市小学恢复线下教学活动致全体师生家长的一封信

市小学恢复线下教学活动致全体师生家长的一封信

尊敬的家长，亲爱的老师、同学们：

你们好！

根据《市中小学校恢复线下教学工作方案》的通知精神，4月18日，全市小学恢复线下教学。为应对疫情防控新形势，确保顺利有序返校复课和全校师生的安全健康，根据上级最新文件通知要求，现需各位师生家长朋友配合做好相关防疫工作：

返校前准备工作

一、（一）配合学校做好返校前师生员工及共同居住人员的健康筛查。

1、涉疫人员需满足下列条件方可返校：

（1）目前尚在接受集中隔离、居家隔离与居家健康监测的师生继续线上教学，不得返校，待解除管控后持相关解除材料（证明）方可返校。

（2）目前居住在封控区、管控区的师生员工不得返校，解除封控、管控后持相关解除材料（证明）方可返校。

（3）师生本人或共同居住人还存在黄码情况的，需黄码解除后再持48小时核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。

（4）师学生或共同居住人从国内外中高风险地及中高风险地所在城市低风险地（请家长自行关注全国排查信息查询返尚那天旅居城市是否有在名单上）返尚未满14天的，需满14天后学生本人再持48小时核酸阴性证明方可返校。

（5）师生或共同居住被疾控中心认定为密接、次密接人员，需待疾控中心解除隔离后，持48小时核酸阴性证明方可回校。

（6）师生有十大症状（发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻）情况的，要立即向学校报告，暂缓返校，做好个人防护到定点医院就诊并进行核酸检测，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具，及时将结果告知学校，返校时携带核酸阴性检测报告入校。

（7）请师生家长密切关注各省市及周围疫情发展态势，对于学校和班主任发送的摸排通知，务必及时反馈。如家庭成员与疫情防控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集或者与摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和居住地社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。如与密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律按社区和疾控部门要求进行核酸检测，直至解除监测后，出示48小时核酸检测阴性报告，签署疫情防控承诺书方可返校。

请老师和学生家长们一定如实上报学生及其共同居住人的旅居史情况，瞒报、漏报或不报，依法追究法律责任。

2、加强返校健康管理

如实填报复学前14天行踪轨迹，坚持每日上午8：00前完成企业微信健康打卡。

返校前，准备好本人及共同居住人员的健康绿码和48小时内核酸检测截图，结果为阴性方可返校。

教职员工按学年、学科组打包上报截图；学生按班级将截图提供给班主任查验，班主任留存好备查。

（二）返校前物品的准备

1、卫生防疫用品

家长应帮学生准备好上学期间所需的医用口罩（书包里每天放三个备用口罩，孩子较小的要用儿童口罩）、消毒湿巾等。为学生安全，学校不允许学生带伞进入校园，因此请家长为学生准备好雨衣或雨披，以备阴雨天使用。

2、上报学生健康码截图或打印龙江健康码

请家长将孩子龙江健康码截图上报给班主任，或为孩子打印2份健康码，以备校内核酸检测扫码用，注意清晰、勿折。

返校时注意事项

二

1、返校报到时，全体学生穿校服佩戴红领巾，不准带零食，以阳光的形象、饱满的精神返校学习。

2、返校时，请大家严格按照返校时间表返校，必须全程佩戴一次性医用口罩，并注意与他人保持安全距离，注意交通安全，有条件的学生应由家长专车直接送到学校，也可以步行，尽可能减少不必要的接触风险；若乘坐公共交通工具，学生及家长需全程佩戴口罩和一次性手套，随时保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；路途中应留意周围乘客的健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触；提倡学校周边学生步行上学。

学生入校时，请听从指挥，在校门口按照规定通道间隔1米列队入校，在教学楼入口测量体温后依次进入教室。入校后，未经批准不得外出。体温异常者在专人的引导下进入临时观察点，再次测量体温，体温正常者进入校园；体温异常者按照学校疫情防控应急预案进行处理。

返校后相关防疫要求

三

1、课程时间安排

返校学生须严格按照上下学错峰时间表，点对点上下学（错峰时间按照班主任发的时间点执行）。

2、区域管理

在校学习生活期间，学校以班级为单元实施分楼层分区域管理，每位同学须按照指定路线和规定区域进行学习、活动。每日通风不少于3次，每次不少于20—30分钟。不串班级，不任意扎堆聚集，不与他人密切接触，避免交叉接触。

3、健康管理

师生必须在每日到校前居家体温自测，如出现体温异常须第一时间上报学校及所在社区，及时进行医学排查、就诊，坚决执行“逢症必休”的原则。

在校学习期间，师生均需遵守学校防控工作的要求，每日进行晨检、午检报告。一旦发现有体温异常或有其他呼吸道疾病症状（干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻、呼吸困难等）时，必须第一时间报告老师并通知家长，由学校按照相关流程进行处置。符合返校条件后要返校的必须再次审批。请家长保持电话畅通，方便及时联系。

