第一篇：大筒工考试试卷
井筒维修工考试试卷（A）
姓名：成绩：
一、填空题（每空3分，共30分）
1、摩擦式提升钢丝绳的使用期限应不超过（）年，平衡钢丝绳的使用期限应不超过（）年。
2、提升用钢丝绳（）或点蚀麻坑形成（），或外层钢丝绳松动时，不论断丝数多少或绳径是否变化，必须立即更换。
3、《煤矿安全规程》[2010年版]第四百零五条：各种股捻钢丝绳在1个捻距内断丝断面积与钢丝总断面积之比达到()，必须更换.4、矿井的五大灾害是：（）（）（）（）（）。
二、选择题（每题3分，共30分）注意：至少有一个答案正确 1.使用氧气瓶时（）是不正确的。
A.与可燃气体气瓶、乙炔发生器或明火间隔大于5m； B.不靠近热源或爆晒；C.瓶阀冻结时用火烘烤。2.使用氧气瓶时，（）是不正确的。A.使用经过检验并合格的气瓶；
B.用氧气代替压缩空气吹净工作服、乙炔管道或用作试压及气动工具气源； C.用氧气对局部焊接部位透风。3.焊工使用焊、割炬前应该（）。A.检查气路是否通畅及其射吸能力； B.检查喷嘴和气体阀门的严密性； C.手柄的隔热、绝缘情况。
4.焊接、切割过程中发生回火应采取（）措施。A.立即封闭焊、割炬乙炔阀门，然后再封闭氧气阀门； B.立即封闭焊、割炬氧气阀门，然后再封闭乙炔阀门； C.立即折迭氧气或乙炔胶管。
5.特殊危险作业环境，焊工应做好预备工作，防止（）事故发生。A.触电B.中毒或窒息C.电磁场生理伤害
6.（）在有压力或带电的容器、贮罐或管道上进行焊接或切割。
A.禁止B.可以B.应该
7.登高进行焊接、切割作业，应根据作业高度和环境条件划出危险区、设臵围栏，禁止在作业危险区存放（）和禁止（）。
A.易燃易爆物品及可燃物；B.停留职员或无关职员进进现场 C.配备消防器材
8.患高血压或心脏病、（）、视力衰退者及身体衰弱职员禁止登高作业。A.风湿性关节炎B.癫痫病C.胃炎
9.登高焊、割作业时，焊工必须（）并（），不应使用带高频振荡器的焊机。A.系好安全带，配备工具袋和防护用品； B.不得将电缆、电气胶管缠绕身上； C.使用带电流远控装臵的焊机
10.焊条电弧焊，产生的对人体的有害因素主要是（）、（）和有毒气体。A.烟尘B.弧光辐射C.噪声
二、判断题（对的填“√”，错的填“×”，每题2分，共10分）
1、选择合理且安全的吊装方法，禁止用单根绳起吊。（）
2、起吊大件或不规则组件时，要在吊件上拴留绳。（）
3、属于单动作起重机械的有千斤顶、起重葫芦和卷扬机等。（）
4、使用滚杠运输设备时，滚杠的数量和距离要根据设备的重量而定，所选用滚杠的直径和长度可以不一致。（）
5、选择吊点强度必须足以承受吊物重量。（）
三、简答题（30分）
1、钢丝绳有哪几种断丝？（10分）
2、班组安全建设应做到哪五个落实？（10分）
3、检修人员站在罐笼或箕斗顶上工作时，必须遵守的规定？（10分）
第二篇：接风筒工岗位责任制
接风筒工岗位责任制
1、负责局部通风地点的风筒吊挂和及时衔接；
2、风筒吊挂要平直，逢环必挂，接头反压边严密，拐弯处设弯头，不拐死弯，异径风筒要用过渡节，先大后小，严禁花接；
3、负责使用风筒的中常检查，及时修补破口和处理漏风；
4、对不使用的风筒要及时回收入库。
第三篇：风筒工培训教案
风筒工培训教案
一、授课时间 :2016年9月11日
二、授课地点：实操基地
三、授课人: 王启昌
四、受培人员：风筒工
五、授课内容：
（1）入井须知
（2）灾害预防与紧急避灾（3）风筒工岗位责任制（4）风筒工操作标准
六、教学目的
1、让职工掌握矿井中各种防灾、避灾知识，提高个人安全意识
2、提高职工的理论知识，学以致用，积极的、熟练的运用到实践工作中去。
3、将工作标准化，确保工作质量。第一章：入井须知
1、煤矿是高危险行业，入井前要保持精力充沛，要休息好，严禁喝酒后下井。
2、明火静电可导致瓦斯爆炸及火灾，严禁穿化纤义务和携带香烟及点火物品下井。
3、入井前要仔细检查劳保用品，包括矿灯、自救器、毛巾、手套、胶鞋、安全帽等，配备不全者，不能入井。
4、入井前套检查工具的携带情况，注意工具携带过程中的安全情况。
5、通过学习掌握工作地点的安全情况、明确注意事项，能准确识别危险源，保证作业安全。按时参加班前会。
6、自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥，排队入井。本章抽查：
