三年级下册道德与法治期末总复习题
一、填空
1有些同学和“不同”的同学相处,(心里)会有一些小疙瘩。让我们学会(换个)思路想一想。
2.每个人都有自己的(特点)。在镜子中、(活动)中,我们都可以找到自己的特点。
3.在生活中,我们常常对自己有(特别)的期望。
4.不同的(树叶)在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。(不同)的我们在同一个(集体)中友好交往,共同度过美好的时光。
5.我们喜欢这充满不同的(世界),我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同,(欣赏)他人,我们的生活更丰富、更精彩。
6.(诚实)是中华民族的传统美德,是(做人)之本。
7.有时,我们会不由自主地说(谎话),也会因为恐惧、胆怯或(虚荣)好胜而说谎。
8.我们的成长需要(诚实)的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实(守信)的人。
9.有同学相伴的生活处处有(快乐)。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的(活动)。
10.在游戏中,我们想尽一切(办法)不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因(冷落)、排斥或者忽视了某些同学。
11.我们生活在这里,这里有我们(成长)的足迹,这里有我们的欢声笑语。
12.常言道,远亲不如(近邻)。在我们需要帮助的时候,邻居们常常(伸出)援助之手。
13.如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多(麻烦)。
14.每个人都有丰富的(内心)世界,在个人独特的内心世界中(存放着)自己喜爱的事物、美好的经历、特别的(感受),还会有各种想法和疑问。
15.我们每个人都有自己的特点,也有不(完美)的地方。我们可以不断地(改进)自己,使自己变得更好。
16.我们总有这样或那样的(缺点),但是,这些缺点都不足以完全否定(自己),学会改进自己、(接纳)自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己。
17.我们的年龄差不多,在同一所学校,同一个(班级)学习,又有很多共同的(兴趣)爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。
18.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片(叶子)。同学之间有很多相同点,可又各有(不同)。
19.我们喜欢和自己情投意和的人交(朋友),这是人之常情。
20.我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人(相处)是我们必须具备的(本领)。
21.用(理解)的眼光看到他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的(朋友)。
22.中国人历来看重(邻里)关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、(体谅)的故事。
23.与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去(沟通)。
24.每个人的家乡都有独特的自然(风光)。
25.我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产)呢!特产就是指一个地方(特有)的、(著名)的产品。
26.家乡的景美、(物美),家乡的人更美。
27.由于(环境)和历史的原因,不同地方的人们在(生活)与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型、(性格)特征上也会有所差异。
28.每个地方都有各自的(特色),都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互(理解)、相互包容。
29.在公共场所供大家使用的(设施),称之为“公共设施”。它是为了方便大家的(生活)而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、(公用电话)、花坛、休息椅、(邮筒)、街道指示牌、过街天桥、小区(建设器械)、路灯、(凉亭)、公厕......30.(善待)我们的“朋友”。
31.精彩的(游戏),是伴随我们童年成长的好伙伴。每项游戏都有(规则)。
32.每项游戏都有(规则)。游戏中有规则,(生活)中也是处处有规则。守规则要(自觉)。
33.生活中处处有(爱心)。我们都得到过别人的关心、(帮助),我们也应该关心、帮助别人。
34.(关爱)就在我们身边。有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要(留心)才能发现。
35.曾经有一名叫(雷锋)的解放军战士,他是一个充满爱心的人。
36.在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的(爱心)变成行动吧!
37.善于(帮助)别人。关心和帮助他人是一门(学问),需要我们不断地学习。
38.我们在关心和帮助他人时,要(用心)了解他人的需要。
39.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的(诞生),人们出行变得轻松起来,日行(千里)早已成为平常事。
40.为了解决交通发展带来的问题,人们采取了种种(措施)。
41.神通广大的现代(通信)。不论你走到哪里,现代通信都能传递(信息),使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大!
