聪明的小白兔小学作文（合集）

第一篇：聪明的小白兔小学作文

聪明的小白兔小学作文6篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的聪明的小白兔小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

聪明的小白兔小学作文1

从前，在一座森林里生活着一只可爱的小兔，它有一双红红的眼睛像宝石一样，嘴巴小小的，耳朵一听到声音就会竖起来，外面还穿着一件软绵绵的白色大

衣。

一天，小兔呼呼地睡着大觉，突然，一只凶猛的老虎吵醒了它，老虎大声地说：“你是什么东西，竟然挡着我老虎大王走路。”老虎气的头上直冒烟，小兔连忙让路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好过我还没有东西吃。于是，老虎连忙把小兔抓了起来。回到家后，小兔眼珠子一赶忙问：“老虎大王您不是要吃我吗？我想到了一个好主意，你先把我放回家，让我把朋友全请来我家，我在把它们抓到您这来孝敬您！”“嗯，这个方法不错，就这样办”。于是，老虎就把小兔放了回家。

聪明的小白兔小学作文2

一天，小白兔在山坡上高高兴兴地采蘑菇。忽然，有一只大老虎走来了。小白兔心想：怎么办？跑是来不及了。

很快，小白兔想出了一个骗大老虎的办法。“哎呦！哎呦！疼死我！”小兔捂着肚子叫道。大老虎走进了，奇怪地问，“喂！你怎么拉？”

小白兔说：“我吃了有毒的`蘑菇了，肚子疼得厉害，怕是活不了。”说完，小白兔在地上打滚，伸腿，闭上眼，不动了。

听了这话，大老虎心想：他吃了有毒的蘑菇，要是我再吃了他，不是也把我毒死了吗？“还是走吧！等大老虎走远了，小白兔一骨碌爬起来，拾起小挎包儿，飞快地回家了。

聪明的小白兔小学作文3

一个风和日丽的日子，小白兔出门采蘑菇。

来到田里，小白兔看到有许多许多的蘑菇，这里一个，那里一个，真比天上的星星还多。

小白兔提着一大篮蘑菇走在路上。突然，一阵豆大的雨滴从云妈妈的怀抱里跳了出来。小白兔很着急，它四处寻找雨具。它看见前面有荷叶，小白兔拿起荷叶顶在头上就往家里跑。

到了家里，小白兔把它采到的蘑菇给妈妈，妈妈夸奖它说：“你真棒！”

聪明的小白兔小学作文4

一天，小白兔们把去采萝卜的妈妈送到门外，妈妈叮嘱他们关好门注意安全。大灰狼看见小白兔的妈妈出去了，就从大树后面跑了出来，来到大门口边敲门边学着妈妈的唱腔唱着：“小白兔乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。”小白兔们你看看我，我看看你，觉得声音不大对劲，唱到：“不开不开就不开妈妈没回来不能把门开。”大灰狼狡猾地说：“你们看看，我就是你妈妈呀？”三只小白兔齐声说道：“你把尾巴伸进来，让我们认一认。”狼就把尾巴伸了进来，三只小白兔看见是狼尾巴，一下子把门使劲地关上，抵住门不放，狼疼得直嚎叫，最后夹着断尾巴逃跑了。

兔妈妈回来了知道了这件事，竖起大拇指直夸：“孩子们你们干得真好！”

聪明的小白兔小学作文5

有一天，小白兔在沙滩上玩耍，看见一块玻璃。他捡起来照着地上的小蚂蚁看了又看，感到无比惊奇：怎么小小的蚂蚁变得这么大啊？它想了很久很久。

原来那是一块神奇的放大镜！大灰狼看见后，对小白兔说：把玻璃交给我。小白兔说：不交，不交。你不交，晚上我到你家吃了你！大灰狼恶狠狠的说到。

小白兔害怕的跑回家里，它看着手上的这块玻璃，终于想出了一个好办法。它把窗子上的玻璃取下来，把这块玻璃装了上去。

晚上到了，小白兔拿了一根木棒站在窗前，大灰狼来了，透过窗子看见小白兔比自己还大，拔腿就跑，大灰狼再也不敢来了！

用自己的智慧战胜邪恶。

聪明的小白兔小学作文6

一天，兔妈妈让小白兔到森林去采蘑菇。

小白兔蹦蹦跳跳地就来到森林里。哇！我看见了一个大蘑菇。这可把小白兔美坏了。突然，天空想起来轰隆隆的雷声，紧接着哗哗哗下起了大雨。这时，小白兔看见蘑菇底下的草没有被淋湿。他想：这蘑菇可以当伞。于是小白兔把那个大蘑菇给拔了下来举在头顶，果然雨水没有淋到小白兔的身上。

