四年级美术下册期末考试试卷

第一篇：四年级美术下册期末考试试卷

小学四年级美术下册期末考试试卷

一、填空。

1、在绘画中，节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出来。

2、扎灯艺人用各种材料，以编扎、裱糊、绘画、剪贴和刺绣等技法，创造了千姿百态的花灯艺术。

3、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，就画出面目一新的变体画。

4、五千年前，我们的祖先就发明了原始纺织机，用 经线 和 纬线 穿编织布做衣。我们身边的穿编物品有箩筐、竹篮、竹席、睡椅等。

5、宜兴紫砂壶造型优雅，常常集中国诗、书、画、印艺术于一身，是实用性与艺术性兼备的中国传统工艺品。

6、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。蓝和绿、红和橙、紫和红等都是和谐色。

7、染纸的方法一般有：浸染法、滴染法、点染法。

8、套色纸版画的制作过程：构思、制作、拓印。其中，拓印包括滚油墨、拼版、拓印三步。

9、套色纸版画的制作有一版多色和多版多色两种

10、农民画家以真诚朴实的情感，描绘出一幅幅反应劳动生活的作品，他们的画（构图饱满)、(形象夸张)、(色彩强烈)、(画面热闹)。

11、一副广告能传达一定的信息，设计商品的广告要有（图形），（商品名称），（商标），（广告文字），包括生产厂家，地址，电话等。

12、每年（五月的第二个星期天）是母亲节。

13、“机器人”是现代高科技与艺术的结晶。它有（电脑）控制，能帮助人完成许多事情。

14、.纸版画是以厚纸为主要材料，通过（剪）（撕）（刻）（贴）等方法，制作底版，再在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一层颜色，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。

15、.年画是（欢度春节装饰环境、门画）的画，是中国特有的民间美术形式的画。年画的 品种很多，有（中堂画），（故事），（连环画）等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉祥喜庆，画面丰满，色彩艳丽，反应了劳动人民的美好愿望。

16、三原色为（红）、（黄）、（蓝）。

17、三间色为（橙）、（绿）、（紫）。

18、中国画的工具有（）、（）、（）、（文房四宝）。墨分五色（）、（）、（）、（）、（）、墨的使用方法有（）（）、、（）。中国画从题材上分为（）、（）、（）。形式上分为（）、（）两种。

（笔、墨、纸、砚；焦、浓、重、淡、清；醮墨法、泼墨法、积墨法；人物、山水、花鸟；工笔、写意）

二、判断。

1、我国元宵节看灯的习俗起源于两千年前的汉代。

2、我们用水墨画工具把中外优秀作品重新改画，就能画出水墨变体画。

3、汉画像石是刻在墓室等建筑石材上的装饰雕刻。

4、以和谐色为主，适当加上对比色因素，作品的色调就会显得既统一又生动。

5、和谐色都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。（×）

三、连线

作品 国家 作者

最后的晚餐（壁画）意大利 李可染 杨柳青放风筝（中国画）尼德兰 达芬奇 孩子门的游戏（油画）中国 彼得.勃鲁盖尔 包鸽子的小女孩（油画）西班牙 马奈 吹笛少年（油画）中国 毕加索

跟毛主席上井冈山（油画）法国 杨洪太 答案

最后的晚餐（壁画）意大利 达芬奇，杨柳青放风筝（中国画）中国李可染，孩子门的游戏（油画）尼德兰 彼得.勃鲁盖尔，报鸽子的小女孩（油画）西班牙 毕加索 吹笛少年（油画）法国 毕加索，跟毛主席上井冈山（油画）中国杨洪太。

四、选择

1.九狮图局部（江苏苏州桃花坞）是哪个朝代的画（）A.宋代 B.清代 C.唐代 2.喂鸡图是（）的年画。

A.山东潍坊 B.山东德州 C.山东聊城 3.哪吒闹海作者是（）的李慕白。A.上海 B.天津 C.苏州 4.门神是（）武强。A.河北 B.河南 C.苏州

5奖旗和袖章中都有（）镰刀、锤头的标志。A.红星 B.五角星 C.三角形

6下列作品中那一项不是农民画家的作品。

A.丰收曲（江西省萍乡市）马也民 B.打井陕西省户县 樊志华 C.十不闲 清代 答案：BAAAAC

7、以下哪些颜色属于暖色？（1）、红色、白色、蓝色。（2）、绿色、紫色、灰色。（3）、红色、黄色、橙色、粉红色。

8、凡.高是哪个国家的画家？（2）（１）意大利。（２）菏兰。（３）、法国。

9、墨色从含水量的多少分为五色，是哪五色？（2）。（１）、干墨、湿墨、浓墨、淡墨、焦墨。（２）、焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。