1、劳保用品有那些
2、下井前注意事项。
第二章：灾害预防与紧急避灾。
1、瓦斯是井下最常见的有害气体。瓦斯无味，无色，密度比空气轻。瓦斯四大危害：燃烧、爆炸、人员缺氧、瓦斯突出。
2、瓦斯事故是可控的，严格执行《煤矿安全规程》和相关安全制度，可以预防瓦斯事故的发生。
3、监测监控是预防瓦斯积聚的有效手段，要爱护监控设备。要正确使用监控设备，切不可故意损坏监控设备。
4、井下“一通三防”设施对矿井安全具有及其重要的作用，如发现“一通三防”设施有损坏，应及时处理，如现场无法处理的，要立即汇报矿调度。
5、掘进工作面由于使用局扇和风筒实行通风，影响因素大，最容易发生瓦斯超限事故。局部通风机要有专人负责管理，要有专职瓦检员对掘进工作面进行跟班检查。
6、井下所有带电设备严禁带电检修，避免产生火花，引起瓦斯事故。
7、人人必须学习救护知识，有效的自救、互救可以在发生安全事故后减少人员的伤亡。必须熟悉井下各类灾害避灾路线图。
8、发生灾害后，要迅速撤离危险区域，并通知灾害可能波及的区域中的工作人员，及时汇报矿调度。
9、撤离时要沉着冷静，不要慌张，听从指挥，避免单独行动。
10、无法撤离危险区域时，要迅速进入预先构筑的避难硐室，并想方设法发出求救信号。
11、发生瓦斯灾害后，迅速带好自救器，向新鲜风流处撤离，延新鲜风流撤出井下。
火灾事故要判断火情和自身情况，能灭火则灭火，火势不能控制时，及时向新鲜风流处撤退。
水灾事故发生后，要迅速撤离至井下有新鲜风流的高处，并设法出井。本章抽查：
1、瓦斯。火灾事故发生后的避灾路线
2、水灾事故发生后的避灾路线。第三章：风筒工的岗位责任制
1、在队长的领导下，按时、按质、按量地完成风筒的拆接工作。
2、熟悉 《煤矿安全规程》有关规定，了解通风知识和有关安全制
度，按规定办事，不违章作业。
3、在掘进头接风筒时，风筒规格必须一致，如需改变规格，要有过渡节，做到不跑风、不漏风，保证安全生产。
4、爱护通风设施，将拆除的风筒按指定的地点妥善保管，对损坏的风筒要及时上井修补。
5、严格遵守劳动纪律，充分利用工时，在工作中不做与工作无关的事。
6、安装风筒力求平、直、稳，环环吊挂，保证风简出口风量不少于规程要求。
7、下井前必须准备好针线、胶水、剪刀、铁丝等工具，以便随时便用。
8、风筒出口距工作面距离不得超过6m。本章抽查：
1、风筒吊挂遵循的原则
2、风筒出口距离工作面距离不得超过多少。第四章：风筒工操作标准
1、按照规定开始延接风筒。延接完成后，检查风筒吊挂必须平、直、稳、紧，并且逢环必挂。经检查，符合规定要求，确认完毕。
2、在接风筒期间，不得随意停局扇风机，确认完毕。
3、风筒接口必须严密，风筒内径保持一致，无先后大小，无反接头。
4、新延接的风筒必须保证无破口、漏风。风筒的吊挂要避开各种电缆、管线。确认完毕。
5、在施工过程中保证风筒无断开，大破裂，不能影响正常供风。
6、如果工作地点有带式运输机或刮板输送机时，要先联系司机停止输送机后才可进行风筒的延接工作，保证安全。确认完毕。
7、如果风筒过风门时要使用硬质过渡风筒通过风门。确认完毕。
8、在巷道内开炮施工水沟或队则喷浆时，要用掩护物遮挡住风筒，防止风筒的损坏，确认完毕。
9、如发现风筒有破口漏风，要及时对风筒进行补漏。补漏过程中，注意自身安全。使用剪刀将破风筒碎片裁剪好，用钢刷对风筒破口处进行清洁，涂上胶水，带2——3分钟后将补丁打好。保证补丁压紧，压实，无漏风。如过破口较大，先使用针线缝补风筒后再用胶水打补丁进行处理。如果风筒无法进行修补，拆下后，接上新风筒，将烂风筒整理好后装车运送出井回收。确认完毕。本章抽查
1、风筒吊挂要避开那些东西。
第四篇：广工《管理学》考试试卷和答案
《管理学》考试试卷
一、填空（20分，1分/空）
1、一般来说，管理目标有两个方面：一是目标，二是目标。
2、按照决策所处的地位或重要性，决策可以分为决策和业务决策。
3、美国密执安大学的领导行为理论认为，领导行为基本上有两种方式：领导方式。
4、管理活动有三类基本动力，它们分别是物质动力、5、管理的性质是指管理具有两重性，即一方面具有与生产力、社会化大生产相联系的又具有同生产关系、社会制度相联系的。
6、在西方管理理论中，社会系统学派的创始人是，决策理论学派的代表人物是