小白兔举着蘑菇高高兴兴的跑回家了。回到家里，小白兔把经过告诉了妈妈。妈妈说：“你真是个爱动脑筋的好孩子。”

小白兔开心的笑了。

第二篇：聪明的小白兔_童话作文

聪明的小白兔_童话作文

一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小白兔正准备上山采野花，送给生病的姥姥。小白兔走在路上很高兴：路边芳草如茵，蝴蝶翩翩„„不一会，小白兔就到了山上。山上花朵五彩缤纷，有白的，红的，紫的~~~小白兔还看到了色彩各异的蝴蝶。他在山上玩了一会儿。就开始采花了。

他采着采着，忽然听到后面有声音，就转身一看，呀，是一只大灰狼！大灰狼嘴里流着口水，眼睛直勾勾地盯着小白兔。小白兔看到他，非常害怕，连忙就跑了起来。大灰狼紧紧的跟着。一步！只差一步之遥了！大灰狼向小兔一下子扑了过来。“啪”小白兔就被扑到了地上，小白兔的心“咚咚”跳了起来，但它转念一想。不行。我不能慌张，应该想办法，于是它眼珠滴流一转，计上心头。小白兔说：“灰狼大哥你是我们全森林的动物中最快的赛跑高手了！不如我们俩个比赛赛跑吧！如果我输的话！我就心甘情愿被你吃了！”大灰狼心想：好，那就让你死得心服口服！于是就爽快地答应了。他们两个站到起跑线上，小白兔大声的说：“1.2.3.跑！”大灰狼像离弦的箭一样 冲了出去，聪明的小白兔却在原点不动。它看到大灰狼跑远了,就连忙一转身向回家的方向跑了。回到家以后，小白兔就把事情告诉了姥姥，姥姥说小白兔勇敢又聪明。

第三篇：聪明的小白兔二年级作文

聪明的小白兔二年级作文锦集6篇

聪明的小白兔二年级作文 篇1

有一天，天空飘着朵朵白云。小兔子穿着漂亮的裙子去公园玩，它来到山顶，远处有秘密的大森林，地上有许多青青的小草，好像铺了青青的地毯。石头上坐了一只伤心的小老虎，小兔子问：“小老虎你为什么伤心呢？”小老虎说：“我遇见了一只大狮子，它要吃我。”小白兔想了想说：“我想了一个好办法。”说完就去找大狮子了。

小白兔看见了大狮子，它对狮子说：“狮子大王你真帅，统治着整个森林王国。但是山顶有只狮子想占领你的王位。”大狮子说：“真的吗？”小白兔说：“真的，不信我带你过去看看。”它们一起来到了山顶，狮子问：“它在哪呢？”小白兔说：“在井里，我害怕就不过去了。”狮子威风凛凛地走到井边，在井里看见一只威猛的狮子，大狮子说我要打死你，说完就跳进井里，只听见狮子说：“救命啊！”说完就被淹死了。

这个故事告诉我们遇到困难应该动脑筋，想办法。

聪明的小白兔二年级作文 篇2

在一个大森林里，住着许多动物，有大象、狐狸、刺猬、梅花鹿、黄鼠狼……但大家公认最聪明、最有智慧的是小白兔，因为它曾经打败过森林之王——老虎。

事情是这样的：一天，小白兔因为跟大家走散而迷路了。它走到了一个山洞前，见天色已晚，就想在山洞里过夜。小白兔走进洞中，刚走到一半，便发现洞中睡着一只老虎，小白兔顿时被吓住了。冷静下来后，小白兔心想：如果现在逃出去的话，说不定还会遇到什么比落入虎口更大的危险，还不如留在洞内，说不定还能化险为夷，因祸得福呢。小白兔就在洞内睡下了。