4、封闭管理

学校实行校园封闭式管理，禁止校外无关人员进出校园，严格落实请假、销假制度。学生往返家校，尽量由家长负责接送，注意交通安全，家校两点一线，减少与外界人员的接触。家长及其他家庭成员须时刻注意与外界人员的接触安全，最大限度防范疫情风险。学生原则上每天上午按时段到校，放假（放学）后，应尽快离开学校，减少在学校、校外的逗留时间；返回家后

要先洗手，并对衣服、外套、鞋进行消毒，经常将衣服在阳台上吹风、晒太阳。

5、卫生管理

要自觉提高科学防范意识，熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识。要按时作息，保持充足睡眠，进行适当的体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，增强体质和免疫力。重防护，戴口罩（包括上课期间，体育课除外）均须佩戴口罩，学生未戴口罩不得进校；勤洗手消毒；人与人谈话保持1米以上距离；咳嗽或者打喷嚏时要用纸巾或胳膊内部遮掩口鼻；避免用手碰触口鼻眼；不得随地吐痰；不得随意丢弃使用过的口罩、纸巾，必须放置在指定的垃圾桶内；不与他人共用私人物品（水杯、餐具等）；文明如厕，减少聚集和逗留，便后规范洗手消毒，爱护公共卫生和卫生间清洁设施；室外体育活动后要及时洗手清洁。

6、接触管理

疫情防控期间，不得接触近期有中高风险旅居史、出入境记录/出国、回国的社会人员。若本人或共同居住人员有出现中高风险旅居史、出入境记录/出国、回国的请务必第一时间告知学校，谎报、瞒报、漏报，造成不良后果的，将依法追究责任。请家长熟知复学后学校的一切管理要求，并理解支持配合完成好学校各项防控要求，做到遵规守矩，令行禁止，与学校一起关注孩子的健康状况，孩子在学期间请保持联系畅通。同样，学生在校期间因违反防控要求造成不良后果，将依照相关规定严肃处理。

7、预防管理

积极接种新冠疫苗。接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立

群体免疫屏障，尽管目前病毒发生变异，疫苗仍然可以有效降低新冠病毒感染和新冠肺炎发病风险，请大家完成自身和孩子的新冠疫苗注射，做到应接尽接。

8、行为管理

科学应对疫情，理性应对疫情形势。不信谣、不传谣、理性看待疫情，端正心态。积极配合参与疫情防控工作，主动排查上报重点人员信息，互相监督，群防群控，齐心协力抗击疫情，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，切实对自己、家人以及社会大众的身体安全和健康负责。对故意隐瞒旅居史、接触史的，编造、传播、散布谣言扰乱社会秩序，拒不执行甚至阻碍工作人员执行疫情预防和控制措施等行为，警方将依法追究其法律责任。

四、返校复课心理调适

1、积极暗示，正视复学紧张情绪

经过线上教学的放松，面对复学，出现紧张情绪是正常的。同学们可以在心里给自己一个积极的暗示：“线下教学已经开始了！我会得到朋友的帮助和新的进步。”在这种积极的心理暗示下，平稳消除复学紧张情绪。

2、充足准备，调整生活作息

适当为自己添置一些新东西。熟悉的环境会让自己更快适应新的学习内容，而一些新物品则能让自己保持新鲜感，对学习充满动力。同时，我们还要及时调整自己的生活规律，保证充沛的精力应对学习上的各种挑战。

3、减少自责，给自己一定时间空间

为了适应新的环境，我们会下意识地去快速学习，但快速成长的诉求，必然带来时间上的压迫感、对自我能力的质疑感。同学们可以适当放慢脚步

给自己空间和时间，不要过度的自责和失落。

4、积极沟通，创设良好人际氛围

和谐的人际关系能给同学们带来良好的学习生活氛围，重新返回班级，同学们有可能在人际交往上出现新的情况。我们要积极沟通，主动寻求帮助，逐步建立良好融洽的亲子、同伴、师生关系，帮助自己顺利适应新的学期。

5、调节情绪，拥抱生活的不确定

同学们重返充实忙碌的学习生活中，难免会产生一些消极情绪。我们要积极应对和调节好这些消极情绪，积极参加锻炼，保持良好的膳食习惯，以最佳的心理状态打开新的篇章。

学校是疫情防控的特殊场所，需要学校、家长、社会携起手来，共同为孩子们撑起一片安全的蓝天。让我们携手并肩、同心抗疫、共筑防线，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境！

市小学

2022年4月12日