真做作业的你是非常优秀的！希改掉缺点向班长看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩不错。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，尤其画画水平在班里是更是棒，但自控能力差。希你今后扬长避短，争做各个方面全面发展的好学生。你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题，想起这，老师顿时感到欣慰多了。暑假到了，老师希望你好好看看书、练习写字，少玩，让自己更优秀！！

老师非常喜欢你，你知道吗？有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，不懂多问，认真做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高！

在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，端正学习态度，只要你自己自觉地多努力，相信你每一次都会有优异的成绩！

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子，这样的孩子是最优秀的！

你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。

你是一个聪明机灵的孩子，只是课堂上自由散漫，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫，专心，不懂多问，我相信你定能取得好成绩的！

你是个聪明又可爱的小男孩，想学习，作业一般能完成，热爱劳动。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，不懂多问，老师相信，以后你会做得更好的！

你是一位活泼好动的孩子，可是不知道为什么，有时你那么地贪玩。上下课、放学后都一样。只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个更可爱的你！加油吧！

你是个乖孩子，上课专心听讲，按时完成作业，字写得不错，下课后也不喜欢和别的小朋友打闹，老师同学们都喜欢你。要是你能积极发言的话，你的进步会更大！

你是一个聪明活泼的孩子，上课能大胆发言，读书声音响亮，思维也比较敏捷。如果你能认真写字，更好地规范自己上课的坐姿，认真做每一件事的话，做好榜样，小朋友们会更乐意接受你，喜欢你的“领导”！

你是一个聪明、活泼好动的男孩。如果上课你能更好地规范自己的坐姿，集中精神听课，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友，努力好好写字等等，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，加油吧！

你是一个聪明、活泼的女孩，你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，不懂就问，老师相信你一定会成为一个更优秀的学生。

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；改变你的倔强，哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴！每当班里没有饮用水时，你的身影总是最为忙碌，还能为班级解决难题，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，原先字也写得不错，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，上课多主动举手回答，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

你是老师和小朋友心中的最勤劳的，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪！同时，老师告诉你的是：在学习上要更积极些，不懂就多想多问，让自己更出色！

小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，加强锻炼身体，保护健康，愿你更加棒！！

课堂上，每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，为班级抬水等，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，写字和作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！全班几十位小朋友犹如几十朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的。可是脑子里只想着快点写完就可以玩

了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的。你坚持努力不放松，你将变得更聪明起来！

你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，不够认真，老师很想看到你字写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看。老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你再坚持努力，学习会更好，以后各方面一定可以做得更出色~！

你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，上课能认真听讲，学习认真，字写得较好，作业能认真做。老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，练练胆，提高自己的说话能力，让自己更加优秀！

你能和同学友好相处。遇到不懂的问题及时问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看有益课外书，让自己成为学习优生！

你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，上课多大声发言，作业时更要细心，把字写好，你会更加优秀！

你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学生！

在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，认真看书、写字，力求上进，努力赶上和超过别人。

你聪明能干，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你！

你是个乖巧,好学的女孩.同学之间友好相处,作业一直都做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,上课多主动举手并大声回答问题，争取成为三好学生！

在老师面前，你是一个天真、可爱的女孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，做事专心、快速，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行！

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，学习成绩更上一个新的台阶！