师德师风建设年活动的安排意见

第一篇：师德师风建设年活动的安排意见

中共游仙区xxx小学支部委员会

xxxx博 爱 小 学

中国教育工会xxxx博爱小学委员会

2014年师德师风建设年活动的安排意见

为了进一步深化师德教育，积极引导教职工树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，牢记人民教师教书育人的神圣职责，建设一支受学生爱戴、让人民满意、能胜任教育改革与发展重任的高素质教师队伍，根据《绵游教体委发[2014]6号》文件精神，结合学校工作实际，特制定开展以“重师德、强师能、奉献在岗位”为主题的师德师风建设年活动安排意见，有关事项安排如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八届三中全会精神指导，努力实现“伟大中国梦”；以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“重师德、强师能、奉献在岗位”为主题，以办人民满意教育为目标，建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表，让人民满意的教师队伍。

二、目标任务

（一）进一步加强师德师风建设。通过师德师风建设，提高教师的思想政治素质，塑造爱岗敬业，为人师表的良好教师形象；进一步加强校风建设，以践行党的群众路线，转变工作作风，引导教师树立正确的人生观和价值观。塑造勇于创新、敢争一流、1

文明和谐的学校形象。

（二）进一步提高教师的职业道德水平。通过师德师风建设，引导教师忠诚于党的教育事业，坚守崇高的职业理想，自觉抵制不良风气，廉洁从教、依法执教。

（三）进一步提升教师教书育人的能力。通过师德师风建设，引导教师全面贯彻党的教育方针，牢记教书育人的神圣使命，以教师专业标准的基本准则，修德修才，潜心钻研，严谨笃学，因材施教，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会事业建设者和接班人。

三、实施步骤

（一）宣传学习阶段（2014年3月至5月）：①召开动员会，制定安排意见。②举行“师德建设年”启动仪式。③开辟阵地，组织学习，营造氛围。

（二）问题查找阶段（2014年5月至7月）：①开展问题查找。②组织开展师德大讨论。③开展家长评教和学生评教“双评”活动。

（三）整改提高阶段（2014年7月至11月）：①开展问题整改。②组织师德建设实践活动。③突出师能提升。④评选“师德标兵”。

（四）总结巩固阶段（2014年11月至2015年1月）：①总结验收。②开展师德师风建设“回头看”。③建立健全师德建设长效机制。

四、活动措施

（一）成立学校师德主题教育领导小组。

组长：xxx党支部书记、校长。

副组长：xxx党支部宣传委员、副校长；

xxx党支部组织委员、工会主席。

成员： 少先队大队辅导员；

党支部群团委员、教导主任；

党支部政工委员、少先队总辅导员；

教科室主任；

总务处副主任；

校办幼儿园园长

（二）拟定好师德主题教育安排意见。

（三）定期办好师德建设板报。

（四）组织签定师德承诺书和责任书。

（五）组织好师德宣誓活动。

（六）组织好全员师德建设知识测试工作。

（七）组织开展好师德建设“四问”大讨论活动。

（八）开展好“开门评师、开门评教”活动。

（九）及时总结、报送师德教育活动相关信息资料。

（十）开展好师德教育“回头看”活动，建立健全师德教育活动长效机制。

上述安排意见，希全体教职工遵照执行，杜绝活动流于形式，敷衍应付现象发生，确保活动取得良好的效果。

二O一四年三月十七日

第二篇：“师德师风建设年”活动实施意见（模版）

“师德师风建设年”活动实施意见

2011年是建党90周年，是全面实施教育事业 “十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。<莲山课 件 >为认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强全区中小学教职工职业道德建设，经研究，决定将2011年确定为我区“师德师风建设年”。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。

二、主要内容和工作部署

全区中小学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。

㈠宣传发动阶段（2011年2月）

⒈研究制定“师德师风建设年”活动相关内容。

⒉全面启动学校2011年“师德师风建设年”活动。

⒊各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定本校2011年“师德师风建设年”活动的实施细则，于2月28日前报送教育局教师管理科，并结集下发至各学校。

⒋学校拟定“师德师风承诺书”（其内容应包括xx管理区师德建设“十条禁令”），并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。<莲山课 件 >

㈡组织学习阶段（2011年3-5月）

⒈各学校要落实间周一次的师德师风建设活动的学习制度，并继续组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》；学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。

⒉写两篇师德教育学习心得（每篇字数不少于1000字）；举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。