7、在控制活动中，管理者应将主要精力集中于计划执行中的一些主要影响因素上，这反映了控制原理中的原理；而强调管理者越是把主要精力放在集中控制那些超出一般情况的偏差，控制的效能和效率也就越高，这又反映了控制原理中的原理。
8、在激励理论中，赫茨伯格的“双因素理论”提出，影响人们行为的因素主要有两类，即和。
9、在领导行为理论中，二元四分图理论将刻画领导行为的因素归纳为和
两大类因素，认为一个领导者的行为是这两类行为的具体组合。
10、计划按照约束力的不同，可分为计划和
1、物质性、社会性
2、战略、战术
3、生产导向、员工导向
4、精神动力、信息动力
5、自然属性、社会属性
6、巴纳德、西蒙
7、控制关键点、例外控制
8、保健因素、保健因素
9、抓组织、关心人
10、指令性、指导性
二、选择题（15分，1分/题）
1、C2、B3、D4、C5、B6、C7、C8、B9、A10、A11、D12、B13、A14、D15、A1、在一场胜败攸关的与敌交锋中，某炮兵连长亲自充当阻击炮手，英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯
中超群的炮击本领。战斗终于打胜了，在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。对这件事的最合理解释是（）。
A、该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他
B、炮兵连长过分邀功自傲，激怒了该军领导
C、炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求
D、炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手
2、西方古典管理理论的代表人物泰罗、法约尔、韦伯，分别被后人尊称为（）。
A、管理过程之父、科学管理之父、组织理论之父
B、科学管理之父、管理过程之父、组织理论之父
C、管理过程之父、科学管理之父、组织理论之父
D、组织理论之父、科学管理之父、管理过程之父
3、在管理中，决策是（）
A、高层管理人员所承担的任务B、高层和中层管理人员所承担的任务
C、高层主管和参谋人员所承担的任务D、每一个管理人员都可能要从事的活动
4、某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理正规、有序而自诩。但近年来该企业业绩不佳，尤其是
干群士气低落，管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能的角度分析，该企业最有可能是哪一方面工
作存在问题？（）A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能
5、有位名人说过：“人们从事工作，会有各种各样的动机，而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机，以便掌握和开启发挥各人潜能的‘钥匙’。”这句话说明，管理人员必须进行（）
A、授权B、激励C、分权D、沟通
6、根据领导生命周期理论，被领导者的成熟度水平不同，领导方式也应该有所不同。随着被领导者从不成熟到成熟的发展，领导方式应按下列顺序逐渐变换：（）
A、命令式→授权式→参与式→说服式B、授权式→参与式→说服式→命令式
C、命令式→说服式→参与式→授权式D、命令式→说服式→授权式→参与式
7、某公司总裁行伍出身，崇尚以严治军，注重强化规章制度和完善组织结构。尽管有些技术人员反映该总裁的做法过于生硬，但几年下来企业还是得到了很大的发展。根据领导行为理论中的管理方格理论观点，该总裁的作风最接近于（）A、1.1型管理B、1.9型管理C、9.1型管理D、9.9型管理
8、以下何种组织结构形式最直接体现了管理劳动专业化分工的思想？（）
A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、矩阵制
9、统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事常是多数”，这意味着控制工作最应重视（）
A、协调计划和组织工作B、客观、精确和具体
C、灵活、及时和适度D、突出重点、强调例外