第二天早晨，小白兔已经想好了对策。它不慌不忙地从老虎身上拔下了几根虎毛。可这时，老虎痛醒了，小白兔急忙把虎毛放进嘴里。老虎发现了它，张开血盆大口：“你是谁，胆敢闯进我的洞穴，不怕我吃了你！”小白兔故作威风地说：“我是白兔王国的国王，我发誓要吃掉一百只老虎的心，以报我的杀子之仇。正好我已经吃了九十九个，你来给我凑数吧！”说着，还把嘴里的老虎毛吐了出来。老虎看后，怕极了，连忙跪在地上求饶，小白兔见状暗暗自喜：“让我不吃你也可以，但你要送我回家。”老虎连忙答应了。回家后，大家看到小白兔骑在老虎的身上，都很吃惊。老虎走后，小白兔讲清楚了事情的来龙去脉，大家都夸小白兔聪明。

智慧往往能在危急时刻帮我们解决问题。

聪明的小白兔二年级作文 篇3

天快下雨了，小白兔关好窗，带着雨伞出门去给妈妈送伞。

小白兔走呀走，走到一棵大苹果树下。看见树的周围长着许多大大的蘑菇，蘑菇像一把把撑开的大伞，漂亮极了。

一只小刺猬站在苹果树下，抬头望着树上的果子，想尽了办法，怎么也摘不到苹果。小白兔说：“小刺猬，别急，我来给你想办法。”

小白兔用伞把一钩，一个苹果从树上掉下来了。小刺猬高兴地说：“谢谢您，白兔姐姐。”

小白兔和小刺猬高兴地摘着苹果。突然，来了一只大灰狼。小刺猬焦急地说：“赶快逃吧！小白兔姐姐。”小白兔摸了摸脑袋。想了想说：“我有办法了。”它撑开雨伞，和小刺猬一起蹲在伞下，一眼望去，就像一个盛开的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也没有发现，只好走了。

这真是一只聪明的小白兔。

聪明的小白兔二年级作文 篇4

夏天是个鸟语花香的季节，小白兔吃完早餐，对妈妈说：”妈妈今天我想去奶奶家玩，我可不可以去呢？“兔妈妈说：”小白兔，今天的天气不太好，可能会下雨，如果你不怕那你就去吧！小白兔你还要记住不要玩得太长时间了。“小白兔连忙答应了一声，然后就高高兴兴的出发了，他一出门看见风景特别美。

小草嫩嫩的绿绿的闻上去有一股清香的味道，远远望去就像给大地铺上了又厚又暖和的地毯，小草周围的小花五颜六色，有红色、黄色、紫色、棕色、橙色、白色、绿色、粉色、蓝色小花上面无数只蝴蝶和无数只蜜蜂在上面唱着欢快的歌曲，小鸟在草坪里飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在和我们打招呼的样子。

小白兔在路上蹦蹦跳跳的走着，他好像很高兴的'样子，突然乌云密布，电闪雷鸣，小白兔淋着雨往奶奶家跑去，小白兔正在着急的时候，他看见在一棵大树底下有一棵特别大的蘑菇，小白兔想这个蘑菇看起来已经够我这么大了，有可能当上我的挡雨的道具呢！小白兔想完这些就开始拔这个大蘑菇，费了好大的劲儿才把这个蘑菇拔了出来。于是小白兔就顶着这个蘑菇跑到了奶奶家，奶奶说：”这么大的雨你怎么没有浇湿呀？“小白兔说：”奶奶你看我头上顶着一个大蘑菇不会浇湿的。“奶奶这才明白了小白兔为什么没有浇湿了。”奶奶说：“小白兔你这是在哪里采的蘑菇呢！那你怎么会知道他能当你的挡雨道具呀？小白兔说”那是因为我已经试过这个蘑菇的大小了，所以我才知道她是我的当与道具的呀！“奶奶夸奖小白兔是个聪明的好孩子。

聪明的小白兔二年级作文 篇5

一天阳光灿烂，小白兔放学了。它一蹦一跳地走向它回家必须走的森林走去。

走啊走，走啊走。不久，小白兔就走进了森林深处，非常阴森恐怖，小白兔紧张了起来。突然，老虎、狗熊、大灰狼三个笨蛋出现在了它的眼前，并且凶巴巴地对它说：”我们要吃了你！“

