示范区科教文体局
关于开展师德师风建设自查工作的通知
各乡、镇(街道)中心学校、民办各学校:
为进一步加强我区教师师德师风建设工作,规范和引领全区广大教师自觉践行社会主义核心价值观,努力做党和人民满意的“四有”好老师,增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性,提高全区师德师风水平,造就一支“师德高尚、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍,现开展我区师德师风建设自查工作,要求如下:
一、工作原则
围绕贯彻落实国家省市区关于全面加强师德师风建设的各项决策部署,各中心学校全面检查辖区内各类学校师德师风建设工作贯彻落实情况,深入排查存在的突出问题和薄弱环节,强化工作落实主体责任,深化师德师风综合治理,全面落实立德树人根本任务。
二、自查内容
(一)师德师风建设长效机制贯彻落实情况
一是学习制度。
是否组织教师集中学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》。二是档案制度。
学校是否为每一位教职工建立师德师风档案,专门记载教师师德师风表现情况。其内容为:教师的个人简历、师德师风考核情况、师德师风承诺书或责任状、师德师风学习体会和演讲材料、个人总结、奖惩情况等。三是建立师德师风考核制度。
是否把师德师风考核结果作为年度考核、评先评优、职称评定、职务晋升的依据之一。四是落实诫勉谈话制度。
发现教职工在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、师德师风等方面有不好的苗头和倾向性问题时,单位负责人是否及时对其进行诫勉谈话,并实施跟踪观察,以观后效。五是强化责任追究制度。
是否明确各学校校长为师德师风建设第一责任人,负领导责任;分管师德师风建设副校长为主管领导,负主要责任。对因教育管理不力,造成重大师德问题的,对单位、有关领导和责任人在评先评优等方面实行一票否决。对师德师风重大问题隐瞒不报,不如实报告、不按时报告、干扰和阻挠如实报告的,追究有关责任人的责任。六是落实惩处制度。
对违犯教师职业道德情况的教职工是否按照有关规定严肃处理。对触犯法律的是否移交司法机关处理。(二)中小学教师师德“十条红线”贯彻落实情况。
重点是:1.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》落实情况,有偿补课问题治理及查处情况。
2.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》落实情况及对违规问题查处情况。
3.教师体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生问题整治及查处情况。
4.教师侵害学生家长权益问题整治及查处情况。
5.教师职业倦怠慵懒散问题及治理情况。
三、工作要求
1.各中心学校作为学校师德师风建设的责任主体,要高度重视此项工作,切实履行主体责任,要将自查工作落细落实,发现和解决好辖区内学校师德师风建设工作中的突出问题,全面消除师德隐患和风险火点。
2.根据通知要求,结合本单位师德师风建设实际开展自查,梳理问题,建立问题清单,研究整改措施,形成自查报告。于10月10日之前,将自查报告和《师德师风建设自查表》(附件)签字盖章后报送618室。联系人:宋会敏
附件:师德师风建设自查表
2020年9月30日
示范区科教文体局