10、古人云：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能？（）
A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能
11、管理者在视察中发现一个员工操作机器不当，立即指明正确的操作方法并告诉该员工在以后的工作中要按正确的方式操作。这是一种（）。A、反馈控制B、指挥命令C、事前控制D、现场控制
12、职能职权通常较多地是由（）。
A、直线人员行使B、专业人员行使C、最高层人员行使D、基层人员行使
13、下面有关管理层次的评论中，哪一个是错误的？（）
A、多层次使得计划和控制复杂化B、多层次可使沟通联络复杂化
C、层次是信息的过滤器D、多层次意味着可以节省管理费用
14、企业计划规定销售额增长率为5％，实际取得了6％，同期行业的增长率为10％，由此可以判明（）。A、企业市场竞争力较以往有较大提高B、企业市场营销工作较之其竞争者有相对改善
C、企业销售计划较好地反映了所处市场环境的发展
D、企业销售虽然取得了较好的成绩，但仍需改进销售行动，并调整销售计划
15、在对待人的看法或对人性的假设上，现代管理理论强调权变观，主要把人看作是（）。
A、复杂人B、经济人C、社会人D、理性人
三、判断（20分，2分/题，正确的在括号里用√表示，错误的用╳表示）
1、电影院的观众有相同的目的，因此他们是一个组织。（）
2、若一个组织较低一级管理层做出的决策数目越多，做出的决策越重要，则该组织的分权比例越大。（）
3、授权是将部分权力转移给下层的同时，把责任也同时转移下去，由被授权者承担责任。（）
4、一家百货商店规定：在退还顾客购货款前，营业员需注意检查退回的货物，然后取得楼层经理的批准。这条规定属于计划形式中的规则。（）
5、在其它条件大致相同的情况下，与处于稳定程度高的组织中的主管人员相比较，处于迅速变化组织中的主管人员的管理幅度要窄一些。（）
6、一个企业中的质量检验部门在产品生产出现质量隐患的情况下，有权下令停产并采取必要的措施消除质量隐患，该部门这时行使的是一种职能职权。（）
7、经济效益与经济效率在生产实践中总是一致的，即经济效率提高了，经济效益自然也就提高了。（）
8、在组织规模已确定的条件下，管理幅度越大，管理层次越多；反之，管理幅度越小，管理层次越少。（）
9、“根据过去工作的情况，去调整未来的行为。”这句话描述的是前馈控制。（）
10、事业部制组织结构虽然有利于发挥各事业部经营管理的积极性和主动性，但各事业部考虑问题往往从本部出发，重视眼前利益、局部利益而忽视整个组织的利益。（）
1、╳
2、√
3、╳
4、╳
5、√
6、√
7、╳
8、╳
9、╳
10、√
四、概念题（15分，3分/题）
1、管理的本质
2、“P-D-C-A”循环
3、领导与管理的区别
4、经济效益
5、组织
1、从管理职能看，管理的本质就是协调；从管理的对象来看，管理的本质就是对人的管理。
2、从计划职能的角度来说，计划管理包括以下四个方面的内容：（1）计划的编制（Plan），主要任务是根据组织的决策目标的要求，在综合分析组织的环境条件并预测未来的基础上，具体规划在计划期内要达到的目标，以及实现这些目标的工作程序、进度安排和技术措施等。（2）计划的实施（Do），把主观设想的计划方案变为客观现实的活动。（3）计划的检查（Check），把计划实施的情况与原定的计划要求进行对比，及时发现并解决执行过程中出现的偏差和存在的问题。（4）计划实施结果的处理（Action），对计划执行的结果进行分析，总结成功的经验和失败的教训，并将证明为行之有效的措施加以标准化。以上四方面内容是紧密联系并依序循环进行的，故称“P-D-C-A循环”。
3、从表面上看，领导与管理没有什么区别，人们通常将他们混为一谈。但实际上，两者是有本质区别的。领导是为组织活动指明方向、创造态势、开拓局面的行为，而管理则是为组织活动建立秩序、选择方法、维持运转的行为；领导主要是解决管理过程中的战略性问题，而管理主要是解决效率问题；领导是管理的一项职能，范围相对小些，而管理则包含一系列职能，范围相对大些。
4、经济效益就是从事经济活动的所得与所费之比，或产出与投入之比，或劳动成果与劳动消耗之比。经济效益可用公式表示如下：经济效益=系统的所得/系统的所费=系统的有效产出/系统的全部投入=系统的有效劳动成果/系统的全部劳动消耗。当上述值〉1，系统有正效益；当上述值〈1，系统为负效益；当上述值=1，系统为零效益。