小兔子一下子吓懵了：”怎么办？怎么办？“小白兔着急极了。三个笨蛋慢慢走近，正在东张西望、惊慌失措的小白兔突然看见白杨树上有一只啄木鸟在吃虫便想：”我问问它们那只啄木鸟在干什么，然后说谁答对了就吃了我，他们一定会吵起来，我马上就逃跑，反正它们是笨蛋，我跑它们不会知道的。“”喂，你们知道那棵树上的啄木鸟在干什么吗？“小白兔开始使用它的方案了，”谁知道并答对了谁就吃了我！“狗熊想了一想说：”也对，这么小一只兔子哪够我们三个人分呀，但如果回答对了，还可以吃到一只整兔子，挺好的。现在让我来好好看看、想想，早点吃掉它！“狗熊回过头去，找到了那只啄木鸟，马上说：”打洞！“老虎和大灰狼也不甘示弱，抢着说了起来。”在玩！“”老公跟洞里的老婆说话！“说着说着，真的打了起来。小白兔想：”让大象伯伯把他们逐出森林吧！“于是，它一口气跑到了大象伯伯家。

”大象伯伯，大象伯伯！开——门！“小兔上气不接下气地说：”我——是小白兔。“”来了，我来开门了。“正在看电视的大象伯伯放下调台器走过来开了门。”小白兔，有什么事慢慢说。对了，来我家一定是有很重要的事吧？“大象伯伯问。”对。“小白兔吐出一个字。”大老虎、狗熊、大灰狼今天想吃了我。我来就是请您把他们逐出森林的！“”好，你带路，我把它们赶走吧！“

到了森林，三个笨蛋还在打，连大象来了都不知道。大象伯伯生气极了，用鼻子把他们卷上了天，然后一甩，他们就消失得无影无踪了。

大象伯伯问：”他们怎么会打起来了？“”这个嘛……我问它们一只啄木鸟在干什么，它们说着就吵开了，我就逃回来了。“小白兔说。

”真聪明的小白兔！“大象伯伯笑了起来。

聪明的小白兔二年级作文 篇6

春天可真美呀!中午,小白兔聪聪看到阳光明媚,就一蹦一跳的去郊外画面,它看见郊外的花五颜六色,争奇斗艳,竟相开放,美丽极了;郊外的草郁郁葱葱,是那么翠绿可爱.小白兔画的正起劲儿,忽然,发现身后有一只大灰狼,在虎视眈眈的盯着它,把小白兔吓得心里咚咚直跳.

小白兔聪聪一看,吓得撒腿就跑,狼在后面使劲儿追.

小白兔聪聪跑着跑着,忽然灵机一动,想出了一个好办法,它拿出一支黑色画笔,在自己的尾巴上,耳朵上,胳膊上都画上了像老虎身上一样的条纹,然后在自己脑门上写了一个王字,再跳到草丛里,等着狼过来.

狼找呀找呀,小百兔猛的露出上半身,学着老虎“嗷”的一声大叫,把狼吓得撒腿就跑.

同学们,我们应该像小白兔聪聪学习,遇到坏人应该冷静,开动脑筋想办法,用自己的聪明才智战胜坏人

第四篇：聪明的小白兔教案

聪明的小白兔

（一）教学设计

课型：精读课

课题：聪明的小白兔

教学要求：继续学习课文，知道小白兔是怎样把南瓜运回家的 教学重点：：巩固字词、理解课文内容

教学难点：理解课文内容

教学方法：读书法、练习法

教具：挂图

教学过程：

一、导入新课

导言：通过上节课的学习，我们知道秋天小白兔和小灰兔在运南瓜。那么，小白兔和小灰兔能把又大又圆的南瓜搬回家吗？如果能，它们又是怎么做的呢？今天，我们继续学习课文《聪明的小白兔》。