⒊结合期中考试家长会，进行家长满意教师评选活动。

㈢民主评议阶段（2011年6-7月）

在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。

⒈公开评议。根据个人师德师风方面的综合表现，组织全体教职工进行互相评议，通过评议得出教职工的测评成绩。

⒉采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征求意见。借助学校家长学校平台，开展面对面的评议。并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。

⒊校级领导还应广泛听取本校教师意见建议，接受社会群众评议。

㈣思想剖析阶段（2011年8-9月）

⒈对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《xx管理区师德建设“十条禁令”》及评议意见建议进行自查自纠，自我评价。

⒉在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现、<莲山课 件 >危害和产生的原因进行剖析，明确整改措施，写出不少于2000字的“个人师德素质剖析材料”。

⒊对每一位教职工的师德表现给予综合评议，在学校范围内公布。民主测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效考核等的重要依据。

⒋以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。命名首批“党员教师先锋岗”

㈤整改提高阶段（2011年10月至11月）

⒈制定整改方案。学校和教职工应针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

⒉集中整改。对师德表现较好的，要及时巩固，加强教育，防止滑坡；对师德表现一般的，采取个人谈话和组织关心等方式，定期整改，帮助提高；对师德表现不合格的，要批评教育，教职工个人写出反思和限期整改措施，由学校班子成员一对一帮助整改。

⒊建章立制。进一步建立和完善师德师风建设长效管理机制。一是健全和完善领导机制。明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善教师督导考核机制。严格聘任制度，同时和绩效工资挂钩，凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同的处置。把学校师德师风建设工作纳入教育督导范畴。三是健全和完善奖惩机制。每年教师节表彰10名“师德标兵”和先进集体；并在教育局纪委设立师德问题举报箱（举报电话：0724-7417982）；在评优评先、职务评聘、工资晋升等实行师德一票否决制。

⒋各学校要开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作研讨会、任课教师恳谈会、全员育人交流会等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨。

⒌各学校于11月25日前将自查整改报告（不少于2000字）上报教育局教师管理科。

㈥总结表彰阶段（2011年12月）

⒈12月15日前将2011年师德师风建设年活动总结（不少于3000字）上报教育局教师管理科，届时将结集，并下发至各学校。<莲山课 件 >

⒉检查评比。教育局在年终学校工作检查时将组织专门人员对学校“师德师风建设年”活动的开展情况进行全面检查，并将检查情况在《xx教育信息》上予以通报。

三、工作措施

㈠加强组织领导，注重舆论宣传。

“师德师风建设年”活动是涉及教育系统一项长期的综合性工作，是一项系统工程，要把师德师风建设作为事关学校在社会上的声誉和教师个人成长的大事来抓。

教育局成立xx管理区“师德师风建设年”活动领导小组。

组 长：xxx

副组长：xxx

陆光玉 教研室主任

成 员：

领导小组下设办公室，由xx同志兼任办公室主任。<莲山课 件 >

学校应成立专门的领导小组和工作机构，制订实施方案。学校是师德师风建设的最基层组织，应积极承担师德师风建设的各项任务，校长要负总责，要强化组织，精心安排，保证每个教职工都参与到活动中来。“师德师风建设年”活动期间要求每位教职工的学习培训笔记不少于5000字。

㈡ 强化工作措施，加强监督检查。

各学校要按“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求，建立并完善中小学教师职业道德规范五项制度，即：师德建设责任制度，师德教育制度，师德承诺制度，师德考核与奖惩制度，师德建设监督制度。各学校还要建立督查制度，制定督查办法。

学校也可以采取从社会上聘请师德师风监督员、设立师德师风监督电话（信箱）和校长接待日等形式，广泛接受社会的监督。

区教育局将组建师德师风建设督查组，采取明察暗访的形式深入学校进行督查，并及时推广经验，宣传先进。<莲山课 件 >

㈢大胆探索实践，建立长效机制。

各学校要把师德师风建设寓于形式多样的各种活动中，让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，同时将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。要经常性开展师德师风建设工作交流会、研讨会，举办师德论坛，不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。

第三篇：师德师风建设工作安排意见

师德师风建设工作安排意见

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”、和科学发展观重要思想为指导；以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点；以“敬业爱生、明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献，教书育人”为核心；进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“创先争优”活动，在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动；促进合义中学教育教学工作又好又快发展。

二、目标要求

以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。

三、具体措施

(一)加强领导，强化师德建设观念。

1、学校成立师德师风建设工作领导小组。

组长：***

副组长：***

成员：**********

四、活动开展

（1）结合支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，使全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。