5、组织就是为了实现某一共同目标的一群人通过分工与合作，运用不同层次的权力与职责，按照一定的方式所组成的并与外部环境相适应的有机结合体，包括四个要素：组织必须具有共同的目标；组织必须有分工与合作；组织必须有不同层次的权力与职责；组织必须适应环境。
五、问答题（30分，6分/题）
1、如何理解管理既是科学的，又是艺术的？
2、影响组织管理的外部环境有哪些？
3、一般情况下，一项计划工作需要经过哪些步骤？
4、何为直线职能制组织结构，其有哪些优点与缺点？
5、美国心理学家马斯洛的“需要层次论”的内容是什么？
1、说管理是一门科学，是因为管理具备作为一门科学的四项基本条件：一是有独特的研究对象---管理活动的基本规律、基本手段和基本方法及其应用；二是有完整的理论基础---包含了自然科学和社会科学两大门类的理论知识；三是有科学的研究方法---包括定量和定性两大类方法；四是有严密的结构体系。其实，说管理是一门科学，是指它以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。人们利用这些理论和方法来指导自己的管理实践，又以管理活动的结果来衡量管理过程中所使用的理论和方法是否正确，是否行之有效，从而使管理的科学理论和方法在实践中得到不断的验证和丰富。
当然，管理作为一门科学，并不排斥它同时也是一门艺术。管理的艺术性就是强调它的实践性，没有实践则无所谓艺术。这就是说，仅凭停留在书本上的管理理论，或背诵原理和公式来进行管理活动是不能保证其成功的。主管人员必须在管理实践中发挥积极性、主动性和创造性，因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合，才能进行有效的管理。所以，管理的艺术性，就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还要有灵活运用这些知识和技能的技巧和决窍。管理艺术是管理者为了达到预期目标而灵活运用管理理论和管理方法的各种技巧和手段，是管理者智慧、学识、胆略、经验的综合反映，是管理者素质、能力在方法上的体现。管理艺术具有非规范性、非模式的特点，在实际的管理活动和管理过程中常常因人、因地、因事而表现出多样化和灵活性。当然，随着现代科学技术的飞速发展、管理实践的不断深化和管理理论的充实完善，管理的艺术部分所占的比重会越来越小，但运用管理艺术的水平却越来越高。
从管理的科学性与艺术性可知，有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。因此，二者
不是互相排斥，而是相互补充的。靠“背诵原理”来进行管理活动，固然是脱离或忽视现实情况的无效的管理活动，但没有掌握管理理论和基本知识的管理人员，在进行管理时必然是靠碰运气、凭直觉或过去的经验办事，很难找到对管理问题的可行的、令人满意的解决办法。所以，管理的专业训练不可能培训出“成品”的主管人员，但却是为通过实践最终培训成功的管理者的一个良好的开端。它为培养出色的管理者在理论知识方面打下了坚实的基础。当然，仅凭理论也不足以保证管理的成功，人们还必须懂得在实践中如何运用它们，这一点也是非常重要的。因此，管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机统一。管理的这一特性，对于学习管理学和从事管理工作的人来说非常重要。它可以促使人们既注重管理基本理论的学习，又不忽视在实践中因地制宜地灵活运用，这可以说是管理成功的一项重要保证。
2、影响组织管理的外部环境通常可分为一般环境和具体环境两大类。
一般环境亦称宏观环境或社会大环境，指对某一特定社会中的所有企业或其它组织都发生影响的环境因素。一般环境的影响是广泛的，可能影响到处于其中的所有组织，而不一定仅影响某特定的组织。在大多数情况下，一般环境的影响是特定组织的管理者所无法影响和控制的，因此适应和利用是其更常用的应对策略。一般环境具体包括经济环境，如国内外经济状况、国家宏观经济政策等；政治环境，如政治形势、政府机构及其行为等；社会环境，如人们的文化水平、思想观念、风俗习惯等；伦理环境，指普遍为人们所接受的社会伦理、道德并见之于行为的各种行为规则的统称，要求管理者对社会负责、对人民负责，其一切管理行为都要符合社会规范；技术环境，指组织所在国家或地区的技术政策、技术水平、教育科研潜力和技术发展动向等；自然环境，如对组织的存在和发展有影响的地理位置、气候变化、自然资源等。
