师德演讲比赛演讲稿：与孩子共同成长

与孩子共同成长

--师德演讲比赛演讲稿

小一班

**

时光荏苒，来到幼儿园工作已经将近半年，记得第一天踏入幼儿园大门时，我看到园内老师们，正在上户外课，那种轻松欢快的气氛，和一张张年轻的脸，让我的心中充满了期待和紧张。当我第一次与我们班的孩子们见面时，看到他们像花朵一般的笑脸，我有种温暖和熟悉的感觉。

接下来就是每天略显繁忙的工作，我以为凭借自己所学的理论知识就可以做好，但真的工作起来却发现并非如此，不是出现手忙脚乱的状态，就是忘了下一步要做什么，根本没时间去跟孩子们沟通。没接触过幼儿工作的我，从来没有想过，保育老师的工作是如此的辛苦和琐碎，尤其是大扫除的时候，由于我不够熟悉工作流程，很多方面都没有合理安排好，忙的连水都想不起来喝。

最初的那段时间，我的心情非常低落，并且有种挫败感，觉得自己也许并不适合这份工作。慢慢的，我开始调整心态，认真的去向其他保育老师们请教，当我问到一些困扰我的问题时，老师们都会很耐心的告诉我一些方法，我从他们的身上学到了很多宝贵的经验，也学会了从工作中寻找快乐。

作为一名保育老师，我深刻的体会到保育工作的重要性，我们的工作是孩子们健康成长的保障，每天的消毒工作，孩子们的进餐，饮水，午睡，户外活动等，考察的不仅仅是工作能力，更多的是对老师们耐心，爱心以及责任心的考验。比如消毒方面，每天三餐前的桌面消毒，和水杯毛巾的消毒必不可少，处在传染病高发期，要在孩子们离园后用消毒液喷洒地面，桌椅、玩具、整理柜等，在楼道和厕所等公共区域加大消毒力度，从而做到防患于未然。在孩子进餐方面，小班孩子挑食现象比较严重，在了解孩子的饮食禁忌后，我尽量做到让每个孩子都能吃饱吃好，每一样都能吃一些，从一点一点的试着吃，到多一些，再多一些，直到全部吃完。对于体弱生病的孩子，我会观察进餐的情况，以便做到特殊情况及时处理。

如今，我的工作熟练了，也步入了正轨，与我们班的孩子们也成了一家人。他们生病了，我同他们的家长一起担心，他们吃饱了，玩的开心了，我比他们还要高兴。有一次隔壁班的魏老师给我讲，他们班的小朋友是多么懂事，把她都感动哭了，我还笑她泪点低。但当我像平常一样，给我们班的金鱼缸换水时，我们班的小女孩儿高欣冉对我说：“高老师，您怎么一天都在干活呀？您也休息一下吧！”还有我们班的王子铭总是嚷着，“高老师，您渴吗？我给您接杯水吧！”通过这些只言片语，这些温暖的瞬间，让我明白了魏老师的心情，那是无法用语言形容的感动和欣慰，我觉得自己像他们的妈妈一样，看到自己的孩子懂事了，真的比吃了蜜糖还要甜。正因为这群孩子，让我的心灵有了成长，让我懂得了我的父母，体会到他们养育我的辛苦和伟大。

孩子们是那么的稚嫩，小小的手和脚，小小的身体，像小树苗一样需要呵护和培育，而我们正是他们心灵和成长中的启蒙者之一，也许多陪伴不放纵，多倾听不独裁，多呵护不溺爱，更是孩子们需要的吧。我喜欢孩子们对我说早上好，说再见，喜欢他们天真无邪的笑脸，喜欢他们向我问很多奇怪的问题。也许我能教给他们的知识有限，也不能陪伴他们走很长的人生路，但我希望自己可以拥有足够耐心和保持童心，为他们的成长注入一丝清泉，让他们的心灵温暖纯净，让他们的童年没有那么多的失望和彷徨，我愿意和他们共同成长，不断前进，用我在工作中一点一滴积累的经验，为幼儿园更好的工作，为孩子们尽职尽责的服务。