二、巩固复习生字词

1、岀示会认字，自由读。

2、加拼音，巩固生字。

3、摘苹果，抢答。

三、读文，深入课文

1、巩固回忆，课文讲了一件什么样的故事？

2、填一填

3、学生集体读课文第3自然段。

小白兔和小灰兔就这样把南瓜一个一个（）回家去了。

4、教师出示课文插图，引导学生结合课文内容，把上述句子说完整。讨论：文中“这样”指的是怎样？

小结：小白兔看见了自行车轮，想到了南瓜，它把南瓜竖起来，南瓜像轮子一样在地上滚，南瓜一下子轻了许多。这样又省力又快。

5、感情朗读课文第三自然段

教师指名分角色读这一自然段，大家评议。

小结：小白兔看到自行车的轮子在转动，觉得南瓜的形状和自行车的轮子相似，因此把南瓜竖起来，把南瓜一个一个地滚回家。

四、写字指导

五、布置作业：

抄写词语

聪明的小白兔

（一）说课稿

一、说教材

《聪明的小白兔

（一）》是义务教育课程标准实验教科书，语文S版一年级上册第七单元三篇课文。第七单元的课文是围绕“遇事要动脑筋、想办法”为主题，每篇课文都具有很强的故事性，情节曲折感人，人物特点鲜明、写的是小白兔通过观察车轮受到启发，想出一个省力的办法，把南瓜运回家的事。

依据教材的特点，结合单元目标及新课标的要求，充分考虑一年级学生的心智水平及年龄特征，本课教学我觉得应达到以下目标： 1.知识与技能: 认识“兔、春、种”等十二个生字，会写“太、丰、白、的”四个生字。能够正确流利有感情地朗读课文。2.过程与方法: 让学生展开丰富的想象，培养联想的能力。3.情感态度与价值观

了解兔兄弟搬南瓜的经过，懂得遇到困难要动脑筋想办法。三个方面相互渗透,融为一体,注重学生语文素养的整体提高 认识十二个生字，能够读准字音。指导学生正确书写“太”“丰”“白”“的” 四个字是本课的教学重点。

有感情地朗读课文，了解兔兄弟用什么办法运南瓜的，以及他们的办法是怎样想出来的是本课的教学难点。

二、说教法、学法

1、从学生兴趣出发，给学生直观形象感受，把学生领进丰富多彩的童话世界中，采用自己想象，头脑绘图，角色朗读、表演等方式，让学生在角色中感悟文字，全身心展示对角色的理解和体验。

2、以学生为主体，在教学中不断创设师生互动、生生互动的情景，让学生通过对话、交流、朗读、表演，全员、全程参与学习，充分地动起来，以至于有所感悟和思考。

三、说教学过程

为了完成本课的教学目标，解决教学重点突破教学难点，针对本课的第二课时我设计了如下五个环节： 环节一：复习旧知 导入新课 首先我会说：小朋友，上节课，我们初学了《聪明的小白兔

（一）》一课，和小白兔见了面。

现在，小白兔可要考考大家呢。接着我会带领学生利用课件，用齐读和开火车的形式，复习上节课学过的生词，并让学生自选词语说话。引言揭题：通过上节课的学习，谁能告诉大家，课文讲了一件什么事？预设学生回答：兔兄弟运南瓜。此时我相机板书：兔兄弟运南瓜。这节课我们继续学习。

环节二：朗读课文，读中感悟。2 朗读感悟一：感悟南瓜的“大”。

1、小白兔和小灰兔春天种了许多南瓜籽，到了秋天，南瓜丰收了，它们的南瓜大吗？（学生回答后，贴上南瓜图片。请大家浏览课文，哪一段写了南瓜的样子？你又从课文的哪里感觉到南瓜大？再用你喜欢的方式读一读。

2、兔兄弟看到自己种的南瓜这么大、这么好是什么心情？学生汇报，我相机板书：怎样读？

朗读感悟二：感悟南瓜太重，兔兄弟搬不动。我设计这样导入： 从你们的朗读中我感觉到兔兄弟心里可真高兴。可是后来他们心情发生什么变化了？请读读课文第二自然段感受一下。

这时兔兄弟又是什么心情？学生汇报我相机板书：搬不动为什么？哪里感受到南瓜重？我会

运用课件出示语句，让学生对比读，加深理解。此处设计考虑到要让学生自主探究学习，提高理解语言文字的能力，同时发展学生的个性，让学生按照自己的感受读书。不强求一致，可以自由读，再指名读、师生合作读。朗读感悟三：感悟小白兔的聪明。

1、读课文第三自然段，探究小白兔怎样想到把南瓜滚回家这个办法的。课

件出示填空，学生试着把句子说完整。句子是这样的：小白兔看见 …………………，它想： ……………….，于是，它对弟弟说：………………….。最后，它们就这样把南瓜一个一个运回了家。此时我会板书：滚回家