具体环境亦称微观环境或任务环境，指与特定组织直接发生联系的那些环境因素。与一般环境相比，具体环境对特定组织的影响更为明显，也更容易为组织管理者所识别、影响和控制。具体环境主要包括供应商，涵盖一个组织人、财、物等各种投入的供给者；顾客，即组织的服务对象，组织是为满足顾客需要而存在的；竞争者，所有组织甚至垄断组织都有一个或更多的竞争者，管理必须考虑到自己竞争对手的动向和反应；政府，政府制约着组织能做什么，不能做什么。电信、军工、教育等组织因存在目标的特殊性，还受到某些特定政府管理部门的直接管理；公众压力集团，指除了政府机构以外的其它特殊的群众组织，如工会、职工持股会、消费者协会等，他们都是与组织利益相关的社会特殊利益集团，对组织的经营产生直接影响。
3、一般情况下，一项计划工作应遵循以下工作程序：（1）选定计划目标，即根据决策所确定的总目标来为组织选定计划目标，然后再为组织下属部门确定计划目标，这是组织行动的出发点和归宿。（2）确定计划的前提条件，即确定关于计划的环境的假设条件，也就是计划实施时的假设条件。（3）发掘可行方案，即调查和设想可供选择的行动方案。这一步需要注意两点：一是发掘方案需要开拓精神和创造精神，一定发扬民主，发动群众，以便群策群力、集思广益；二是方案不是越多越好，应对候选方案的数量加以限制，以便把主要精力集中在对少数最有希望的方案的分析方面。（4）评价方案，即按照前提和目标来权衡各个因素，比较各个方案的利弊，对各个方案进行评价。评价方案需认真考察每一个方案的制约因素和隐患，注意用整体效益的观点来综合评价，动态地考察计划的效果。（5）确定方案，即从经过评价的备选方案中，依靠经验、试验和在可行性研究的基础上确定最优方案。（6）制定政策，即为了有利于计划的实施而制定出相应的政策，政策要具有相对的稳定性和全面性及协调性。
（7）拟定派生计划，即根据总体的综合计划的要求来拟定派生计划，如局部计划、项目计划和作业计划等。派生计划是总体计划下的子计划，是总体计划的基础；派生计划要以总体计划为指导，总体计划是派生计划的纲领。
（8）编制预算，即把计划转变成预算，使计划数字化。为了适应实际情况的变化，可以编制动态的预算。
4、直线职能制组织结构形式是在坚持直线指挥的前提下，在各级主管之下设置了相应的职能部门。直线部门人员对下级工作实行指挥，并负全部责任；职能部门人员是直线部门的参谋和助手，只能对下级机构提供建议和业务指导，但有能对下级机构发号施令。当然，在某些情况下，职能部门得到上级的授权，也可以在职权范围内直接指挥下属的直线部门。
优点：综合了直线制和职能制的优点，既保持了统一指挥，又能充分发挥职能部门专家的作用；职能部门在专门的业务领域起参谋作用，使直线主管能节省时间和精力去从事重要的决策；分工细密，职责清楚，工作效率高。
缺点：直线部门与职能部门易产生不协调；缺乏信息沟通，横向联系薄弱；分工细而又手续繁杂，对环境的适应能力较差；职能部门过多时又会增加管理费用。
5、马斯洛将人的需要从低到高可分为五个层次，后来又引伸为七个层次，即在尊重和自我实现的需要之间加进了求知和求美的需要。这七个层次的需要分别是：（1）生理的需要，指衣食住行等人类最原始、最基本的需要；
（2）安全的需要，指保护自己免受身体和情感伤害的需要；（3）社交的需要，指对友谊、爱情、归属及接纳等方面的需要，这主要产生于人的社会性；（4）尊重的需要，指自尊、自重等自我尊重和被社会认可、被他人尊重等社会尊重两个方面的需要；（5）求知的需要，指人有了解和探索事物的需要，如好奇心、求知欲等；（6）求美的需要，指人有追求整齐、美丽事物的需要，并通过从丑到美的转化中得到满足；（7）自我实现的需要，指人对成长和发展、发挥自身潜能、实现理想的需要。
马斯洛需要层次论的主要观点是：
（1）各种需要层次之间的关系是逐层递升的。
（2）各种需要在人的不同年龄阶段和不同的社会生活条件下，总有某一种需要处于优势地位，这种需要就是优势需要（主导需要），其需要强度也最大，从而对行为占有支配地位。
