2021年师德师风建设活动工作总结

2021年师德师风建设活动工作总结

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2021年师德师风建设活动工作总结

一、召开师德师风建设推进会和动员部署大会，将师德师风工作落实落靠。

接到教育__关于推进师德师风建设的相关文件，我校校长于树文同志高度重视，立即召开了宝兴乡中学校师德师风建设推进大会和动员部署大会，会上于树文校长对师德师风建设的重要性做了深入阐述，对近阶段师德师风建设工作做了周密部署，使全体教职员工达成共识，凝心聚力促师德师风建设取得实效。

二、正面宣传师德典型，充分发挥“四有”好老师的引领作用。

我校近两年来，有三名教师经过全体教师投票推荐，经市、县相关部门评选，分别荣获市、县级“四有”好老师荣誉称号。我校通过做美篇发朋友圈的方式，对身边“四有好老师”进行广泛宣传；对她们立足岗位，践行“四有好老师”的先进事迹，通过召开“四有”好老师师德事迹专题报告会的形式，向身边的广大教师介绍。通过树立身边的典型，发挥模范引领作用，从而带动全体教师以崇高的师德投入到向“四有”好老师学习，掀起争做“四有”好老师的热潮。

三、开展师德师风自检自查活动，促师德师风进一步提升。

为更好地促进师德师风建设，我校从学校到教师个人，开展了自检自查活动，并撰写自检自查报告。

四、向学生、家长发放调查问卷，并在校门口设立师德师风问题___箱，公开学校___邮箱，让广大教师自觉接受社会的公开监督。

五、举办家庭教育课堂工作。

六、结合“___”行动，开展了系列正师德、肃师风活动。

（1）、开展“深入开展___专项斗争扎实提升基层党___建设水平”为主题的党日活动。

（2）、举行“___专项斗争教师承诺书”签字仪式。

（3）、领导班子入户摸排，消除校园周边___、涉恶隐患。

学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以此促进师德师风建设的各项措施落到实处。

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