10、齐白石是我国哪个时期的画家？（4）（１）、清朝。（２）近代。（３）、现代。（４）、当代。（５）、现、当代。

11、中国画从内容上可分为哪三种？（1）（１）、花鸟画、山水画、人物画。（２）、写意画、工笔画、兼工带写画。

第二篇：小学四年级下册美术期末考试试卷

一、填空

1、标记的设计应具有 _________、________、________、________的特点。

2、世界水日是________月________日，中国水周是________月________日到________月________日。

3、刻印的方法各种各样，有________。

4、农民画以它的________的想象，________的表现手法，________的色彩和________的构图成为中国民间艺术宝库中的一棵明珠。

5、在色相环中，________是暖色，________是冷色，________是中性。

6、文房四宝是_________、_________、_________、和_________。

7、剪纸的基本方法：_________、_________、阴阳混剪。

8、写出4种画种：_________、_________、_________、_________。

9、版面设计主要由_________、_________、标题和部分文章组成。

10、_________叫做色彩的明度，加入________或________可以形成明度渐变。

11、________叫做色彩的纯度，加入________或________可以形成纯度渐变。

12、在邮票设计中主要内容包括有 ________、________、________和________几个方面，设计纪念邮票要有一个明确的________。

13、渐变包括________的渐变和________的渐变。

二、选择题

1、色彩的冷暖对比能使色彩明快，活泼。红颜色的对比色是（）

a 绿色 b 黄色 c 紫色 d 橙色

2、水彩画属于下列哪个画种（）

a 西洋画 b 中国画 c 版画 d漫画

3、中国花鸟画从表现技法上，分为（）两大类。

a 写实和写意 b 工笔和写意 c 写实和工笔

4、马蒂斯是（）国家的画家

a 法国 b 英国 c 德国 d 美国

三、我是色彩大王。

黄

橙

红

黑

蓝

灰

紫

白

绿

1、找座位。

三原色_________三间色________无彩色系色彩

2、加加减减。

绿=________+________+________ 橙=________+________+________紫 =________+________+________

3、对对碰。（给对比色连线）

红

黄

蓝

黑

紫

白

绿

橙

四、我是小小画家。

1、根据：学校运动会总是那么激动人心，我们总是被运动员的精神所感动，赛场上的叫喊上，加油声，运动健儿的身影都构成了一幅美丽的图画。请你绘画一幅运动会为主题的画，也可以想象2008北京奥运会。

要求：

1、符合题意，画面美观，富有想象。

2、构图饱满，色彩丰富。

2、根据：奥运健儿展风采为主题，创作一幅画。

要求：

1、符合题意，画面美观，富有想象。

2、构图饱满，色彩丰富。

第三篇：四年级下册美术试卷

四年级下册美术试卷

一、填空

1、点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。

2、点的（大与小）、（聚与散），会产生不同的视觉效果。

3、小小的点魅力大，把它放在画面的（不同位置），会让人产生不同的感觉。

4、点的排列，有（线）的感觉，从大到小，有（远近感）。

5、利用“五谷”作画，点可以排列成线，（谷物的大小）决定线的粗细。

6、“五谷”作画时，设计稿要（图形简洁），（块面清晰）。点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的（色彩）、（线面）、（大小对比），图形将更美。