42.通信就是(信息)的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。
43.从(结绳)记事、击鼓传情,到(烽火)报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。19世纪,(电报)的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。
44.生活中,我们的通信方式各有(不同)。寄信、打(电话)发传真、发(短信)、发电子邮件等不胜枚举。
45.我国通信有着悠久的(历史)。人们曾经利用人力、畜力、声音、(火光)等方式实现沟通。
46.在古代,受科学(技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。
47.现代(通信)技术的发展日新月异。
48.这些年,通信领域中的新技术、新业务、新(产品)如雨后春笋般(地不断涌现),令人应接不暇。
49我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的(道德)规范,要注意通信(礼仪)。
50.公民的通信(自由)和通信秘密是受(法律)保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信中的法律、(法规)。
51.人们在出行时有着(多样)化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的(体验)。
52.在不同条件下,每种交通工具各有各的(优势)。人们可以根据不同需求,选择不同的交通(工具)。
53.在生产和生活中,人们主要选择(现代)交通运输方式。但是在一些地区,至今仍然沿用着(传统)的交通方式。
54.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通于过去相比发生了很大(变化)。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多(选择)的机会。
55.当我们感受到各种交通方式带来的(便利)时,我们不能忘记交通岗位上的(工作)人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行做出了贡献。
56.(快速)发展的交通,极大地(方便)了我们的生活。但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的(关注)。
二、判断题
1.每个人都有自己独特的内心世界。(√)
2.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。(×)
3.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。(√)
4.李红单元考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上带爸爸签字。(×)
5.王皓在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。(×)
6.“不同”让生活更精彩。(√)
7.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。(×)
8.我们要热爱自己的家乡,热爱这里的一草一木。(√)
9.李叔叔家收西瓜缺人手,邻居们都去帮忙。(√)
10.阿里木的善举感动了毕节人,感动了遥远的新疆,感动了全中国。(√)
11.星期天,小明在公园的长椅上又蹦又跳,左右摇晃。(×)
12.丽丽去买车票的时候,看见队排得太长了,就想到前面插队。(×)
13.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人同行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,我们可以选择立即过马路。(×)
14.红红坐车的时候,主动给一位老爷爷让座。(√)
15.骑自行车上班,速度虽然不是很快,但又环保又健康。(√)
16.高速公路贯通,使人们的出行更加方便快捷。(√)
17.现代通信,真是神通广大!(√)
18.强强趁着爸爸忙碌的时候,偷偷翻看爸爸的手机短信。(×)
19.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。(√)
20.每种规则都有它的作用,生活处处有规则,守规则要自觉。(√)
三、连一连
1公用电话坏了 向城市建设管理部门反映
2.路上的窨井盖不见了 打112维修
3.路灯坏了 找小区物业管理公司维修
4.小区健身器械坏了 打110
六、回答问题
1.我心中的诚实行为有哪些?
(1)实话实说。
(2)做错事,主动认错。
(3)诚实守信,不说谎话。
2.找出你在生活中或是学习中哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子吧。
(1)花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
(2)舞台上小演员们的舞姿千姿百态。
(3)在公交车上,小明主动给老爷爷让座。
3.你认为在帮助他人时,要注意哪些事情呢?
答:①以平等的态度对待需要帮助的人;②尊重他们的隐私和意愿;③感同身受地了解他们的需要;④以友善与热诚的态度帮助他们。
4.校生活中的规则有哪些?
答:①要遵守学生规范;②不准喝老师顶嘴;③禁止打架斗殴;④按时完成作业;⑤不准逃学;⑥放学、打饭要排队;⑦午休要安静。
5.社会中的规则有哪些?
答:①互相尊重,彼此谦让,友好相处,协办共事;②交通规则,公民道德准则;③各种法律法规等等。
7.写一写生活中哪些地方要讲诚信。
答:在家里、社区、学校都要讲诚信,答应别人的事一定要做好,从小做一个诚实守信的人。
8.交通的发展,带来了哪些问题?
答:汽车噪声、汽车尾气、交通拥挤、交通事故等。
9.飞机、轮船和地铁等交通工具有什么不同?
答:飞机速度快,但费用高;轮船费用低,但速度慢;地铁方便准时。
10.有人说:“要想富,先修路。”这句话有道理吗?
答:有道理,因为交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
11.现代通信给我们的生活带来了哪些便利?
答:现代通信拉近了人们的距离,不论走到哪里都能传递信息。
12.早晨,爸爸送小华去上学,一路都在堵车。为了避免迟到,爸爸把车随意停在路上,牵着小华就往学校赶,你认为他们这样做对吗?为什么?
答:不对。这样做会造成交通拥堵,违反了交通法规,可以让小华在离学校较近的地方下车,自己步行到校。
七、下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上自己喜欢的颜色吧。
八、每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?
按时上学不迟到
养成好习惯
上下楼梯靠右行
防止拥挤、踩踏事件
爱护绿化,禁止采摘
爱护环境,保护花草树木
去旅游景点,禁止攀登
保护历史古迹,防止安全事故
遵守交通规则
防止交通堵塞、交通事故