化学诊断试题(二)

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化学诊断试题(二)

相对原子质H—1 O—16 S—32 Na—23 C—12 Cl—35.5

一.选择题(24分)

1.氢氟酸(HF)可用于在玻璃(主要成份为SiO2)上雕刻图案,雕刻过程中发生的反应为:4HF+SiO2========SiF4↑+ 2H2O,该反应属于()

A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

2.下列物质是按酸、碱、盐、氧化物顺序排列一组的是()

A.硝酸 硫酸铵 氨 水 氧化铜

B.硫酸 熟石灰 石灰石 生石灰

C.盐酸 烧 碱 氯酸钾 干冰

D.硫酸 石灰水 硫酸铜 冰

3.下列相关叙述正确的是()

①打开盛有浓盐酸的瓶塞,瓶口会出现白雾

②稀有气体可制成多种用途的电光源,是利用了它们的化学性质很不活泼。

③浓硫酸可作气体干燥剂,但不能干燥NH3

④服含熟石灰的药物来治疗胃酸过多

⑤用铁桶或铝桶来配制农药波尔多液

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4.今年我市各县区进行初中理化实验技能考查,在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加无色酚酞试液,溶液呈红色。下列结论不正确的是()

A.该溶液一定显碱性 B.该溶液的pH一定大于7

C.该溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 D.该溶液一定属于碱溶液

5.下列相关叙述正确的是()

①为了提高肥效,常常把含有铵根的氮肥和碱性肥料混合使用。

②用稀盐酸或稀硫酸来除铁锈时,酸不能过量但可以长时间浸泡。

③单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质是单质。

④小苏打是焙制糕点的发酵粉主要成分之一。⑤具有相同质子数的粒子是同种原子。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是()

①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④生石灰 ⑤澄清石灰水.

A.③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.④⑤

7.下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是()

A.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2 B.氢氧化钠 纯碱 NaOH

C.甲烷 可燃冰 CH4 D.碳酸钠 苏打 Na2CO3

8.下列各组物质在溶液中不能发生复分解反应的是()

A.HNO3、Ca(OH)2 B.Ca(NO3)2、BaCl2 C.AgNO3、HCl D.Na2CO3、H2SO4

9.用一种试剂一次性能把HCl、Na2CO3、BaCl2三种溶液区别开,这种试剂是()

①H2SO4溶液 ②Na2CO3溶液

③紫色石蕊试液 ④无色酚酞试液

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③

10.推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理不正确的是()

①酸溶液都能使紫色石蕊试液变红,因此能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液

②活泼金属能与稀盐酸反应产生H2,因此能与盐酸反应产生气体的固体一定是活泼金属

③中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

④碱中都含有氢氧根离子,所以碱中一定含有氢元素

⑤由金属离子与酸根离子构成的化合物属于盐,但盐不都是由金属离子与酸根离子构成⑥稀硫酸不能与Cu片反应,所以也不能与CuO反应

A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.②③④⑥ D.④⑤

11.为达到实验目的,下列实验设计不合理的是()

实验目的

实验方案

A

除去CaO中的CaCO3

高温煅烧

B

鉴别黑色粉末Fe、CuO、C

滴加足量的稀硫酸后观察现象

C

鉴别白色固体NaOH、CuSO4、NH4NO3

加入适量的水溶解后观察现象

D

除去NaCl溶液中的CaCl2

加入适量的K2CO3溶液后过滤

12.将锌粉加入到一定量的AgNO3、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,待充分

反应后过滤。则下列叙述正确的个数为()

①滤液中一定有Mg(NO3)2 Zn(NO3)2

②若向滤渣中加稀盐酸,无明显现象,则滤渣中一定有Ag,可能有Fe,一定无Zn

③若向滤渣中加足量稀盐酸,有气泡冒出,则滤液中一定有Mg(NO3)2 Zn(NO3)2

可能有Fe(NO3)2 一定无AgNO3

④若向滤渣中加稀盐酸,无气泡冒出,则滤液中一定有Mg(NO3)2 Zn(NO3)2Fe(NO3)2

可能有AgNO3

⑤若向滤液中加稀盐酸,无明显现象,则滤渣中一定有Ag,可能有Fe和Zn

⑥若滤液呈浅绿色,则滤渣中一定有Ag,可能有Fe,一定无Zn

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

二.填空题(19分)

13.用化学符号填空

⑴保持水的化学学性质的最小粒子 ;

⑵侯德榜联合制碱法制得的“碱” ;

⑶硫酸中的硫元素的化合价 ;