（2）结合本校实际，学校党支部、会同工会、共青团、年级组开展一系列活动，学困生帮教活动；注重师德师风活动的过程管理，做到活动有计划、有方案、有记录、有总结。

（3）完善考核评价制度，确保师德师风建设工作实施。学校将教师职业道德确立为考核首要条件，实行一票否决制。不断完善学期工作考核评价制度，进一步推动师德师风建设工作向纵深发展，塑造教师良好形象。

（4）充分利用宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校师德风采，为学校的可持续发展营造良好的环境。

第四篇：11师德师风建设安排意见

白云小学2012-2013第一学期

师德师风建设活动安排意见

我校师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》为准则，紧紧围绕师德建设总体目标，使教师队伍树立全新的师德形象和正确的学生观，更好地适应学校持续发展的需要，着力建设一流的教师队伍，造就一支思想觉悟高，业务能力强的优秀教师队伍，努力增强师德建设的时代性、针对性、主动性和实效性，争取促使我校师德建设工作再上一个新台阶。特制定本学习计划。

一、加强师德教育领导，健全师德教育制度建设

1、成立师德教育领导小组，加强领导。

2、制订《师德教育工作计划》，把师德教育活动规定为教师继续教育的一项内容。

3、坚持一周一次的教职工政治学习例会制度。

4、完善教师考核评价制度，组织对教师的思想品德、知识水平、工作能力、工作业绩等方面进行综合评价，评定等级，并与教师考核紧密结合起来，把考核结果作为教师职称评聘、岗位聘任、评优表彰的重要依据。引导教师适应新时期教育的要求，逐步形成一支适应现代教育的教师队伍。

5、要积极鼓励教师参加学历进修和业务学习，加强教育教学理论学习和岗位培训，进一步转变观念，树立“以学生发展为本”的理念，大力倡导和谐、融洽、平等的新型师生关系，不断提高教师的师德修养，规范教师教育教学行为。

6、坚持集中学习与自学相结合，教师的学习笔记不少于10000字，并有学习心得体会。

7、学校下发学习材料。

二、广泛深入开展“立高尚师德，树教育新风”师德教育活动

1、广泛宣传师德教育的目的和意义，加强学习。

2、把学习《教师职业道德规范》、教育政策法规、党的“十八大”会议精神等教育活动，同学习优秀教师先进事迹的活动结合起来，组织广大教师通过开展学习文件、开讨论会、师德论坛等多种形式的教育活动，明确作为一名教师，必须具有忠于教育事业，热爱学生，教书育人，治学严谨，精益求精，努力提高教育教学质量的敬业精神；必须具有扎扎实实，一丝不苟，认真负责，严格要求的工作作风；必须具有刻苦耐劳，公而忘私，关心同志，不求索取，无私奉献的崇高品质。

3、结合学习、贯彻、落实《教师法》，引导教师开展师德自查自纠，不断改进，形成适应时代要求的道德观。

4、围绕“爱我学校，塑我形象”的主题，开展师德教育系列活动。

5、结合新课程改革的实验、实践，与时俱进，以人为本，运用新课程改革理念指导实践，不断提高师德修养，不断创新教育理念。

6、在教师中大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的精神，以实际行动严

于律已，不搞有损学校和教师形象的活动，杜绝有偿家教，促进教师安教乐教良好教风的形成。

三、具体学习内容：

重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法规、文件和胡锦涛总书记关于教育问题的讲话；特别是组织教师认真学习国家中长期教育发展纲要，组织教师观看《师德启思录》，举办师德论坛，优秀教师报告会、师德形象大讨论等活动。

四、开展师德师风集中整治活动。根据学区要求，我校决定于2012年9月1日—12月30日在全校集中开展以“廉洁行教、爱心育人”为主题的师德师风集中整治活动。

活动分三个阶段进行。

第一阶段（9月1日-10月30日）：宣传动员、集中学习阶段。重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法规、文件和胡锦涛总书记关于教育问题的讲话；特别是组织教师认真学习国家中长期教育发展纲要，组织教师观看《师德启思录》，举办师德论坛，优秀教师报告会、师德形象大讨论等活动。

第二阶段（11月1日-12月15日）：对照检查、集中整改阶段。通过自查和向师生发放问卷调查表，召开家长会、学生座谈会等形式，实事求是地查找出学校班子和教师队伍中存在的问题。对查出的问题进行梳理，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，提出整治意见，限期整改。

