学校党支部谈心谈话制度

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学校党支部谈心谈话制度三

为加强学校意识形态工作的建设,增强教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力,进一步健全并规范谈心谈话活动,做好党员教育工作,疏通党员思想沟通的渠道,了解群众对学校工作的意见、建议,结合学校实际,制定如下制度:

一、谈心目的:

1.沟通思想,通过交换党内外意见和建议,增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结,密切党群、干群关系;

2.发现问题,及时研究,提出改进和处理意见,及时予以解决,真正取信于民。

3.接受监督,高标准严要求,时刻保持共产党员先进

性,自觉做各项工作的模范人。

二、谈心对象:学校支部成员与党员、群众

三、谈心内容:

1.征求群众对党支部、学校班子和党员的意见,听取党员、群众反映情况;

2.发现党员干部在意识形态、道德品质、廉洁自律、社会公德等方面有问题或群众有反映时;

3.党员工作、生活中遇到困难或挫折,需组织予以关心、帮助或支持的;

4.党员领导干部与党员、党员与党员、党员与群众之间加强团结、提高工作效率、需要沟通解决的问题。

5.党员干部受到表彰、奖励或批评、诫勉、处分时;

6.对党员干部考核考察、民主评议后需要通报情况、转达意见时;

7.党员干部主动要求和校领导、党支部书记谈话谈心时;

8.学校出台重要规章制度时。

四、谈心时间及方式:谈心活动每年支部成员之间不少于2次,支部成员与党员之间不少于2次,支部成员与群众之间不少于1次。

具体时间提前约定。与党员、群众谈心谈话,应事先通知谈话人;党员、群众主动要求谈话、谈心的,也应事先预约。

采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众,党员与党员,党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。

五、谈心要求:

1.以诚相待。以心交心,推心置腹,注意倾听谈话人的意见和想法,消除顾虑,敢于讲真话、心里话。

2.有针对性。注意从实际出发,针对谈话人的不同情况和特点,采取不同的方式,做到有的放矢,讲求实效。

3.耐心细致。动之以情、晓之以理,通过真挚的感情交流解决思想问题。

4.坚持原则。按党性原则,大事化小,小事化了。对原则问题要分清是非,对存在的缺点、不足要明确指出,对发现的错误要严肃批评。

5.及时经常。谈话、谈心要同加强思想政治工作结合起来,同了解掌握干部思想、工作状况和基层情况、帮助解决实际问题结合起来,及时安排,持之以恒。

坚持在谈话谈心中解决问题,重点查找在思想、学习、工作、生活中存在的问题,做到敞开思想,坦诚相见,互相提醒,增进团结,共同提高。要体贴关心谈话对象,帮助其解决实际困难。通过谈话谈心了解的重要情况,要认真做好记录,及时向党组织汇报,做好有关工作。

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