⑷胃中能帮助消化的酸。

14.某镇硫酸厂排出的尾气中含有二氧化硫,废水中含有硫酸。

⑴酸雨是指 的雨水

⑵酸雨会带来许多不利方面,请你选择下列说法正确的是

①腐蚀金属设备; ②影响作物生长; ③腐蚀建筑物;

④影响人体健康; ⑤改良酸性土壤。

⑶该工厂为了减轻环境污染,利用氢氧化钠溶液吸收SO2,通过一系列反应生产硫酸。

写出氢氧化钠溶液吸收SO2时发生的化学方程式为:。

15.酸在生产生活中有广泛应用.请回答下列问题:

⑴浓硫酸能使蔗糖、衣服等有机物碳化变黑,是由于浓硫酸具有 性.⑵胃液中有助于消化的胃酸。服用含小苏打的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为:.⑶写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式

16.如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图,回答:

“"

⑵若不改变溶质质量分数,将t1℃时c的饱和溶液

变成不饱和溶液可采用的方法是

⑶t2℃时,将30g固体a放入50g水中全部

溶解后得到 g溶液

⑷固体a中含有少量b,提纯a应采用 法

⑸下列说法中正确的是(填序号)

①t2℃时等质量的a、b、c饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量:a>b>c

②t2℃时,a、b、c溶液中的溶质质量分数:a>b>c

③将t2℃时a、b、c饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中的溶质质量分数:b>a>c

④t2℃将等质量a、b、c分别加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量:a>b>c

17.已知A--F是初中化学常见的物质,有如图所示的相互关系.(图中“ ”表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件未标出).

已知A、B、D、E、F五种不同类别的物质,其中C与F可以配制波尔多液.

且D与F溶液均呈碱性.

请按要求回答下列问题:

⑴写出F的化学式: .

⑵写出下列化学方程式:

B→C: ;

D+F: ;

⑶该图中的转化最多通过 种基本反应类型来实现.

三.实验题(11分)

18.现有A—G 7个装置如下

A B C D E F G

⑴指出标号仪器的名称②________________________.⑵若实验室没有石灰石或大理石,某学生认为可以用碳酸钠粉末来代替。但有学生认为碳酸钠粉末与稀盐酸反应太快,不利于收集CO2,而小明同学认为可以控制反应速率,使产生的气体速率适中。因此小明要选择的发生装置为(填序号)

”“

⑶选择A装置制取O2的化学方程式为_______________________。

⑷若用右图装置收集CO2,气体应从 端通入;

若用右图装置干燥CO2,瓶中应该装。

19.在做“向澄清石灰水滴加稀盐酸”时,小亮滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.

【探究目的】探究反应后的溶液的酸碱性

【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.

【实验验证】某学生进行实验,记录如下表

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后溶液于试管中,滴入无色酚酞试液

酚酞试液不变色

恰好中和,溶液呈中性

【反思与评价】

⑴该反应的化学方程式为________________________________________

⑵表中结论不正确,原因是________________________________________.⑶某化学学习小组对反应后所得溶液中的溶质,有如下猜想:

猜想Ⅰ:CaCl2 猜想Ⅱ:CaCl2 与HCl

猜想Ⅲ:CaCl2 与Ca(OH)2 猜想Ⅳ:CaCl2 与Ca(OH)2 HCl

【分析与思考】

⑴学习小组讨论后认为猜想Ⅲ、Ⅳ均不成立.请你任选一个并说明理由

你的选择与理由是

⑵学生在做“向澄清石灰水滴加稀盐酸”,可以通过测定反应前后溶液PH来

判断反应是否发生.教师提醒:要使溶液PH由大变小,直至PH小于或等于7,才能确定Ca(OH)2与 HCl发生了反应。

原因是

⑶为了验证剩余的猜想成立。设计如下实验,请你帮助完成。

操作

现象

结论

取少量反应后溶液于试管中,逐滴滴加Na2CO3溶液至过量

猜想Ⅰ成立

猜想Ⅱ成立

四.计算题(1+2+3=6分)

52.小雨买了一包纯碱(主要成分是碳酸钠,还含有少量的氯化钠).他称取了

25g纯碱样品溶于100g水中配制成溶液,然后向该溶液中滴加稀盐酸。

当滴加83.8g稀盐酸时,恰好完全反应,得到不饱和溶液为200g。

求⑴生成CO2的质量为 g

⑵通过计算,求出纯碱样品中碳酸钠的质量。

⑶通过计算,求出所得溶液中溶质的质量分数。

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