高中生物提分必记的规律和结论汇总

2022-07-17 15:40:25下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《高中生物提分必记的规律和结论汇总》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《高中生物提分必记的规律和结论汇总》。

高中生物提分必记的规律和结论汇总

1.蛋白质——生命活动的主要承担者

(1)基本组成单位是氨基酸,其结构通式如图所示:

(2)蛋白质的合成及水解过程(如图所示):

2.核酸——遗传信息的携带者

(1)细胞内的核酸有2种,即DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)。

【提分叮嘱】①ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一。②DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA中含有核糖和尿嘧啶。

(2)核酸的基本组成单位是核苷酸。

①细胞生物:含5种碱基,8种核苷酸(即脱氧核苷酸有4种、核糖核苷酸有4种)。

②非细胞生物(如病毒):含4种碱基、4种核苷酸。

3.真原核细胞和动植物细胞等的判断方法

4.物质出入细胞方式的一般判断方法

(1)从低浓度到高浓度,为主动运输;从高浓度到低浓度,为被动运输(自由扩散或协助扩散)。

(2)消耗能量,为主动运输、胞吞或胞吐;不消耗能量,为被动运输。

(3)需要载体蛋白协助,为协助扩散或主动运输;不需要载体蛋白协助,为自由扩散、胞吐或胞吞。

(4)大分子物质出入细胞的方式一般是胞吐或胞吞,但通过胞吐出细胞的物质未必是大分子物质,如神经细胞释放神经递质。

5.代谢的催化剂——酶

(1)酶的概念:活细胞产生的具有催化作用的有机物。绝大多数是蛋白质,少数是RNA。

(2)酶的特性:专一性(每一种酶只能催化一种或一类化学反应)、高效性(与无机催化剂相比)、作用条件较温和(酶的催化作用需要适宜的条件,过酸、过碱和高温都能使酶的空间结构遭到破坏而失去活性)。

(3)酶的作用机理:降低化学反应的活化能。同无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

(4)影响酶活性的主要因素:温度和pH。低温抑制酶的活性,但不破坏酶的空间结构;高温、过酸、过碱都会破坏酶的空间结构,而使其永久失去活性。温度和pH通过影响酶的活性来影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度也能影响酶促反应速率,但并未改变酶活性。

6.光合作用

(1)弄清光合作用色素的种类与作用

①四种色素在滤纸条上的位置:从上至下,胡黄ab,即胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

②光合作用色素的作用:吸收、传递、转换光能。

③吸收光的类型:胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光。色素不是不吸收绿光等,而是吸收得少。

(2)提取和分离色素的方法及原理

①提取色素的方法:用有机溶剂提取。

a.原理是绿叶中的色素易溶于有机溶剂(常用无水乙醇),不溶于水。

b.加入CaCO3的目的是防止研磨过程中色素被破坏。

c.加入SiO2的目的是使研磨更充分。

②分离色素的方法:纸层析法。原理是各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。

(3)光合作用过程中的能量变化

光能→活跃的化学能(储存在ATP中)→稳定的化学能(储存在有机物中)。

(4)光合作用过程中的物质变化

(5)C3和C5含量变化的分析方法

当光照强度或CO2浓度改变后,短时间内C3和C5的含量均可发生变化。无论分析哪种物质的含量变化,都要从生成和消耗两个角度分析:C3产生于CO2的固定过程,消耗于C3的还原过程,C5产生于C3的还原过程,消耗于CO2的固定过程。

(6)光合作用“限制因素”的判断

在曲线上升阶段限制因素一般为横轴所示因素,即相关实验的自变量。限制因素可变,如“饱和点”的出现会改变限制因素,总结如下:

A点前限制因素为光照强度,之后为其他因素,外因如CO2浓度、温度等,内因如酶的活性、色素的含量等。

B点前限制因素为CO2浓度,之后为其他因素,外因如光照强度、温度等,内因如酶的活性等。A、B点之后只有改变其他限制因素才能改变光合作用强度。

7.细胞的分化、衰老、凋亡与癌变

(1)细胞分化过程中的“变”与“不变”

①“不变”:DNA、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂,体细胞的遗传物质相同,细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。

②“变”:mRNA、蛋白质。细胞分化的实质是基因的选择性表达,其导致同一生物个体不同种类的细胞中的mRNA存在差异,进而导致蛋白质存在差异,从而使细胞在形态、结构和生理功能上出现差异。

【方法巧用】从分子水平上判断细胞分化:①是否有特殊基因的表达;②是否含有特殊(或特有)化学成分,如血红蛋白、抗体、胰岛素等。

(2)巧记衰老细胞的特征

(3)“两看法”判断细胞凋亡与细胞坏死

(4)把握细胞癌变的两个常考点

①癌细胞的主要特征:能够无限增殖;形态、结构发生变化;癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间黏着性降低,易分散和转移。

②原因:原癌基因和抑癌基因发生突变(原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖)

下载高中生物提分必记的规律和结论汇总word格式文档
下载高中生物提分必记的规律和结论汇总.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    高中生物100个经典结论

    梦幻网络( http://www.xiexiebang.com ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结 高中生物100个经典结论 高中生物100个经典结论 《绪论》 01.生物体具有共同......

    超实用!高中生物二级结论总结(5篇)

    超实用!高中生物二级结论总结 1.细菌不谈等位基因(有该选项的首先排除)。 2.目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。 3.抗体的产生需要淋巴因子的参与。 4.血钙浓度过低,肌肉抽......

    2018考研英语写作提分必背200句(二)

    凯程考研,为学员服务,为学生引路! 2018考研英语写作提分必背200句(二) 51. There is a general debate on the campus today over the phenomenon of college or high school......

    探讨高中生物分层次教学

    探讨高中生物分层次教学 长沙县七中 王觉 每个学生的先天素质、主观努力程度和基础等的不同,同一个年级的班与班之间,同一个班级的各学生之间在学习上存在明显的差异。如何减......

    英语提分秘籍

    1这个故事告诉我们如果你想获得一些东西,你必须为此努力工作,记住:“不劳无获”。 The story tells us that if you want to get something, you must work hard for it. Alway......

    高考作文提分攻略

    勾摄作文灵魂——讲究立意 写作指津 中学生作文的立意并不要求很高,但要有点意味或有点情趣。 立意的“意”,是我国古代的写作术语,又称为主旨。它和现代常用的主题、中心思想......

    结论和反思12

    结论和反思 1、后进生转化是整个学校工作中的难点,因为转化一个后进生比管理好一个班级还难,从一定意义上说,转化好后进生,就管理好了一个班级,所有的班级好了,整个学校也就好了。......

    雅思口语提分技巧

    杭州新航道 雅思口语提分技巧 要想雅思口语提分,除了下决心练习外,掌握一些考试技巧是必要的。雅思口语包括了四大评分标准:流利和连贯、用词、语法及发音。但一些细节也是考官......