师德师风个人总结

师德师风个人总结

这是我成为教师的第一个学期，也明白了想成为一名优秀的人民教师是十分不容易。教师是一个崇高的职业，是忠诚于人民的事业。因此作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作那么，领先垂范。通过这一学期的工作，我发现了许多不足之处，下面我从以下几个方面小结以下自己的工作。

一、思想政治方面

我坚持学习，努力提高自己的政治思想境界，积极向党组织靠拢。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民旳教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境。精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、工作方面

在工作上，我勤勤恳恳，兢兢业业，坚决服从领导的指挥，工作不打折扣，认真完成学校布置的各项工作及任务。我始终觉得爱是植根于教育的，师爱是伟大的，教师在进行任何学生工作时都离不开爱。我首先了解学生，这个了解是指全方面的了解包括学生的身体状况、家庭情况、情绪状态、学习基础等，只有了解学生了，才能更好地去进行教学。我把每一个学生都当做是自己的孩子，我有责任引领他们走进

知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

三、教育教学方面

在教育教学过程中，我不断丰富自己的知识，提高自己的专业素养及业务水平，保证我的教学质量，也让自己在教学过程中不断进步不断成长。每个孩子都是不同的，有各自的优缺点及个性，所以我在教学中因材施教，重视每一个学生的全面发展。不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。我决心以后要更加努力的学习，用现代教育武装自己，自己的人格魅力及教学质量去感化每一个学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。

四、尊重家长，进行家校共育

尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，进行真正地家校共育。我们学校这学期被评为了家校共育示范校，所以在家校共育这方面，我们已经有了一定的经验，更应该积极地去执行。孩子的成长离不开家庭与学校，及时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资

料。我始终坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。

“十年树木，百年树人”，既然成为了一名教师，也就意味着走上了艰巨而漫长的育人之旅。选择教师我无怨无悔，想将一生都奉献于教育事业，在接下来的职业生涯中，我一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。