2019-2020第一学期师德师风建设工作总结

2021-07-13 11:20:17下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《2019-2020第一学期师德师风建设工作总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2019-2020第一学期师德师风建设工作总结》。

2019-2020学年度

师德师风建设工作总结

示范区五中

2020年1月

2019-2020年师德师风建设工作总结

为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质,推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,按照教育局加强师德建设的工作要求,我校把师德建设工作当做头等大事来抓,高度重视管理队伍和教师队伍建设,提高了教育教学质量,树立了学校形象。本学期我校重点做好以下几方面。

一、认真学习,提高认识,加强师德修养

按照教育局提出的师德建设的工作要求,首先组织领导班子成员认真学习习近平总书记教师节的重要讲话、《中小学教师职业道德规范》和有关教育的“法律“、“法规“。提高领导干部对加强职业道德建设的认识,常言道:学高为师,德高为范。通过学习使我们认识到:教师的职业道德素质是教师素质的核心内容,教师的光荣称号是和高尚的品德联系在一起的,高尚的品德既是教师为师的根本标志之一,又是教师完成职业任务的有效保证,是培养合格人才的需要。

学校把师德建设工作放在学校工作的首位,作为学校工作计划和支部工作计划的首要内容。

1、通过上党课的形式,对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育,要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。

2、通过政治学习,组织全体教师学习邓小平理论和习近平总书记教师节的重要讲话,引导广大教师树立无产阶级的世界观、人生观,树立正确的价值观、幸福观、苦乐观,树立忠诚人民教育事业的理想,坚定为人民服务、以学生为本的信念,提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性。

3、教师自学的形式,要求教师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视,观看“乡村最美教师“录像、参加教育局举办的先进师德报告会,向先先进人物学习,树立师德形象。

二、健全制度、明确责任

学校成立了以校长为组长,其他领导干部和学校师德先进个人组成的师德领导小组。围绕师德建设制定了一系列切实可行的规章制度。

1、学校制定《师德规范实施细则》并制定了“师德规范十条“由领导和各职能部门分别考核:

(一)、尊规守纪,依法执教。

(二)、爱岗敬业,乐于奉献。

(三)、尊重学生,爱护学生。

(四)、尽职尽责,教书育人。

(五)、严谨治学,精益求精。

(六)、完善自我,一专多能。

(七)、团结友善,明礼诚信。

(八)、注重人格,为人师表。

(九)、更新观念,铸造师魂。

(十)、开拓进取,不断创新。

2、学校对教师从以下十个方面加以考核,作为评优晋级的依据重要条件,纳入绩效考核之中。

(一)、在学生面前不说影响学生身心健康的话。

(二)、不失人格,爱护名誉,不逃避职业义务。

(三)、不上不负责任和无准备的课。

(四)、不参加乱办班,乱补课,不搞有偿家教。

(五)、不体罚和变相体罚学生,不侮辱歧视挖苦学生,不撵学生出课堂。

(六)、不迟到,不早退,遵守请销假制度。

(七)、不串办公室聊天闲谈,不说脏话粗话。

(八)、不在走廊、办公室大声喧哗。

(九)、不在背后议论他人的是非,不说不利于团结的话。

(十)、注重仪表,穿着适宜,不穿奇装异服。

以上内容,采用民主监督评议的形式进行考核:

(1)跟踪记实:师德建设领导小组每月按照考核记实内容给教师打分。

(2)发挥党支部、工会、各职能部门的作用,评议师德。

(3)召开家长、学生座谈会评议师德。

(4)采用学生评教评学、教师互评形式。

3、签订师德责任状和承诺书,党支部负责与教师签订师德责任状;校长与教师签订承诺书,提高责任意识,兑现自己的承诺,通过制定、完善、落实师德各项规章制度,进一步规范了教师的教育教学活动,旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行,进一步推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象,使师德建设落实到实处。

三、规范行为、树立形象

师德建设是一项庞大的系统工程,也是教师队伍建设的核心,需要在工作的实践中不断创新,在创新中不断提高。

1、为了规范教师的教育教学行为,按照教师职业道德规范的各项要求,学校制定了日常工作考核细则,班主任工作考核细则,教学工作考核细则。各处室按照细则的要求定期检查教师的教学行为,作为年终考核,评职晋级的重要依据。

2、关心学生、热爱学生、教书育人是师德建设的重要内容,我们把建立新型的师生关系作为师德建设的重要举措。

(1)更新教育观念是树立师德形象的根本。中职学生普遍素质较低,不爱学习,师生情感障碍大,是我们这类学校最突出的特点,要改变这种现状,必须从情感教育入手建立新型的师生关系。在学校工作计划中提出:要放下教师的权威,建立民主、平等、和谐的师生关系,教师的自身形象就是很好的德育教材。

(2)严谨治学是树立师德形象的基础。教师在学生中不仅要树立德高者形象,还要树立博学者形象。

(3)改变教学方法是树立师德形象的重要途径。教学方法得当,能够激发学生的学习兴趣,有了广泛的兴趣,学生才能听其师、信其道,师生情感融洽,才能够取得良好的学习效果。

(4)不断总结经验,推广典型是搞好师德建设的有效方法。学校围绕师德建设开展“三个一“活动:每周进行一次师德检查,每月进行一次师德总结,每学期进行一次师德经验交流。通过经验交流提高了全体教师对师德建设重要性的认识,提高了教师的道德素质,同时也提高了学校的办学质量。

下载2019-2020第一学期师德师风建设工作总结word格式文档
下载2019-2020第一学期师德师风建设工作总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    2011---2012第一学期师德师风工作总结

    师德师风工作总结 (2011---2012第一学期) 一年一度的教学工作已经顺利结束了,回想本年度的教学历程,有喜悦,也有忧愁;有成功,也有失败。总之,充满了酸甜苦辣,充满了喜怒哀乐。......

    2013—2014第一学期师德师风建设计划

    2013—2014学年度第一学期师德师风建设工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导,继续贯彻落实《国家中长期教育规划纲要》精神,以教师职业道德规范为准则,以更新师德观念、......

    师德师风建设工作总结

    师德师风建设工作总结 师德师风建设工作总结1 一、责任制度各单位要将师德师风建设情况纳入单位目标管理考核之中,将师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平......

    2018学年度第一学期师德师风个人工作总结

    2017--2018学年度第一学期师德师风个人工作总结 焦丽平我是一名教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在这次全市开展......

    2012-2013第一学期师德师风学习材料

    师德师风学习材料一 加强师德建设,提高教师素质,强化教师的事业心、责任感,对于全面推进素质教育,净化教育行业风气,都具有重要意义。新《义务教育法》的诞生,标志着我国义务教育......

    第二学期师德师风工作总结

    徐禅堂小学第二学期 师德师风工作总结 本学期我校认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、县教育局中小学师德建设的通知精神,积极开展 “育师德 提素质......

    学校2013年春季学期师德师风建设工作总结

    X2013年春季学期 师德师风建设工作总结 X在册教职员工现有X人,X。学生X人,是一所县级民族中学。几年来,我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重,提高到“三个代表......

    教务处师风师德建设工作总结

    教务处师德师风建设工作总结 根据学校《关于进一步加强师德师风建设的实施方案》有关精神,教务处开展以“强师德、铸师魂”为主题的师德师风建设活动,通过学习、自查、反思、......