名著题：《红星照耀中国》练习题及参考答案

名著题：《红星照耀中国》练习题及参考答案

一、填空题。

1、《红星照耀中国》又名《____________》,是_________（国家）著名记者__ _____的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了_________年6月至10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。（西行漫记 美国 埃德加·斯诺）

2、《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指_______________________。（中国工农红军万里长征）

3、《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指____________________ _____________。（中国工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”）

4、《红星照耀中国》一书以纪实手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2020年是红军长征胜利______周年。（84）

5、《红星照耀全国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺______________________的评价。（红军长征）

6、《红星照耀全国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行的也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指______________________________________。（西安事变）

二、简答题。

1、在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？

答案：埃德加·斯诺《红星照耀中国》 尼姆·威尔斯《续西行漫记》 哈里森·福尔曼《北行漫记》

2、简要叙述红军长征的经过。

答案：红军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。

3、简述《红星照耀中国》一书的主要内容。

答案：本书是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月，在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

4、《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？

答案：1937年10月，《红星照耀全国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日本控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的帮助下，经过修改，讲述名改为《西行漫记》作为掩护出版。不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。

5、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。

答案：①贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他年过半百，但仍很健康。②贺龙对有钱人仇视。据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。

6、简述《西行漫记》一书中斯诺对彭德怀的印象。

答案：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。②大公无私。他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。

【名著推荐】

（1）在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐《红星照耀中国》这部书，说出推荐理由。（2019年遂宁市）

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。是一部畅销八十年的长征经典，并配有十余幅珍贵历史照片。是我们今天了解中国工农红军的经典读本。

三、《红星照耀中国》名著+小语段

1.请运用所积累的知识，完成(1),(4)题。(12分)

毛泽东的伙食也同每个人一样，但因为是湖南人他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。除了这种癖好之外，他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候，我听到他发挥爱吃辣的人都是革命者的理论。他首先举出他的本省湖南，就是因产生革命家出名的。他又列举了西班牙、墨西哥、俄国和法国来证明他的说法，可是后来有人提出意大利人也是以爱吃红辣椒和大蒜出名的例子来反驳他，他又只得笑着认输了。附带说一句“赤匪”中间流行的一首最有趣的歌曲叫《红辣椒》。它唱的是辩椒对自己活着供人吃食没有意义感到不满它嘲笑白菜、菠菜、青豆的浑浑噩噩、没有骨气的生活，终于领导了一场蔬菜的起义。这首《红辣椒》是毛主席最爱唱的歌。

(1)上段文字出自名著《 》，作者是()。(2分)

(2)“浑浑噩噩”的意思是。(2分)

(3)把文中画线的句子改为双重否定句。(2分)

(4)请结合原著回答:(6分)

文中写歌曲《红辣椒》有何作用,?在作者心目中，毛泽东具有怎样的性格,答案：1.(1)红星照耀中国 埃德加?斯诺(2)形容糊里糊涂，愚昧无知。(3)他不得不笑着认输了。(4)以歌曲衬托红军和毛泽东等共产党人不甘现状、积极革命的精神。没有自大狂的征象，个人自尊心极强，有着当机立断的魄力。

2.请运用所积累的知识，完成(1),(4)题。(12分)

共产党在西安事变中的政策始终没有明确地解释过。许多人认为共产党为了要报蒋介石对他们进行十年无情战争之仇，现在一定会得意扬扬要求把他处死的。许多人认为他们会利用这个机会与东北军和西北军勾结大大地扩大自己的地盘与南京进行新的争夺政权的大决斗。实际上他们一点也没有这么做，他们不仅力主和平解决释放蒋介石而且还主张由他回到南京去担任领导。甚至蒋介石夫人也写道“同外界看法恰巧相反他们,共产党,并不想扣留总司令。”但是为什么不想扣留他呢?

(1)发动西安事变的两位国民党将领是（）和()。(2分)

(2)“得意扬扬”的意思是。(2分)

(3)把文中画线的句子改为反问句。(2分)

(4)请结合原著回答:(6分)

共产党在西安事变中为什么不想扣留蒋介石,?“西安事变”的结局是怎样的,？

“我那样做”是指什么,?“我那样做的”的契机是什么？

2..(1)张学良 杨虎城(2)形容非常得意的样子。(3)实际上他们又怎么会这么做,(4)扣留蒋介石对稳定南京统治局面不利，对形成民族统一战线共同抗日不利。中共中央以民族大义为重，派周恩来赴西安，与张学良、杨虎城合作，迫使蒋介石接受联共抗日条件，使事变得以和平解决;张学良礼送蒋介石回南京后被软禁。

3.请运用所积累的知识，完成(1),(4)题。(12分)

红军成功地突破了第一道硼堡线以后，就开始走上它历时一年的划时代的征。首先向西然后向北。这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征，这里只能作极简略的介绍。……冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿。这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪像一把烈焰贯穿着这一切，他们不论在人力面前或者在大自然面前上帝面前，死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西～都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。

(1)文中的“无与伦比的一次远征”是指，这次“远征”开始的时间是年。(2分)

(2)“可歌可泣”的意思是。(2分)

(3)文中画线的句子运用了 和 的修辞方法。(2分)

(4)请结合原著回答:(6分)

这次远征的目的是什么,?这次远征途中红军创造的许多经典与河流有关，请写出三件与河流有关的经典之作？

3.(1)二万五千里长征 1934(2)形容英勇悲壮的感人事迹。(3)排比 比喻(4)跳出国民党军队的包围圈，是一场到达陕甘苏区的战略转移行动。四渡赤水 巧渡金沙江 强渡大渡河

4.阅读名著选段，按要求作答。（8分）（2019年兰州市）

在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。

（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”）1、上面语句中的“他们”被埃德加▪斯诺亲切地称为“ ”。

2、孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。

1、红小鬼2、红军们历经重重磨难，终于取得了最终的胜利，他们就是勇者。我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志气与目标，碰到困难，要勇于迎难而上，做一个生活的勇者。

5.阅读《红星照耀中国》片段，完成题目。（2019年孝感市）

[片段一]

我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。

吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。

[片段二]

苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……….彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。

“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。

“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”

（节选自《红星照耀中国》）

1.【片段一]中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?（2分)

2.[片段二]中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?（3分)

1.(2分）因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。

2.(3分)彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。

6.结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。（2019年湖州市）

任务一：赏析选文，体会特点。（2分）

任务二：表达观点，感受精神。（3分）

（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

（1）A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。

（2）“人”的角度——示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。

“疯子”的角度——示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。

“神”的角度——示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！

（评分标准：第（1）题2分，围绕纪实作品的特点，结合内容回答，意思对即可；第（2）题3分，观点阐述1分，结合内容分析2分，言之有理即可。）

7.阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。（7分）（2019年温州市）

1、班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。（3分）

A.毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀

2、向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。（4分）

1、示例（1）：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。示例（2）：B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。示例（3）：C.彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能登方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。

2、斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料；融入真切的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。