第三阶段（12月15日-12月30日）：建章立制，巩固提高阶段。建立保证师德师风建设的长效机制，形成教职工爱岗敬业、师表形象好、奉献精神强的氛围，进一步优化学校校风、教风、学风，办好人民满意的教育。

（五）完善师德师风建设考核管理体系，加强制度建设，建立长效机制。要把教师思想政治素质、思想道德品质作为重要考核内容，建立师德师风考核办法，将师德师风考核内容具体化、科学化、合理化，使之具有规定性和可操作性。每学期至少对全体教师进行一次师德师风考核，考核中要把教师自我评价、学生评价、家长评价、教师互评和领导考评相结合，对教师的师德表现做出客观、公正的评价，并将考核评价结果及时反馈给被评教师，以便教师再接再厉，发扬长处，克服不足，开拓进取。

（六）加强组织领导。为了把师德师风建设工作落到实处，常抓不懈，学校成立师德师风建设工作领导小组：

组长：张玉德

副组长：刘军

成员：严举文侯胜文于天永何文铎

领导小组负责指导全校教师队伍的师德师风建设工作，制定具体措施和整改办法和工作总结。

永昌学区白云小学

2012年9月

白云小学2010-2011第二学期 师德师风建设活动安排意见

2011.2.25

第五篇：师德师风建设活动议程安排

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.2 活动地点：多功能室

活动主题：师德师风建设动员大会 活动议程：

1、王国文主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、刘校长带领教师学习市教体局文件精神

3、王国文与教师一起学习《“熔铸师魂”师德建设主题实践活动方案》

4、教师讨论交流

5、教师代表交流讨论情况

6、简要总结，会议结束。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.3 活动地点：办公室

活动主题：学习吕文强先进事迹 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、任明慧带领教师学习吕文强先进事迹。

3、教师讨论交流，对照吕文强查找自己的不足。

5、教师代表发言。

6、简要总结，会议结束。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.5 活动地点：多功能室

活动主题：学习《教师职业道德规范》《义务教育法》 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、王国文带领教师学习《教师职业道德规范》

3、姜丽媛与教师一起学习《严禁有偿家教五项措施》

4、任明慧与教师一起学习《平度市教师衣容仪表规范》

5、教师交流讨论。

6、总结活动结束。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.9 活动地点：多功能室

活动主题：师德先进典型交流 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、师德先进典型交流（1）刘宝华老师交流（2）陈西乐教师交流（3）马秀娥教师交流

3、教师讨论交流学习体会。

4、活动总结。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.10 活动地点：办公室

活动主题：“承诺书、责任书”学习签订 活动议程：

1、刘校长主持会议，宣布本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、王国文选读《师德承诺书》《自觉抵制有偿家教责任书》

3、刘校长主持与教师签订责任书

4、活动总结。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.12 活动地点：办公室

活动主题：“热爱学生，教书育人”学习交流。活动议程：

1、王国文主持交流活动，公布交流顺序，提出要求。

2、教师按顺序交流

3、刘校长对交流情况进行总结点评。

4、教师上交交流书面稿。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.2 活动地点：办公室

活动主题：师德箴言、师德案例交流。活动议程：

1、王国文主持交流活动，公布交流顺序，提出要求。

2、师德案例交流

3、师德箴言交流

4、刘校长对交流情况进行总结点评。

5、教师整理上交书面稿。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.24 活动地点：办公室

活动主题：“爱是最好的教育”主题实践交流 活动议程：

1、姜丽媛主持会议，宣布活动交流顺序和活动要求。

2、教师交流发言

3、王国文对教师的交流情况总结点评。

4、刘校长活动总结。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.28 活动地点：办公室

活动主题：我为学校发展献良策 活动议程：

1、任明慧主持活动，说明本次活动主要议题和活动安排、要求。

2、刘校长强调要从我校实际情况出发，本着一校为家的思想，提出自己的建议和良策，切记敷衍了事。

3、教师讨论。

4、教师代表交流自己的良策。

5、对教师们提出的合理化、建设性意见和建议进行整理，达成一致。

师德师风建设活动安排

活动时间：2013.9.29 活动地点：六年级教室 活动主题：新教师宣誓 活动议程：

1、刘校长主持活动，说明新教师宣誓和老教师重温誓词的意义。

2、王国文和教师一起学习教师誓词内容。

3、新教师宣誓。

4、教师代表谈活动感想。

5、活动总结。