（3）需要随人的心理发展水平的不同，其发展模式呈连续的、波浪式的演进。当高层次需要发展强度增强后，低层次需要依然存在，只不过其强度减弱，对行为的影响比重下降而已，这就形成了不同的需要结构。
（4）需要与社会经济状况和教育普及程度密切相关。经济、教育不发达地区的人，其需要多停留在低层次上；经济、教育发达地区的人，需要则倾向于较高层次。
（5）需要层次的顺序也有种种例外的情况。
（6）在全部需要层次中，自我实现的需要才能使人成为高尚、有理想的人。
第五篇：内蒙古水质化验工考试试卷
内蒙古水质化验工考试试卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、测定卤代烃的气相色谱仪应带有__检测器。A．热导池 B．氢火焰 C．电子捕获 D．火焰光度
2、原子核内有21个中子的是（）。A.A B.B C.C D.D
3、分别用6.2g白磷和红磷在氧气中充分燃烧，产生的五氧化二磷的质量比是__。A．1∶4 B．4∶1 C．1∶1 D．2∶1
4、某一元强酸溶液的pH=1，该酸溶液的物质的量浓度是__。A．等于0.1mol/L B．大于0.1mol/L C．小于0.1mol/L D．结果无法判断
5、GB 5749—1985《生活饮用水卫生标准》规定氟化物的含量不得超过__。A．0.5 mg/L B．1.2 mg/L C．1.0 mg/L D．0.1 mg/L
6、下列物质中，在标准状况下体积为11.2L的是__。A．11g CO2 B．1g H2 C．2mol Cl2 D．6.02×1023个NH3分子
7、GB 8537—1995《饮用天然矿泉水》的界限指标规定矿化度的含量为__。A．≥500 mg/L B．≥100 mg/L C．≥1000 mg/L D．≤500 mg/L
8、吉天仪器公司生产的仪器，标准系列样品最多可放__个。A．5 B．7 C．9 D．12
9、在生活用水方面，锰含量高的水使洗涤衣服或器具上沾有黄褐色斑点，并使水有__。A．苦咸味 B．刺激性气味 C．铁腥味 D．甘甜味
10、对于高浊度原水，为了节约混凝剂和平衡原水水质可在混凝沉淀前采用__方法，将原水中大量的泥沙沉掉一部分。A．预氧化 B．自然沉淀 C．曝气 D．预氯化
11、现有的原子荧光器测定砷只能测定__。A．3价砷 B．5价砷 C．无机砷 D．砷总量
12、用二氮杂菲分光光度法测定水中总铁时，要向水样中加入__将高铁还原为低价铁。
A．硫代硫酸钠 B．盐酸 C．磷酸
D．盐酸羟胺
13、电位滴定法是通过电池__的变化来确定滴定终点的。A．电流 B．电阻 C．电动势 D．溶液颜色
14、__在分析仪器领域仍处于领先地位。A．氢化物—原子荧光 B．氢化物—原子吸收 C．气相色谱仪
D．高效液相色谱仪
15、HPLC的固定相主要采用3～10__的微粒。A．nm B．μm C．mm D．A
16、在测定醋酸溶液的电导率时，使用的电极是__。A．玻璃电极 B．甘汞电极 C．铂黑电极 D．光亮电极
17、在一定条件下，0.1mol/L的一元弱酸，其[H+]为1.96×10-3mol/L，则其电离度为__。A．2％ B．1.96％ C．4％ D．2.04％
18、下列物质中氧元素的质量分数为50％的是__。A．CO B．H2O C．SO2 D．P2O5
19、关于电离平衡常数，下列叙述中错误的是__。A．电离平衡常数能衡量电解质电离的相对强弱 B．电离平衡常数不随浓度变化而变化 C．电离平衡常数与温度有关
D．电离平衡常数不随任何条件而改变
20、实验室中测定色度时，一般取__水样进行目视比色。A．25mL B．10mL C．100mL D．50mL
21、重量分析法是根据已知的沉淀质量和化学组成通过__求出被测物质的含量。A．再次称量 B．计算 C．滴定 D．比色
22、天然水中的杂质在水中的存在状态主要决定于__。A．运动状况 B．颗粒大小 C．颗粒的形状 D．水温
23、GB 5749—1985《生活饮用水卫生标准》规定细菌总数不应超过__。A．3个/L B．100个/L C．1000个/mL D．100个/mL
24、具有耐较宽的pH值范围的优点的填料是__。A．微粒硅胶 B．高分子微球
C．微粒多孔碳填料 D．分子筛
25、在纯水中加入一些酸，则溶液中__。A．[H+]与[OH-]的乘积增大 B．[H+]与[OH-]的乘积减小 C．[H+]与[OH-]的乘积不变 D．水的质子自递常数增加
