2022年小学关于“线上教学”工作预案

2022年小学关于“线上教学”工作预案

根据目前新型冠状病毒疫情控制情况，学校已确定推迟春季开学时间。根据省市教育主管部门关于疫情期间学生停学不听课的要求，学校在疫情期间实施线上教育教学，以科学安排一至三年级学生的学习和生活，满足学生和家长的需求。根据学校和低年级学生的实际情况，制定以下实施方案。

疫情期间实施线上教育教学目的任务:

1.贯彻疫情期间学生停课的工作要求，鼓励学生、教师和家长改变传统的学习模式，保证学生在家的预习和学习效果。

2.通过大量的在线教学资源和现代在线学习手段，引导学生通过自学和在线互动有效预习学习内容，确保学习进度在正式开学后不会延误。

疫情期间实施线上教育教学的重点:

1.班主任与班里各学科的老师协调，制定了班里每周的日常课程和作息时间表，安排了语文、数学、英语作业、防控培训、线上德育、室内体育锻炼、家务劳动的课外学习内容。教师在布置作业时具体化。

2.各科教师根据班级实际情况安排学生的学习任务。使用微信群，EV录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。老师线上讲课时注意学生用眼疲劳问题，采用劳逸结合的方式授课，提高教学效率。

3.教师要求学生完成家庭作业标记日期，拍照上传，教师在线审核家庭作业，保留照片，开学后提交。您还可以打印班级延迟期间的学习任务表，以记录每天的完成情况。可以利用家庭委员会、班级领导、班级干部的力量，督促检查小组和人员的责任，确保每个学生学习的有效性。考虑到每个家庭的不同情况，教师只要工作扎实、细致，但不能太强迫。

三、实施疫情期间线上教育教学的措施保障：

1、高度重视，快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺利进行，学校成立以x校长为组长的领导小组，实行分管领导、相关科室责任人紧密配合的推进机制，明确工作责任，有序、快速推进各项工作落地实施。

2、任课教师要根据新学期教学内容，精心备好课，教学方法的选择要符合学生个性化学习、自主学习的实际需要;教师在家要认真研究，精心进行“微课程”的实际，与学生开展网上对话，指导学生与教师和其他学生进行互动学习，确保远程学习发挥有效的作用。

3、各班级任课教师要按照课程安排实际，结合延期开学的实际情况，在考虑开学后调整教育教学计划的基础上，精心设计教学内容，实现与开学后教学内容的衔接。要充分利用微信、电话等，加强与学生家长的交流和沟通，确保每天的预习和学习内容落实到位。

4、要根据一至三年级学生的特点，科学安排各学科的学习时间，使学生在规定时间内有专门教师的指导，不盲目选择学习内容，教师要适当布置适量的作业，合理安排学生学习和休息时间，做到劳逸结合，不加重学生的课业负担，保障学生身心健康。