2、引导学生思考：小白兔的办法好在哪里？（省力、快、南瓜不会受损。）

3、启发思考：小白兔为什么能想到这样好的办法？ 学生说的过程中，教师运用课件演示自行车转动的动画、南瓜的样子（跟车轮复合对比），让学生感受到相同之处。再演示南瓜立起来滚动，形象感知其方法的巧妙。

4、师生小结并板书：他们善于观察、思考，才能想出办法。

5、小白兔想出了这样好的办法，是什么心情？带着这样的心情读一读这个自然段。环节三：总结课文

此环节我会说小白兔这么聪明，我们夸夸它吧

!我还将预设问题：如果你是兔兄弟，你会怎样做？我会先让学生独立思考，然后小组交流，看看哪个组想出的办法多，并且合理。学生汇报时肯定他们想出的各种办法，训练学生发散思维的同时，也鼓励学生的创新精神。课堂上有时间也可以带领学生表演课本剧。板书设计： 聪明的小白兔

（一）小白兔抱（累）运看想

小灰兔滚（省力）

第五篇：聪明的小白兔二年级作文

聪明的小白兔二年级作文合集7篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的聪明的小白兔二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

聪明的小白兔二年级作文 篇1

天快下雨了，小白兔关好窗，带着雨伞出门去给妈妈送伞。

小白兔走呀走，走到一棵大苹果树下。看见树的周围长着许多大大的蘑菇，蘑菇像一把把撑开的大伞，漂亮极了。

一只小刺猬站在苹果树下，抬头望着树上的果子，想尽了办法，怎么也摘不到苹果。小白兔说：“小刺猬，别急，我来给你想办法。”

小白兔用伞把一钩，一个苹果从树上掉下来了。小刺猬高兴地说：“谢谢您，白兔姐姐。”

小白兔和小刺猬高兴地摘着苹果。突然，来了一只大灰狼。小刺猬焦急地说：“赶快逃吧！小白兔姐姐。”小白兔摸了摸脑袋。想了想说：“我有办法了。”它撑开雨伞，和小刺猬一起蹲在伞下，一眼望去，就像一个盛开的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也没有发现，只好走了。

这真是一只聪明的小白兔。

聪明的小白兔二年级作文 篇2

从前在一座山上，住着一只小白兔，它既聪明又活泼，而且长很漂亮。两只长长的耳朵像一把剪刀，红红的眼睛像两颗红宝石，特别是它那一身洁白的毛，像穿了件白色的真皮大衣。

有一天，小白兔外出去采蘑菇，走着走着它看见一只大灰狼，小白兔吓得赶紧往回跑，大灰狼字啊后面紧紧地追。小白兔用尽全身力气跑呀跑呀，终于跑回了家，关上门不敢发出一点响声，大灰狼来到兔子的门口，看到大门紧闭，十分坚固，就想这可怎么办呢？怎么才能抓住小白兔呢？突然它想出了一个好办法。大虎狼扮成了一个老奶奶，敲了敲门说：“家里有人么？我实在太渴了，能进来喝口水吗？”小白兔觉得老太太很可怜刚要开门，突然它从窗户外边的“老奶奶”背后看见一条粗粗的大尾巴。吓得小白兔忙说：“不能！”大灰狼听到小白兔的话知道自己露馅了，就灰溜溜地逃走了。

怎么样，小白兔聪明吧？我们小朋友也应该学学它哦！

聪明的小白兔二年级作文 篇3

有一天，天空飘着朵朵白云。小兔子穿着漂亮的裙子去公园玩，它来到山顶，远处有秘密的大森林，地上有许多青青的小草，好像铺了青青的地毯。石头上坐了一只伤心的小老虎，小兔子问：“小老虎你为什么伤心呢？”小老虎说：“我遇见了一只大狮子，它要吃我。”小白兔想了想说：“我想了一个好办法。”说完就去找大狮子了。

小白兔看见了大狮子，它对狮子说：“狮子大王你真帅，统治着整个森林王国。但是山顶有只狮子想占领你的王位。”大狮子说：“真的吗？”小白兔说：“真的，不信我带你过去看看。”它们一起来到了山顶，狮子问：“它在哪呢？”小白兔说：“在井里，我害怕就不过去了。”狮子威风凛凛地走到井边，在井里看见一只威猛的狮子，大狮子说我要打死你，说完就跳进井里，只听见狮子说：“救命啊！”说完就被淹死了。