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、络合氰化物比简单氰化物的毒性__。A．大 B．小 C．一样
D．无法确定
2、下列药品可用镊子夹取的是__。A．碳酸铜粉末 B．块状大理石 C．高锰酸钾颗粒 D．二氧化锰粉末
3、空心阴极灯中，对发射线半宽度影响最大的因素是__。A．阴极材料 B．阳极材料 C．填充气体 D．灯电流
4、从原理上离子色谱固定相可分为__类。A．1 B．2 C．3 D．4
5、HPLC对进样器的要求是在进样过程中，对于柱上的__和流量不应产生影响。A．压降 B．压力 C．温度 D．流速
6、从200g质量分数为10%的硝酸钾溶液中取出2g溶液，其质量分数为__。A．1% B．2% C．10% D．9%
7、在Cl2+H2OHCl+HClO的平衡体系中，使HClO浓度增大的方法是（）。A.减压 B.增大氯水浓度 C.加水 D.加盐酸
8、砷的解毒药是新配制的__悬浮物。A．Fe(OH)3 B．Fe(OH)2 C．Al(OH)3 D．Cu(OH)2
9、四位学生进行水泥熟料中SiO2，CaO，MgO，Fe2O3，Al2O3的测定。下列结果(均为百分含量)表示合理的是__。A．21.84，65.5，0.91，5.35，5.48 B．21.84，65.50，0.910，5.35，5.48 C．21.84，65.50，0.9100，5.350，5.480 D．21.84，65.50，0.91，5.35，5.48
10、磺基水杨酸分光光度法，在波长为420nm处测量，测量范围__。A．0～1mg/L B．0.1～1.0mg/L C．1～2.0mg/L D．0～2.0mg/L
11、测定色度时规定每升水中含__铂时所具有的颜色作为1个色度单位，称为1度。A．1mg B．10mg C．0.1mg D．1g
12、下列说法中违背非晶形沉淀条件的是__。A．沉淀应在热的溶液中进行 B．沉淀应在浓的溶液中进行
C．沉淀应在不断搅拌下迅速加入沉淀剂 D．沉淀应放置过夜使沉淀陈化
13、化学发光检测器采用的光源为__。A．氙灯 B．碘钨灯 C．氘灯 D．无光源
14、茜草素锆(茜素锆)复合物是一种红色媒色质，如水中无氟化物时，茜草素锆溶液呈__。A．黄色 B．无色 C．红色 D．白色
15、下列几对中，含有同种原子团的是__。A．SO3和H2SO4 B．(NH4)2SO4和Na2SO3 C．KMnO4和K2MnO4 D．NaOH和Ca(OH)2
16、当细胞处于不利条件下时，某些细胞会在__形成芽孢。A．细胞质内 B．细胞质外 C．细胞壁内 D．细胞壁外
17、具有完全非极性的均匀表面的一种天然“反相”填料是__。A．微粒硅胶 B．高分子微球
C．微粒多孔碳填料 D．分子筛
18、金属指示剂能与某些金属离子生成有色络合物，此络合物的颜色必须与金属指示剂的颜色__。A．相同 B．不同 C．可能相同 D．可能不同
19、质量检验对水厂生产的重大作用在于对__起到把关、预防和反馈的作用。A．出厂水 B．原水 C．管网水 D．后续供水
20、铅的毒性较强，天然水中如含铅量增至0.3～0.5mg/L时，即能抑制水生物的生长，因而__。A．引起人畜急性中毒 B．降低水的自净能力 C．引起其他金属离子增加 D．降低其他金属离子含量
21、欲配制10％g/L的NaOH溶液500mL，需称取NaOH__。A．50 g B．10 g C．25 g D．5 g
22、福尔马肼法测试浊度时，分光光度计应在__波长下测定吸光度。A．540nm B．420nm C．680nm D．460nm
23、分光光度计的可见光波长范围是__。A．200nm～400nm B．400nm～800nm C．500nm～1000nm D．800nm～1000nm
24、下列各组中的物质，混合后不能生成NaOH的是__。A．Na+H2O B．Na2CO3溶液+石灰水 C．Na2O+H2O D．Na2SO4溶液+Mg(OH)2
25、在一定混合、絮凝的沉淀条件下，要使沉淀水达到出厂水浊度的标准，主要手段是__。
A．控制好原水进水量 B．控制好加氯量 C．加好混凝剂
D．控制好絮凝时间
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