7、“五谷”作画的制作方法：

1、（设计图案）。

2、（局部刷胶水）。

3、（粘贴谷物）逐一完成。

8、一幅作品的画面，总有（主次）之分。如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。

9、任何事物都可以作为画面的（主体），关键看我们想表现什么。我们也可以利用电脑进行（主体与背景）相互转换的练习。

10、色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。

11、一种颜色逐渐（加黑）或（加白），会产生明度的渐变。不同的色彩都有相对的（深浅变化）。

12、我们把色彩逐渐改变，画面就产生了（节奏）和（韵律感）。

13、（红、橙、黄）和（绿、蓝、紫）等颜色的排列，产生色相的渐变。

14、生活中的色彩赋予我们（联想）。我们的情感多种多样，可以用（色彩）来表现它们。

15、色彩的情感表达与色彩的（冷暖）、（明暗）及色块的（形状）有直接的关系，作画时要综合考虑。

16、色彩的三要素即（色相）、（明度）和（纯度）。

17、冷色指带有（蓝色调）或（青色调）的色彩。如（蓝、绿、紫）。使人联想到天空、水、冰。

18、暖色指带有（红、橙色调）的色彩。如（红、橙、黄），使人联想到火焰、太阳。

19、三原色是（红、黄、蓝）。三间色是（橙、紫、绿）20、动漫是（卡通漫画）的简称，造型（夸张）而（有趣）。

21、将人物或动物的某一部分进行（夸张），是画（动漫）常用的一种表现形式。

22、剪纸的方法有（左右对称）、（上下对称）和（中心对称）。

23、组织画面时，应突出主体。人物不同的（动作）可以使情节更生动。

24、简单、平凡的物品也有（形状）、（色彩）的美感，更能触动我们对生活的感受。

25、（写生）指直接以实物为对象进行描绘的作画方法，是练习绘画的主要途径。

26、版画是将（手工）与（绘画）相融合的一种艺术表现形式。

27、纸版画是以厚卡纸为主要材料，通过（剪、撕、刻、贴）等方法，制成底版，再在底版上用滚筒上黑油墨或用笔涂上一种颜色，然后印在白纸或单色纸上形成的画。

28、（吹塑纸）版画式具简便、材料易得、技法简单，有很丰富的表现力，是版画入门的好途径。

29、吹塑纸版画的制作方法：

1、（用铅笔直接在吹塑纸上刻画）

2、（将拓印纸用胶带贴在吹塑纸版的一端）

3、（印第一套色）

4、（印第二套色）

5、（套印白色）。

30、读书、爱书、藏书体现一种文化品位。小小的（藏书票）有多种表现形式，它能表达个人的审美情趣。

31、藏书票是用于（藏书）的一种标志。它通常采用（木刻）、（石刻）等版画形式，署上“xx藏书”“xx珍藏”“xx之书”等字样，并刻有国际通用的（拉丁文）藏书票标志。

32、藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。

33、文化衫穿着舒适，它（主题鲜明）、（富有个性）。

34、文化衫的图案可以（写实），也可以（夸张变形），采用（印、画、贴）等方法制作。

35、在电脑上用（笔刷）工具可以画各种线条。

36、我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。秦始皇陵及（秦兵马俑）被（联合国）教科文组织列入世界文化遗产名录。

二、选择题、1、下列不属于三原色的是（C）

A、红 B、蓝 C、橙 D、黄

2、三原色相加所得的色叫（B）。

A、色相 B、复色 C、对比色 D、纯度色

3、黑白画是用（A）的疏密组织来来表现的。

A、点、线、面 B、纹理的变化 C、线的粗细

4、“文房四宝”是指：（ABCD）A、砚

B、笔

C、纸

D、墨

5、我国传统画中的“四君子”是（ABCD）A、梅

B、兰

C、菊

D、竹

6、点的排列，有（D）的感觉。A、远

B、近

C动

D、线

7、手工制作的方法通常有（ABCD）。A、撕

B、粘

C、刻

D、贴

8、色彩的渐变就是由（AB）。A、淡逐渐变深

B、深逐渐变淡

9、造型的基本要素是(ABC)。A、点

B、线

C、面

10、剪纸的基本步骤：（B）--（D）--（A）---（C）---（E）。A、剪制B、设计C、展开D、折叠E、粘贴

第四篇：四年级数学下册期末考试试卷分析

2012至2013学四年级数学

期末教学质量分析

地们小学石庆丽

一、试卷分析

此次命题能以新修订的《小学数学教学大纲》为依据，体现义务教育的普及性、基础性，难易程度适中、覆盖面广；在理念上以《数学课程标准》“三维目标”为指导，适当设置一些与生活实际相关的、能体现综合应用的、创新思维的内容。整张试卷体现如下特点：

整张试卷包含五种题型：填空题(18分)、选择题(6分)、判断题(6分)、计算题(29分)、统计与方向(9分)、生活中的数学(24分)。从知识点上看，覆盖面广，对整学期所学过的每个知识点都有涉及；从各部分知识比例看，分布合理。本学期主要知识点由数与计算：“四则运算(整数及小数)”、“运算定律和简便计算”、“空间与图形”、“小数的意义与性质”、以及“统计”和“数学广角”构成。在本次抽检测试题中，没有偏题、，且绝大部分来自于课本的原题或课本原题的改造。因此，本次抽检体现了义务教育的基础性普及性，师生感到满意。

一、考试结果情况及分析

（一）四年级考试结果情况及分析

1．总体情况

本次检测，四年级参考人数48人，平均分为 58.52分，最高分是96分，及格率55.56﹪，优秀率16.67﹪。

2．学生答题情况

①较好部分：经过教师的教学，一半学生对检测所涉及到的知识掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位，认识深刻，对相关的方法掌握得较好。大部分学生在规定时间内完成测试也说明他们对相关知识掌握得比较熟练。

②欠缺部分

（1）从学生答题的情况来看，虽然教师在平常的教学中做了大量的工作，但还是有相当部分学生对这些较基本的数学知识掌握得不理想，这从及格率可以反映出来。尽管测试题难度不大，但仍有大部分学生不及格，应该引起教师的重视。在平时的教学中，对这部分“学困生”要给予实效性的帮助。