这个故事告诉我们遇到困难应该动脑筋，想办法。

聪明的小白兔二年级作文 篇4

在一个大森林里，住着许多动物，有大象、狐狸、刺猬、梅花鹿、黄鼠狼……但大家公认最聪明、最有智慧的是小白兔，因为它曾经打败过森林之王——老虎。

事情是这样的：一天，小白兔因为跟大家走散而迷路了。它走到了一个山洞前，见天色已晚，就想在山洞里过夜。小白兔走进洞中，刚走到一半，便发现洞中睡着一只老虎，小白兔顿时被吓住了。冷静下来后，小白兔心想：如果现在逃出去的话，说不定还会遇到什么比落入虎口更大的危险，还不如留在洞内，说不定还能化险为夷，因祸得福呢。小白兔就在洞内睡下了。

第二天早晨，小白兔已经想好了对策。它不慌不忙地从老虎身上拔下了几根虎毛。可这时，老虎痛醒了，小白兔急忙把虎毛放进嘴里。老虎发现了它，张开血盆大口：“你是谁，胆敢闯进我的洞穴，不怕我吃了你！”小白兔故作威风地说：“我是白兔王国的国王，我发誓要吃掉一百只老虎的心，以报我的杀子之仇。正好我已经吃了九十九个，你来给我凑数吧！”说着，还把嘴里的老虎毛吐了出来。老虎看后，怕极了，连忙跪在地上求饶，小白兔见状暗暗自喜：“让我不吃你也可以，但你要送我回家。”老虎连忙答应了。回家后，大家看到小白兔骑在老虎的身上，都很吃惊。老虎走后，小白兔讲清楚了事情的来龙去脉，大家都夸小白兔聪明。

智慧往往能在危急时刻帮我们解决问题。

聪明的小白兔二年级作文 篇5

一天阳光灿烂，小白兔放学了。它一蹦一跳地走向它回家必须走的森林走去。

走啊走，走啊走。不久，小白兔就走进了森林深处，非常阴森恐怖，小白兔紧张了起来。突然，老虎、狗熊、大灰狼三个笨蛋出现在了它的眼前，并且凶巴巴地对它说：”我们要吃了你！“

小兔子一下子吓懵了：”怎么办？怎么办？“小白兔着急极了。三个笨蛋慢慢走近，正在东张西望、惊慌失措的小白兔突然看见白杨树上有一只啄木鸟在吃虫便想：”我问问它们那只啄木鸟在干什么，然后说谁答对了就吃了我，他们一定会吵起来，我马上就逃跑，反正它们是笨蛋，我跑它们不会知道的。“”喂，你们知道那棵树上的啄木鸟在干什么吗？“小白兔开始使用它的方案了，”谁知道并答对了谁就吃了我！“狗熊想了一想说：”也对，这么小一只兔子哪够我们三个人分呀，但如果回答对了，还可以吃到一只整兔子，挺好的。现在让我来好好看看、想想，早点吃掉它！“狗熊回过头去，找到了那只啄木鸟，马上说：”打洞！“老虎和大灰狼也不甘示弱，抢着说了起来。”在玩！“”老公跟洞里的老婆说话！“说着说着，真的打了起来。小白兔想：”让大象伯伯把他们逐出森林吧！“于是，它一口气跑到了大象伯伯家。

”大象伯伯，大象伯伯！开——门！“小兔上气不接下气地说：”我——是小白兔。“”来了，我来开门了。“正在看电视的大象伯伯放下调台器走过来开了门。”小白兔，有什么事慢慢说。对了，来我家一定是有很重要的事吧？“大象伯伯问。”对。“小白兔吐出一个字。”大老虎、狗熊、大灰狼今天想吃了我。我来就是请您把他们逐出森林的！“”好，你带路，我把它们赶走吧！“

