人教版三年级下册语文 第一单元 达标测试卷

第一单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

题　号

一

二

三

四

五

总　分

得　分

一、基础训练营。

1.读拼音，写词语。(8分)

chónɡ

ɡāo

róng

huà

yuan

yang

jù

jí

ǒu

ěr

jiǎn

shǎo

xiān

xì

zī

shì

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)

挨近(āi　ái)

闲散(sǎn　sàn)

似的(sì　shì)

蚂蚱(mǎ　mà)

旗杆(gān　gǎn)

花骨朵儿(gǔ　gū)

3.照样子，写汉字，并选择。(6分)

(1)援

掷

___________

___________

(2)缚

缭

___________

___________

(3)资

贡

___________

___________

[总结]提手旁的字多与()有关，绞丝旁的字多与()有关，贝字旁的字多与()有关。

A.丝织品或编织

B.金钱或财富

C.手或手上动作

4.下列加点字词的解释有误的一项是()(2分)

A.蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)

B.小溪泛尽却山行(再，又)

C.绿阴不减来时路(树荫)

D.迟日江山丽(太阳升起来得晚)

5.用“＼”划去句中括号里不恰当的词语。(4分)

(1)爸爸的鼻子就是(灵巧　灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。

(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡　飘扬)。

(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧　轻快)的歌儿。

(4)从那以后，我就一直在(雕琢　琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

6.按要求完成句子练习。(8分)

(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)

_______________________________________________________________

(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点的字仿写比喻句)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)

_______________________________________________________________

(4)联系生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在横线上。

①火焰似的②强健有力

③美丽威武

④五彩缤纷

一身________的羽毛，一双________的爪子，加上一顶________鸡冠，凑成了________的大公鸡。

二、综合展示厅。

7.口语交际。(4分)

春天到了，三(2)班的同学们打算去春游，你会推荐他们去哪儿呢？请写下来并说明理由。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

8.诗词句填空。(6分)

在杜甫笔下，春天是“泥融飞燕子，________________”的美好画面；苏轼在惠崇的画中看到了春天，他由“蒌蒿满地芦芽短”想到了春天“正是_____________________”的季节；诗人曾几游览兴致高涨，他在归途中，看到的是“_______________________”，听到的是“_______________________”；在白居易眼中，江南春天的景色艳丽无比，正是“_______________________，________________________”。

三、课本直通车。

9.课本精彩回放。

(1)一身_____________________，一对___________________________，加上__________________，凑成了那样__________________________。

(2)《荷花》一文中，作者对荷花有着独特的感受，其中我最喜欢的优美语句是：___________________________________________________________。

(3)叶圣陶赞叹“那画家的本领可真了不起”，“画家”指的是_______________。

四、阅读检阅台。

10.课内阅读。(8分)

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

(1)选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语______________________和_______________________来形容。(2分)

(2)选文画“——”的句子中，“像赶集似的聚拢来”的事物有轻风、_________、____________、各种颜色的花、_____________、绿叶，作者把它们当作___________来写，生动地展示了春天的热闹景象。(4分)

(3)下列说法正确的一项是()(2分)

A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。

B.作者写了春天中很多美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C.“为春光平添了许多生趣”的是燕子，可以体会到作者对燕子的喜爱之情。

11.课外阅读。(12分)

海　棠

在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。

海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。

我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。

海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些品种名贵的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。

(1)短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是_________海棠，这种海棠的特点是：________________、________________。(3分)

(2)第3自然段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把_____________比作____________，形象生动地描绘出垂丝海棠__________________的特点。

(3分)

(3)请用短文中的词语填空。(4分)

闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：_____________的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈___________________，芳容半吐的朵朵花苞_______________________，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_____________________的少女。

(4)根据短文内容，下列说法错误的一项是()(2分)

A.海棠花要比迎春花开得晚一些。

B.海棠花好看，海棠花的味道也很香。

C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色。

五、习作百花园。

12.按下面的要求写一篇作文。

题目：校园里的________树

要求：写出你所写树木的特点，表达出自己的感受。

第一单元达标检测卷

一、1.崇高　融化　鸳鸯　聚集　偶尔　减少

纤细　姿势

2.3.(1)示例：捞　掠

(2)示例：络　纤

(3)示例：贷　货

C　A　B

4.D

5.(1)

(2)

(3)

(4)

6.(1)示例：活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

(2)示例：天上的星星一闪一闪的，像一颗颗闪亮的宝石。

(3)示例：白云飘过来，告诉我旅途的疲惫。

(4)④　②　①　③

二、7.示例：我会推荐他们去公园。理由：春天到了，公园里一片生机勃勃的景象。小草从土里钻出来，柳树也抽芽长叶了，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，到处是欣欣向荣的景象。同学们不仅可以欣赏公园美丽的春景，还可以聊天、做游戏、野餐……

8.沙暖睡鸳鸯　河豚欲上时　绿阴不减来时路　添得黄鹂四五声　日出江花红胜火　春来江水绿如蓝

三、9.(1)乌黑的羽毛　轻快有力的翅膀　剪刀似的尾巴　可爱的活泼的小燕子

(2)示例：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的(3)神奇的大自然

四、10.(1)示例：五颜六色　五彩缤纷

(2)细雨　柔柳　青草　人

(3)C

11.(1)垂丝　花形最美　花色最为艳丽

(2)花瓣　少女粉面　红润可人

(3)浩荡　淡淡的粉红色　弯曲下垂　红润可人

(4)B

五、12.思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的树冠的大小是怎样的，树干、树叶、树上的花、果实都是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，其味道是怎样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写成作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。例文略。