（2)从学生的解答中可以看到相当多的学生基础知识掌握不好，无法准确的区分相关联的一些数学概念及运用。说明学生的学习很肤浅。

（二）总体情况

1、优点

有些学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高。

2、学生失分原因分析。

（1）、学习不扎实。

有些学生简单的计算出现错误。对于数的四则运算及运用运算定律进行简便计算的方法掌握不牢，计算速度慢,不熟练。

（2）、没有形成良好的学习习惯

有些学生没有形成认真审题认真书写的学习习惯。特别是解决生活中的数学，有部分学生没有认真审题或者读不懂题目的意思，没有养成良好解题习惯，导致找不到解题方法。有的几个同学由于粗心大意，在计算过程中失误导致失分。

(3)、学生缺乏综合能力培养

不能综合运用自己的数学知识来分析数学信息，缺少综合性练习。

二、对当前数学教学的思考与建议

（一）、提高课堂教学质量

1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。而发挥教师群体力量进行备课，可以弥补教师个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。

2、创设生动具体的情境。根据四年级学生的年龄和思维特点，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。

3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反

三、灵活应用的水平。

4、提高教师课堂教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。

5、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平，早日成为一名优秀的小学数学教师。

（二）加强学习习惯和策略的培养。

新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等

（三）关注学生中的弱势群体。

如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

2013年7月7日

第五篇：四年级下册期末考试

四年级下册英语试题

一、单选题。（请选出正确的序号填在相应的括号里）（20分）

（）1.It's 10 o'clock.It's time ____ school.A.to

B.for

C.of（）2.Look at the clock, what ____ is it?

A.class

B.time

C.can（）3.It's 9:45.It's time ____ music class.A.to

B.for

C.of（）4.It's cold ____ Beijing.A.on

B.in

C.is（）5.Can I wear my T-shirt?_____

A.No, you can't.B.Yes, you can't.C.No, you can.()6.What’s the weather like?

A.It’s short.B.It’s hot.C.It’s lot.()7.How much is it?

A.It’s ten yuan.B.It’s two o’clock.()8.What

is it?

It’s red.A.colour

B.time()9.How many

are there?

A.horses

B.goat()10.Are they dogs?

A.Yes, they aren’t.B.No, they aren’t.二、写出下列单词的反义词(10分)

yes-----()

come-----()

cheap----（）

big--------()

long------()

三、连词成句。（10分）

1、the

canteen

is

where

_______________________________________________?

2、a

is

this

teacher’s

desk

________________________________________________?

3、is

it

much

how

______________________________________?

4、hores

how

many

are

there

____________________________________________?

5、weather

like

today

is

the

what

_____________________________________________?

四、情景反应。（10分）

（）

1、“多少钱”用英语怎么表达

A、How many are they?

B、How much is it ?

()

2、“我能帮助你吗？”用英语怎么说

A、Can I help you

B、Can you help me

（）3穿上你的毛衣，怎么用英语表达

A、Put on your sweater

B、Put away your sweater.（）

6、whose is it?

A、它是谁的？

B、它的是谁？

（）

7、“几点了？”用英语如何表达。

A、How much is it ?

B、What time is it ?

五、把划线部分读音不同的选出来（20分）

（）

1、A、cake

B、bag

C、cat

（）

3、A、we

B、me

C、he

（）

5、A、bike

B、rice

C、kite

（）

7、A、hole

B、nose

C、rose

（）

8、A、bus

B、cup

C、cut

六、连线题。（8分）

6:30

go to bed

7:05

go home

4:35

get up

9:00

go to school

七、按正确的顺序排列下列句子。（7分）

（）Ok, I'll take it.D、hat D、egg D、milk

D、lock

D、umbrella

（）How much is it?（）Can I help you?（）What size？（）It's ninety yuan.（）Size six.（）Yes, please.I want a pair of shoes.八、在B栏里找出A栏的正确答句，把字母编号写在题前的括号里。（10分)A B（）1.Are they monkeys? A.Size 6.（）2.What size? B.Yes, they are.（）3.Is this the library? C.It's cool.（）4.What's the weather like today? D.It's ten o'clock.（）5.What's time is it now? E.Yes, it is.九、Read and judge.阅读短文，然后判断，对的写T，错的写F。（5分）

I'm Mike.I'm in Shanghai.It's very hot and sunny now.I can wear my new T-shirt.And my old hat is too small.I want to buy a new one.But it's too expensive.It's fifty yuan.()1.It's cool in Shanghai.()2.Mike has a new T-shirt.()3.The hat is forty yuan.()4.It's sunny in Shanghai.