到了森林，三个笨蛋还在打，连大象来了都不知道。大象伯伯生气极了，用鼻子把他们卷上了天，然后一甩，他们就消失得无影无踪了。

大象伯伯问：”他们怎么会打起来了？“”这个嘛……我问它们一只啄木鸟在干什么，它们说着就吵开了，我就逃回来了。“小白兔说。

”真聪明的小白兔！“大象伯伯笑了起来。

聪明的小白兔二年级作文 篇6

动物王国里，住着一只活波可爱的小白兔，和他的妈妈，小白兔的名字叫美丽，他非常喜欢吃蘑菇。有一天，小白兔美丽对妈妈说：“妈妈、妈妈，我想去采蘑菇，昨天晚上，刚刚下过雨，今天山坡上一定会长出许多蘑菇吧！”兔妈妈说：“那当然了，你要是想吃了的话，就去采吧。但是在路上要小心，也不能采花蘑菇，花蘑磨有毒，不能吃的，你要采不好看的蘑菇，不好看的蘑菇没有毒。”小白兔说：“妈妈，您放心吧！我一定会记住您的话的。”

小白兔美丽，提着篮子，蹦蹦跳跳的出发了，他一边走一边唱着歌，美丽的风景把小白兔美丽吸引了，哇！雨后的的空气真新鲜呀！小草又绿又嫩，上面还挂着一滴滴晶莹、透明、的小水珠。山坡上还开满了许多小野花，散发出了迷人的`花香，上面还有好多蝴蝶在翩翩起舞。辛勤的小蜜蜂，煽动着美丽透明的小翅膀，正忙着采花酿蜜。

小白兔美丽，走着走着，很快来到了山坡上，看见茂密的大树下，长着一堆一堆的，各种形状的蘑菇，就想撑开的无数的小雨伞，漂亮极了。它非常高兴，不一会，它就踩了一筐蘑菇，高高兴兴的往家走。

在回家的路上，忽然，乌云密布、闪电雷鸣、下起了倾盆大雨，小白兔美丽忙拎着篮子，躲在树下避雨，他想这么大的雨我怎么回家呢？雨下得越来越大了，老师告诉过我们，下雨时不能在树下避雨的，很危险的。它想我该怎没办呢？它突然看见旁边有一条小河，小河上面还有许多大荷叶，碧绿的荷叶，就像一个个大圆盘，小兔子美丽灵机一动，折了一个最大的荷叶当做雨伞，不一会，小白兔美丽就到家了，回到家妈妈惊讶的问？美丽，外面下哪么大的雨，你怎么没被淋湿呢？小白兔美丽说：“因为我用大荷叶当雨伞，所以没有被淋湿。妈妈笑着说：”你真棒小白兔，比妈妈都聪明，你是妈妈心目中最聪明的孩子。“小白兔美丽说：”谢谢妈妈夸奖我，我爱妈妈。“

聪明的小白兔二年级作文 篇7

夏天是个鸟语花香的季节，小白兔吃完早餐，对妈妈说：”妈妈今天我想去奶奶家玩，我可不可以去呢？“兔妈妈说：”小白兔，今天的天气不太好，可能会下雨，如果你不怕那你就去吧！小白兔你还要记住不要玩得太长时间了。“小白兔连忙答应了一声，然后就高高兴兴的出发了，他一出门看见风景特别美。

小草嫩嫩的绿绿的闻上去有一股清香的味道，远远望去就像给大地铺上了又厚又暖和的地毯，小草周围的小花五颜六色，有红色、黄色、紫色、棕色、橙色、白色、绿色、粉色、蓝色小花上面无数只蝴蝶和无数只蜜蜂在上面唱着欢快的歌曲，小鸟在草坪里飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在和我们打招呼的样子。

小白兔在路上蹦蹦跳跳的走着，他好像很高兴的样子，突然乌云密布，电闪雷鸣，小白兔淋着雨往奶奶家跑去，小白兔正在着急的时候，他看见在一棵大树底下有一棵特别大的蘑菇，小白兔想这个蘑菇看起来已经够我这么大了，有可能当上我的挡雨的道具呢！小白兔想完这些就开始拔这个大蘑菇，费了好大的劲儿才把这个蘑菇拔了出来。于是小白兔就顶着这个蘑菇跑到了奶奶家，奶奶说：”这么大的雨你怎么没有浇湿呀？“小白兔说：”奶奶你看我头上顶着一个大蘑菇不会浇湿的。“奶奶这才明白了小白兔为什么没有浇湿了。”奶奶说：“小白兔你这是在哪里采的蘑菇呢！那你怎么会知道他能当你的挡雨道具呀？小白兔说”那是因为我已经试过这个蘑菇的大小了，所以我才知道她是我的当与道具的呀！“奶奶夸奖小白兔是个聪明的好孩子。